7º ano

Língua Portuguesa
Os modos verbais

ATIVIDADE 1

Esta atividade tem como base as sequências didáticas propostas pelo

Programa Aprender Sempre, da SME-Goiânia, com base no DC/GO - Ampliado e
está destinada a estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental.

Os modos verbais

Disponível em: <https://pixabay.com/images/id-4997565/>. Acesso em 13, mar. 2023.

Leia o fragmento de texto a seguir para responder às questões.

Vamos a Jaborandi

“Foi lá nos tempos de mil novecentos e bolinhas…

Lá em casa tínhamos uma moto, aliás, meu pai tinha uma moto. Não era a
coisa mais agradável e segura andar três pessoas em uma moto, mas era algo
rotineiro. Volta e meia, íamos nela até a cidade. E se uma coisa que criança que
vive na fazenda ama é ir à cidade. Era um evento. Sempre que meus pais falavam
que iriam para a rua, eu já me organizava: corria no quarto, pegava meu dinheiro
juntado da venda de acerolas no esconderijo do guarda-roupa, escolhia a roupa e a
sandália que usaria. Estava pronto para correr no mercadinho que vendia os
chicletes com as figurinhas que colecionava e os pacotinhos de suco que tinham na
capa as imagens do desenho que tanto amava.”
SANTOS, Marlon. Vamos a Jaborandi. In: Das flores ao esquecimento. 2ª ed. Goiânia: Kelps, 2023, p.25.

QUESTÃO 1

Sobre o fragmento do texto, podemos compreender que

(A) o narrador, por meio do relato, indica fatos ocorridos em um tempo passado.
(B) o narrador, por meio do relato, exprime o desejo de realizar algo no presente.
(C) o narrador, por meio do relato, expressa um pedido em um tempo presente.
(D) o narrador, por meio do relato, instrui o leitor a realizar uma ação no futuro.

QUESTÃO 2

Na trecho “Foi lá nos tempos de mil novecentos e bolinhas…”, o verbo está

empregado:

(A) no modo indicativo

(B) no modo imperativo
(C) no modo subjuntivo
(D) no infinitivo

QUESTÃO 3

No fragmento de texto acima, o autor do texto utiliza uma série de verbos, como
pode ser observado no seguinte trecho:

“[...] corria no quarto, pegava meu dinheiro juntado da venda de acerolas no

esconderijo do guarda-roupa, escolhia a roupa e a sandália que usaria”.

Levando em consideração o trecho destacado, responda:

(A) Os verbos “corria”, “pegava” e “escolhia” expressam sentidos relacionados a

ações, ordens ou hipóteses? Justifique sua resposta.

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(B) A palavra “juntado” é uma forma nominal do verbo “juntar”. Como é classificada
essa forma?

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QUESTÃO 4
De acordo com a gramática normativa, classifique os seguintes verbos destacados
do fragmento do texto conforme pessoa, número, tempo verbal e modo verbal. Veja
o exemplo:

“Lá em casa tínhamos uma moto…”: 1ª pessoa do plural, pretérito imperfeito do

modo indicativo

(A) “Não era a coisa mais agradável e segura andar três pessoas em uma moto”.
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(B) “Sempre que meus pais falavam que iriam para a rua, eu já me organizava.”
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(C) “Eu estava pronto para correr no mercadinho.”
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Autoria: Marlon Santos

Formação: Letras - Português

Componente Língua Portuguesa

Curricular:

Habilidades: (EF07LP10) Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos

linguísticos e gramaticais: modos e tempos verbais,
concordância nominal e verbal, pontuação etc.

Referências: GOIÂNIA. Secretaria Municipal de Educação. Aprender

Sempre. 6° ao 9º ano - E. Fundamental; Língua
Portuguesa; 1° Bimestre; Goiânia, 2023.
SANTOS, Marlon. Vamos a Jaborandi. In: Das flores
ao esquecimento. 2ª ed. Goiânia: Kelps, 2023, p.25.