21/02/2021

REVISÃO – UFPR
COMPREENSÃO E PRODUÇÃO
DE TEXTOS
Profa. Tatiane Henrique Sousa Machado
PROVA
CRONOGRAMA
PROVA 2 - 18/04
RESULTADO: 14/05

COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS

• Tem por objetivo avaliar a capacidade de o candidato produzir textos de
diferentes gêneros textuais, atendendo aos seguintes aspectos:
• Fidelidade ao que propõe a questão, o que requer também domínio de leitura de
texto(s) que serve(m) de base;
• Organização global e coerência do texto;
• Domínio da estrutura discursiva do gênero textual proposto no enunciado da
questão;
• Uso adequado de recursos coesivos;
• Domínio da língua culta contemporânea: normas de concordância, regência e
colocação, além de uso de vocabulário adequado;
• Domínio de estruturas sintáticas próprias da escrita, bem como dos sinais de
pontuação, tendo em vista um máximo de clareza e precisão;  Legibilidade do
texto e respeito às normas ortográficas em vigor;

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VESTIBULAR – 2019 – NARRATIVA

• Três questões discursivas
Narrador – 1ª pessoa – narra e partipa
Narrador – 3ª pessoa – observador ou
onisciente

ELEMENTOS ESSENCIAIS DA NARRATIVA

• Quem conta:
• O que aconteceu:
• Com quem aconteceu:
• Onde aconteceu:
• Quando aconteceu:
• Como aconteceu: (situação inicial – conflito – clímax)
• Desfecho:

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Características linguísticas
• Título;
• Verbos predominantes do passado;
• Adjetivos e advérbios;
• Sequência cronológica dos fato;
• 2 ou 3 Parágrafos.

SUGESTÃO DE RESPOSTA
O parque já foi um lugar tranquilo
Sempre costumei voltar para casa no final do dia andando, por dentro parque a
fim de pensar e planejar o dia seguinte. Mas na semana passada, minha tranquilidade foi
interrompida. De repente, encontrei um rapaz suspeitosamente encostado numa árvore.
Mesmo desconfiado, lhe perguntei se estava tudo bem e se havia bebido um pouco além
da conta.
Naquele momento, para minha surpresa, ao aproximar-me tomei um susto, pois o
rapaz suando frio e com uma aparência assustadora, me empurrou. Decidi, deixá-lo em
paz, mas ao virarmos para olhá-lo, segundos depois, notei que ele desmaiou. Achei que
poderia estar morrendo e verifiquei sua pulsação. Para meu espanto, não a senti ou estava
baixa demais para senti-la. Desesperado comecei procurar por um celular. Eu sabia que não
conseguiria ajudá-lo sozinho, meu desespero só aumentava.
Nesse instante sem que eu notasse, três homens passaram pelo parque, gritaram
pedindo o que estava acontecendo e seu eu havia solicitado ajuda. Respondi prontamente
que estava tentando, mas não localizava um celular. Imediatamente, um dos homens
acionou a emergência, e até chegarem ao local, fomos revezando a massagem cardíaca.
Quando a emergência chegou, estávamos exaustos, mas aliviados por termos feito aquele
espantoso resgate.

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1º PARÁGRAFO
Sempre costumei voltar para casa no final do dia andando, por
dentro parque a fim de pensar e planejar o dia seguinte. Mas na
semana passada, minha tranquilidade foi interrompida. De repente,
encontrei um rapaz encostado numa árvore. Mesmo desconfiado, lhe
perguntei se estava tudo bem e se havia bebido um pouco além da
conta.

Apresentação da situação (onde, quando, quem, o quê)

2 PARÁGRAFO
Naquele momento, para minha surpresa, ao aproximar-me tomei um
susto, pois o rapaz estava suando frio e com uma aparência assustadora, me
empurrou. Decidi, deixá-lo em paz, mas ao virar para olhá-lo, segundos
depois, notei que ele desmaiou. Achei que poderia estar morrendo e
verifiquei sua pulsação. Para meu espanto, não a senti ou estava baixa
demais para senti-la. Desesperado comecei procurar por um celular. Eu
sabia que não conseguiria ajudá-lo sozinho, meu desespero só aumentava.
Pretérito perfeito – ação passada momentânea (verifiquei, empurrou,
desmaiou, senti, achei, desmaiou, comecei
Pretérito imperfeito – ação contínua (aumentava, estava suando, sabia
[Ordenação dos fatos cronologicamente + descrição ambiente ou
personagens]
Cria efeito de expectativa no leitor;
[Atentar-se para o conflito/problema (desmaio) e o clímax]

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3 PARÁGRAFO
Nesse instante sem que eu notasse, três homens passaram pelo
parque, gritaram pedindo o que estava acontecendo e seu eu havia
solicitado ajuda. Respondi prontamente que estava tentando, mas não
localizava um celular. Imediatamente, um dos homens acionou a
emergência, e até chegarem ao local, fomos revezando a massagem
cardíaca. Quando a emergência chegou, estávamos exaustos, mas
aliviados por termos feito aquele espantoso resgate.
[desfecho – resolução do problema]

VESTIBULAR 2019
TRABALHO PRECARIZADO

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Resumo: importante
• Ler o texto uma primeira vez;
• Na segunda vez, ler destacando partes principais (tema, objetivos,
principais argumentos/informações);
• Comando direcionou o que olhar : tese e argumentos
• QUESTIONE-SE: o que eu contaria deste texto a um colega?

Características linguísticas
• Não tem título;
• Escrito em 3ª pessoa;
• 08 a 12 linhas (2 parágrafos);
• Ordem das informações devem ser a mesma do texto original;.
• Fazer referência ao autor ao longo do texto;
• Usar elementos coesivos sequencias para estabelecer relação entre as
informações;

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Estrutura resumo
1º Parágrafo: (gênero/título/fonte/autor):
“No tipo de texto “ Título”, publicado em [data ou fonte], Autor [nome completo]
[defende/analisa/expõe/argumenta/critica/discute/
analisa/discorre/alerta.].
No prefácio do livro “Uberização: a nova onda do trabalho precarizado, de Tom Slee”,
publicado em 2017, Ricardo Abramovay questiona a ideia de emancipação que seria promovida com
o processo de colaboração coletiva entre as pessoas, num movimento denominado sharing
economy que promoveria a ação solidária entre diferentes grupos.

Coletânea:
• Conforme a coletânea de textos, retirados de fontes variadas, em que se
discute....

Estrutura resumo
2º Parágrafo:
Acrescenta Abramovay que, de modo diferente do inicialmente imaginado,
a emergência das empresas-plataforma, a um custo zero, o que contribuiu para o
aumento da lucratividade de grandes corporações. Analisa ainda o autor que,
alguns gigantes digitais, tais como a AirBnb escondem-se sob a argumentação do
compartilhamento, promovendo a destruição de comunidades e precarizando as
condições de trabalho e consumo [...].
Por fim, alerta que
Conectivos [Além disso, Ainda explica, Também alerta....]+ menção
do autor [sobrenome, autor, elipse, prefácio] + Ordem das
informações estabelecendo ligação entre elas.

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NÃO SE DEVE
• Usar primeiro nome para fazer menção ao autor;
• Empregar o autor diz/fala/escreve;
• Acrescentar informações não apresentadas pelo autor;
• Fazer relações não autorizadas pelo autor;
• Copiaar trechos, mesmo usando aspas;