Como entrar no gênero acadêmico

Sugestão no texto “Formas diversas de articulação entre o discurso de outrem e o discurso

próprio: análises de comentários de textos teóricos” de Isabelle Delcambre.

-Atividade 1 – Escolha um texto acadêmico de sua preferência, preferencial um artigo. A partir

dele escreva um breve texto (comentário) de aproximadamente meia página (com letra Times
New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5) utilizando algumas das frases indutoras abaixo:

Frases indutoras

1) Este texto me fez pensar em...

2) Lendo este texto, descobri que...
3) Este texto me lembrou um problema/uma situação ...
4) Este texto me permitiu compreender...

Qual a intenção da atividade

a) Cada frase retoma de forma diferente a mesma articulação entre “o texto” e o “eu”;
b) A primeira frase convida a fazer uma associação de ideias;
c) A terceira remete a uma experiência (não importa de que natureza);
d) A quarta orienta uma conduta de explicação a partir de si acerca de um fenômeno ou
de um conceito;
e) A segunda leva quem escreve a avaliar o conhecido e o desconhecido (atitude de
reflexão sobre a evolução de seus conhecimentos)

Objetivos didáticos:
- A atividade solicita uma leitura interpretativa, ou seja, solicita uma reformulação do
texto teórico;
- Responsabilidade enunciativa explícita e assumida do discurso do outro em sua
própria escrita;
- Há uma diversidade de modalidades interpretativas oferecidas com as frases
indutoras;
- Os alunos apresentam diferentes formas de entrada nos textos teóricos.