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CUIABÁ - MT
2012
MARIANA GARCIA DE ABREU
Área de concentração:
Construção Civil
Orientador:
Prof. Dr. Humberto da Silva Metello
Co-orientadora:
ProfA Dra. Andréa Naguissa Yuba
CUIABÁ - MT
Setembro, 2012
Dados Internacionais de Catalogação na Fonte.
Ficha catalográfica elaborada automaticamente de acordo com os dados fornecidos pelo(a) autor(a).
CERTIFICADO DE APROVAÇÃO
À minha co-orientadora e amiga, Profa. Dra. Andréa Naguissa Yuba, que se dispôs a
colaborar com meu trabalho e essa ajuda foi essencial para alcançar meus objetivos.
À minha filha, Luisa, que é a razão do meu viver e é a pessoa que me faz acordar
todos os dias e acreditar que tudo vai dar certo, sempre.
Aos meus pais, Brás e Sônia, que me proporcionaram a vida e souberam me direcionar
aos caminhos que percorri até hoje. A esse amor incondicional. Aos meus queridos irmãos,
Matheus e Angélica, que inconscientemente me apoiaram nesta etapa. A todos esses, a minha
gratidão eterna, pelos esforços de suas vidas em prol da minha felicidade.
Aos colegas do Mestrado, que dividiram seus medos e me confortaram nos momentos
de desespero.
E em especial aos meus amigos João Mario, Juliana Demartini, Juliana Ortunho, Ana
Tereza, Naiara e Ângelo pelo simples fato de serem meus amigos sinceros.
RESUMO
A produção de habitação de interesse social das últimas quatro décadas e, mesmo a mais
recente, mostra indícios de uma defasagem tanto tecnológica quanto formal, que não
corresponde à recorrência do tema nas pesquisas realizadas nos programas de pós-graduação
do Brasil. Diante da hipótese de que tal produção não esteja contemplando a complexa gama
de variáveis que interferem na produção de habitação de interesse social, este trabalho tem
como objetivo caracterizar qualitativa e quantitativamente a produção acadêmica dos
Programas de Pós-Graduação brasileiros sobre habitação de interesse social, no período
compreendido de 2006 a 2010. Este estudo tem caráter descritivo-exploratório, descritivo por
ter como objetivo apresentar os indicadores das publicações acadêmicas na área habitação de
interesse social e, exploratório por buscar conhecer a área no estado em que se encontra, com
base na pesquisa bibliométrica e no mapeamento das dissertações e teses produzidas no
período, o que levará à construção de um panorama sobre a área. O estudo foi desenvolvido
em quatro etapas metodológicas: 1- Revisão bibliográfica; 2-Coleta de dados; 3- Análise
quantitativa e 4- Análise qualitativa. A partir da leitura direcionada dos trabalhos catalogados
e sistematizados em suas informações pode-se afirmar que a produção acadêmica tem
resultados relevantes e possíveis de serem inseridos na realidade da produção de habitação
social do país. Constatou-se que muitas dessas pesquisas não estão refletindo na sociedade
civil por haver uma lacuna não gerida entre o meio acadêmico e o Estado, que apesar de ser o
mais citado como responsável pelo processo de produção da habitação social no país, não é
alvo do repasse do conhecimento produzido e nem participa (direta ou indiretamente) ou se
beneficia da realização das pesquisas. Além disso, o panorama da produção nos últimos cinco
anos fornece dados quantitativos e qualitativos na forma de um banco de dados atualizável,
que podem ser úteis para o desenvolvimento de novos trabalhos nas áreas menos exploradas e
com isso gerar novas perspectivas e oportunidades para a questão habitacional do país.
The production of social housing in past four decades and recent time shows discrepancy
technological as much as formal, than doesn’t corresponds to the recurrent theme in research
fields of the Brazilian post-graduation's programs. Due to the hypothesis that this production
isn’t considering the complex variables of social housing production, this objectives to
characterize qualitative and quantitatively the academic program’s production of the Brazilian
post-graduation programs about social housing in the period from 2006 to 2010. This study is
characterized as a descriptive exploratory study, it is descriptive because it aims to present the
indicators of academic publications in the social housing; it is exploratory by analyzing the
field’s status quo based on bibliometric survey and a mapping of thesis produced, which will
lead to an overview of the area. The study was conducted through four methodological steps:
1 - Literature review; 2 - Data collection; 3 - Quantitative Analysis and 4 - Qualitative
Analysis. The systematic reading of the works cataloged showed the good quality of academic
production and results which could be inserted into the reality of housing production in the
country. It is possible to say that many of these researches are not being reflected in civil
society because of a knowledge transfer gap between the academic studies and the State,
which despite being the main responsible for the production process of social housing in the
country, does not have access to the knowledge achieved by the academic researches or even,
participate (directly or indirectly) in the researches or have benefits from them. Moreover, the
scenario of production the past five years give data qualitative and quantitative in database
that is upgradable, can be useful for researches and can develop new studies in unexplored or
less explored areas and thus generate new prospects for the housing issue in the country.
INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 15
1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................................. 21
1.1 HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL ................................................................................ 21
1.2 O PAPEL DA UNIVERSIDADE NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ........................ 22
1.2.1 Os programas de Pós-Graduação............................................................................................... 23
1.2.2 Pós - graduação em Construção Civil e Arquitetura e Urbanismo ............................................ 24
1.2.3 A produção do conhecimento sobre habitação de interesse social - FINEP e o BNH .............. 30
1.2.4 Programa de Tecnologia de Habitação - HABITARE .............................................................. 31
2 METODOLOGIA ........................................................................................................................... 36
2.1 CONSIDERAÇÕES PARA DEFINIÇÃO DO MÉTODO DA PESQUISA ............................ 36
2.1.1 Tipos de produção ..................................................................................................................... 36
2.1.2 Estudos da informação .............................................................................................................. 36
2.1.3 Análise de conteúdo .................................................................................................................. 38
2.2 ETAPAS METODOLÓGICAS................................................................................................. 40
2.2.1 Revisão bibliográfica................................................................................................................. 41
2.2.2 Coleta de dados ......................................................................................................................... 42
2.2.3 Procedimentos de análise quantitativa....................................................................................... 47
2.2.4 Procedimentos de análise qualitativa......................................................................................... 50
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO .................................................................................................... 53
3.1 RESULTADOS QUANTITATIVOS ........................................................................................ 54
3.2 RESULTADOS QUALITATIVOS........................................................................................... 65
3.2.1 Acessibilidade ........................................................................................................................... 71
3.2.2 Conforto Ambiental e Eficiência Energética ............................................................................. 72
3.2.3 Desempenho e Patologia ........................................................................................................... 75
3.2.4 Economia ................................................................................................................................... 76
3.2.5 Gestão ........................................................................................................................................ 78
3.2.6 Habitação Rural ......................................................................................................................... 80
3.2.7 História ...................................................................................................................................... 81
3.2.8 Mobiliário .................................................................................................................................. 83
3.2.9 Patrimônio Histórico e Reabilitação.......................................................................................... 85
3.2.10 Planejamento Urbano ................................................................................................................ 88
3.2.11 Política Pública .......................................................................................................................... 90
3.2.12 Projeto de Arquitetura ............................................................................................................... 94
3.2.13 Saneamento Ambiental.............................................................................................................. 98
3.2.14 Sociabilidade ............................................................................................................................. 98
3.2.15 Sustentabilidade....................................................................................................................... 101
3.2.16 Tecnologia da Informação ....................................................................................................... 103
3.2.17 Tecnologia e Sistemas Construtivos........................................................................................ 104
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................................... 107
4.1 SUGESTÃO PARA ESTUDOS FUTUROS .......................................................................... 112
APÊNDICE – LISTA DE TESES E DISSERTAÇÕES CATALOGADAS (2006 -2010)............ 119
15
INTRODUÇÃO
1
Por Bibliometria entende-se que é o “estudo dos aspectos quantitativos da produção, disseminação e uso da informação
registrada”. Neste sentido, a Bibliometria identifica padrões e desenvolve modelos matemáticos para a medição de
desempenho desses processos, usando seus resultados para a elaboração de previsões e para o apoio às tomadas de decisão
(TAGUE-SUFCLIFFE, 1992).
2
A Cienciometria estuda os aspectos quantitativos da ciência enquanto disciplina ou atividade econômica, incluindo as
atividades científicas e as publicações. É um segmento da sociologia da ciência aplicada no desenvolvimento de políticas
científicas e, por isso, sobrepõe-se a Bibliometria. (TAGUE-SUFCLIFFE, 1992).
16
indica outras aplicações aos indicadores cienciométricos, uma vez que contribuem tanto para
a avaliação do estado atual da ciência como para a tomada de decisões e no gerenciamento da
pesquisa. Para a área de habitação de interesse social, indicadores bibliométricos e
cienciométricos podem ser aplicados para medir a atividade científica da área, buscando gerar
informações sobre as publicações da área que possam orientar os rumos das pesquisas.
4. Política habitacional;
Rigatti (1997) afirma que o tema da habitação de interesse social no país não guarda
correspondência entre a quantidade do que se produz em termos de números de unidades e o
que foi gerado de conhecimento a partir desta experiência em termos de teoria crítica. Há
poucas pesquisas que relatam como está sendo estudada a habitação de interesse social no
país como fizeram Barreto (1975), Valladares (1983) e Maricato (2009). A análise desses
trabalhos mostra que ainda pouco se conhece sobre a evolução da produção acadêmica do
tema e, tampouco, sobre as dissertações e teses que foram produzidas até então. Além disso,
como discutir sobre o futuro da pesquisa, sem conhecer a sua evolução na área e o seu estado
atual? Por isso, faz-se necessário um estudo que aponte os indicadores sobre produção.
Assim, conforme Rousseau (1998), a pesquisa da área torna-se visível e analisável,
permitindo gerar informações que possibilitem uma análise mais bem fundamentada sobre o
estado da pesquisa no setor.
18
VARIÁVEIS DA PESQUISA
A produção acadêmica sobre o tema tem trazido contribuições que sejam relevantes
para as questões sociais, econômicas, políticas, ambientais, tecnológicas e culturais em torno
do tema da habitação interesse social?
Quais são as maiores dificuldades para o desenvolvimento das pesquisas sobre o tema?
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar as dissertações e teses que têm como tema a habitação de interesse social
produzidas em Programas de Pós-Graduação do país.
19
DELIMITAÇÕES DE PESQUISA
ESTRUTURA DO TRABALHO
das contribuições e sugestões para trabalhos futuros são apresentados no quarto e último
capítulo.
21
1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
O termo Habitação de Interesse Social (HIS) define uma série de soluções de moradia
voltada à população de baixa renda. O termo tem prevalecido nos estudos sobre questão
habitacional voltada para a população com renda entre 0 a 3 salários mínimos e vem sendo
utilizado por várias instituições e agências, ao lado de outros equivalentes, como apresentado
abaixo (ABIKO, 1995):
• Habitação de Baixo Custo (low-cost housing): termo utilizado para designar habitação
barata sem que isto signifique necessariamente habitação para população de baixa
renda;
Para Bonduki et al. (2003), o termo Interesse Social remete ao princípio básico da
Constituição Federal e do Estatuto das Cidades – a função social do uso do solo urbano.
Desse modo, a HIS deve ser definida como aquela necessariamente induzida pelo poder
público. Já Larcher (2005) elenca os seguintes requisitos básicos que caracterizam a HIS:
• É financiada pelo poder público, mas não necessariamente produzida pelos governos,
podendo a sua produção ser assumida por empresas, associações e outras formas
instituídas de atendimento;
• É destinada, sobretudo a faixas de baixa renda que são objeto de ações inclusivas,
notadamente as faixas até três salários mínimos (que representa a faixa da população
com maior déficit habitacional);
A habitação de interesse social e suas variáveis, portanto, interagem com uma série de
fatores sociais, econômicos e ambientais, e é garantida constitucionalmente como direito e
condição de cidadania. Entretanto, para se fazerem cumprir estas garantias no Brasil,
observam-se inúmeros desafios a serem superados, sobretudo nos fatores que se impõem
como obstáculos ao desenvolvimento da sociedade como um todo. Além disso, a questão
habitacional é fruto de uma cadeia de fatos históricos que modelaram sua situação atual.
Assim, o conhecimento aprofundado dos fatores socioeconômicos e históricos que moldam as
necessidades habitacionais do país permite a compreensão atual e a projeção futura da
habitação. (LARCHER, 2005).
O autor enfatiza que não basta haver o simples registro da produção intelectual no
Brasil (que é uma coleção de dados), esses registros só terão significados se forem utilizados
para gerar tomadas de decisão sobre políticas, novos trabalhos, ou mesmo ser retransmitido,
somente assim deixa de ser dado inerte e se torna conhecimento. Nesta ótica a universidade
deveria se preocupar em oferecer um modelo de ensino integrado capaz de garantir uma
relação de unidade entre ensino e pesquisa e uma coordenação das atividades de todas às
faculdades básicas e profissionais.
A pesquisa é fundamental, uma vez que é por meio dela que se pode gerar o
conhecimento, a ser necessariamente entendido como construção dos objetos de que se
precisa humanamente. A pesquisa é fundamental também no processo de extensão dos
produtos do conhecimento à sociedade, pois a prestação de qualquer tipo de serviço à
comunidade, que não decorre do conhecimento da objetividade, é mero assistencialismo
saindo da esfera da competência da universidade. (SEVERINO, 2002)
3
Martins (2009) Reforma Universitária 1968: visou fundamentalmente à modernização e expansão das instituições
publicas, destacadamente das universidades federais. Em função do modelo implantado, que procurou privilegiar uma
estrutura seletiva, acadêmica e socialmente, o atendimento da crescente demanda por acesso ao ensino superior passou a ser
feito pelo ensino privado, que se organizou por meio de empresas educacionais.
24
produção acadêmica sobre o tema. As informações descritas nos itens a seguir serão base para
as comparações dos resultados da pesquisa.
4
Dados disponíveis em < http://www.capes.gov.br/cursos-recomendados> Acesso em 14 abr. 2011.
27
Gráfico 2: Relação Programas de Pós-Graduação em Construção Civil por tipo de instituição, público/privada.
Fonte: Elaborado a partir de levantamento junto a Capes, (AUTORA, 2012).
28
Gráfico 3: Cursos oferecidos pelos Programas de Pós-Graduação em Construção Civil por Região.
Fonte: Elaborado a partir de levantamento junto a Capes, (AUTORA, 2012).
Gráfico 6: Cursos oferecidos pelos Programas de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo por região.
Fonte: Elaborado a partir de levantamento junto a Capes, (AUTORA, 2012).
então, um Protocolo de Cooperação entre a FINEP e o BNH para troca de informações sobre
as pesquisas desenvolvidas. (FINEP, 2008)
Com base nas atividades desenvolvidas desde 1976, foi aprovado em 1978 o Programa
Integrado de Habitação e Saneamento, através do qual a FINEP apoiou várias pesquisas
nestas áreas em conjunto com o BNH. Apesar dos esforços para dinamizar a área e para
organizar e sistematizar as informações disponíveis, segundo informações da própria FINEP
(2008), os resultados alcançados não foram expressivos, devido à ausência de uma efetiva
política governamental para habitação direcionada à população mais carente.
Com a extinção do BNH5, em 1986, em meio à crise econômica dos anos 80, a área de
habitação passou por um período de desarticulação e desestruturação. A tentativa de reversão
deste quadro se iniciou em 1991, com a criação do Programa Nacional da Habitação
(PRONATH), vinculado ao Programa Brasileiro de Qualidade e Produtividade (PBQP). Em
abril de 1993, numa iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), por intermédio
da Academia Brasileira de Ciências (ABC), foi promovido um amplo debate sobre a pesquisa
habitacional no País. Emergiu, portanto, como conclusão dessa discussão, a necessidade de
implementação de um Programa de Tecnologia de Habitação. Assim, em 1994, a Diretoria
Executiva da FINEP aprovou o HABITARE. (FINEP, 2008)
5
Decreto - Lei nº 2291/86, extinção do BNH, distribui o acervo do extinto BNH, entre a CEF e o Conselho Monetário
Nacional.
32
Atualmente, o Infohab ainda está disponível para acesso, mas é possível identificar a
falta de atualizações do seu banco de dados e isso demonstra que não se conseguiu alcançar
todas as pretensões iniciais determinadas a ele.
Moraes e Santana (2003) relatam que com a extinção do BNH, e o paulatino desmonte
dos órgãos promotores regionais e locais - Companhias de habitação popular (COHAB’s),
boa parte do material acumulado com as pesquisas referentes às inovações tecnológicas se
perderam e o quadro de desinformação se agravou. Em 1993, o Governo Federal lança o
Programa de Difusão de Tecnologia para a Construção de Habitação de Baixo custo
(PROTECH), que teve como um de seus produtos as Vilas Tecnológicas e Rua das
Tecnologias, porém, têm-se mais uma vez perdida a oportunidade de continuidade e difusão
dessas pesquisas com o encerramento do Programa.
Maricato (2009) coloca o foco nas carências habitacionais e nos déficits de moradia,
que tem sido a forma predominante dos órgãos públicos tratarem a questão da habitação, por
meio de consultores contratados, como um problema quantitativo e mais recentemente, nos
anos 90, também qualitativo. Os levantamentos promovidos pela FINEP, em "Inventário da
ação governamental no campo da habitação popular”, finalizado em 1979, e a posterior
publicação em 1985 de “Habitação popular: inventário da ação governamental” constitui um
importante cadastro de documentos e bibliografia.
Embora estudos sobre habitação de interesse social tenham sidos publicados, segundo
Freitas (2005), nas primeiras décadas do século XX, as publicações como dissertações e teses
foram catalogadas nas últimas décadas do mesmo século quando as iniciativas do Governo no
setor habitacional tiveram maior atuação.
2 METODOLOGIA
Para definir a metodologia utilizada foi preciso conhecer mais sobre os conceitos
básicos dos tipos de produção (acadêmica e científica), estudos da informação (bibliometria,
cienciometria, informetria e webometria) e análise de conteúdo.
esperam obter informações relevantes, não dedutíveis de forma trivial e inteligíveis para não
acadêmicos. Assim, indicadores de C&T são medidas quantitativas que buscam representar
conceitos muitas vezes intangíveis dentro do universo do fazer da ciência e da tecnologia, tais
como volume de investimentos em C&T em relação ao PIB, a proporção de profissionais de
nível superior no mercado de trabalho, a quantidade de mestres e doutores titulados,
coeficientes técnicos de pesquisadores por 100 mil habitantes e artigos publicados em
periódicos científicos.
TIPOLOGIA
BIBLIOMETRIA CIENCIOMETRIA INFORMETRIA WEBOMETRIA
SUBCAMPO
Palavras,
Disciplinas, assuntos
documentos, base Sítios na WWW
Livros, áreas e campos
de dados, (URL, título, tipo,
documentos, científicos e
Objeto de estudo comunicações domínio, tamanho,
revistas, artigos, tecnológicos,
informais (inclusive e links), motores de
autores, usuários patentes,
em âmbito não busca
dissertações e teses
científico)
Número de Fatores que Mede a
Número de páginas
empréstimo e de diferenciam as recuperação, a
por sítio, nº de links
Variáveis citações, freqüência subdisciplinas. relevância de livros
que remetem a um
de extensão de Como os cientistas e obras em
mesmo sítio
frases se comunicam bibliotecas
Análise de conjunto
Fator de Impacto da
e de
Ranking, Modelo vetor- web (FIW),
correspondência, co-
Métodos freqüência, espaço, modelos densidade dos links,
ocorrência de
distribuição probabilísticos citações, estratégias
termos, expressões,
de busca
palavras-chave, etc.
Avaliar o sucesso
Melhorar a de determinados
Identificar domínios
eficiência da sítios, detectar a
de interesse. Onde os
recuperação da presença de países,
assuntos estão
informação, instituições e
Alocar recursos, concentrados.
Objetivo identificar pesquisadores na
pessoas, tempo, etc. Compreender como
estruturas e relações rede e melhorar a
e quanto os
dentro dos diversos eficiência dos
cientistas se
sistemas de motores de busca
comunicam
informação na recuperação das
informações
Quadro 3: Caracterização de bibliometria, a cienciometria, a informetria e a webometria
Fonte: (MACIAS-CHAPULA, 1998)
• Um mesmo autor poderá emitir uma mensagem, sendo que diferentes leitores
poderão captá-la com sentidos diferentes;
METODOL
• Banco de Teses da
Capes; •Contextos;
• Biblioteca Digital •Dificuldades;
Banco de dados •Desafios e
Brasileira de Teses e Teses e dissertações HIS oportunidades;
Dissertações;
• Domínio Público •Contribuições.
A coleta de dados foi realizada em três bases distintas: Banco de Teses da Capes6,
Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações7 e Domínio Público8. O uso de mais uma
base foi com o objetivo de catalogar o maior número de informações sobre as teses e
dissertações sobre o tema, que são os objetos de estudo da pesquisa. Verificou-se, também,
que há incompatibilidade de alguns dados entre as fontes com entradas diferentes para nome
dos autores, universidade e data de defesa. Nenhuma das bases possui por completo todas as
publicações do tema no período determinado para a pesquisa e as três fontes são direcionadas
pelo Portal de Periódicos da Capes9.
A Capes no seu Banco de Teses é a mais completa das bases que foi utilizada. Possui
acesso on-line e disponibiliza a consulta às informações sobre Teses e Dissertações
defendidas junto aos programas de pós-graduação no período de 1987 a 2010. A instituição
disponibiliza o nome autor, título, email do autor, palavras-chave, área de conhecimento,
banca examinadora, linhas de pesquisa, agência financiadora, idioma, dependência
administrativa e o resumo de cada trabalho. As informações são fornecidas diretamente a
Capes pelos programas de pós-graduação do país, que se responsabilizam pela veracidade dos
dados.
6
Disponível em: <http://capesdw.capes.gov.br/capesdw> Acesso em: 14 abr. 2011.
7
Disponível em <http://bdtd.ibict.br/> Acesso em: 14 abr. 2011.
8
Disponível em < http://www.dominiopublico.gov.br/> Acesso em: 14 abr. 2011.
9
Disponível em <http://www.periodicos.capes.gov.br/> Acesso em: 14 abr. 2011.
43
Iniciou-se com a busca dos resumos nas três bases de dados, paralelamente. A busca
foi realizada através do preenchimento de, no mínimo, uma das expressões disponíveis por
cada base. O resultado, apresentado em grupos de 10 trabalhos, é organizado em ordem
alfabética do nome próprio do autor acompanhado do título do trabalho. As outras
informações do trabalho, como resumo e informações bibliográficas (orientador, instituição,
ano, nível, palavras-chave), só podiam ser vistos quando a página específica do trabalho era
acessada.
Além das informações obtidas na busca das bases foram definidos temas para a
classificação dos trabalhos catalogados, e estabelecidos após a investigação em diversas
Áreas do Conhecimento de Arquitetura e Urbanismo definidas pelo Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ), nos Grupos de Trabalho existentes
dentro da Associação Nacional do Ambiente Construído (ANTAC), nas temáticas encontradas
nos eventos promovidos pela Associação Nacional de Pesquisa e de Pós-Graduação em
Arquitetura e Urbanismo (ANPARQ) e da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa
em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR). Mas para determinar os temas dentro dos
trabalhos catalogados, além da busca de áreas similares em instituições renomadas, a leitura
prévia dos resumos foi fator determinante para estabelecer os temas finais. De acordo com as
afinidades de cada trabalho inicialmente foram classificados 24 temas e depois reorganizados
em apenas 17 temas. Alguns temas foram renomeados e outros agrupados em um novo tema:
44
TEMAS
Conforto Ambiental e Eficiência
1. Acessibilidade 2.
Energética
3. Desempenho e Patologia 4. Economia
5. Gestão 6. Habitação Rural
7. História 8. Mobiliário
Patrimônio Histórico e
9. 10. Planejamento Urbano
Reabilitação
11. Política Pública 12. Projeto de Arquitetura
13. Saneamento Ambiental 14. Sociabilidade
15. Sustentabilidade 16. Tecnologia da Informação
Tecnologia e Sistemas
17.
Construtivos
Quadro 4: Temas determinados para a classificação dos trabalhos catalogados.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Dentro do banco foi possível criar formulários com o objetivo de ser um meio
facilitador para se encontrar fontes de referências sobre o tema. Os formulários dos 251
trabalhos são apresentados no Apêndice do trabalho.
49
Foram sistematizadas 251 teses e dissertações no total, em apenas 226 destes foram
encontrados seus arquivos digitalizados na sua íntegra. O procedimento de análise
qualitativa foi realizado através da leitura dos 226 trabalhos catalogados.
No início da coleta de dados já foi possível identificar que a análise qualitativa não
poderia ser desenvolvida lendo apenas os resumos, pois muitos deles eram sucintos demais e
não davam uma visão completa sobre o que cada trabalho abordava. Com isso, a análise dos
trabalhos não se baseou apenas nos resumos porque, segundo Ferreira (2002), a leitura apenas
dos resumos não lhe dá a idéia do todo, a idéia do que “verdadeiramente” trata a pesquisa. Já
Megid (1999) coloca que os resumos ampliam um pouco mais as informações disponíveis,
porém, por serem muito sucintos e, em muitos casos, mal elaborados ou equivocados, não são
51
suficientes para a divulgação dos resultados e das possíveis contribuições dessa produção para
a melhoria do sistema educacional.
Tendo como base a consideração de Megid (1999) que afirma que só com a leitura
completa ou parcial do texto final da tese ou dissertação os aspectos - resultados, subsídios,
sugestões metodológicas, etc., podem ser percebidos, a caracterização qualitativa dos
trabalhos partiu, então, da leitura dos capítulos de Introdução (que dá uma visão geral sobre o
tema abordado e os objetivos a serem alcançados), e o capítulo de Conclusão (que trata da
recapitulação sintética dos resultados da pesquisa, ressaltando o alcance e as conseqüências de
suas contribuições).
Além dos aspectos estabelecidos para a análise qualitativa foi possível identificar
outras características dos trabalhos catalogados. Essas peculiaridades foram descritas no
campo denominado “observações”. Os trabalhos, cujos arquivos digitais não foram
encontrados foram sinalizados na planilha com a cor cinza e não entraram na contabilização
dos resultados qualitativos.
52
3 RESULTADOS E DISCUSSÃO
RESULTADOS
QUANTITATIVOS QUALITATIVOS
Os resultados qualitativos foram referentes aos 226 trabalhos cujos arquivos digitais
completos foram obtidos e foram organizados seguindo as questões definidas no item Quadro
6 para análise:
• Contextos;
• Dificuldades;
• Desafios/Oportunidades;
• Contribuições.
Identificou-se que a produção sobre tema no período de 2006 a 2010 foi de 86% de
dissertações de mestrado (somando acadêmico e profissional) e 14% de teses de doutorado.
Os resultados obtidos são equivalentes ao total de publicações desses tipos no cenário
nacional, dados demonstrados pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Segundo o
órgão, a produção acadêmica do país no período de 2005 a 2008 foi de 140 mil trabalhos,
destes 22% foram de teses de doutorado e 78% de dissertações de mestrado. Mas quando se
compara o Gráfico 8 com o Gráfico 1 (78% mestrado e 22% doutorado) e Gráfico 4 (67%
mestrado e 33% doutorado) os índices encontrados nos níveis da produção acadêmica sobre
habitação de interesse social são bastante inferiores, mostrando que as teses de doutorado são
menos expressivas em relação ao total dos trabalhos catalogados.
55
Tabela 2: Relação da quantidade de teses e dissertações por Instituições sobre habitação de interesse social.
N° TESES E
INSTITUIÇÕES
DISSERTAÇÕES
FGV, FJP, PUCMG, PUCRJ, UCAM, UCPEL, UCS, UESC, UFBA, UFC,
UFCG, UFMA, UFMS, UFOP, UFPB,UFPEL, UFPR, UFRRJ, UNESP, 1
UNIMONTES, UNITAU, UNIVALI,
UECE, UFAL, UFAM, UFES, UFG, UFPE, UFV, UNICAP, UNISC 2
IPT, PUCCAMPINAS, UEL, UENF, UERJ, UPF 3
PUCRS, UFScar, UFSM, UFU, UPM 4
UFMT, UFF 6
UFRN 7
PUCSP, UFRJ 8
UNB 10
UFMG, UFSC, UNICAMP 14
UFRGS 23
USP 63
Fonte: (AUTORA, 2012)
58
10
Área básica: aspecto adotado pela Capes, disponível em <http://www.capes.gov.br/> Acesso em 14 de abril de 2011.
59
A maior parte dos trabalhos sistematizados foi defendida no ano de 2009, que
representou mais de 22% do total com 56 trabalhos entre teses e dissertações. Nos anos de
2006, 2007, 2008, o número de trabalhos apresentados sobre o tema foi de 52, 48, 51
publicações respectivamente, que juntos somaram cerca de 60% do total. O restante da
produção catalogada foi defendida no ano de 2010, que representou a menor quantidade de
trabalhos defendidos, com 44 publicações. Estes dados mostram que a produção acadêmica
nestes cinco anos teve em média 50 trabalhos sobre o tema, e mesmo o ano de 2010 tendo
menor representatividade, a diferença é insignificante no contexto geral.
Gráfico 13: Teses e dissertações sobre habitação de interesse social defendidas entre 2006 a 2010.
Fonte: (AUTORA, 2012)
61
Durante o ano de 2006, assim como nos três anos seguintes, o tema da Política
Pública dominou o cenário das publicações. Nesse ano foram sistematizados trabalhos de 12
temas e se destacaram os temas de Conforto Ambiental e Eficiência Energética, Planejamento
Urbano e Projeto de Arquitetura, cada um com 6 trabalhos cada. Nota-se, (Gráfico 15), que o
tema de Tecnologia da Informação, embora seja um tema consideravelmente recente,
apareceu no primeiro ano do período terminado para esse estudo e isso mostra que as
pesquisas em habitação de interesse social possuem temas atualizados.
62
Gráfico 15: Quantidade de trabalhos de acordo com o tema definido na pesquisa no ano de 2006.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 16: Quantidade de trabalhos de acordo com o tema definido na pesquisa no ano de 2007.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 17: Quantidade de trabalhos de acordo com o tema definido na pesquisa no ano de 2008.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 18: Quantidade de trabalhos de acordo com o tema definido na pesquisa no ano de 2009.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Já em 2010 encontrou-se o menor número de temas, foram apenas 10. O único ano em
que o tema de Política Pública não foi o mais representativo, indício de que o contexto da
64
produção acadêmica sobre habitação de interesse social no país pode estar mudando de
direção. O tema mais produzido foi o de Planejamento Urbano, com 10 publicações. Seguido
dos temas Conforto Ambiental e Eficiência Energética, Sociabilidade e Política Pública,
(Gráfico 19).
Gráfico 19: Quantidade de trabalhos de acordo com o tema definido na pesquisa no ano de 2010.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Figura 10: Pagina na web de busca do Banco de Dados de Teses e Dissertação HIS.
Fonte: (AUTORA, 2012)
65
Gráfico 20: Quantidade de trabalhos catalogados com arquivos digitais por área temática.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 21: Aspectos de análise qualitativa nos trabalhos catalogados com arquivos digitais.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 22: Aspectos de análise qualitativa por área temática dos trabalhos catalogados com arquivos digitais
Fonte: (AUTORA, 2012)
67
Grande parte dos trabalhos analisados mostra o seu contexto, relata como está à
realidade da habitação de interesse social no país, podendo ser comprovado pela quase
totalidade do aspecto Contextos encontrado nos trabalhos. Mas, muito destes trabalhos, não
faz referência ao que fazer para melhorar a questão habitacional do país. E houve, ainda,
trabalhos que apontaram soluções bem similares entre si para o problema habitacional e isso
reflete um possível consenso ou a, reprodução constante das mesmas idéias.
Muitos trabalhos não são elaborados para dar continuidade e não apresentam
perspectivas de longo prazo. Isso se confirma através do baixo índice do aspecto
Desafios/Oportunidades encontrado nos trabalhos catalogados. No entanto, dos 102 trabalhos
com este aspectos 56 deles os autores apontaram mais de uma possibilidade para trabalhos
futuros.
Em muitos trabalhos não foram identificados as Dificuldades, pois a maior parte dos
trabalhos levantados colocava a dificuldade do objeto da pesquisa e não descrevia a intenção
do aspecto que é o autor apontar a dificuldade para o desenvolvimento da sua pesquisa.
Acredita-se que aportar esta questão contribuiria aos futuros trabalhos que decorressem a
partir de uma dissertação e/ou tese. Uma das hipóteses para esse baixo índice é a falta de
compreensão ou ainda a confusão por parte do pesquisador sobre o conteúdo a ser exposto. E
vale ressaltar que esses itens fazem parte normalmente do método, quando são indicadas as
limitações da pesquisa, capítulo que não faz parte da metodologia desse estudo.
Houve uma grande incidência de trabalhos classificados como estudos de casos, que
somaram 39 estudos (ver Gráfico 23), um número significativo, pois representa cerca de 20%
dos trabalhos catalogados. Foram encontradas duas vertentes sobre os trabalhos que citam ser
estudo de caso, um colocava como método11 e outra apenas para relatar que o trabalho foi
aplicado a uma realidade. Alguns críticos, como Mazzotti (2006), colocam que há muitos
trabalhos que dizem ser estudos de casos, por estudar uma única unidade, mas na verdade não
são por não seguir o método em questão. Já aqueles autores que afirmaram fazer uso da
metodologia, quase nenhum deles, explicavam o método, não usando as técnicas básicas deste
tipo de pesquisa. Esta metodologia tem suas peculiaridades: pouca informação obtida através
deste tipo de pesquisa pode ser generalizada para outras realidades, pois considera dados
muito particulares. É importante ressaltar que os trabalhos de estudo de caso seriam mais
eficientes se fizessem mais de um estudo por trabalho, assim mostrariam que a metodologia
pode ser replicada e comparada com mais de uma realidade.
(...) nem todo estudo de uma única unidade pode ser considerado um estudo
de caso, e estudos de caso não são fáceis de serem realizados, ao contrário,
eles se revestem de grande complexidade, o que exige o recurso a técnicas
variadas de coleta de dados. (MAZZOTTI, 2006 p. 648)
11
O estudo de caso conforme Yin (2003) pode ser entendido como um estudo empírico que investiga um fenômeno
contemporâneo dentro de seu contexto real e as fronteiras entre o fenômeno e o contexto não são claramente evidentes.
Argumentos mais comuns dos críticos do Estudo de Caso:
•Falta de rigor;
•Influência do investigador – falsas evidências, visões viesadas;
•Fornece pouquíssima base para generalizações;
•São muito extensos e demandam muito tempo para serem concluídos.
Respostas às críticas:
•Há maneiras de evidenciar a validade e a confiabilidade do estudo;
•O que se procura generalizar são proposições teóricas (modelos) e não proposições sobre populações. Nesse sentido os
Estudos de Casos Múltiplos e/ou as replicações de um Estudo de Caso com outras amostras podem indicar o grau de
generalização de proposições;
• Nem sempre é necessário recorrer a técnicas de coleta de dados que consomem tanto tempo. Além disso, a apresentação do
documento não precisa ser uma enfadonha narrativa detalhada.
69
Os trabalhos que fazem a comparação do contexto brasileiro com outros países foram
menos de 10% dos catalogados. Acredita-se que o fato ocorre pela realidade brasileira ser tão
distante de alguns países, mas para Maricato (2009) mesmo que haja uma grande diferença
entres as realidades elas são sempre válidas.
uma das razões sobre porque o meio acadêmico não está gerando resultados concretos para
aplicação pelo setor da construção civil. Questionamentos podem ser sobre o modo de
pesquisar o tema, e se outras metodologias não devem ser elaboradas.
Identificaram-se poucos trabalhos que têm o apoio do Estado, Prefeitura e/ou outros
órgãos públicos. Há geralmente o incentivo dos órgãos de fomento a pesquisa e não uma
parceria com o Estado, que poderia ser muito produtiva, pois o órgão público geralmente tem
a demanda real do problema habitacional e o pesquisador pode buscar a caracterização e
possíveis indicações de diretrizes para lidar com o contexto.
Houve trabalhos, apenas dois, que trataram da questão habitacional da região Norte do
país, isso mostra que há uma grande lacuna a ser preenchida, por ser essa uma região com
características físicas e econômicas bem distintas do restante do país, dificultando
comparação dos trabalhos existentes com essa realidade.
O tema habitação de interesse social tem uma abordagem multidisciplinar que foi
encontrada em trabalhos de diversas áreas como, direito, economia, psicologia, sociologia,
filosofia, engenharias, arquitetura e outros mais que abordaram a questão com excelência. Os
trabalhos desenvolveram um leque de temas bastante distinto, da tecnologia da construção à
cultura indígena.
Os resultados obtidos por tema foram organizados nos itens 3.2.1 a 3.2.17,
apresentados a seguir. Para uma leitura mais facilitada, o conteúdo é apresentado da seguinte
forma:
3.2.1 Acessibilidade
É importante refletir que o tema pode ter sido explorado muito em outras áreas, mas na
habitação de interesse social ter apenas dois trabalhos em cinco anos é um índice muito baixo.
Acredita-se, também, que discutir acessibilidade em uma habitação que cada vez mais tem sua
área reduzida é essencial.
Gráfico 24: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Conforto Ambiental e Eficiência
Energética.
Fonte: (AUTORA, 2012)
• Contextos: o mínimo que se pode fazer sem aumentar o custo das unidades
habitacionais em assentamentos rurais é fazer uso da boa implantação e de
outras estratégias projetuais para o melhor desempenho térmico das
edificações. Esses requisitos de projeto devem ser generalizados para qualquer
tipo de edificação, principalmente, quando se trata de habitação de interesse
social que tem os recursos econômicos limitados;
• O projeto padrão causa problemas em todo país e não possibilita atingir o nível
de conforto desejado, principalmente, em relação ao conforto térmico. Estes
73
• Normas - NBR 1522012 e da NBR 1557513 brasileiras devem evoluir para além
dos parâmetros prescritivos para que o conforto térmico e para o desempenho,
de modo geral, seja mais adequado nos projetos de habitação de interesse
social;
12
NBR 15220 – Desempenho térmico de edificações
13
NBR 15575 – Edificações de até cinco pavimentos - Desempenho
74
Gráfico 25: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Desempenho e Patologia.
Fonte: (AUTORA, 2012)
É de consenso comum que as edificações, principalmente desta classe social, está cada
dia mais comprometida em relação à qualidade construtiva e Carraro (2010) questiona o que
pode ser feito pela qualidade dos conjuntos habitacionais. Com tantos exemplos espalhados
pelo Brasil, porque os mesmos problemas construtivos como trincas, infiltrações, desgaste no
revestimento, continuam se repetindo. É obvio que o sistema envolve uma gama de fatores:
urbano, social, econômico, político, histórico, mas é necessário pensar em cada parte
funcionando perfeitamente, para que o todo tente alcançar a harmonia. Portanto ter estudos e
incentivar novas pesquisas sobre o tema é indispensável para o sucesso global da habitação de
interesse social no país.
3.2.4 Economia
3.2.5 Gestão
Foram levantados 18 trabalhos em Gestão e apenas um deles não fez parte da análise
qualitativa. Foram apontados todos os Contextos e Contribuições, já os Desafio/Oportunidade
e as Dificuldades não foram tão sinalizados assim. Os aspectos analisados:
Técnica (Lei 11.88814) que o Governo visa assistir com responsáveis técnicos a
autoconstrução informal.
Gráfico 28: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Habitação Rural.
Fonte: (AUTORA, 2012)
14
LEI Nº 11.888, de 24 de dezembro de 2008: As famílias com renda mensal de até 3 (três) salários mínimos, residentes em
áreas urbanas ou rurais, têm o direito à assistência técnica pública e gratuita para o projeto e a construção de habitação de
interesse social para sua própria moradia. A assistência técnica pode ser oferecida diretamente às famílias ou a cooperativas,
associações de moradores ou outros grupos organizados que as representem.
81
Percebe-se que houve uma enorme gama de temas que envolve a habitação de
interesse social, inclusive a preocupação com a Habitação Rural, onde existe também um
grande déficit habitacional, não muito citado na literatura. Há programas do governo,
financiamentos específicos para esta população, que precisam ser regulamentados por uma
política pública mais abrangente. E mesmo que estudos sobre habitação rural ainda sejam
escassos observar cinco trabalhos nos últimos cinco anos é um bom sinal do meio acadêmico
em relação ao tema.
3.2.7 História
retratou como o meio acadêmico pode refletir na habitação de interesse social. Os aspectos
foram apontados:
3.2.8 Mobiliário
Gráfico 31: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Patrimônio Histórico e
Reabilitação.
Fonte: (AUTORA, 2012)
• Para que ocorra à revitalização dos centros nas cidades brasileiras para a
habitação sugere-se a adoção de um modelo urbanístico baseado na integração
entre moradias e centros urbanos. A preservação e a reabilitação do patrimônio
cultural urbano é a única forma de reconhecer os valores ambientais,
arquitetônicos e sócio-culturais de uma área importantíssima para a história;
Gráfico 32: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Planejamento Urbano.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Gráfico 33: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Política Pública.
Fonte: (AUTORA, 2012)
91
• A participação social, mesmo que exigida por lei, é superficial na maioria dos
casos das políticas habitacionais. Para mudar é preciso a vontade pública e uma
sociedade organizada mais atuante;
como um grande desafio a ser enfrentado pelo Estado brasileiro, mas este
déficit passa pela solução de outro déficit o de cidadania;
política federal de habitação que não listasse entre seus objetivos prioritários a atuação
destacada nessa área.
Gráfico 34: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Projeto de Arquitetura.
Fonte: (AUTORA, 2012)
• Processo de mutirão não é uma opção, mas uma falta dela e a solução para a
população de baixa renda poderiam ter outros caminhos e instrumentos para
adquirirem a casa própria;
relacionadas com o tema (ONGs, construtoras, associações de bairros e outros), podem atingir
mais diretamente a população de baixa renda.
3.2.14 Sociabilidade
A maioria dos arquitetos, nunca tendo lidado com clientes reais durante a
faculdade e habituada à rotina de escritórios onde não há lugar para
demandas menores, acredita que clientes populares dificilmente arcariam
com os custos de seus serviços, já que de imediato propõem adquirir algo
menos formalizado ou de menor porte, serviços típico de recém formados
ainda com pouco capital temporal e intelectual, figurando entre o grupo dos
subordinados (STEVENS, 2003).
A maior parte dos trabalhos faz o uso de entrevistas, mostra que a academia se
preocupa com quem habita essas casas, tentando alertar o governo que é provedor da
habitação popular a pensar no morador como principal agente desse processo.
3.2.15 Sustentabilidade
Gráfico 38: Aspectos da análise qualitativa encontrados nos trabalhos de Tecnologia e Sistemas
Construtivos.
Fonte: (AUTORA, 2012)
• Sinalizaram, também, que muitos dos sistemas propostos podem ser viáveis,
mas para isso é preciso à inclusão nos currículos dos cursos de graduação em
105
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Todo autor que aborda habitação de interesse social tem o intuito, de alguma maneira,
de contribuir com a evolução do tema. Cada pesquisa representa um recorte da realidade do
país e da produção acadêmica, uma visão reduzida sobre essa produção, com o intuito de
contribuir com o esclarecimento dos rumos tomados até agora e o direcionamento das
pesquisas futuras que envolverem a habitação de interesse social no Brasil.
representou 25% dos trabalhos seguida pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS) com quase 10% dos estudos.
O aspecto de análise qualitativa que menos foi apontado pelos autores foram as
Dificuldades. Acredita-se ser essencial um relato de pesquisa dentro do trabalho que mostre as
lacunas da pesquisa, isso contribuiria para traçar caminhos para novos trabalhos ou mesmo
respaldar a decisão sobre que tema poderia traçar novas pesquisas. Dentre as Dificuldades
mais apontadas identificou-se a falta de referências sobre o assunto pesquisado, o difícil
acesso aos dados de órgãos públicos, a complexidade da metodologia usada, a falta de tempo
hábil pra o desenvolvimento das pesquisas, principalmente nas dissertações de mestrado.
Há muitas pesquisas sobre a habitação de interesse social no país, mas ainda há muito
que se pesquisar. A maior parte dos trabalhos catalogados sinalizou a falta de referências
bibliográficas, mostrando que todas as áreas podem pesquisar o tema, abrindo assim um leque
maior a ser considerado. A partir dos Desafios/Oportunidades e as Dificuldades dos trabalhos
catalogados foi possível sintetizar quais áreas necessitam maior aprofundamento e com isso
direcionar os pesquisadores na decisão dos trabalhos futuros sobre o tema.
ACESSIBILIDADE
• Ampliar estudos para a NBR – 9050 e definir parâmetros para o interior da habitação;
• Aprofundar a compreensão do uso do espaço;
CONFORTO AMBIENTAL E EFICIÊNCIA ENERGÉTICA
• Estudo sobre métodos de avaliação para o clima brasileiro;
• Geração da idéia-pesquisas com demanda de mercado;
• Estudos que usem programas de simulação;
• Avaliações com uso de logger
109
DESEMPENHO E PATOLOGIA
• Estudo sobre o desenvolvimento de projetos com tipologias alternativas;
• Permeabilidade e ocorrência de fungos em revestimentos de fungos de argamassa em habitação
popular.
ECONOMIA
• Mapeamento mais aprofundado sobre empreendimentos espalhados em diversas regiões brasileiras.
GESTÃO
• Viabilidade da aplicação da customização em massa à produção de habitações;
• Estudar para que o cooperativismo popular seja um mecanismo de política pública;
• Análises sobre a comunicação social no gerenciamento das políticas participativas;
• Desenvolvimento de um modelo de gestão e planejamento.
HABITAÇÃO RURAL
• Trabalhos que reflitam sobre o desenvolvimento dos assentados;
• Atuação o papel do arquiteto e urbanista no processo dos assentamentos rurais;
• Compreensão do campesinato.
HISTÓRIA
• Caracterizar o papel desempenhado pelas vilas operarias;
• Implicações existentes nas questões do meio ambiente.
MOBILIÁRIO
• Relação usuário com o mobiliário;
• Design de móveis que se enquadre a realidade de uma habitação popular.
PATRIMÔNIO HISTÓRICO E REABILITAÇÃO
• Explorar o tema dos vazios urbanos nos centros históricos;
• Explorar o tema da participação do mercado imobiliário;
• Estudos de campo que procurem identificar a extensão e os padrões de imóveis subutilizados;
• Desenvolvimento de metodologias apropriadas para o processo de reabilitação;
• Diretrizes para ser seguidas na fase de viabilização empreendimento em processo de reabilitação;
• Explorar o tema de gestão de conhecimento.
PLANEJAMENTO URBANO
• Debate qualificado dos programas habitacionais;
• Investigação sobre outras influências que impactam as paisagens urbanas;
• Novos debates em prol da mudança nos atuais padrões de densidade habitacional;
• Pesquisas em empreendimentos habitacionais em coerência aos princípios norteadores das ZEIS;
• Levantamento cadastral das áreas vazias.
POLÍTICA PÚBLICA
• Estudos sobre Programa Material de Construção;
• Estudos específicos na modalidade de arrendamento residencial específicos para cidades médias;
• Relatar como funciona habitação popular em "cidade - modelo" como Curitiba;
• Aprofundamento teórico da prática profissional do assistente social na política habitacional;
• Listagem da produção do BNH;
• Análise da variável distribuição de renda
PROJETO DE ARQUITETURA
• Estudos sobre gerenciamento de requisitos;
• Reflexão sobre a produção do BNH;
• Desenvolver métodos técnicas de avaliação expedita de custos;
• Avançar e construir propostas concretas de intervenção em áreas residenciais de baixa renda;
• Análises de custos das metodologias de projeto participativos;
• Estudos sobre investimentos aplicados em empreendimentos de interesse social resultantes de
programas integrados;
• Estudos de áreas livres do térreo;
• Estudos do espaço comum.
SANEAMENTO AMBIENTAL
• Aprofundar tema, água, lixo e esgoto na habitação de interesse social.
110
SOCIABILIDADE
• Estudos específicos sobre habitação-autogestão-cooperativismo;
• Estudos quanto à responsabilidade social na moradia popular;
• Atualizar os trabalhos sobre a atuação pública dos movimentos sociais;
• Outros estudos que abordem as especificidades das gestões petistas no Brasil;
• Desenvolver diretrizes para elaboração de projetos participativos para auxiliar futura lei de
regulamentação.
SUSTENTABILIDADE
• Fazer comparação inter-regional de indicadores de sustentabilidade;
• Análises ambientais dos processos produtivos de materiais de construção;
• Desenvolvimento de método de avaliação para contexto nacional;
• Mapear e analisar os indicadores de sustentabilidade para determinada região;
• Pesquisas voltadas para construções em terra.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
• Desenvolver metodologia, ferramentas, parâmetros pra avaliar e desenvolver projetos de habitação;
• Tema com grande área de exploração.
TECNOLOGIA E SISTEMAS CONSTRUTIVOS
• Estudos com sistemas em madeira e derivados, visando também à proteção e prevenção de incêndios;
• Desenvolver novos materiais a partir do reuso de materiais existentes no mercado para aceitação;
• Fazer cartilha do usuário aos sistemas propostos;
• Levantar os custos de sistemas propostos;
• Aprofundar estudos nos sistemas convencionais para maior aprimoramento da técnica.
Quadro 7: Temas a serem desenvolvidos em pesquisas futuras.
Fonte: (AUTORA, 2012)
Já a partir dos Contextos encontrados nos trabalhos catalogados foi possível identificar
que todos os pesquisadores sobre o tema têm a visão sobre a gravidade do problema
habitacional do país. A maioria dos autores descreve com detalhes questões que envolvem o
111
O país tem um problema habitacional que está explícito em todos os trabalhos sobre o
tema. Para mudar este cenário, são necessárias mudanças não só de políticas públicas, como a
maior parte dos trabalhos coloca, mas também é preciso direcionar corretamente as pesquisas
acadêmicas, desenvolver trabalhos em áreas pouco estudadas e produzir resultados que
possam ser utilizados na realidade do país, pois é o suporte de qualquer desenvolvimento.
Constatou-se que muitas dessas pesquisas não estão refletindo na sociedade civil por
haver uma lacuna não gerida entre o meio acadêmico e o Estado, que apesar de ser o mais
citado como responsável pelo processo de produção da habitação social no país, não é alvo do
repasse do conhecimento produzido e nem participa (direta ou indiretamente) ou se beneficia
da realização das pesquisas.
Acredita-se que os caminhos traçados pela produção acadêmica sobre o tema não estão
equivocados, porque há uma boa qualidade formal nos trabalhos, mas é preciso direcionar
melhor as áreas pesquisadas, dando preferências aos estudos que tratem de contextos reais, e
de preferência sejam desenvolvidos em parcerias com entidades ligadas a provisão da
habitação, e, com isso contribuir realmente com a habitação de interesse social no país, pois
Maricato (2009) afirma que a orientação adequada da pesquisa acadêmica pode nos conduzir
para a compreensão mais ampla e científica da realidade.
Por fim, estudar e refletir sobre tais assuntos não significa expor fraqueza e fracassos,
mas apontar importantes avanços e, num desafio, ter elementos para construir novos rumos. A
intenção é que, no espaço acadêmico, este processo de reflexão contribua oferecendo análises
sobre os limites e as possibilidades da pesquisa e da produção de habitação de interesse social
no país.
112
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UNIVERSIDADE UNB NÍVEL Mestrado
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