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CAMPO 1: O EU, O OUTRO E O NÓS/ CAMPO 2: CORPO, GESTOS E MOVIMENTO/ CAMPO 3: TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS/ CAMPO 4: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO/ CAMPO 5: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
DIREITOS DE APRENDIZAGEM QUE PRECISAM SER GARANTIDOS: EXPRESSAR; CONVIVER; PARTICIPAR; CONHECER; BRINCAR; EXPLORAR.
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EXPERIÊNCIAS (O QUE AS CRIANÇAS PODEM TEMPO ORGANIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS
APRENDER)
PLANEJAMENTO Acolhida na chegada
EI01O02 -Autonomia para alimentar-se de Higiene e Lavar as mãos antes das refeições, cantar músicas de estimulo a boa alimentação, levar as crianças
EI01CG04 maneira saudável alimentação para o refeitório para comer e socializar com os demais alunos de outras turmas.
- Aprender os cuidados básicos de
higiene com o próprio corpo
.
EI01OE02 - Despertar a imaginação, criatividade e Roda de história História cantada: Fui morar numa casinha
EI01OE05 o hábito da leitura.
Musicalização e brincadeira, montar uma cabaninha com lençol para brincar de faz de conta.
EI01EO05 -Aguardar os pais para o momento da Crianças esperam seus familiares conversando/brincando com os amigos e a professora.
saída sentados em roda. Saída