TURMA: BERÇÁRIO I A

PLANO DE AULA SEMANAL DE 28 DE SETEMBRO A 02 DE OUTUBRO DE 2020

PROFESSORES (AS): Elaine, Fabiana, Gabriela, Gracielle, Geanne, Renilda, Rosângela, Telma.

TEMÁTICA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE (INTEGRAL)

TEMPO
ESTIMADO
OBJETIVOS DE
DIAS DA PARA
APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS / CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICAS
SEMANA REALIZAÇÃO
DESENVOLVIMENTO
DAS
ATIVIDADES
(EI01EF02) ATIVIDADE: HORA DA HISTÓRIA!
Demonstrar interesse Vamos ouvir a história da menina Ana?! Assista ao vídeo “DVD Turminha da Natureza - EXTRA - Ana
ao ouvir a leitura de e as Frutas” e acompanhe a aventura dessa doce menina na feira. Observe se a criança gostou da
poemas e a história, se ela reconhece a fruta e interage com a personagem. Divirtam-se com a musiquinha ao
SEGUNDA-FEIRA

apresentação de final da história, dance e acompanhe o ritmo!

30 minutos

músicas. Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=G0sv4cZ1ClA

Utilizando uma fruta que tenha em casa, faça uma vitamina junto com a criança, deixe que ela participe de todo o processo. Bom
apetite!
Uma dica de receita:
1 Banana
200ml de leite
Bata no liquidificador e sirva. Se preferir, adoce 😊

(EI01E005) ATIVIDADE: CONHECENDO AS FRUTAS

Reconhecer seu A alimentação é muito mais que nutrição. Envolve o encontro entre pessoas e alimentos,
corpo e expressar compartilhando histórias, afetos e cultura (Livro: Cadê? Achou! Pag.83)
sensações em Conversar com a criança sobre a importância da alimentação saudável e em seguida assistir o
TERÇA-FEIRA

30 minutos

momentos de vídeo https://www.youtube.com/watch?v=uMy6ljZOYzA&feature=youtu.be

alimentação, higiene, Depois disponibilize as frutas que tiver em casa e convide seu filho para manipular, descascar,
brincadeira e deixe-o experimentar, incentive a degustar as frutas através de sucos, saladas ou natural, descobrindo novas sensações e
descanso. preferências.
 (EI01TS01) ATIVIDADE: RITMO DAS FRUTAS
Explorar sons Que tal incentivar o consumo de alimentos saudáveis de uma forma bem lúdica?
QUARTA-FEIRA produzidos com o Assista ao vídeo “Salada de Frutas” com a criança. Deixe que ela acompanhe o ritmo

30 minutos
próprio corpo e com da música com palmas, utilizando chocalhos e outros materiais que produzam sons
objetos do ambiente. (se puder, disponibilize utensílios de cozinha que possam emitir som).
Link do vídeo: https://youtu.be/6kdw4cHZgo8

(EI01ET01) ATIVIDADE: Descobrindo Sabores!

Explorar e descobrir Disponibilizar para criança o que tiver em casa como verduras, legumes e frutas.
propriedades de Para que essa descoberta fique ainda mais divertida ofereça-os em temperaturas
QUINTA-FEIRA

25 minutos

objetos e materiais diferentes como: quente ou frio (gelo), diferentes sabores como doce, salgado,
(odor, cor, sabor, azedo (limão) e deixem que explorem livremente para assim, conhecer e reconhecer
temperatura). cheiros, sabores e sensações dos alimentos auxiliando no desenvolvimento e na
formação de hábitos saudáveis.
Para animar essas sensações assista ao vídeo do Mundo Bita “Gostosuras Naturais”.
Segue link: https://www.youtube.com/watch?v=s6hFi6aUBoQ

(EI02CG02) ATIVIDADE: Cesto dos sabores

Experimentar as Para esta brincadeira, você pode utilizar bacia, pote ou caixa. Selecione algumas frutas e
possibilidades legumes e esconda em alguns cômodos da casa, em seguida, peça para que a criança
corporais nas procure. Por exemplo, “onde será que está a laranja? Vamos procurar! ”
brincadeiras e A graça está em procurar em todos os cômodos e usar a criatividade para compor uma
interações em mistura interessante de frutas e legumes. Deixe a criança explorar os alimentos que
SEXTA-FEIRA

35 minutos

ambientes encontrar, não se esqueça de falar o nome e a cor.

acolhedores e Esta brincadeira favorece o desenvolvimento psicomotor, a concentração, imaginação e
desafiantes noções de dentro e fora.

(EI01CG04) PROJETOMUSICALIZAR PARA INTEGRAR: COMER É MUITO BOM -ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL

Participar do cuidado https://www.youtube.com/watch?v=W6wB_tZfhzA
do seu corpo e da
promoção do seu
bem-estar.
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS TRABALHADOS NAS ATIVIDADES DURANTE A SEMANA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/ O EU, O OUTRO E O NÓS/ TRAÇOS SONS, CORES E
FORMAS/ESPAÇO, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES/ CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
DIREITOS DE APRENDIZAGEM GARANTIDOS NAS ATIVIDADES DURANTE A SEMANA: CONVIVER, BRINCAR, EXPLORAR, PARTICIPAR.
 TURMA: BERÇÁRIO I B
PLANO DE AULA SEMANAL 28 SETEMBRO A 02 DE OUTUBRO DE 2020
PROFESSORES (AS): Célia, Lucimar, Marina, Orlanda, Rozineide, Sandra e Tânia

TEMÁTICA: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

EDUCAÇÃO INFANTIL CRECHE (INTEGRAL)
TEMPO
ESTIMADO
OBJETIVOS DE
DIAS DA PARA
APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS / CONTRIBUIÇÕES DIDÁTICAS
SEMANA REALIZAÇÃO
DESENVOLVIMENTO
DAS
ATIVIDADES
(EI02EF01) Atividade: Comer bem para crescer saudável.
Dialogar com crianças e Alimentação saudável (João e o pé de feijão)
adultos, expressando https://www.youtube.com/watch?v=pfn0RdRErH8&feature=youtu.be
seus desejos, Com base no vídeo pediremos aos pais que juntamente com a criança, façam uma roda de conversa sobre
necessidades, os alimentos que não fazem bem á saúde como: bala, refrigerante, doce… e que ao comer só essas coisas
SEGUNDA-FEIRA

10 a 25 minutos

sentimentos e opiniões. deixa a criança bem fraquinha.

Mas se comer comidas saudáveis que fazem bem como: maçã, uva, banana, batata… você vai crescer, ficar forte e saudável.
(EI02ET06) (Apresentar para a criança quando estiver conversando, frutas que tenham em casa).
Utilizar conceitos básicos Contribuições didáticas: Oferecer e incentivar a criança a comer outros alimentos saudáveis que talvez ela não conheça.
de tempo (agora, antes,
durante, depois, ontem, Após assistir o vídeo PROJETO MUSICALIZAR PARA INTEGRAR: https://www.youtube.com/watch?v=W6wB_tZfhzA
hoje, amanhã, lento, Pergunte a criança o que devemos comer após o almoço ou antes do jantar, lembre-se de sugerir sempre uma fruta!
rápido, depressa,
devagar)
 (EI02CG04) Atividade: Salada de frutas
Desenvolver Para esta atividade pediremos aos pais que cliquem no link abaixo e façam uma saborosa salada de
progressivamente as frutas com a criança. Deixe-a manipular as frutas, descascar a banana, ajude-a apenas com as
habilidades manuais, frutas que exija o corte. Ah, aproveite para fazer a contagem das frutas. Coloque uma música
adquirindo controle para animada https://www.youtube.com/watch?v=5TmNDVxqtn8&ab_channel=PORTALKIDS e prepare
desenhar, pintar, rasgar, essa atividade deliciosa:
folhear, entre outros. Sugestão da salada de frutas:
15 a 35 minutos Ingredientes
TERÇA-FEIRA

(EI02ET07) 1/2 mamão picadinho

Contar oralmente 1/2 melão picadinho
objetos, pessoas, livros 1 maçã grande com casca picadinha
etc., em contextos 2 bananas em rodelas e depois cortadas ao meio
diversos. Suco de 3 laranjas
Modo de preparo:
Misture todas as frutas com o suco de laranja (exceto a banana).
Coloque a banana apenas na hora de servir a salada, pois ela estraga facilmente, comprometendo todo o gosto da salada.
Se desejar acrescente manga e abacaxi picadinhos.
Bom apetite!!!Contribuições didáticas: Estimular o habito de uma alimentação saudável através do consumo das frutas em
nosso dia-dia de maneira atraente lúdica e prazerosa trabalhar a coordenação motora, a criatividade e a musicalidade.
(EI02TS02) ATIVIDADE: Tinta comestível
Utilizar materiais com Como estamos fazendo o projeto alimentação saudável, pediremos aos pais
possibilidades de que auxiliem as crianças a preparem nossa tinta e depois de pronta deixem as
manipulação (argila, crianças soltarem sua imaginação pintando o que elas quiserem.
massa de modelar), Receita simples para fazer em casa
explorando cores, Material: Beterraba – Cenoura – Espinafre – Liquidificador – Água
10 a 40 minutos
QUARTA-FEIRA

texturas, superficiais, Modo de Fazer

planos, formas e Bater no liquidificador com água a beterraba (para a cor vermelha), cenoura (para a cor amarela) e o espinafre (para a cor
volumes ao criar objetos verde). Lembre-se de bater cada um separadamente.
tridimensionais. Espremer o líquido de cada um em um pano e depois coar. Guardar as tintas em vidros e tampar bem.
A vantagem principal é a segurança. São materiais bem menos tóxicos para nossos pequenos. E essa segurança se traduz em
liberdade de deixá-los brincar livremente, fazendo com que o momento fique bem mais descontraído.
Contribuições didáticas: A exploração e brincadeira com as tintas comestíveis ficam mais seguras, além de ser uma deliciosa
atividade e assim estimular a criança possibilitando contato o cheiro e aroma ampliando a percepção sensorial.
https://www.artereciclada.com.br/passo-a-passo/aprenda-a-fazer-tinta-com-
vegetais/#:~:text=Modo%20de%20Fazer,em%20vidros%20e%20tampar%20bem
 (EI02ET05) Atividade: Conhecendo as cores das frutas
Classificar objetos, Pediremos aos pais que cliquem no link da música das cores das frutas. Use uma bacia para
considerando selecionar algumas frutas, pergunte qual a cor de cada uma. Se você não tiver uma variedade de
determinado atributo frutas, utilize revistas ou aquelas propagandas de mercado para que a criança procure a fruta que

10 a 25 minutos
QUINTA-FEIRA

(tamanho, peso, cor, aparece no vídeo, peça para a criança separar as frutas de cores iguais. Você também pode
forma, etc.). confeccionar com papel colorido as frutas preferidas da criança. E para encerrar deixe-a degustar a
fruta escolhida por ela.
https://www.youtube.com/watch?v=mHNbllosFuE&feature=youtu.be

Contribuições de didáticas: Ensinar a criança a cor das frutas e ao mesmo tempo fazê-la conhecer a importância da boa
alimentação para nossa saúde, criando bons hábitos de alimentação experimentando novos sabores.

(EI02EO01) ATIVIDADE: A Horta do seu Lobato

Demonstrar atitudes de Iremos propor aos pais, que após assistir ao vídeo, juntamente com a criança, procure em casa os
10 a 20minutos

cuidados e legumes e verduras da horta do Seu Lobato. Não esqueça que tem também feijão!
SEXTA-FEIRA

solidariedade, na Que tal juntar tudo e preparar uma sopa deliciosa.

interação com crianças e Contribuição didática: Desenvolver nas crianças hábitos de auto cuidados com seu corpo,
adultos. conhecendo e adquirindo o gosto pelo consumo de frutas, verduras e legumes.
https://youtu.be/zCt-XR3yIOQ

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS TRABALHADOS NAS ATIVIDADES DURANTE A SEMANA: O EU, O OUTRO E O NÓS/TRAÇOS SONS, CORES E FORMAS/ ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES,
RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES/ CORPO. GESTOS E MOVIMENTOS/ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
DIREITOS DE APRENDIZAGEM GARANTIDOS NAS ATIVIDADES DURANTE A SEMANA: EXPLORAR, BRINCAR, EXPRESSAR, PARTICIPAR.