Contrata

Consultor na
modalidade Produto

PROJETO 914BRZ1154 EDITAL Nº 01/2024

1. Perfil: Consultor em Avaliação da educação básica – experiências internacionais.
2. Nº de vagas: 01 (uma) vaga.
3. Qualificação educacional: Obrigatório: Mestrado na área de ciências humanas ou exatas, em
instituição devidamente reconhecida pelo MEC. Desejável: Doutorado em Educação, Gestão, Políticas
Públicas, Administração Pública, Sociologia, Ciência Política ou Economia.
4. Experiência profissional: Obrigatório: experiência mínima de 3 (três) anos em políticas
educacionais voltadas para educação básica. Desejável: Experiência em atividades que envolvam a
elaboração de relatórios, apresentações e documentos relativos à avaliação educacional.
5. Habilidades e competências: Obrigatório: Leitura em inglês.
6. Atividades: Do Produto 1: Atividade 1: Definir, em diálogo com área contratante, experiências
mais relevantes a serem aprofundados para elaboração dos produtos (como, por exemplo, foco no Pisa e no
Pirls); Atividade 2: Detalhar plano de trabalho; Atividade 3: Participar de reuniões institucionais e reunir-
se, quando necessário, com a equipe técnica do Inep para aprofundamento e acompanhamento dos
trabalhos; Atividade 4: Apresentar o plano de trabalho ao Inep para subsidiar o Inep em processos
decisórios. Do Produto 2: Atividade 1: Realizar levantamento e revisão de estudos sobre as experiências
internacionais (como Pisa e Pirls) de avaliação da educação. Atividade 2: Realizar a sistematização das
práticas identificadas durante a revisão dos estudos e análise de experiências existentes, com
recomendações que destaque práticas eficazes. Atividade 3: Participar de reuniões institucionais e reunir-
se, quando necessário, com a equipe técnica do Inep para aprofundamento e acompanhamento dos
trabalhos. Atividade 4: Apresentar os resultados da pesquisa e as recomendações relacionadas ao
aprimoramento dos estudos para subsidiar o Inep em processos decisórios. Do Produto 3: Atividade 1:
Realizar levantamento e revisão dos estudos sobre as metodologias e os instrumentos utilizados nas
avaliações internacionais. Atividade 2: Realizar a sistematização das práticas identificadas durante a
revisão dos estudos e análise de experiências existentes, com recomendações que destaque práticas eficazes.
Atividade 3: Reunir-se, quando necessário, com a equipe técnica do Inep para aprofundamento e
acompanhamento dos trabalhos. Atividade 4: Apresentar os resultados da pesquisa e as recomendações
relacionadas ao aprimoramento dos estudos para subsidiar o Inep em processos decisórios. Do Produto
4:Atividade 1: Realizar levantamento e revisão de estudos sobre tendências identificadas e desafios
potenciais para o Brasil na implementação das inovações, com foco no uso de plataformas de avaliação.
Atividade 2: Realizar a sistematização das práticas identificadas durante a revisão dos estudos e análise de
experiências existentes, com recomendações que destaque práticas eficazes. Atividade 3: Reunir-se, quando
necessário, com a equipe técnica do Inep para aprofundamento e acompanhamento dos trabalhos. Atividade
4: Apresentar os resultados da pesquisa e as recomendações relacionadas ao aprimoramento dos estudos
para subsidiar o Inep em processos decisórios. Do Produto 5: Atividade 1: Propor aprimoramentos para as
avaliações nacionais da educação básica com base nas experiências internacionais. Atividade 2: Participar
de reuniões institucionais e reunir-se, quando necessário, com a equipe técnica do Inep para
aprofundamento e acompanhamento dos trabalhos. Atividade 3: Apresentar os resultados da pesquisa e as
recomendações para subsidiar o Inep em processos decisórios. Do Produto 6: Atividade 1: Participar do
planejamento e da condução de sessões participativas envolvendo equipe do Inep, profissionais da área e
outros stakeholders que possam contribuir para a proposição e o aprimoramento das avaliações nacionais
com base nas experiências internacionais. Atividade 2: Sistematizar feedback e perspectivas dessas partes
interessadas. Atividade 3: Participar de reuniões institucionais e reunir-se, quando necessário, com a equipe
técnica do Inep para aprofundamento e acompanhamento dos trabalhos. Atividade 4: Apresentar os
resultados da pesquisa e as recomendações para subsidiar o Inep em processos decisórios. Do Produto 7:
Atividade 1: Elaborar relatório de todo o processo, que destaque as contribuições dos estudos e das
consultas realizadas. Atividade 2: Reunir-se, quando necessário, com a equipe técnica do Inep para
aprofundamento e acompanhamento dos trabalhos. Atividade 3: Apresentar os resultados da pesquisa e as
recomendações para subsidiar o Inep em processos decisórios.
7. Produtos/resultados esperados: Produto 1 – Plano de trabalho que aprofunde o detalhamento dos
produtos esperados para a consultoria sobre avaliações internacionais. Produto 2: Documento técnico
contendo estudo geral a experiência de avaliação internacional (como Pisa e Pirls) e a perspectiva de
avaliação comparada expressa por essas avaliações. Produto 3: Documento técnico contendo análises das
metodologias e dos instrumentos utilizados nas avaliações internacionais. Produto 4: Documento técnico
contendo estudo sobre tendências identificadas e desafios potenciais para o Brasil na implementação das
inovações, com foco no uso de plataformas de avaliação. Produto 5: Relatório técnico contendo propostas
concretas para aprimoramento das avaliações nacionais com base nas experiências internacionais. Produto
6: Documento-síntese de consulta (às equipes do Inep, a empregadores, a profissionais da área, a alunos e
a outros stakeholders) contendo feedback consolidado, com considerações para revisão final, sobre as
possibilidades de aprimoramento das avaliações nacionais com base nas experiências internacionais.
Produto 7: relatório final contendo a proposta revisada de inovações nas avaliações da educação básica com
base nas experiências internacionais.
8. Local de trabalho: na residência do consultor (trabalho remoto, com ponto de controle remoto de
até três vezes por semana e presencial sempre que necessário; e com disponibilidade para viagem solicitadas
pelo projeto).
9. Duração do contrato: 11 (onze) meses.

Os interessados deverão enviar o CV do dia 22/03/2024 até 10/04/2024 para o e-mail

presidencia.gabinete@inep.gov.br , indicando o número do edital e o nome do perfil. Serão
desconsiderados os CVs remetidos após a data limite indicada neste edital. Este edital também será
publicado no site da UNESCO, http://app3.brasilia.unesco.org/vagasubo/ e do INEP
(https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/servidores/consultores).
Em atenção às disposições do decreto nº 5.151, de 22/07/2004, é vedada a contratação, a qualquer título,
de servidores ativos da Administração Pública Federal, Estadual, do Distrito Federal ou Municipal, direta
ou indireta, bem como empregados de suas subsidiárias ou controladas, no âmbito dos projetos de
cooperação técnica internacional, ressalvados os casos de professores universitários que, na forma da
LDO, se encontrem submetidos a regime de trabalho que comporte o exercício de outra atividade e haja
declaração do chefe imediato e do dirigente máximo do órgão de origem da inexistência de
incompatibilidade de horários e de comprometimento das atividades atribuídas.