Curso 277085 Aula Extra 4ce3 Completo QUESTÕES

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BNB (Analista Bancário 1) Português -

2024 (Pós-Edital)
Autor:
Equipe Português Estratégia
Concursos, Felipe Luccas
04 de Março de 2024
62102681378 - Pedro Gabriel

Equipe Português Estratégia Concursos, Felipe Luccas
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SUMÁRIO
Questões Comentadas - Cesgranrio 2024 2
Lista de Questões - Cesgranrio 2024 94
Gabarito 149
BNB (Analista Bancário 1) Português - 2024 (Pós-Edital)

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QUESTÕES COMENTADAS - CESGRANRIO 2024
1. CESGRANRIO / IPEA / 2024

O gráfico apresentado sobre a evolução do indicador “qualidade regulatória percentil rank”,
revela que o indicador
A) brasileiro se distanciou dos demais pares emergentes de renda média superior, apresentando
tendência negativa, notadamente a partir de 2012/2013 em diante.
B) chileno, na parte superior do gráfico, sofreu uma queda significativa entre 2012 e 2018,
distanciando-se dos demais.
C) colombiano aparece no gráfico, em todos os anos, com indicadores inferiores aos dos demais
países.
D) mexicano apresentou tendência de alta nos anos 2019 e 2020.
E) peruano apresentou oscilações de queda desde os anos 2000.
Comentários:


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Apresenta tendência negativa a partir de 2012? Sim.

Veja a seta vermelha indicando queda a partir de 2012.
O indicador brasileiro se distanciou dos seus pares? Sim. Observe a linha com estrelas, veja como
está bem acima dos demais, conforme indicado na área amarela.
B) Incorreto. O chileno, na parte superior do gráfico, sofreu uma queda significativa entre 2012
e 2020, não parou de cair. A queda não parou em 2018.
C) Incorreto. O colombiano é superior ao brasileiro em 2006.
D) Incorreto. O mexicano apresentou tendência de alta nos anos 2011 e 2012.
E) Incorreto. O peruano apresentou oscilações de alta desde 2005.
Gabarito: letra A
Texto II (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
Tratar do acesso ao ensino superior pressupõe compreender seus mecanismos de seleção e a

relação entre a mobilidade e acessibilidade dos candidatos. Nesse sentido, a mobilidade espacial
(ou geográfica) varia em função da combinação de condições intrínsecas — essencialmente a
condição econômica de cada indivíduo — e extrínsecas — variáveis externas relacionadas a cada
fração do espaço, indicando a acessibilidade de cada lugar. Da relação entre sua mobilidade e a
acessibilidade do subespaço em que vive, um indivíduo pode ter sua capacidade de criar
interações espaciais ampliadas ou reduzidas.
A desigualdade de condições de mobilidade espacial entre os candidatos dos cursos superiores
entra diretamente em conflito com o pressuposto mais fundamental da educação, este direito de
todos e dever do Estado: a igualdade de condições para o acesso e a permanência, conforme o
art. 206 da Constituição Federal de 1988 – CF/1988 (Brasil, 1988).


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TERAMATSU, G.; STRAFORINI, R. Capítulo 3 – do ENEM ao SISU: Cartografia da interiorização

do acesso à educação superior no Brasil. In: Universidade e território: ensino superior e
desenvolvimento regional no Brasil do século XXI. Brasília, DF: Ipea, 2022. Adaptado. Disponível
em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/214076_lv_ut_miolo_ca
p03.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. Adaptado.

O trecho do Texto II que apresenta uma concordância em DESACORDO com a norma-padrão da
língua portuguesa que compromete a coerência textual é:
A) “Tratar do acesso ao ensino superior pressupõe compreender seus mecanismos de seleção e
a relação entre a mobilidade e acessibilidade dos candidatos.”
B) “a mobilidade espacial (ou geográfica) varia em função da combinação de condições
intrínsecas — essencialmente a condição econômica de cada indivíduo — e extrínsecas”
C) “extrínsecas — variáveis externas relacionadas a cada fração do espaço que indicam a
acessibilidade de cada lugar.”
D) “Da relação entre sua mobilidade e a acessibilidade do subespaço em que vive, um indivíduo
pode ter sua capacidade de criar interações espaciais ampliadas ou reduzidas.”
E) A desigualdade de condições de mobilidade espacial entre os candidatos dos cursos
superiores entra diretamente em conflito com o pressuposto mais fundamental da educação.
Comentários:
“ampliada” e “reduzida” concorda no singular com o núcleo do objeto, “capacidade”:
pode ter sua capacidade de criar interações espaciais ampliada ou reduzida.”
“vive” e “pode” concordam com “indivíduo”.
Vejamos as demais:
A) Correto. “Tratar do acesso ao ensino superior” é sujeito oracional, por isso o verbo
“pressupõe” fica no singular.
B) Correto. “varia” concorda com seu sujeito “a mobilidade espacial (ou geográfica)”;
“intrínsecas” e “extrínsecas” concordam com “condições”.
C) Correto. “Indicam” concorda com “variáveis”, o antecedente do pronome relativo “que”.
E) Correto. “entra” concorda com o núcleo do sujeito: “desigualdade”.
Gabarito: letra D

O período no qual o emprego da expressão em destaque está em DESACORDO com a
norma-padrão da língua portuguesa é:
A) Desigualdade se dá de acordo com sua renda ou devido à própria distribuição seletiva dos
serviços educacionais no território, cuja presença é escassa nas regiões mais pobres.


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B) Por isso, a possibilidade de ser mais, ou menos, cidadão depende, em larga proporção, do
ponto do território onde se está.
C) Duas décadas mais tarde, o atual quadro é bem distinto, a partir de um projeto político muito
explícito onde o governo federal cria condições ampliadas para o desenvolvimento local e
regional.
D) O ensino particular se instala, em geral, em regiões em que a demanda já existe, mas não é
suficientemente atendida pela educação pública e gratuita.
E) Existem variáveis externas que indicam a acessibilidade de cada lugar.
Comentários:
Sejamos objetivos, o erro é clássico: “onde”, na norma culta, só é utilizado para retomar lugar
físico. Não poderia retomar “projeto”:
explícito em que/no qual o governo federal cria condições ampliadas para o desenvolvimento
local e regional.
Vejamos:
A) cuja presença> presença de quem/quê? Presença dos serviços.
B) do ponto do território onde se está > está onde? No território, lugar físico.
D) em regiões em que a demanda já existe > a demanda existe onde? Nas regiões, lugar físico.
Então, caberia “onde”, “em que” ou “nas quais”
E) quem indica? As variáveis, então cabe o “que” ou “as quais”.
Gabarito: letra C

A passagem textual em que se apresenta adequadamente, entre colchetes, o referente do termo
destacado é:
A) Universidades são, por excelência, instituições multiescalares, ou seja, têm a capacidade de
articular, a um mesmo tempo, elementos das escalas nacional e internacional, sem que isso,
porém, tenha efeitos espontâneos e automáticos para seu entorno imediato local e regional —
daí a conhecida metáfora da “torre de marfim”. [elementos das escalas nacional e internacional]
B) O autor se refere à interiorização da universidade multicampi, mas também podemos
questionar se a natureza jurídica da organização administrativa possui alguma influência nas
externalidades potenciais da IES. De fato, o processo de interiorização da educação superior no
Brasil, para o qual concorrem políticas públicas e, principalmente, interesses privados, é
complexo, e esta é uma questão por desvendar. [processo de interiorização da educação superior
no Brasil]
C) Concomitantemente à implantação das mencionadas políticas públicas que orientaram o
crescimento interiorizado da educação superior, e mesmo anteriormente, é possível localizar um
processo de interiorização do Enem, este instituído pelo governo federal em 1998. [processo de
interiorização do Enem].
D) Como ponto de partida, compreendemos o acesso à educação superior como um problema


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geográfico e que, do ponto de vista do método, a relação entre território e educação pode ser
operacionalizada pela categoria formação socioespacial (Santos, 1977). Isso nos permite
compreender que a educação superior é uma variável espacial que, em cada período, participa
da divisão territorial do trabalho. [acesso à educação superior]
E) De todo modo, qualquer análise, sem superestimar o papel individual das IES no processo de
desenvolvimento regional, deve considerar a indissociabilidade entre o público e o privado na
educação superior brasileira — traço muito evidente quando se considera a estratégia de seleção
massificada para a universidade pública por meio do Enem, que também tem sido aproveitada
para a concessão de bolsas de estudos e financiamento em instituições particulares. [Enem]
Comentários:
Indiquemos o referente correto:
destacado é:
daí a conhecida metáfora da “torre de marfim”. [Universidades]
complexo, e esta é uma questão por desvendar. [processo de interiorização da educação
superior no Brasil]
processo de interiorização do, este instituído pelo governo federal em 1998. [Enem].
Só o ENEM foi instituído em 1998, não o processo de interiorização.
da divisão territorial do trabalho. [Entender o acesso como problema geográfico]
para a concessão de bolsas de estudos e financiamento em instituições particulares. [seleção
massificada]
Observe a concordância no feminino, não poderia retomar “Enem”.
Gabarito: letra B


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A passagem textual em que o emprego da expressão em destaque está em DESACORDO com a

norma-padrão é:
A) A primeira frente, sobre equilíbrio macroeconômico, é condição básica para crescimento
econômico e social de toda economia, afetando principalmente o usuário final, que, em última
instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação.
B) Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, o qual precisa aprimorar a eficiência do
investimento público e, ao mesmo tempo, mobilizar o capital privado em escala e ritmo, tendo,
portanto, de gerar as condições necessárias para incentivar substancialmente o investimento
privado em infraestrutura.
C) O modelo revelou que, após a crise global de 2008, houve uma quebra estrutural, cujo o
arcabouço regulatório do país emergente em questão adquiriu maior importância para alocação
do capital privado em infraestrutura.
D) O risco institucional mensura o risco regulatório a partir de um enfoque institucional.
Trabalhos empíricos recentes avaliam o papel de variáveis institucionais no risco ou no retorno
esperado das empresas, levando-se em conta as características do ambiente institucional no qual
elas operam, além de aspectos específicos da empresa ou do mercado.
E) Os resultados, em sua grande maioria, corroboram a teoria institucional, na qual o papel das
instituições é primordial para uma maior participação do setor privado, pois reduz as
imperfeições de informação e os custos de transação, bem como maximiza incentivos
econômicos.
Comentários:
O único erro está em “cujo o arcabouço”. O pronome relativo “cujo” não aceita artigo. A forma
correta seria apenas: “cujo arcabouço”.
A) “que” retoma “usuário final”.
B) “o qual” retoma “Brasil”.
D) “no qual” retoma “ambiente”.
E) “na qual” retoma “teoria institucional”.
Gabarito: letra C

A passagem textual que apresenta um desvio de coerência devido ao emprego inadequado do
conector em destaque é:
A) Diversos indicadores que avaliam o arcabouço regulatório, em nível de país ou em nível de
agências regulatórias estão atualmente disponíveis publicamente e oferecem boa cobertura
temporal e entre países e agências. Entretanto, o indicador de qualidade regulatória, também ali
disponível, proposto por Kaufmann, Kraay e Mastruzzi (2010) e disponibilizado pelo Banco
Mundial, é extensamente utilizado na literatura e compila dados anuais de cerca de duzentos
países desde 2002.
B) Diversos estudos empíricos têm conseguido êxito em demonstrar a influência de
características institucionais e regulatórias na participação privada de investimentos em


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infraestrutura nas economias emergentes. Os resultados, em sua grande maioria, corroboram a

teoria institucional, na qual o papel das instituições é primordial para uma maior participação do
setor privado, pois reduz as imperfeições de informação, maximiza incentivos econômicos e
reduz os custos de transação.
C) O modelo revelou que, após a crise global de 2008, houve uma quebra estrutural, na qual o
D) Apontou, ainda, o efeito da consistência regulatória; ou seja, não apenas o arcabouço
regulatório corrente do país, mas também sua trajetória passada (média móvel do indicador)
direcionam a alocação do capital privado, indicando uma espécie de “memória regulatória” ou
“reputação” dos agentes para alocação de seu capital.
E) Numa economia que investiu menos de 2% PIB ano em infraestrutura econômica na última
década (somando-se aqui público e privado), tal valor representa uma queda de 30% nos
investimentos privados, valor de suma importância quando se necessita de montantes da ordem
de 4 – 5% PIB ano para um crescimento sustentável.
Comentários:
“Incoerência” é contradição, falta de sentido, ausência de lógica.
Faria sentido dizer: Os indicadores apresentam dados de tempo, MAS compila dados de tempo?
Essa afirmação é descabida, pois as duas informações não são contrárias, mas foi usado um
conectivo de oposição. É o que temos em:
países desde 2002.
E nas demais?
Ora, não há nenhuma incoerência, muito menos que seja causada pela palavra destacada.
Gabarito: letra A
Texto III
A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma das
principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento econômico brasileiro. No Brasil,
investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam,
respectivamente, a 0.75% e 1.1% do PIB a.a. em média na última década, perfazendo um total
de menos de 2% do PIB a.a. na média. Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre
4% e 5% do PIB a.a., para um crescimento sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo
2% do PIB ao ano.
Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do
privado em infraestrutura. Dada a limitação fiscal do Estado Brasileiro, a participação dos


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investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos de longo prazo para o
setor de infraestrutura nas próximas décadas. O desafio requer ação simultânea em várias frentes,
seja no equilíbrio macroeconômico, no arcabouço regulatório, no planejamento institucional e
nas políticas de financiamento.
A primeira frente sobre equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento
instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação. A segunda frente sobre
arcabouço regulatório abrange o fortalecimento constante das agências reguladoras,
estabilidade regulatória com segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e
financeiros dos contratos. A terceira frente sobre aprimoramentos no planejamento institucional
reforça o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e
desenvolvimento estratégico nacional de longo prazo, incentivando maior integração dos
projetos com as prioridades de investimento do governo, reforçando os mecanismos de
responsabilização das instituições e dos gestores públicos. Finalmente, a quarta frente
relaciona-se a estruturas de financiamentos dos projetos, e abrange melhorias quanto à
repactuação de contratos de concessão, visando sua transferência de controle e continuidade na
prestação dos serviços públicos (step in right/step in technical), mecanismos para
desenvolvimento e ampliação da base de investidores, do mercado de debêntures de
infraestrutura, incluindo questões sobre emissões internacionais e estímulos fiscais para
investidores institucionais.
ROCHA, K. Risco regulatório e estimativa do impacto financeiro potencial do PDL no 94/2022
nos investimentos em infraes-
trutura. Nota técnica n. 99. Brasília, DF: Ipea, 2022. p. 5. Adaptado. Disponível em:
https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/11207/3/NT_Risco_Regulatorio_Publicacao_Preli
minar.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. [Outras passagens dessa publicação serão utilizadas na
formulação de algumas questões desta prova].
A passagem que expressa plenamente a tese defendida no Texto III é:
A) “A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma
das principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento econômico brasileiro.” (parágrafo
1)
B) “No Brasil, investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam,
de menos de 2% do PIB a.a. na média.” (parágrafo 1)
C) “Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre 4% e 5% do PIB a.a., para um
crescimento sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo 2% do PIB ao ano.” (parágrafo
1)
D) “Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do
privado em infraestrutura.” (parágrafo 2)
E) “A terceira frente sobre aprimoramentos no planejamento institucional reforça o papel das
parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e desenvolvimento estratégico
nacional de longo prazo, incentivando maior integração dos projetos com as prioridades de


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investimento do governo, reforçando os mecanismos de responsabilização das instituições e dos

gestores públicos.” (parágrafo 3)
Comentários:
A tese é a de que o Brasil precisa melhorar sua infraestrutura para poder crescer.
Isso está logo na primeira declaração do texto:
1)
Nas alternativas B e C, não temos a “tese”, mas sim a argumentação provando que o
investimento em infraestrutura é mais baixo do que deveria.
Na D, o autor sugere as condições para melhorar a infraestrutura:
precisa aprimorar a eficiência do investimento público e, ao mesmo tempo, mobilizar o capital
privado em escala e ritmo
Na E, temos uma das 4 frentes mencionadas no texto.
Gabarito: letra A

O fragmento que resume as propostas de solução apresentadas no Texto III é:
A) “a participação dos investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos
de longo prazo para o setor de infraestrutura nas próximas décadas.” (parágrafo 2)
B) “O desafio requer ação simultânea em várias frentes, seja no equilíbrio macroeconômico, no
arcabouço regulatório, no planejamento institucional e nas políticas de financiamento.”
(parágrafo 2)
C) “equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento econômico e social de toda
economia, afetando principalmente o usuário final, que, em última instância, financia a
infraestrutura via tarifas indexadas à inflação.” (parágrafo 3)
D) “o fortalecimento constante das agências reguladoras, estabilidade regulatória com
segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e financeiros dos contratos.”
(parágrafo 3)
E) “o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e
responsabilização das instituições e dos gestores públicos.” (parágrafo 3)
Comentários:
Cuidado com o enunciado. A questão pede o resumo das propostas de solução.
Basicamente, a solução requer equilíbrio econômico, regulação adequada, planejamento
institucional e financiamento. São vários aspectos ao mesmo tempo, “várias frentes”, detalhadas
nos parágrafos. Então, a alternativa que sintetiza esses aspectos é:


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(parágrafo 2)
Nas demais alternativas, temos desenvolvimento das ideias separadamente, não o resumo das
propostas de solução.
Gabarito: letra B

O período que atende plenamente às exigências das regras de pontuação na norma-padrão da
língua portuguesa é:
A) Diversos trabalhos examinam, como tais intervenções causaram um aumento significativo e
persistente da volatilidade dos preços das ações, com efeitos de contágio inclusive, para outros
setores regulados.
B) Alguns autores argumentam que as empresas que operam em mercados não regulados são
mais arriscadas porque se encontram diante de fluxos de caixa mais incertos e voláteis; enquanto
outros, acreditam que incertezas relacionadas ao processo regulatório e aos parâmetros de
revisões tarifárias podem resultar em maiores riscos para as empresas do que no ambiente
competitivo.
C) Trabalhos empíricos recentes, avaliam o papel de variáveis institucionais no risco ou no
retorno esperado das empresas, levando-se em conta as características do ambiente institucional
no qual elas operam.
D) Risco regulatório é um conceito que engloba várias dimensões: risco da regulação, risco do
regime regulatório, risco institucional e de intervenções políticas, como detalhado em Bragança
(2015).
E) Trabalhos pioneiros corroboram a premissa de que regimes regulatórios fundamentados
fortemente em incentivos, como o regime de tetos tarifários (price cap) são mais arriscados para
as firmas do que regimes como o de garantia de retorno.
Comentários:
Vejamos os erros e uma proposta de correção.
A) Incorreto. A primeira vírgula separou o verbo do seu complemento. As vírgulas seguintes
isolam o adjunto adverbial “com efeitos de contágio”.
Diversos trabalhos examinam como tais intervenções causaram um aumento significativo e
persistente da volatilidade dos preços das ações, com efeitos de contágio, inclusive para outros
setores regulados.
B) Incorreto. A vírgula separou o sujeito “outros” do verbo. Como a oração “enquanto outros...
“ é subordinada, não poderia ser separada por ponto e vírgula, mas, sim, por vírgula simples
apenas.
Alguns autores argumentam que as empresas que operam em mercados não regulados são mais
arriscadas porque se encontram diante de fluxos de caixa mais incertos e voláteis, enquanto
outros acreditam que incertezas relacionadas ao processo regulatório e aos parâmetros de
competitivo.
C) Incorreto. A primeira vírgula separou o sujeito do verbo.


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elas operam.
D) Correto. O sinal de dois-pontos introduz uma enumeração, um aposto enumerativo.
Naturalmente, essa enumeração é marcada por vírgulas. A última vírgula separa oração adverbial
conformativa.
Risco regulatório é um conceito que engloba várias dimensões: risco da regulação, risco do
(2015).
E) Incorreto. A expressão exemplificativa “como o regime de tetos tarifários (price cap)” deve ser
isolada entre duas vírgulas.
Trabalhos pioneiros corroboram a premissa de que regimes regulatórios fundamentados
fortemente em incentivos, como o regime de tetos tarifários (price cap), são mais arriscados para
Gabarito: letra D

Texto IV (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
Em outubro de 2019, o Ipea enviou ao MJSP uma proposta metodológica. Após selecionarmos
os 120 municípios com os maiores totais de homicídio a partir dos dados de 2017 do Sistema
de Informações sobre Mortalidade, do Departamento de Informática do Sistema Único de
Saúde (SIM/ Datasus), recomendamos ordená-lo com base em apenas dois indicadores:
número e taxa de homicídio estimada.
Para cada indicador, atribuímos uma nota (um número inteiro entre 1 e 10) para cada
município, onde se refere à posição do município em relação aos decis da distribuição do
indicador entre os 120 municípios. Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos
municípios estiverem entre as doze menores (ou seja, não superior ao primeiro decil), esse
município receberá nota igual a 1 (Ntaxa = 1) e, se estiverem entre o primeiro e segundo decis,
Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função multiplicativa para agregarem as notas
referentes aos dois indicadores, a fim de produzirem uma nota geral para o município (NG).
COELHO, D. S. C.; CUNHA, A. S.; ALVES, H. A.; GUEDES, E. P.
Metodologia para a seleção dos municípios participantes do programa nacional de
enfrentamento de homicídios e roubos. Nota Técnica n. 55. Brasília, DF: Ipea, 2021. p. 5.
Disponível em: https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/sto-
ries/PDFs/nota_tecnica/220627_nt_diest_n55.pdf. Acesso em: 29 nov. 2023. Adaptado.
A concordância do verbo destacado está adequada à norma-padrão da língua portuguesa em:
A) O desenvolvimento do plantio direto também foi uma inovação importante. Foi mediante a
utilização desta prática que se produziu duas safras em um único ano, aumentando de forma
significativa a produtividade na atividade agrícola.
B) No Brasil, implantou-se empresas de pesquisa para a oferta de inovações tecnológicas para a
agricultura, lideradas pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agrícola (Embrapa).


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C) Atualmente, incorporou-se às estratégias de aumento da produção agrícola o compromisso

de conservação ambiental.
D) Diminuiu-se com os sistemas de produção em integração, que surgem como uma alternativa
para a produção sem comprometimento da área utilizada as exigências de necessidade de
incorporação de novas áreas.
E) Com a adoção de sistemas em integração sob SPD em solos arenosos, reincorpora-se milhões
de hectares ao sistema produtivo de grãos, proteína animal, madeira, biomassa, energia, dentre
outros.
Comentários:
Basicamente, temos uma questão de concordância na voz passiva sintética. A regra é a geral,
sujeito no plural, verbo no plural.
Os carros foram alugados.
Alugaram-se os carros.
O que a banca faz é afastar o verbo do núcleo do sujeito, inserindo termos.
Então, temos:
INCORPOROU-SE às estratégias de aumento da produção agrícola O COMPROMISSO de
conservação ambiental
O compromisso foi incorporado.
Aplicando essa lógica, teremos:
utilização desta prática QUE SE PRODUZIRAM DUAS SAFRAS em um único ano, aumentando de
forma significativa a produtividade na atividade agrícola.
Duas safras foram produzidas.
B) No Brasil, IMPLANTARAM-SE EMPRESAS de pesquisa para a oferta de inovações
tecnológicas para a agricultura, lideradas pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agrícola
(Embrapa).
Empresas foram implantadas.
E) Com a adoção de sistemas em integração sob SPD em solos arenosos, REINCORPORAM-SE
MILHÕES de hectares ao sistema produtivo de grãos, proteína animal, madeira, biomassa,
energia, dentre outros.
Milhões são incorporados.
Gabarito: letra C



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Sobre o uso, no Texto IV, do pronome lo em ordená-lo e sua adequação à norma-padrão da
língua portuguesa, observa-se que seu emprego no texto está
A) inadequado, uma vez que se refere a “120 municípios ".
B) inadequado, uma vez que se refere a “totais de homicídio ".
C) inadequado, uma vez que se refere a “proposta meto- dológica”.
D) adequado, uma vez que se refere a “indicador”.
E) adequado, uma vez que se refere a “Sistema de Informações sobre Mortalidade”.
Comentários:
Após selecionarmos os 120 municípios com os maiores totais de homicídio, temos que
ORDENAR OS MUNICÍPIOS.
Considerando que “municípios” é masculino plural, usaremos “os”, no plural. Corta-se o R do
infinitivo e adiciona-se o L:
Após selecionarmos os 120 municípios com os maiores totais de homicídio, temos que
ORDENÁ-LOS.
Então o uso estava inadequado na redação original.
Gabarito: letra A

Para que o Texto IV esteja de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em relação à
concordância verbal, torna-se necessário reescrever seus últimos períodos da seguinte maneira:


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A) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores
(ou seja, não superior ao primeiro decil), esse município receberá nota igual a 1 (Ntaxa = 1) e, se
estiver entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função
multiplicativa para agregarem as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzir uma
nota geral para o município (NG).
B) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores
multiplicativa para agregar as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzir uma nota
geral para o município (NG).
C) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiverem entre as doze
menores (ou seja, não superior ao primeiro decil), esse município receberá nota igual a 1 (Ntaxa =
1) e, se estiverem entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma
função multiplicativa para agregarem as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzir
uma nota geral para o município (NG).
D) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiverem entre as doze
1) e, se estiver entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função
nota geral para o município (NG).
E) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores
(ou seja, não superior ao primeiro decil), esse município receberá nota igual a 1 (Ntaxa = 1) e, se
estiverem entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função
multiplicativa para agregar as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzirem uma
Comentários:
A redação correta é:
“Por exemplo” deve ser marcado por vírgula.
Essa primeira vírgula também faz par com a segunda, para isolar oração adverbial intercalada:
se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores (ou seja, não
superior ao primeiro decil)
As duas vírgulas seguintes isolam outra oração adverbial:
se estiver entre o primeiro e segundo decis
A penúltima vírgula separa adjunto adverbial antecipado: “Em seguida”.
A última separa oração adverbial final:
, a fim de produzir uma nota geral para o município (NG).
Quanto à concordância, “agregar” e “produzir” vêm no singular para concordar com “função


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multiplicativa”;
Por isso, estão incorretas A, C e D, com a forma plural “agregarem”; está incorreta a E, com a
forma plural “produzirem”.
Gabarito: letra B
Texto V
Os resultados da Pesquisa de Inovação Tecnológica (Pintec) para o triênio de 2014 a 2017 foram
divulgados recentemente. Realizada desde 2000, ela vem consistentemente ampliando seu
alcance, o que permite investigar tendências setoriais específicas sobre a capacidade inovativa e
tecnológica das empresas brasileiras.
Alguns dos setores econômicos que estão no foco do debate público atual são os setores de
medicamentos e de equipamentos e insumos médico-hospitalares. Por um lado, a descoberta de
uma vacina ou um remédio que cure a Covid-19 é tida como a solução definitiva para o problema
— num cenário de longo prazo; por outro lado, a disponibilização tempestiva de respiradores
mecânicos, máscaras, luvas e leitos de unidade de terapia intensiva (UTI) é imprescindível para
que o Sistema Único de Saúde (SUS) consiga suportar a pressão nesses estágios agudos da crise
— num cenário de curto prazo.
Diante disso, o objetivo desta nota técnica é realizar uma descrição analítica da intensidade
tecnológica e de inovação dos segmentos industriais do chamado complexo industrial da saúde,
à luz dos dados da Pintec e em comparação com alguns países selecionados. Vale advertir que as
informações captadas na pesquisa não permitem responder a perguntas específicas sobre
determinados produtos, como algum tipo de medicamento, algum tipo de insumo hospitalar ou
algum tipo de equipamento médico. O que os dados sobre os quais nos debruçamos permitem
é analisar a evolução e o nível do esforço inovador e tecnológico do complexo industrial da
saúde brasileiro.
LEÃO, R.; GIESTEIRA, L. F. O complexo industrial da saúde na Pintec 2017. Nota Técnica n. 62.
Brasília, DF: Ipea, 2020. p. 7. Disponível em: https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/
stories/PDFs/nota_tecnica/200514_nt_diset_n62_web.pdf. Acesso em: 29 nov. 2023.

As informações do segundo parágrafo do Texto V cumprem a função de
A) introduzir o objetivo da nota explicitado posteriormente.
B) antecipar as informações que serão apresentadas no texto.
C) exemplificar os resultados da pesquisa citada anteriormente.
D) contextualizar a nota no espaço-tempo de produção do texto.
E) evidenciar a ampliação do alcance da pesquisa apontada anteriormente.
Comentários:
O segundo parágrafo situa o texto temporalmente "nesses estágios da crise", com referência à
crise sanitária do Covid-19.
Para confirmar isso, observe a data de 2020 na referência do texto.


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Portanto, o objetivo é: contextualizar a nota no espaço-tempo de produção do texto (Brasil,
2020).
Gabarito: letra D

saúde brasileiro.
Para deixar o terceiro parágrafo do Texto V mais preciso, o termo disso, usado em “Diante
disso”, poderia ser substituído por
A) da pandemia de Covid-19
B) da ampliação do alcance da Pintec
C) do panorama atual do debate público
D) dos resultados da Pintec do último triênio
E) da crise do Sistema Único de Saúde (SUS)
Comentários:
"Disso" é forma pronominal anafórica, referente às informações do parágrafo anterior, que
menciona o "debate público" sobre a crise do Covid-10. Esse debate envolve a descoberta de


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remédio ou vacina, bem como a estrutura médico-hospitalar necessária para os contaminados.

à luz dos dados da Pintec e em comparação com alguns países selecionados.
Gabarito: letra C

saúde brasileiro.
Observando-se a organização das informações dispostas no Texto V, nota-se que
A) o segundo parágrafo detalha as informações introduzidas no primeiro parágrafo.
B) o primeiro e o segundo parágrafos trazem informações introdutórias em relação ao terceiro
parágrafo.
C) o terceiro parágrafo traz uma conclusão derivada das informações trazidas nos parágrafos
anteriores.
D) o terceiro parágrafo complementa as informações trazidas no segundo parágrafo,
subordinando-se a ele.
E) o segundo parágrafo estabelece uma ligação entre as informações do primeiro parágrafo e as
do terceiro.


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Comentários:
Rigorosamente, os três primeiros parágrafos são introdutórios. Temos de ter em mente que o
texto é o começo de uma Nota Técnica, que não foi integralmente reproduzida na prova.
Não há alternativa que afirme que os três são introdutórios, o mais próximo disso é a letra B, que
informa que os dois primeiros são introdutórios em relação ao terceiro, que declara o objetivo da
nota técnica.
Então, os dois primeiros parágrafos fazem o que uma boa introdução faz: anuncia o tema: a
capacidade inovativa e tecnológica das empresas brasileiras, no contexto da saúde. Nesse tema,
o foco está nas questões médico-hospitalares e na capacidade de desenvolver uma solução
(tratamento/vacina). Por fim, anuncia-se uma descrição analítica da evolução e do nível do
esforço inovador e tecnológico do complexo industrial da saúde brasileiro, com base nos dados
da PINTEC, mencionada no primeiro parágrafo.
A alternativa mais perigosa é a Letra C. Por que não é conclusão? Porque o texto não está
completo, só os parágrafos introdutórios estão na questão.
Gabarito: letra B

Texto VI (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto de
setores da industria de trasformação que o compõe. Em estudos abragentes, o CIS é definido
como um estenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de comercialização,
que perpassam os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma assepção muito
mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar. Nessa conceituação, esse
complexo produtivo é o responsável por fornecer, ainda que parcialmente, os insumos, o
conhecimento e as soluções tecnológicas para a oferta de serviços de saúde à população.
O período de análise compreende as edições da pesquisa posteriores à revisão metodológica da
Classificação Nacional de Atividade Econômica (CNAE), da versão 1.0 para a 2.0, no ano de
2007. O nível de profundidade setorial das análises será diverso. Para os equipamentos médicos
e materiais médicos, produtos farmoquímicos e produtos farmacêuticos, apenas estão
disponíveis dados a partir de 2011. O conjunto da indústria farmacêutica, entretanto, apresenta
resultados desde 2008.
Adicionalmente, traremos informações do esforço inovativo da indústria farmacêutica de alguns
países avançados, às quais estão presentes na Community Innovation Survey (CISurvey), pesquisa
com a qual a Pintec é alinhada metodologicamente, permitindo comparações internacionais.
stories/PDFs/nota_tecnica/200514_nt_diset_n62_web.pdf. Acesso em: 29 nov. 2023. Adaptado.
Considerando-se uma tarefa de revisão ortográfica do primeiro parágrafo do Texto VI, é
adequada a reescrita apresentada em:
A) Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto
de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos abragentes, o CIS é
definido como um estenso conjunto de atividades produtivas indústriais, de serviços e de
comercialização, que perpassam os sectores público e privado. Não obstante, adotaremos uma


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assepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
B) Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto
de setores da industria de trasformação que o compõe. Em estudos ambrangentes, o CIS é
definido como um extenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de
comercialização, que perpassão os setores publico e privado. Não obstante, adotaremos uma
acepção muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar.
C) Nesse sentido, consideraremos como complexo in- dústrial da saúde (CIS) apenas o conjunto
de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos ambrangentes, o CIS é
definido como um estenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de
comercialização, que perpassão os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma
D) Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto
de setores da industria de transformação que o compõe. Em estudos abragentes, o CIS é
definido como um estenso conjunto de atividades produtivas industriais, de serviços e de
==295fcc==
comercialização, que prepassam os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma
E) Nesse sentido, consideraremos como complexo industrial da saúde (CIS) apenas o conjunto
de setores da indústria de transformação que o compõe. Em estudos abrangentes, o CIS é
comercialização, que perpassam os setores público e privado. Não obstante, adotaremos uma
Comentários:
A questão é enorme, mas pede ortografia básica. O candidato deveria observar a grafia das
palavras: abrangentes, industriais, indústrias, transformação, perpassam e extenso.
"In-dús-trias" é acentuado por ser paroxítona terminada em ditongo; "in-dus-tri-ais" não recebe
acento por ser oxítona terminada em "ais", não se enquadra nas terminações da regra. (A, E, O,
Em, Ens)
C) Nesse sentido, consideraremos como complexo indústrial da saúde (CIS) apenas o conjunto


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Gabarito: letra E

Os articuladores textuais “Não obstante” e “Adicionalmente”, presentes no Texto VI, poderiam
ser, sem prejuízo de sentido, substituídos por:
A) Todavia e Outrossim
B) Decerto e Finalmente
C) Porventura e Ademais
D) Contudo e Em outros termos
E) Entretanto e Por conseguinte
Comentários:
No contexto, não obstante foi usado como conjunção coordenativa adversativa, equivalente a
"Todavia":
que perpassam os setores público e privado. Não obstante/Todavia, adotaremos uma assepção
muito mais restrita, consoante com o que a Pintec permite observar. Nessa conceituação, esse


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"Outrossim" é advérbio com sentido de adição, equivale a "adicionalmente", "além disso":
Outrossim/Adicionalmente, traremos informações do esforço inovativo da indústria farmacêutica
de alguns países avançados, às quais estão presentes na Community Innovation Survey
(CISurvey), pesquisa com a qual a Pintec é alinhada metodologicamente, permitindo
comparações internacionais.
Vejamos as demais:
B) Decerto (=certamente) e Finalmente (=enfim, no final)
C) Porventura (=talvez) e Ademais (=além disso)
D) Contudo (=porém) e Em outros termos (=ou seja, isto é, em outras palavras)
E) Entretanto (=porém) e Por conseguinte (=portanto)
Gabarito: letra A

Texto VII
A estruturação e o crescimento do mercado de trabalho têm evidentes relações com a
Previdência Social. A macrorrelação mais direta, que até certo ponto dispensaria demonstração, é
a alta correlação positiva da taxa de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB), a partir de certo
patamar, com a formalização de contratos previdenciários — de empregados e de outros vínculos
contributivos. Mas há também outros determinantes que podem causar formalização
previdenciária, mesmo quando não se observa clara tendência de um ciclo econômico expansivo
na economia em seu conjunto (ex-Previdência Rural a partir de 1991, por exemplo).
Um breve retrospecto histórico da relação ciclo econômico e formalização/informalização na
Previdência Social pode ser visto nos gráficos 1, 2 e 3 adiante. Nos dois primeiros descreve-se a
evolução do emprego formal (com vínculo previdenciário), com a utilização das taxas de
crescimento, e a paralela evolução das taxas de crescimento do PIB no período 1980-2005. Para
as três décadas iniciais (1950-1980), que compõem a fase ascendente do ciclo de industrialização
e formalização do pós- Guerra, utilizou-se a taxa de incremento médio do pessoal ocupado
na indústria como proxy do emprego formal. Foi usada a mesma variável para o período
1981-1998. A partir deste último ano, valemo-nos das informações diretas de emprego formal de
vários indicadores do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Cadastro Nacional
de Informações Sociais (CNIS) (gráfico 2).
O terceiro gráfico, que reflete o movimento cíclico do período, capta uma variável-estoque — a
proporção de trabalhadores formais na população economicamente ativa (PEA) em cada
momento do ciclo econômico, como se observa a seguir.
DELGADO, G. Diagnóstico do mercado de trabalho para a Previdência Social - 1980-2006. Nota
Técnica n. 3. Brasília, DF: Ipea, 2007. p. 7. Disponível em: https://portalantigo.ipea.gov.br/
portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/2007_nt03_marco_ disoc.pdf . Acesso em: 29 nov.
2023. Adaptado.
Ao dizer, no primeiro parágrafo do Texto VII, que a macrorrelação mais direta “até certo ponto


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dispensaria demonstração”, o autor do texto está indicando que o (a)

A) conhecimento do leitor sobre o tema é suficiente e, portanto, não detalhará tal relação.
B) entendimento do tema discutido no texto só poderá ser construído por um leitor que já
conheça essa relação.
C) detalhamento de tal relação não é necessário para um leitor que conheça o tema, mas ele o
fará ainda assim.
D) compreensão da discussão proposta pelo texto independe da demonstração de tal relação.
E) demonstração dessa relação não caberá em um texto técnico que exige do leitor o
reconhecimento de certas informações externas ao texto.
Comentários:
Ao dizer "dispensaria", no futuro do pretérito, o autor trata o fato como hipótese, isto é, não vai
de fato dispensar. Além disso, ao dizer "Até certo" ponto, confirma que vai fazer a
demonstração, pois não é "totalmente" dispensável, é dispensável até certo ponto.
Então, embora presuma um conhecimento prévio do leitor, vai fazer a demonstração de qualquer
forma. É o que temos em:
fará ainda assim.
Vejamos:
A) Incorreto. O conhecimento do leitor sobre o tema pode até ser suficiente, mas detalhará tal
relação.
B) Incorreto. Não, pois ele vai fazer a demonstração.
D) Incorreto. A compreensão da discussão proposta pelo texto depende da demonstração de
tal relação, pois só é evidente "até certo ponto".
E) Incorreto. A demonstração dessa relação caberá em um texto técnico e será feita.
Gabarito: letra C

Texto VIII
O atual marco regulatório do setor ferroviário brasileiro surgiu com a extinção da Rede
Ferroviária Federal S.A. (RFFSA) e consolidou-se com a concessão de quase todas as ferrovias
nacionais às empresas privadas. Se antes a política para o setor emanava exclusivamente do
Ministério dos Transportes e a operação concentrava-se em poucas empresas estatais, hoje o
cenário tornou-se mais complexo. O Ministério dos Transportes continua possuindo a primazia
para a formulação da estratégia de longo prazo, mas a operação está majoritariamente nas mãos
de empresas privadas. A concessão, a fiscalização e as regras de operação tornaram-se
atribuições da Agência Nacional de Transporte Terrestre (ANTT).
De acordo com Lang (2007), a fase moderna da legislação regente do setor ferroviário no Brasil
inicia-se com a publicação do Decreto no 1.832/1996, conhecido como Regulamento dos
Transportes Ferroviários (RTF). Sua importância advém de ter lançado as bases de uma operação
não monopolística, condizente com o leilão da malha da RFFSA no mesmo ano de sua edição.


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Entre suas principais características, esse decreto disciplina a segurança nos serviços ferroviários e
as relações entre: i) a administração pública e as administrações ferroviárias; ii) as administrações
ferroviárias, inclusive no tráfego mútuo; e iii) as administrações ferroviárias e os seus usuários. A
principal inovação trazida pelo Decreto no 1.832/1996 explicita para o setor ferroviário que “a
construção, a operação ou exploração dos serviços poderão ser realizadas pelo Poder Público ou
por empresas privadas” (BRASIL, 1996). Era, portanto, o indicativo para permitir a entrada de
empresas privadas, sob delegação, nos mercados de construção e operação de serviços
ferroviários.
POMPERMAYER, F. M.; CAMPOS NETO, C. A. S.; SOUSA, R.
A. F. Considerações sobre os marcos regulatórios do setor ferroviário brasileiro – 1997-2012.
Nota Técnica n. 6 do Diset. Brasília, DF: Ipea, 2012. p. 3. Disponível em: https://
portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_
tecnica/121206_notatecnicadiset06.pdf. Acesso em: 3 dez. 2023. Adaptado.
Observando-se as formas de citação usadas no Texto VIII, verifica-se que seus autores
A) constroem uma citação direta que deveria estar marcada pelo termo latino apud, pois citam
um texto anteriormente citado em outro texto.
B) trazem uma citação como forma de justificar a outra, uma vez que o texto de Lang (2007) lhes
permite trazer, de forma respaldada, o documento citado como (BRASIL, 1996).
C) optam por duas formas de citação diferentes (indireta e direta) porque se trata de textos de
naturezas distintas e que, portanto, não poderiam ser usados de uma mesma maneira na nota
técnica.
D) colocam uma citação direta como forma de complementar o sentido de uma citação indireta,
já que o documento citado como (BRASIL, 1996) detalha as informações trazidas em Lang (2007).
E) fazem um mau uso dos textos trazidos, considerando-se que o texto de Lang (2007) é mais
relevante para a argumentação do texto e que, portanto, deveria ter sido citado de forma direta
como foi feito com o documento citado como (BRASIL, 1996).
Comentários:
Temos uma citação indireta:
Transportes Ferroviários (RTF).
Depois uma direta:
A principal inovação trazida pelo Decreto no 1.832/1996 explicita para o setor ferroviário que “a
por empresas privadas” (BRASIL, 1996).
B) Correto. Textos legais, por não terem um "autor" específico individualizado, devem ser
citados assim: (Brasil, ano). Então, eles citam Lang, que já reproduzia o texto legal; ou seja: a
citação de Lang (2007) lhes permite trazer, de forma respaldada, o documento citado como
(BRASIL, 1996).
A) Incorreto. Não "deveria". O termo latino apud indica citação "intermediária", uma citação de
citação. Utiliza-se apud quando a citação já contém citação do conteúdo de outro autor.
Exemplo: Segundo Enok (1990, p.3 apud (ou citado por) MENEZES, 2001, p. 33): "A dimensão


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biográfica do romance, não se esgota nos conflitos psicológicos."

Exemplo: Todos os cães nascem com a capacidade de executar os vários elementos envolvidos
no comportamento predatório, mas em algumas raças alguns destes elementos não aparecem
até a adolescência e, portanto, nunca se integram completamente com o resto do seu
comportamento (Ray and Lorna Cappinger, Dogs a New Understanding, p. 98 apud John
Bradshaw, Dog Sense, p. 266).
Aqui, não há citação de um outro autor, só de texto legal.
C) Incorreto. A citação é direta, pois está literal entre aspas. Nada impede que haja duas formas
de citação, direta e indireta, no mesmo texto.
D) Incorreto. Uma citação não "complementa" a outra, nem o documento detalha o comentário
de Lang. O que ocorre é que Lang menciona o documento, depois o autor reproduz parte literal
do texto legal.
E) Incorreto. O uso é perfeitamente adequado. Não podemos dizer que o texto de Lang é mais
ou menos relevante.
Gabarito: letra B

Texto IX (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
O conjunto dos dados apresentado sobre a cobertura de rede pública de água e/ou esgoto
reforçam a necessidade da disponibilidade de álcool gel para a higiene da comunidade escolar,
principalmente em localidades não atendidas pela rede pública de saneamento ou sistema de
fossas sépticas.
Durante o período de pandemia, foram amplamente divulgados e discutidos a falta de acesso à
equipamentos e à internet por parte dos alunos. Os dados apresentados nesta nota técnica
mostra que o retorno às aulas não resultará no fim da desigualdade de acesso a recursos
tecnológicos. E, parece razoável antever, que os profissionais da educação passarão a enfrentar
desafios tecnológicos nas escolas.
Para manter o distanciamento entre os estudantes, as propostas de retorno às aulas preveem o
rodízio de alunos, com parte assistindo às aulas presencialmente e parte participando das aulas
remotamente. Os dados apresentados na seção de resultados sugere que apenas uma pequena
parte das escolas terão condições de transmitir grande número de aulas ao vivo
simultaneamente, haja vista as limitações do link de acesso à internet. Sendo assim, o mais
provável é que as aulas sejam gravadas.
KUBOTA, L. C. A Infraestrutura sanitária e tecnológica das escolas e a retomada das aulas em
tempos de Covid-19. Nota Técnica n. 70. Brasília, DF: Ipea, 2020. p.15. Disponível em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/200715_nt_diset_n_70
_ web.pdf. Acesso em: 20 dez. 2023. Adaptado.
Uma das passagens do Texto IX apresentadas a seguir atingirá plenamente a adequação à
norma-padrão da língua portuguesa, desde que seja observado o procedimento proposto.
Essa adequação será alcançada, na passagem
A) “O conjunto dos dados apresentado sobre a cobertura de rede pública de água e/ou esgoto
reforçam a necessidade da disponibilidade de álcool gel” , apenas incluindo o morfema de plural


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em apresentado.
B) “Durante o período de pandemia, foram amplamente divulgados e discutidos a falta de
acesso à equipamentos e à internet por parte dos alunos.”, apenas passando o número de foram
para o singular.
C) “Os dados apresentados nesta nota técnica mostra que o retorno às aulas não resultará no
fim da desigualdade de acesso a recursos tecnológicos.”, apenas passando o número de mostra
para o plural.
D) “E, parece razoável antever, que os profissionais da educação passarão a enfrentar desafios
tecnológicos nas escolas.”, apenas suprimindo a primeira vírgula empregada.
E) “Os dados apresentados na seção de resultados sugere que apenas uma pequena parte das
escolas terão condições de transmitir grande número de aulas ao vivo”, apenas suprimindo o
morfema de plural de resultados.
Comentários:
A) Incorreto; "apresentado" fica no singular para concordar com o núcleo "conjunto" em “O
conjunto dos dados".
B) Incorreto. O sujeito passivo é " a falta de acesso à equipamentos e à internet por parte dos
alunos", então a locução fica inteira no plural: foram divulgados e discutidos.
C) Correto. O núcleo é "dados", então o verbo fica no plural: dados mostram...
D) Incorreto. Há intercalação de oração, então as duas vírgulas são obrigatórias.
E) Incorreto. São vários resultados, então a forma correta é o plural.
Gabarito: letra C

Texto X (este texto é a sinopse de um artigo, que sofreu algumas alterações)
O presente artigo, meticulosamente elaborado, tem como objetivo apresentar breve revisão de
literatura, que se destaca pela sua abrangência, abordando o vasto campo das cidades
inteligentes (smart cities) para subsidiar a proposição de uma agenda de pesquisa. Mais
especificamente, procedemos a uma contextualização detalhada do uso de tecnologias da
informação e comunicação (TICs) para geração de novas oportunidades econômicas e sociais no
âmbito da vida urbana e para o desenvolvimento de soluções para diversos problemas
relacionados às demandas urgentes por equipamentos de infraestrutura e por acessibilidade aos
serviços urbanos. Buscando ir além da superficialidade do tema, direcionamos nosso olhar crítico
para o espectro da ação governamental, explicitando os arranjos de política, seus mecanismos de
governança e indicando possibilidades de avaliar impactos efetivos, decorrentes da adoção das
TICs para soluções digitais inovadoras.
SILVA, M. S.; AVELLAR, A. P.; FURTADO, B. A.; POMPERMAYER, F. M.; KUBOTA, L. C.
Tecnologias digitais para cidades inteligentes: notas para uma agenda de pesquisa. Boletim
Radar, n.74, dez. 2023. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/portal/
radar/temasrdar/ciencia-tecnologia-2/14813-teconologias-digitais-para-cidades-inteligentes-nota
s-para-uma-agenda-de-pesquisa. Acesso em: 17 dez. 2023. Adaptado.
Considerando-se que o Texto X é uma sinopse e buscando-se sua máxima concisão, sem a perda


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de informações relevantes, pode ser feita a transformação do fragmento

A) “O presente artigo, meticulosamente elaborado, tem como objetivo” em “Este artigo,
meticulosamente elaborado, objetiva”.
B) “apresentar breve revisão de literatura, que se destaca pela sua abrangência, abordando o
vasto campo das cidades inteligentes” em “apresentar breve revisão de literatura sobre cidades
inteligentes”.
C) “Mais especificamente, procedemos a uma contextualização detalhada do uso de tecnologias
da informação e comunicação (TICs)” em “especificamente, procedemos a uma contextualização
detalhada do uso de tecnologias da informação e comunicação”.
D) “geração de novas oportunidades econômicas e sociais no âmbito da vida urbana e para o
desenvolvimento de soluções para diversos problemas relacionados às demandas urgentes” em
“geração de oportunidades socioeconômicas na vida urbana e no desenvolvimento de soluções
para diversos problemas relacionados às demandas”.
E) “Buscando ir além da superficialidade do tema, direcionamos nosso olhar crítico para o
espectro da ação governamental, explicitando os arranjos de política” em “Direcionando nosso
olhar crítico sobre a ação governamental, buscamos explicitar os arranjos de política”.
Comentários:
O objetivo é atingir máxima concisão, qualidade do texto objetivo, que vai direto ao ponto e
suprime informações não relevantes. Em suma, devemos tirar o que é dispensável.
Por isso, a B está correta; ao eliminar adendo redundante e opinativo: "que se destaca pela sua
abrangência", o texto fica mais enxuto:
inteligentes”.
Vou marcar nas demais os segmentos redundantes que foram acrescentados e indicar os
problemas:
Cuidado, "sociais" e "econômicas" são tipos diferentes de oportunidades. Ao usar
"socioeconômicas", as oportunidades passam a ser de um tipo misto, "sociais" e "econômicas"
ao mesmo tempo. Além disso, a retirada de "urgentes" deixou o texto vago: "que demandas"?
Concisão não é cortar o que tem importância no texto.


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"Buscamos explicitar" sugere tentativa, "vamos tentar explicitar"; "explicitando" sugere um fato
em andamento, "já estamos explicitando". Concisão não é cortar partes importantes para deixar
o texto menor.
Gabarito: letra B
A análise do gráfico acima permite a constatação de que a

A) taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil alcançaram o mesmo valor no ano de
2013.
B) taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil sofreram uma constante queda entre
os anos de 2017 e 2021.
C) a taxa de homicídios, ao longo de todo o período analisado, acompanha os aumentos e as
quedas do número de homicídios no Brasil.
D) taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil terminam o período analisado com
valores mais baixos do que os identificados ao início do estudo.
E) taxa de homicídios foi mais alta que o número de homicídios no Brasil entre os anos de 2011
e 2013, quando a situação se inverteu, e o número de homicídios passou a ser mais alto que a
taxa de homicídios.
Comentários:
Os homicídios em 2011 estavam em aproximadamente 55 mil; em 2021 baixaram para a casa de
44 mil. O número absoluto de homicídios seguiu a mesma tendência, observe que as linhas são
próximas.


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Então:
Vejamos:
A) Incorreto. A taxa de homicídios estava em algo próximo de 28; e o número de homicídios no
Brasil beirava 55 mil no ano de 2013.
B) Incorreto. Não sofreram uma constante queda entre os anos de 2017 e 2021; em 2020
voltaram a subir.
C) Incorreto. Entre 2012 e 2013, a taxa de homicídios caiu e o número de homicídios subiu.
E) Incorreto*. Pegadinha extremamente maliciosa. Não podemos comparar os números
diretamente, pois são grandezas diferentes. A taxa é uma porcentagem e o número é um valor
absoluto.
Além disso, a situação não "se inverteu" exatamente em 2013, quando os números basicamente
"empataram" (as linhas se encontram no mesmo ponto).
Olhando com cuidado, percebemos que um pouco antes de 2013 e um pouco depois de 2013,
as linhas andaram juntas; só mais próximo de 2014, de fato, "se inverteram".
Gabarito: letra D

Texto XI
É um fato global que homens adolescentes e jovens adultos entre 15 e 29 anos são os que mais
apresentam risco de serem vítimas de homicídios. Contudo, conforme se concluiu em um
relatório sobre os homicídios em todo o planeta realizado pela United Nations Office on Drugs
and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC, 2019a), pesa para essa situação mundial o contexto do
continente americano, onde os fatores estruturais que causam a mortalidade violenta são os
conflitos frutos da ação do crime organizado e das mortes decorrentes do uso de armas de fogo.
Com efeito, no Brasil a violência é a principal causa de morte dos jovens. Em 2021, de cada cem


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jovens entre 15 e 29 anos que morreram no país por qualquer causa, 49 foram vítimas da
violência letal. Dos 47.847 homicídios ocorridos no Brasil em 2021, 50,6% vitimaram jovens entre
15 e 29 anos. São 24.217 jovens que tiveram suas vidas ceifadas prematuramente, com uma
média de 66 jovens assassinados por dia no país.
Considerando a série histórica dos últimos onze anos (2011-2021), foram 326.532 jovens vítimas
da violência letal no Brasil. São centenas de milhares de indivíduos que não tiveram a chance de
concluir sua vida escolar, de construir um caminho profissional, de formar sua própria família ou
de serem reconhecidos pelas suas conquistas no contexto social em que vivem.
Em que pese a extrema gravidade do problema que atinge a juventude brasileira, alguns avanços
podem ser observados na comparação com o ano anterior, conforme se pode observar na tabela
7. Em 2021, houve queda de 6,2% no número absoluto de homicídios de jovens em comparação
a 2020. A taxa de homicídios a cada 100 mil jovens passou de 51,8 para 49,0, significando uma
redução de 5,4% em um ano, conforme apontado no gráfico 7. Essa atenuação nos dados de
violência letal de jovens vinha sendo observada desde 2017 e acompanha a queda geral do
número de homicídios do país. Com efeito, de 2016 a 2021 essa contração foi de 25,2%.
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.21-22.
DOI: https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado.
A leitura do Texto XI e o entendimento da organização das informações nele dispostas permitem
afirmar que seu enunciador
A) minimiza o problema do homicídio de jovens no Brasil ao descrever dados que apontam para
uma queda no número de mortes dessa natureza nos últimos anos.
B) inicia descrevendo dados retirados de outros textos, citando suas fontes e gerando, portanto,
confiança no leitor sobre as informações selecionadas para sua abertura.
C) reforça o argumento de que o número de homicídios de jovens no Brasil é um problema
grave por meio da inserção de dados teoricamente fundamentados no terceiro parágrafo.
D) apresenta uma profusão de dados estatísticos como caminho para a construção de
argumentos que reforcem a tese de que as causas do índice de homicídio de jovens brasileiros
são de natureza global.
E) constrói uma argumentação baseada na descrição de dados estatísticos, inserindo-os em uma
dimensão o macrocontextual — a violência no mundo — e em uma dimensão microcontexual —
as vidas dos jovens perdidas.
Comentários:
O autor começa falando do geral (violência no mundo) e depois foca no específico, o "continente
americano". Para isso, inicia com estatísticas globais (primeiro parágrafo), depois traz dados do
Brasil (segundo parágrafo). Sua argumentação tem como base dados estatísticos:


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Portanto, é correto dizer que:
Vejamos o problema das demais:
A) Incorreto. Não minimiza o problema do homicídio de jovens no Brasil de forma alguma! Na
verdade, lamenta esses números no terceiro parágrafo:
B) Incorreto. Inicia com uma declaração própria:
apresentam risco de serem vítimas de homicídios.
C) Incorreto. Não são "dados teoricamente fundamentados"; ele traz um dado estatístico.
D) Incorreto. A tese é que a morte de jovens no continente americano, por razões específicas e
estruturais, infla a taxa mundial. Ou seja, o problema é específico de certas regiões, onde há mais
violência.
Contudo, conforme se concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o planeta realizado
pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC, 2019a), pesa para
essa situação mundial o contexto do continente americano, onde os fatores estruturais que
causam a mortalidade violenta são os conflitos frutos da ação do crime organizado e das mortes
decorrentes do uso de armas de fogo.
Gabarito: letra E

Texto XI


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Na avaliação do emprego de vírgulas no Texto XI, constata-se o seguinte:
A) o fragmento “de construir um caminho profissional” (parágrafo 3) encontra-se entre vírgulas
porque ele é antecedido e sucedido por uma elipse, ou seja, pela omissão de um termo
subentendido.
B) o fragmento "significando uma redução de 5,4% em um ano" (parágrafo 4) encontra-se entre
vírgulas por ser uma oração reduzida de gerúndio de valor meramente explicativo.
C) o fragmento “conforme se concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o planeta
realizado pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC, 2019a)”
(parágrafo 1) encontra-se entre vírgulas porque corresponde a um aposto.
D) a expressão "no Brasil em 2021" (parágrafo 2) é seguida de uma vírgula porque se trata de
um adjunto adverbial deslocado de seu lugar na ordem direta da estrutura sintática padrão da
língua portuguesa.
E) a expressão “Com efeito” (parágrafo 2) é acompanhada de uma vírgula porque se trata de um
elemento corretivo, que deve estar separado do restante da sentença.
Comentários:
A) Incorreto. O fragmento “de construir um caminho profissional” (parágrafo 3) encontra-se
entre vírgulas porque está numa enumeração.
B) Correto. O fragmento "significando uma redução de 5,4% em um ano" (parágrafo 4)
encontra-se entre vírgulas por ser uma oração reduzida de gerúndio de valor meramente
explicativo.
Oração subordinada explicativa deve ser marcada por vírgulas, quando intercalada.
C) Correto. O fragmento “conforme se concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o
planeta realizado pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC,
2019a)” (parágrafo 1) encontra-se entre vírgulas porque corresponde a um adjunto adverbial de
conformidade.
D) Incorreto. A expressão antecipada é "Dos 47.847 homicídios ocorridos no Brasil em 2021".
De fato, é seguida de uma vírgula por ser adjunto adverbial anteposto, deslocado de seu lugar
na ordem direta da estrutura sintática padrão da língua portuguesa.


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E) Incorreto. A expressão “Com efeito” não é corretiva, mas sim confirma o que estava sendo
dito antes.
Gabarito: letra B

Texto XII (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período
entre 2020 e 2021. Estamos cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que alcança os
povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas decorrentes
de homicídios. A violência étnico-racial e simbólica que alcança os povos indígenas demanda um
olhar mais aprofundado. Agregamos a esses dados nesta edição do Atlas informações sobre
lesões letais autoprovocadas (suicídios), disponibilizadas nos registros públicos.
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.79. DOI:
https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado.
O Texto XII está reescrito de maneira adequada à norma-padrão da língua portuguesa, sem
perda em seu sentido original, na seguinte passagem:
A) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento, no país, no
período entre 2020 e 2021. Cientes de que a violência étnico-racial e simbólica, que alcança os
povos indígenas, não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas, decorrentes
de homicídios, demandando um olhar mais aprofundado agregamos nesta edição do Atlas
informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros públicos.
B) A violência, letal contra indígenas, experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Cientes de que essa violência étnico-racial e simbólica que alcança
os povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios e demanda um olhar mais aprofundado nesta edição do Atlas,
agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios)
disponibilizadas nos registros públicos.
C) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que alcança os
de homicídios, demandando um olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas, agregamos a
esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios), disponibilizadas nos
registros públicos.
D) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-racial e simbólica, que
alcança os povos indígenas, não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios, demandamos um olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas.
Agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios)
E) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que
alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios, demandando um olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas,


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Comentários:
Está correta a letra C:
O ponto final fecha período.
A primeira vírgula separa o predicativo antecipado com valor explicativo:
Cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que alcança os povos indígenas não pode ser
dimensionada somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios,
A segunda vírgula separa oração adverbial reduzida de gerúndio:
demandando um olhar mais aprofundado,
A terceira vírgula marca adjunto adverbial antecipado:
nesta edição do Atlas,
Vejamos as demais.
A) Incorreto. A oração "demandando um olhar mais aprofundado" deveria vir entre vírgulas,
assim como "nesta edição do atlas".
B) Incorreto. O termo "letal contra indígenas", se for isolado entre virgulas, passa a ter valor
explicativo. Sem as vírgulas, o sentido original é restritivo.
D) Incorreto. A vírgula antes de somente altera o sentido, pois faz parecer que o segmento "
somente a partir das mortes violentas decorrentes de homicídios " modifica a oração seguinte: "
demandamos um olhar mais aprofundado"
No original, o "somente" está ligado ao "dimensionados".
E) Incorreto. Mesmo erro da D, a vírgula antes de "somente" altera o sentido.
Gabarito: letra C

O emprego do acento indicativo de crase está plenamente adequado às regras da norma-padrão
da língua portuguesa em:
A) O gráfico apresenta a diferença entre a variação percentual anual associada às taxas de
homicídios registrados e projetados. A análise feita ano à ano mostra uma expressiva divergência
na dinâmica das taxas ao final do período analisado.
B) O segundo canal causal que liga a difusão de armas à homicídios diz respeito a sensação de
empoderamento que a posse da arma gera no indivíduo que se envolve em alguma contenda,
seja briga de bar, no trânsito, entre vizinhos ou outras.


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C) De acordo com o gráfico, a diferença entre a taxa de homicídios registrados e projetados

parece restrita ao nível e não à tendência das séries. Ainda assim, a contabilização dos
homicídios ocultos traz novo sentido à análise sobre a prevalência de homicídios no Brasil.
D) Como se verá à seguir, há uma nova seção na edição deste ano, que trata da violência contra
idosos. O tema ganha destaque porque o Brasil caminha à passos largos no processo de
transição demográfica, rumo ao envelhecimento da população. Daí faz-se mister trazer à tona
essa questão.
E) Se não fosse a legislação permissiva quanto as armas de fogo, a redução dos homicídios teria
sido ainda maior do que à observada. Com base em um cálculo aproximado, estimamos que se
não houvesse o aumento de armas de fogo em circulação à partir de 2019, teria havido 6.379
homicídios a menos no Brasil.
Comentários:
A) Incorreto. Não há crase em "ano a ano", pois temos apenas preposição.
B) Incorreto. Não há crase em "a homicídios", pois só temos preposição. Se houvesse artigo,
mesmo assim não haveria crase, por ser palavra masculina.
C) Correto. Ocorre fusão de preposição exigida por "restrita" e artigo definido feminino que
acompanha "tendência":
Restrita A+O nível/ Restrita A+A tendência
D) Incorreto. Não há crase antes de verbo nem antes de palavra masculina.
E) Incorreto. Não há preposição, apenas artigo diante de uma palavra implícita.
a redução dos homicídios teria sido ainda maior do que a (redução) observada.
"a partir" não tem acento grave, pois não há crase antes de verbo.
Gabarito: letra C

Observando-se as três ocorrências do articulador textual mas no Texto XIII, entende-se que o
autor
A) reforça, no segundo parágrafo, que a pobreza em escala global aumentou no século XX do
texto, como forma de negar o contra-argumento trazido no início do texto.
B) parte de uma expectativa do leitor de que a riqueza é algo positivo e nega essa expectativa,
na primeira frase do texto, como forma de atacar a globalização.
C) produz alternâncias de pontos de vista, ao longo dos dois parágrafos do texto, como forma
de gerar uma aparente incoerência no texto e motivar o leitor a prosseguir sua leitura.
D) constrói uma oposição entre capitalismo e comunismo, no primeiro parágrafo, como forma de
evidenciar a superioridade deste regime econômico sobre aquele no combate às desigualdades.
E) indica que organizações contrárias à globalização e a Coreia do Norte não são fontes
confiáveis para se criticar o capitalismo, no primeiro parágrafo, como forma de minimizar
possíveis críticas à tese defendida em seu texto.
Comentários:
A Coreia do Norte é o último bastião do comunismo (antítese do capitalismo), então seria natural


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que atacasse o capitalismo; também então seria natural que uma ONG anticapitalista atacasse o
capitalismo. Essas seriam fontes "suspeitas", sem imparcialidade.
Então, o autor traz informações contra o capitalismo e raciocina que essas informações poderiam
ser de fontes tendenciosas, como as mencionadas, MAS não são!
Vejam:
Os números que comprovam essa realidade são dramáticos e poderiam ter origem numa
organização não governamental contrária à globalização ou fazer parte do material de
propaganda da Coreia do Norte, último bastião do comunismo. Mas provêm de entidades
insuspeitas.
Poderiam ser de entidades suspeitas, mas são dados confiáveis de entidades "insuspeitas".
É o que temos na letra E:
Nas duas outras ocorrências do "mas", temos:
A riqueza cresce, MAS A DESIGUALDADE AUMENTA.
A riqueza cresce em escala global, mas o fosso que separa as nações ricas das mais pobres só
aumenta, ao contrário do que sugeriam defensores das forças do mercado.
As disparidades eram pequenas, MAS PIORARAM.
O relatório do Banco Mundial confirma que as disparidades entre os países eram pequenas no
começo do século XIX, mas pioraram no século XX, e a distância continua a aumenta
Não há alternativa correspondente.
Gabarito: letra E

Observa-se, no desenvolvimento do Texto XIII, o uso da figura de retórica
A) eufemismo, ao usar o termo “mirrado” (parágrafo 1).
B) metáfora, ao apontar “o fosso que separa as nações” (parágrafo 1).
C) metonímia, ao nomear as Nações Unidas e o Banco Mundial como “entidades” (parágrafo 1).
D) perífrase, ao referir-se à Coreia do Norte como o “último bastião do comunismo” (parágrafo
1).
E) hipérbole, ao dizer que “os 20% mais ricos da população mundial respondiam por 86% do
consumo total” (parágrafo 1).
Comentários:
Em “o fosso que separa as nações”, temos metáfora. Fosso é um buraco fundo, que representa o
abismo, a distância, entre a riqueza das nações.
A) não há eufemismo, figura da suavização.
C) não há metonímia, pois "entidades" é um hiperônimo, termo geral que substitui os referentes
mencionados.
D) não há perífrase, que é a figura que substitui um termo por uma expressão com sua
característica ou atributo marcante, universalmente conhecido, ou um "apelido" consagrado.


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Ex: Amazônia=Pulmão do mundo.

E) não há hipérbole, figura do exagero, pois os dados são precisos, não são estilisticamente
exagerados.
Gabarito: letra B

O abrangente relatório da ONU destaca, de modo enfático, que a concretização efetiva da
erradicação da pobreza está intrinsecamente ligada ao intenso acesso dos excluídos a serviços
públicos de alta qualidade. No entanto, o documento ressalta a importância crucial de
implementar programas de transferência de renda como uma medida complementar, desde que
acompanhados de condições específicas. Entre essas condições, destaca-se a obrigatoriedade
de as famílias beneficiárias manterem seus filhos regularmente na escola, visando não apenas ao
acesso à educação, mas também à promoção de uma sociedade mais educada e capacitada.
Além disso, o relatório enfatiza a necessidade de exigências adicionais, como a participação
frequente em exames médicos, para garantir a saúde e o bem-estar dos beneficiários.
FERNANDES JR., O. Cada vez mais distantes. Desafios do desenvolvimento, Brasília, DF, ano 2,
n.16, nov. 2005. Disponível em: https://
repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/12501/1/Desafios_Desenvolvimento_v.2_n.16_2005_cad
a_vez_mais_distante.pdf. Acesso em: 19 dez. 2023. Adaptado.
De modo a buscar a concisão do texto acima, sem perda ou alteração nos sentidos originalmente
construídos, é possível reescrevê-lo como em:
A) O relatório da ONU defende que é possível a erradicação da pobreza, desde que os
excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade e a programas de transferência de
renda acompanhados de obrigações, tais como a manutenção de seus filhos na escola e a
realização de exames médicos regulares.
B) O relatório da ONU defende que há, possivelmente, o alcance da erradicação da pobreza,
desde que os excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade. Entretanto,
defende também programas de transferência de renda acompanhados de exigências, como
obrigar as famílias a manter seus filhos na escola e a passar regularmente por exames médicos.
C) O relatório da ONU, embora defenda que, para se alcançar a erradicação da pobreza, seja
necessário o acesso dos excluídos a serviços públicos de boa qualidade, admite a possibilidade
de programas de transferência de renda, mesmo que acompanhados de obrigações, tais como
as famílias manterem seus filhos na escola e a passarem regularmente por exames médicos.
D) O relatório da ONU defende que a erradicação da pobreza só será alcançada se os excluídos
tiverem acesso a serviços públicos de boa qualidade, mas admite a necessidade de programas
de transferência de renda, desde que acompanhados de exigências, como obrigar as famílias a
manter seus filhos na escola e a passar regularmente por exames médicos.
E) O relatório da ONU defende que, para se alcançar a erradicação da pobreza, é crucial que os
excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade, mas admite a necessidade de
programas de transferência de renda, mesmo que acompanhados de obrigações, tais como as
famílias manterem seus filhos na escola e a passarem regularmente por exames médicos.
Comentários:


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Pessoal, a questão é enorme, mas a análise é objetiva.

No texto original, temos uma oposição, com conjunção coordenativa adversativa "no entanto":
acompanhados de condições específicas.
Para manter esse sentido, temos o "mas" apenas nas alternativas D e E.
Para desempatar, observe que o texto original fala de "condições específicas" e a letra D traz
justamente essa ideia de "condições", "requisitos":
desde que acompanhados de exigências, como obrigar as famílias a manter seus filhos na escola
e a passar regularmente por exames médicos.
Na letra E, temos "mesmo que" nessa parte das exigências, o que dá ideia de concessão,
ressalva, que não está no texto original. Manter os filhos na escola e exames regulares são
"condições”, não são ressalvas. Assim, eliminamos a alternativa.
Gabarito: letra D

Considerando-se as regras da norma-padrão da língua portuguesa que asseguram uma
construção coesa e coerente, a seguinte passagem está adequadamente estruturada:
A) Primeiro, foram analisadas as 61 cidades pertencentes às mesmas regiões intermediárias,
visando analisar a contribuição dessa seleção "duplicada" para os índices de cobertura
populacional e territorial, analisando caso a caso, foram excluídas 27 cidades da lista original.
B) Em contrapartida, ampliando a cobertura das sedes dos concursos e contribuindo para se
atingir o objetivo de democratização do acesso, são inseridas cidades que melhoram os
indicadores, abrangendo 180 cidades e atingindo níveis de cobertura territorial e populacional
superiores.
C) Para fins desta nota técnica, iluminando o território nacional, o objetivo é apresentar uma lista
de cidades-sede cujos raios de abrangência ofereçam índices de cobertura territorial e
populacional melhores do que nos concursos públicos anteriores, reduzindo as áreas não
cobertas pelas áreas de abrangência das sedes escolhidas.
D) Constata-se que apenas 39 municípios brasileiros sediaram a realização das provas. Somando
todas as sedes desses 49 concursos públicos federais, ou seja, menos de 1% dos municípios
brasileiros foi escolhido como sede de realização de um concurso público federal nos últimos 15
anos e a maioria dos concursos não foi realizada em todos os estados brasileiros.
E) A primeira proposta introduz critérios demográficos regionalmente diferenciados, utilizando o
estudo Região de Influência de Cidades (REGIC) do IBGE, resultando em uma lista de 129
cidades. A segunda proposta, adicionando 20 cidades à proposta inicial. A terceira proposta
refina a seleção, excluindo cidades já cobertas e inserindo aquelas que contribuem mais para a
cobertura territorial e populacional.
Comentários:


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A) Incorreto; deveria haver ponto final ou ponto e vírgula antes de "analisando caso a caso", que
ficou "solta" entre dois segmentos.
Primeiro, foram analisadas as 61 cidades pertencentes às mesmas regiões intermediárias, visando
analisar a contribuição dessa seleção "duplicada" para os índices de cobertura populacional e
territorial. Analisando caso a caso, foram excluídas 27 cidades da lista original.
B) Incorreto; o problema dessa redação é o excesso de gerúndios, especialmente porque não há
um sujeito claro para eles. Além disso, "superior" concorda com "cobertura" ou com "níveis"?
Fica essa dupla possibilidade de leitura, que prejudica a coesão.
Em contrapartida, ampliando a cobertura das sedes dos concursos e contribuindo para se atingir
o objetivo de democratização do acesso, são inseridas cidades que melhoram os indicadores,
abrangendo 180 cidades e atingindo níveis de cobertura territorial e populacional superior.
C) Correto; não há erro gramatical ou problemas de coesão.
D) Incorreto; observe que a sentença não faz sentido:
Somando todas as sedes desses 49 concursos públicos federais, ou seja, menos de 1% dos
municípios brasileiros foi escolhido como sede de realização de um concurso público federal nos
últimos 15 anos...
Esse "ou seja" indica que "Somando todas as sedes desses 49 concursos públicos federais "
equivale semanticamente a "menos de 1% dos municípios brasileiros foi escolhido como sede de
realização de um concurso público federal nos últimos 15 anos"
Esse "ou seja" deveria ser retirado para o período ter alguma coerência.
E) Incorreto; mesmo erro da letra B: excesso de gerúndios, vários sem referente claro.
Gabarito: letra C

Texto XIV
O Orçamento da Criança identificou todas as ações no Orçamento Geral da União (OGU) que
contemplavam o público infanto-juvenil, agregando-as em duas grandes categorias: i) orçamento
da criança estrito, cujos programas, projetos e atividades eram voltados exclusivamente para
crianças e adolescentes; ii) orçamento não exclusivo, que contemplava as ações e os programas
voltados para o público em geral, mas que também incluíam a população de 0 a 18 anos
incompletos. A soma desses dois grupos constituiu-se no Orçamento Ampliado para Crianças e
Adolescentes.
A América Latina também progrediu na implementação de metodologias para medir gastos
públicos com crianças e adolescentes e vários estudos foram publicados nesse sentido. Entre
outros, destaca-se a iniciativa Child-focused public expenditure measurement – C-PEM (UNICEF,
2016), que buscou alcançar quatro objetivos, conforme a seguir descritos.
1) Orientar a tomada de decisão e a alocação de recursos para aumentar a prioridade dada à
infância.
2) Acompanhar as despesas específicas e os prestadores de serviços da linha de frente, cujo
comportamento é fundamental para garantir resultados maiores e mais equitativos para as
crianças.


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3) Facilitar a avaliação de impacto das despesas públicas e a identificação de gargalos e

barreiras, promovendo eficiência e eficácia.
4) Monitorar os esforços financeiros gerais do governo para apoiar as crianças, sistematizando a
transparência e relatando os gastos com os direitos da criança, especialmente em relação ao art.
4o da CDC.
A metodologia do C-PEM foi adotada em outros países, a exemplo da Índia, do México, da
Argentina, do Peru, da Colômbia e da Espanha (Cummins, 2016, p. 3). Um estudo que compara
nove relatórios de países (Argentina, Colômbia, República Dominicana, El Salvador, Peru, México,
Honduras, País de Gales e Iêmen) mostrou que, do total dos recursos investidos em crianças,
mais da metade é destinada à educação (56%), seguidos por saúde (18%) e proteção social
(15%). No extremo oposto ficam: nutrição (1,0%), esporte, recreação e cultura (0,2%) e proteção
infantil (0,2%), que são áreas que tendem a receber investimentos muito limitados (Cummins,
2016, p. 8).
O escopo das iniciativas de medição de gastos públicos varia significativamente entre os países,
no entanto o que se observa é que as categorias de gastos diretos ou específicos estão sempre
presentes nas diferentes iniciativas. Algumas metodologias consideram ainda outras
denominações, como gastos indiretos ou inespecíficos, para classificar a parte da despesa
destinada a famílias ou para outros públicos mais abrangentes que incluem crianças e
adolescentes (Cummins, 2016, p. 6). Outras adicionaram gastos com despesas ampliadas e/ou
despesas em bens públicos, quando beneficiavam grupos populacionais mais amplos nos quais
as crianças e os adolescentes eram um subgrupo, como habitação, água e saneamento, esses
direcionados às áreas com alta incidência de diarreia entre crianças e transporte público que
apoia a frequência escolar.
Os países que adotaram a metodologia do C-PEM aumentaram a transparência do gasto público
com crianças e, em alguns casos, como no México e no Peru, observou-se também um aumento
geral no investimento público para essa população. Ademais, a avaliação das experiências dos
países que elaboraram o Orçamento da Criança apresenta-se como uma valiosa lição para as
instituições e os países que decidirem realizar essa mesma iniciativa: a importância de que a
medição do gasto esteja ancorada em estratégias governamentais institucionalizadas ou em
políticas públicas nacionais.
SILVA, E. R. A. et al. Gasto social com crianças e adolescentes: descrição metodológica. Nota
Técnica n. 101. 2022. Brasília, DF: Ipea. Disponível em: https://portalantigo.ipea.
gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/220510_62_ nt_disoc_101_web.pdf Acesso em:
4 dez. 2023. Adaptado.
Na progressão temática do Texto XIV, antes do detalhamento dos quatro objetivos da C-PEM, os
autores se referem à
A) ampliação da transparência do gasto público com crianças nos países que adotaram a
metodologia de medição do C-PEM.
B) classificação das ações governamentais em orçamento da criança estrito e orçamento não
exclusivo.
C) destinação à educação de mais da metade dos recursos investidos em crianças de acordo
com estudo que compara nove países.
D) importância de que a medição do gasto esteja ancorada em estratégias governamentais
institucionalizadas ou em políticas públicas nacionais.


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E) presença constante da medição de gastos diretos ou específicos nas iniciativas de medição de

gastos públicos.
Comentários:
Pessoal, essa é uma questão de recorrência ao texto. O próprio enunciado indica que precisamos
ver o que está "antes" dos quatro tópicos enumerados. Então, bastaria voltar ao início do texto,
a divisão entre orçamento da criança estrito e orçamento não exclusivo:
Adolescentes.
infância.
crianças.
transparência e relatando os gastos com os direitos da criança
Gabarito: letra B

Texto XIV
Adolescentes.
infância.


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crianças.
4o da CDC.
2016, p. 8).
A proposta de alteração contida entre colchetes mantém o sentido original e a acurácia
gramatical do fragmento do Texto XIV em:
A) “A metodologia do C-PEM foi adotada em outros países, a exemplo da Índia, do México, da
Argentina, do Peru, da Colômbia e da Espanha (Cummins, 2016, p. 3).” [Retirar as contrações de
preposição + artigo definido antes da enumeração dos países México, Argentina, Peru, Colômbia
e Espanha, porque a contração “da” já aparece antes de Índia, o que já é suficiente.] (parágrafo
3)


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B) “O escopo das iniciativas de medição de gastos públicos varia significativamente entre os

países, no entanto o que se observa é que as categorias de gastos diretos ou específicos estão
sempre presentes nas diferentes iniciativas.” [Flexionar o verbo “variar” na terceira pessoa do
plural para concordar com “iniciativas”.] (parágrafo 4)
C) “Outras adicionaram gastos com despesas ampliadas e/ou despesas em bens públicos,
quando beneficiavam grupos populacionais mais amplos nos quais as crianças e os adolescentes
eram um subgrupo, como habitação, água e saneamento, esses direcionados às áreas com alta
incidência de diarreia entre crianças e transporte público que apoia a frequência escolar.”
[Substituir a expressão “nos quais” por “onde” para garantir a clareza no processo de
referenciação do período.] (parágrafo 4)
D) “Os países que adotaram a metodologia do C-PEM aumentaram a transparência do gasto
público com crianças” [Inserir uma vírgula após a expressão C-PEM para garantir a coesão
textual.] (parágrafo 5)
E) “Ademais, a avaliação das experiências dos países que elaboraram o Orçamento da Criança
apresenta-se como uma valiosa lição para as instituições e os países que decidirem realizar essa
mesma iniciativa” [Substituir a expressão “Ademais” por “Além disso”, mantendo-se a relação
lógica entre as ideias.] (parágrafo 5)
Comentários:
A) Incorreto; não bastaria deixar a contração "da" antes de Índia e os demais sem artigo, pois
isso quebraria o paralelismo sintático.
B) Incorreto; o verbo concorda com o núcleo "escopo", no singular. Não poderia estar no plural,
porque não temos expressão partitiva.
C) Incorreto; "onde" só retoma lugar físico, não poderia se referir a "grupos populacionais".
D) Incorreto; não poderia haver vírgula separando o sujeito "Os países que adotaram a
metodologia do C-PEM" do verbo "aumentaram".
E) Correto; "Ademais" e "Além disso" são expressões aditivas e intercambiáveis.
Gabarito: letra E

Texto XV
Mesmo utilizando as informações disponibilizadas nos atributos das ações, muitas vezes as
informações existentes não permitiam saber, com precisão, se seus produtos ou entregas
contemplavam crianças e adolescentes. Nesses casos, foi necessário aprofundar a investigação
até os POs, que são identificações orçamentárias, de caráter gerencial (não constante da LOA),
vinculadas às ações orçamentárias, com a finalidade de permitir que a elabora- ção e a execução
do orçamento ocorram em um nível mais detalhado que os demais atributos da ação.
Em síntese, quando o título não deixava claro seu caráter social e/ou de atenção à criança e ao
adolescente, foi necessário analisar as demais informações (programas, descritores das ações,
beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções) em busca de chaves que permitissem a
classificação como específicos do público infanto-juvenil, como educação infantil, educação
básica, saúde materno-infantil, vacinação, entre outros.
A título de exemplo, em um programa de segurança pública, há uma ação de Proteção à


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Testemunha e, dentro desta, um plano orçamentário destinado à Proteção de Crianças e

Adolescentes Ameaçados de Morte. Caso a análise não tivesse se estendido até à ação e ao seu
respectivo PO, provavelmente essa importante iniciativa não seria incluída no GSC&A. Tal
processo mostrou-se importante para dar confiabilidade, precisão e transparência à metodologia
de apuração dos gastos. Outros trabalhos com o mesmo propósito foram realizados, porém, de
forma mais agregada, utilizando as classificações orçamentárias de função ou subfunção, o que
pode superestimar os gastos com essa população.
A justificativa para o emprego da vírgula, no Texto XV, está correta, de acordo com a
norma-padrão da língua portuguesa, em:
A) “Mesmo utilizando as informações disponibilizadas nos atributos das ações, muitas vezes as
contemplavam crianças e adolescentes.” [A expressão “com precisão” não deve ser demarcada
por duas vírgulas e, sim, apenas seguida por uma vírgula, porque é uma expressão adverbial que
modifica o verbo “saber”.]
B) “Nesses casos, foi necessário aprofundar a investigação até os POs, que são identificações
orçamentárias, de caráter gerencial (não constante da LOA), vinculadas às ações orçamentárias,
com a finalidade de permitir que a elaboração e a execução do orçamento ocorram em um nível
mais detalhado que os demais atributos da ação.” [A sigla POs não deve ser seguida por uma
vírgula porque a oração seguinte é uma oração subordinada adjetiva restritiva.]
C) “Em síntese, quando o título não deixava claro seu caráter social e/ou de atenção à criança e
ao adolescente, foi necessário analisar as demais informações” [A oração subordinada adverbial
temporal está corretamente demarcada por uma vírgula antes e uma depois porque ela está
deslocada de lugar no período.]
D) “A título de exemplo, em um programa de segurança pública, há uma ação de Proteção à
Adolescentes Ameaçados de Morte.” [A conjunção aditiva “e” não deve ser seguida por vírgula
e sim antecedida, para separar os dois termos enumerados “um ação de proteção à testemunha”
e “um plano orçamentário”.]
E) “Outros trabalhos com o mesmo propósito foram realizados, porém, de forma mais agregada,
utilizando as classificações orçamentárias de função ou subfunção, o que pode superestimar os
gastos com essa população.” [A conjunção adversativa “porém” não deve ser demarcada por
duas vírgulas e sim apenas antecedida por uma vírgula.]
Comentários:
A) Incorreto; "com precisão" é adjunto adverbial intercalado, por isso veio isolado com duas
vírgulas. Como é adjunto adverbial curto, poderia vir sem as duas vírgulas. Nunca poderia vir com
uma vírgula só.
B) Incorreto; é o contrário: a oração é explicativa, por isso deve vir e veio com vírgula.
C) Correto; exato, oração adverbial deslocada deve vir isolada entre vírgulas.


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D) Incorreto; não deve vir vírgula antes do "e". A vírgula que está depois da conjunção faz par
que isola "dentro desta".
E) Incorreto; conjunção coordenativa adversativa deslocada deve ser isolada por vírgulas.
Gabarito: letra C

O fragmento do Texto XV em que a substituição da palavra destacada pelo que está entre
colchetes altera o sentido original desse trecho é:
contemplavam crianças e adolescentes.” — parágrafo 1 [fornecidas]
mais detalhado que os demais atributos da ação.” — parágrafo 1 [associadas]
ao adolescente, foi necessário analisar as demais informações (programas, descritores das ações,
beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções)” — parágrafo 2 [financeiras]
D) “Tal processo mostrou-se importante para dar confiabilidade, precisão e transparência à
metodologia de apuração dos gastos.” — parágrafo 3 [verificação]
gastos com essa população. — parágrafo 3 [associada]
Comentários:
Há mudança de sentido apenas na C:
Unidade orçamentária é o agrupamento de serviços subordinados ao mesmo órgão ou repartição
a que serão consignadas dotações próprias desde que estejam diretamente subordinadas ou
vinculadas ao Secretários de Estado.
"orçamento" é um planejamento de gastos, algo mais abstrato; "finança" é dinheiro ou recurso
em si, com sentido mais concreto.
Gabarito: letra C

A concordância do verbo em destaque está de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa em:
A) Alguns gastos em educação, como o programa de concessão de bolsas para a educação
básica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), destinado à
formação de professores, foi mais difícil de ser classificado.
B) Dessa forma, os recursos destinados à proteção social básica e à proteção social especial de
alta e média complexidades do Suas foi contabilizado no GSC&A de forma ponderada, de modo


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a incluir apenas os recursos destinados às crianças e aos adolescentes.

C) Sendo assim, as ações desse programa foram apropriadas de forma ponderada no gasto
social com crianças e adolescentes. Classificou-se, também, as ações e os programas voltados
para a população indígena e para a igualdade racial e de gênero como ampliadas e alocadas na
área proteção e defesa de direitos.
D) Considera-se gastos ampliados os gastos com o Sistema Único da Assistência Social (Suas),
sistema que organiza os serviços socioassistenciais no Brasil, por exemplo, porque suas ações e
seus programas são voltados para famílias, indivíduos e grupos populacionais em situação de
vulnerabilidade, entre os quais crianças e adolescentes.
E) Em síntese, quando o título não deixava claro seu caráter social e/ou de atenção à criança e
ao adolescente, analisaram-se as demais informações (programas, descritores das ações,
beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções).
Comentários:
A lógica é marcar o núcleo do sujeito, que determina a concordância:
formação de professores, FORAM mais difíceis de ser classificado.
alta e média complexidades do Suas FORAM contabilizadoS no GSC&A de forma ponderada, de
modo a incluir apenas os recursos destinados às crianças e aos adolescentes.
social com crianças e adolescentes. CLASSIFICARAM-SE, também, as ações e os programas
voltados para a população indígena e para a igualdade racial e de gênero como ampliadas e
alocadas na área proteção e defesa de direitos.
AÇÕES FORAM CLASSIFICADAS
D) CONSIDERAM-se GASTOS ampliados os gastos com o Sistema Único da Assistência Social
(Suas), sistema que organiza os serviços socioassistenciais no Brasil, por exemplo, porque suas
ações e seus programas são voltados para famílias, indivíduos e grupos populacionais em
situação de vulnerabilidade, entre os quais crianças e adolescentes.
ao adolescente, ANALISARAM-SE AS DEMAIS INFORMAÇÕES (programas, descritores das
ações, beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções).
Gabarito: letra E

Texto XVI
Publicada nesta quinta-feira (11/8) a edição número 3, do volume 51, da revista Pesquisa e
Planejamento Econômico (PPE), do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). A
publicação reúne oito artigos, entre eles um sobre o “Efeito da municipalização do Imposto
Territorial Rural (ITR) sobre a arrecadação tributária dos municípios brasileiros”, o qual avalia que
a fiscalização e cobrança municipal do ITR obtiveram um aumento de até 8,8% na arrecadação


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do imposto. Os pesquisadores analisaram, entre os anos de 2006 e 2010, o efeito da

municipalização da fiscalização sobre a arrecadação do tributo, depois de o governo federal ter
alterado a legislação e possibilitado a celebração de convênio entre a Secretaria da Receita
Federal (SRF) e os municípios. Os resultados mostram que essa mudança traz benefícios fiscais
aos cofres públicos, além de diminuir a sonegação por parte dos contribuintes por intermédio
dos lançamentos errados dos valores usados como base para o cálculo do imposto.
No artigo “Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do
Programa Jovem de Futuro”, os autores examinam o impacto do programa Jovem do Futuro,
desenvolvido pelo Instituto Bradesco para a melhoria da gestão escolar, sobre a proficiência dos
estudantes do final da 3ª série do ensino médio. O programa foi adotado, ao longo da última
década, por 3.000 escolas públicas de onze redes estaduais. Os resultados apontam para um
impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio padrão, que equivale ao ganho em
proficiência que um estudante alcança ao longo de um ano letivo do ensino médio e está em
linha com impactos em avaliações similares realizadas internacionalmente. Sendo assim, os
autores sinalizam que é possível desenhar e implementar programas capazes de transformar a
gestão de escolas públicas e contribuir para o enfrentamento das graves deficiências
educacionais no país.
“Migração intermunicipal no Nordeste brasileiro: há evidências de seleção migratória?” é tema
do artigo cujo objetivo foi estudar a dinâmica migratória intermunicipal nordestina e a hipótese
de seleção positiva migratória nos municípios da região. Com base em censos demográficos do
Brasil nos anos de 2000 e 2010, os resultados mostram que há maior probabilidade de migração
para homens e entre pessoas de raça e cor branca, além disso, aumenta a probabilidade de
migração com a mudança de faixa de escolaridade, e a probabilidade de migração se reduz para
os casados e chefes de domicílios. No que diz respeito aos rendimentos, ser do sexo masculino,
de raça e cor branca ou mudar de faixas de escolaridade conferem rendimentos superiores em
relação aos seus comparativos.
Os autores do artigo “Abordagem hierárquico-espacial dos fatores que afetam a participação no
mercado de trabalho brasileiro” observaram como as características individuais e do município no
qual os indivíduos estão inseridos influenciam a probabilidade de estarem empregados. Os
resultados indicam que, no caso do Brasil, homens, brancos ou amarelos, com ensino superior
completo e que possuem companheira, têm maior probabilidade de estarem empregados. Além
disso, verificaram a forte relação entre os indicadores mensais de renda e saúde e as chances de
participação no mercado de trabalho.
A publicação contempla outros quatro artigos inéditos, com os seguintes temas: “Os
determinantes macroeconômicos da estrutura a termo do cupom cambial no Brasil”; “Grau de
especialização da cesta de exportações e sua relação com a complexidade econômica das
unidades da federação brasileira”; “O ciclo das commodities e o crescimento regional desigual
no Brasil entre 2005 e 2014: uma aplicação de equilíbrio geral computável” e “Efeitos
econômicos da Zona Franca de Manaus”.
FISCALIZAÇÃO municipal e gestão escolar são temas da nova edição da revista PPE. Notícias
Ipea, 11 ago. 2022. Disponível em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=39493
&catid=3&Itemid=3. Acesso em: 4 dez. 2023. Adaptado.
A proposta de revisão de um fragmento do Texto XVI, contida entre colchetes, garante a acurácia
gramatical, em consonância com a norma-padrão da língua portuguesa, em:


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A) “A publicação reúne oito artigos, entre eles um sobre o ‘Efeito da municipalização do Imposto
Territorial Rural (ITR) sobre a arrecadação tributária dos municípios brasileiros’, o qual avalia que a
fiscalização e cobrança municipal do ITR obtiveram um aumento de até 8,8% na arrecadação do
imposto.” [Inserir um artigo definido antes de “cobrança”, para garantir o paralelismo sintático
do texto.]
B) “Os resultados mostram que essa mudança traz benefícios fiscais aos cofres públicos, além de
diminuir a sonegação por parte dos contribuintes por intermédio dos lançamentos errados dos
valores usados como base para o cálculo do imposto.” [Substituir o pronome demonstrativo
“essa” por “esta”, porque o trecho está se referindo a uma das mudanças citadas.]
C) “Com base em censos demográficos do Brasil nos anos de 2000 e 2010, os resultados
mostram que há maior probabilidade de migração para homens e entre pessoas de raça e cor
branca, além disso, aumenta a probabilidade de migração com a mudança de faixa de
escolaridade, e a probabilidade de migração se reduz para os casados e chefes de domicílios.”
[Alterar a flexão do verbo “reduzir” para o plural de modo a garantir a concordância com o
sujeito composto “mudança de faixa de escolaridade e a probabilidade de migração”; flexionar o
adjetivo “branca” no plural para concordar com os substantivos “raça” e “cor”.]
D) “Além disso, verificaram forte relação entre os indicadores mensais de renda e saúde e as
chances de participação no mercado de trabalho.” [Inserir o pronome apassivador “se” em
ênclise com o verbo “verificaram” para concordar com o núcleo “indicadores”.]
E) “Os autores do artigo ‘Abordagem hierárquico-espacia dos fatores que afetam a participação
no mercado de trabalho brasileiro’ observaram como as características individuais e do município
no qual os indivíduos estão inseridos influenciam a probabilidade de estarem empregados.”
[Flexionar o pronome relativo “o qual” no plural para concordar com o referente “ca-
racterísticas”.]
Comentários:
A) Correto; é inserir um artigo definido antes de “cobrança”, para garantir o paralelismo sintático
do texto, pois havia artigo antes "fiscalização".
B) Incorreto; para retomar informação já mencionada, utiliza-se o pronome de segunda pessoa:
essa, numa referência anafórica.
C) Incorreto; "reduz" está no singular porque concorda com "probabilidade", não pode ir ao
plural.
D) Incorreto; "indicadores" não é o sujeito de "verificaram", então não faria sentido essa
concordância. O núcleo seria "relação".
E) Incorreto; "no qual" deve ficar no masculino plural, porque concorda com "municípios", seu
referente.
Gabarito: letra A


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Considere a Tabela abaixo.
O exame da Tabela sobre as taxas de crescimento do PIB em 2023 permite concluir que
A) a previsão para os resultados do setor de indústria para o ano de 2024 é de queda
significativa.
B) a projeção de alta de 2,1% no setor de serviços em 2023 e de 2,6% em 2024 permite que ele
seja considerado um dos principais impulsionadores do PIB.
C) as exportações de bens e serviços apresentaram queda no ano de 2022 em relação a 2021.
D) os setores com maior responsabilidade sobre o aumento do PIB em 2023 são agropecuária e
exportação de bens e serviços.
E) as importações de bens e serviços sofreram aumento ininterrupto a partir de 2022.
Comentários:
A) Incorreto; a previsão para os resultados do setor de indústria para o ano de 2024 é de alta:
de 1,4 para 2,5.
B) Incorreto; o consumo das famílias e as exportações são valores muito mais altos, são os
maiores impulsionadores.
C) Incorreto; as exportações de bens e serviços apresentaram alta de 4,4 no ano de 2022 para
5,7 em 2021.
D) Correto; os setores com maior responsabilidade sobre o aumento do PIB em 2023 são
agropecuária (16,7) e exportação de bens e serviços (9,7).
E) Incorreto; as importações de bens e serviços diminuíram em 2023.
Gabarito: letra D


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A justificativa para fazer uma revisão de modo a alcançar maior concisão textual está explicitada
entre colchetes em:
A) A proposta para uma nova modalidade de concessão do seguro-desemprego no Brasil foi
apresentada no Seminário de quinta-feira (07/12). O encontro contou com a presença de
especialistas que discutiram inovações no cenário trabalhista do país. [Substituir o substantivo
“presença” por “participação”.]
B) Apresentou-se uma modalidade inovadora e revolucionária na concessão do
seguro-desemprego, permitindo que os trabalhadores sejam reempregados sem perder o
benefício. [Retirar o adjetivo “inovadora” porque o seu sentido já está expresso pelo adjetivo
“revolucionária”]
C) Entre os atributos esperados estão o aumento e diversificação da capacitação profissional, a
redução de despesas com o seguro-desemprego, o fomento ao investimento em qualificação.
[Retirar o substantivo “aumento” porque seu sentido já está contido no substantivo
“diversificação”.]
D) Apesar dos benefícios apresentados, a implementação do seguro-reemprego enfrenta
desafios e crises, como a necessidade de as empresas se adaptarem a políticas de qualificação
de trabalhadores. [Retirar o substantivo “crises” porque seu sentido já está contido no sentido do
substantivo “desafios”.]
E) Pontos críticos incluem e prejudicam o equilíbrio entre estímulo ao reemprego e qualificação, a
duração do período de fidelização do vínculo e o possível impacto nos serviços públicos de
emprego. [Retirar o verbo “incluem” porque seu sentido já está contido no verbo “prejudicam”.]
Comentários:
A) Incorreto; é indiferente substituir o substantivo “presença” por “participação”, são sinônimos
nesse contexto.
B) Correto; a revolução já traz algo novo, uma transformação. Retirar o adjetivo “inovadora”
eliminaria uma redundância.
C) Incorreto; o sentido de “aumento” não está contido no substantivo “diversificação”.]
D) Incorreto; "crise" é algo bem mais grave que o mero "desafio".
E) Incorreto; “incluem” é muito diferente de “prejudicam", pois este tem sentido negativo,
aquele é positivo.
Gabarito: letra B

Texto XVII
Nos últimos vinte anos, houve um notável crescimento da presença evangélica no Brasil. De
acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o número de evangélicos no
país aumentou consideravelmente. Em 2000, aproximadamente 15,4% da população brasileira se
identificava como evangélica, enquanto em 2010 esse número já havia subido para cerca de
22,2%. A principal fonte de informação para essa estimação é o censo populacional. Contudo,
uma pesquisa mais recente do Datafolha indica que os evangélicos já somam 31,0% da


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população brasileira.
Em relação ao crescimento dos evangélicos no Brasil, a literatura acadêmica destaca que esse
aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas, possivelmente devido à migração para as
cidades e à maior oferta de igrejas e eventos religiosos nessas regiões. O uso eficaz de mídias e
tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem desempenhado um papel importante na
disseminação das mensagens religiosas e no recrutamento de novos membros. Também se
destaca a estreita relação entre os evangélicos e a política brasileira, com o crescimento da
influência desses grupos religiosos e a eleição de líderes evangélicos para cargos legislativos e
executivos, impactando políticas públicas, percepções e valores da sociedade.
A principal fonte de informação sobre as preferências religiosas da população brasileira é o
censo populacional, realizado decenalmente, porém o último foi coletado em 2022, com dois
anos de atraso em virtude da pandemia. Com base nas informações disponíveis no censo, é
possível constatar o crescimento da religião evangélica no país nos últimos anos.
Uma informação ainda não utilizada para mensurar o crescimento das religiões evangélicas no
Brasil é o número de estabelecimentos religiosos e sua dispersão no território. Utilizando dados
da Rais, entre 1998 e 2021, é possível observar, ao longo do tempo, a evolução no número
desses estabelecimentos em cada município brasileiro.
No entanto, o número total de estabelecimentos religiosos, apesar de interessante, não nos
permite avaliar quais são as religiões que têm puxado o crescimento do número de igrejas ou em
quais regiões cada denominação se encontra mais presente. Para isso, é necessário detalhar a
classificação desses estabelecimentos, segundo a religião a que são vinculados. Uma das formas
é a sua classificação pelo Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ). A Igreja Universal do
Reino de Deus, por exemplo, possui mais de 6.800 estabelecimentos espalhados pelo país,
todos eles vinculados a uma única pessoa jurídica, ou seja, um único CNPJ. O mesmo acontece
com a Igreja Quadrangular, com quase 5 mil estabelecimentos, todos eles pertencentes a uma
única pessoa jurídica.
DE NEGRI, F.; MACHADO, W.; CAVALCANTE, E. Crescimento dos estabelecimentos evangélicos
no país nas últimas décadas. Nota Técnica n. 123. Rio de Janeiro: Ipea, nov. 2023. Disponível em:
https://repositorio.ipea.gov.br/ bitstream/11058/12605/1/NT_123_Diset_crescimento_dos_
estabelecimentos.pdf. Acesso em: 24 dez. 2023. Adaptado.
O segundo parágrafo do Texto XVII estabelece, com o primeiro parágrafo, uma relação de
A) analogia
B) conclusão
C) contraposição
D) detalhamento
E) hipótese
Comentários:
Foquemos nos dois parágrafos indicados:


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aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas, possivelmente devido à migração para
as cidades e à maior oferta de igrejas e eventos religiosos nessas regiões. O uso eficaz de mídias
e tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem desempenhado um papel importante na
O primeiro parágrafo tem como ideia principal o "crescimento da população evangélica no
Brasil"; o segundo vem explicar o fenômeno, trazendo as principais causas, como migração para
cidades e a influência das redes sociais e da política. Essa relação de "esclarecimento" se
encontra na letra D: detalhamento.
Gabarito: letra D

No trecho do 1o parágrafo do Texto XVII, “A principal fonte de informação para essa estimação é
o censo populacional. Contudo, uma pesquisa mais recente do Datafolha indica que os
evangélicos já somam 31,0% da população brasileira”, a conjunção destacada expressa a ideia
de
A) causalidade
B) comparação
C) conclusão
D) finalidade
E) oposição
Comentários:
"Contudo" é conjunção coordenativa adversativa, indica oposição.
Gabarito: letra E

Depois de se referir à utilização de dados da Rais para observar a evolução no número de
estabelecimentos religiosos, o Texto XVII desenvolve a seguinte ideia:
A) para avaliar o crescimento do número de igrejas, é preciso detalhar a classificação desses
estabelecimentos.
B) a eleição de líderes evangélicos para cargos legislativos e executivos tem influenciado valores
da sociedade.
C) o aumento do número de evangélicos no país tem sido maior nas áreas urbanas.
D) o censo populacional permite registrar as preferências religiosas da população brasileira.


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E) o uso das mídias, como rádio, televisão e redes sociais, tem ajudado a divulgar as mensagens
religiosas.
Comentários:
Vejamos a porção do texto pedida no enunciado:
permite avaliar quais são as religiões que têm puxado o crescimento do número de igrejas ou
em quais regiões cada denominação se encontra mais presente. Para isso, é necessário detalhar
a classificação desses estabelecimentos, segundo a religião a que são vinculados. Uma das
formas é a sua classificação pelo Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ). A Igreja Universal
do Reino de Deus, por exemplo, possui mais de 6.800 estabelecimentos espalhados pelo país,
O mero número de igrejas não é suficiente para delimitar as religiões que mais impactam no
crescimento, é preciso subclassificar adequadamente os estabelecimentos.
É o que temos na letra A:
estabelecimentos.
As demais alternativas trazem ideias que estão em outras partes do texto, não a pedida no cerne
da questão.
Gabarito: letra A

O trecho do Texto XVII, destacado a seguir, que se refere a uma informação contida no parágrafo
imediatamente anterior é:
A) “Em relação ao crescimento dos evangélicos no Brasil, a literatura acadêmica destaca que
esse aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas” (parágrafo 2)
B) “O uso eficaz de mídias e tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem
desempenhado um papel importante na disseminação das mensagens religiosas” (parágrafo 2)
C) “a estreita relação entre os evangélicos e a política brasileira, com o crescimento da influência
desses grupos religiosos e a eleição de líderes evangélicos” (parágrafo 2)
D) “A principal fonte de informação sobre as preferências religiosas da população brasileira é o
censo populacional” (parágrafo 3)
E) “A Igreja Universal do Reino de Deus, por exemplo, possui mais de 6.800 estabelecimentos
espalhados pelo país, todos eles vinculados a uma única pessoa jurídica, ou seja, um único
CNPJ.” (parágrafo 5)
Comentários:
No primeiro parágrafo, fala-se do aumento da população evangélica:
Nos últimos vinte anos, houve um notável crescimento da presença evangélica no Brasil.
Depois, temos a expressão anafórica "esse aumento", retomando justamente o aumento


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mencionado no parágrafo anterior:

aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas, possivelmente devido à migração para
as cidades e à maior oferta de igrejas e eventos religiosos nessas regiões. O uso eficaz de mídias
e tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem desempenhado um papel importante na
Gabarito: letra A
43. (CESGRANRIO / UNEMAT / TÉCNICO / 2024)
Vale tudo pela sua atenção nas redes sociais?

Quando chegou ao Brasil, a internet surgiu como uma espécie de “terra de ninguém”. Apesar do
sentido aparentemente depreciativo da expressão, a então chamada “rede mundial de
computadores” era um território descentralizado e não dominado por buscadores de conteúdo.
Sites possuíam endereços virtuais difíceis de serem memorizados, e as primeiras formas de
comunicação em tempo real envolviam a criação de personas virtuais, incluindo aí nicknames que
mascaravam as identidades reais dos usuários.
Quase 30 anos depois, o cenário atual não poderia ser mais diferente. O que era anárquico se
tornou por demais regrado, o que pode ser positivo, por exemplo, quando se discute mais
ativamente a importância da privacidade e da proteção de dados na rede, ou insuficiente, em
função do avanço indiscriminado das notícias falsas (as fake news, em inglês), que explora
brechas nos termos de responsabilidade elaborados pelas grandes plataformas privadas.
Com a introdução de redes sociais, que atualmente têm uma base de milhões de usuários
mensais no Brasil, a utilização de nomes reais associados a fotos de perfil mudou para sempre a
forma como nos apresentamos e nos comportamos na internet. E, a partir dessa mudança,
começaram a surgir figuras que hoje disputam nossa atenção e rivalizam até mesmo com o poder
das grandes emissoras.
Os chamados influenciadores (ou influencers, em inglês) se tornaram as figuras mais
proeminentes das redes sociais e das plataformas de conteúdo. Se redes sociais fossem nações,
os influenciadores seriam seus mais notáveis embaixadores. Influenciador, no discurso “comum”,
é uma pessoa que tem um grande número de seguidores e influencia pessoas. Armados com
diferentes tipos de retórica, os influenciadores se distinguem não apenas pela plataforma ou
canal no qual se fazem mais presentes, mas também pelos diferentes usos de linguagem que
utilizam para atingir seus públicos. “Tem influenciador que tem linguagem muito simples, que
simplesmente se apoia no seu carisma. Outros são influenciadores que se estabelecem porque


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eles têm algum conhecimento técnico, como esses da área de ciências que divulgam orientações
sobre vacinas, por exemplo. Não tem uma regra geral”, classifica um professor da USP.
Os influenciadores disseminam opiniões pessoais e memes – fragmentos de texto, imagem,
vídeos, GIFs relacionados ao humor, que se espalham rapidamente pela rede. “O humor é uma
ferramenta comunicacional poderosa, que possui inerente a si uma gratificante recompensa ao
ouvinte que absorve determinada informação: o riso. Ao abordar temas complexos, ou até temas
de baixa motivação, através do riso, um indivíduo pode conseguir para si a atenção de que ele
necessita para que sua mensagem passe adiante. O humor faz uso e reforça estereótipos, além
de frequentemente ter um alvo que é vítima de um infortúnio.”, segundo outro pesquisador.
“Influencer é um fenômeno que já existia, mas eles eram pessoas proeminentes numa
comunidade, você não tinha acesso direto. Se você não tivesse contato com essas pessoas, elas
não te influenciavam. O que as mídias sociais fizeram é que agora esses influenciadores estão ali,
ainda que você não conheça, não frequente, que não faça parte do seu bairro, sua escola ou
local de trabalho. Agora você consegue achá-los sem ter um contato direto”, reitera o professor,
ao reforçar que foram as plataformas de mídia social que mudaram nosso acesso aos
influenciadores e os empoderaram.
PACHECO, D. Jornal da USP. Disponível em:
https://jornal.usp.br/atualidades/vale-tudo-pela-sua-atencao-nas-redes-sociais/. Acesso em: 10 jun. 2020. Adaptado.
De acordo com o texto, uma mudança decisiva na forma de uso das redes sociais se deve à
A) ampliação dos recursos tecnológicos, que deram mais velocidade e precisão à comunicação
virtual.
B) descentralização do acesso aos endereços virtuais dos sites, que passaram a ser dominados
por buscadores de conteúdo.
C) exploração indiscriminada de notícias falsas, que invadem a proteção dos dados dos usuários.
D) estratégia de explorar o humor, o que permite a abordagem de temas políticos complexos.
E) utilização de nomes reais e fotos de perfil, que substituíram o uso de personas virtuais e
apelidos.
Comentários:
Pessoal, cuidado. Todas as alternativas trazem mudanças que realmente ocorreram ou podem ter
ocorrido. Porém, a questão pede “uma mudança DECISIVA” indicada no texto:
A mudança decisiva foi a criação de perfis “reais”, que depois evoluiu para essa profusão de


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influenciadores de que o texto trata.

Como vimos, as demais opções não trazem a mudança decisiva que deu origem a esse
fenômeno.
Gabarito letra E.
44. (CESGRANRIO / UNEMAT / TÉCNICO / 2024) Utilize o texto da questão anterior

No desenvolvimento temático do texto, depois de se referir ao uso de recursos de humor pelos
influenciadores, o texto desenvolve a ideia de que
A) a navegação na internet, no início, envolvia endereços virtuais difíceis de serem memorizados.
B) as plataformas de mídia social empoderaram os influenciadores e deram acesso aos seus
usuários.
C) as redes sociais têm, atualmente, milhões de usuários mensais em nosso país.
D) o avanço indiscriminado das notícias falsas revela a existência de brechas nos termos de
responsabilidade das plataformas.
E) os influenciadores utilizam diferentes tipos de linguagem para atingirem o público-alvo.
Comentários:
Atenção ao enunciado: “depois de se referir ao uso de recursos de humor pelos influenciadores”.
Então, o texto já está destacando o parágrafo no qual estará a resposta.
O uso de recursos de humor está no quinto. A resposta é o conteúdo do sexto:
No sexto parágrafo, o autor traz a informação de que agora temos acesso aos influenciadores, o
que não acontecia antes.
Gabarito letra B.


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No trecho “‘Influencer é um fenômeno que já existia, mas eles eram pessoas proeminentes numa
comunidade [...]’” (parágrafo 6), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do
sentido do texto, por
A) corriqueiras
B) destacadas
C) definitivas
D) ininterruptas
E) permanentes
Comentários:
Proeminente: Que se eleva acima do que está em volta; Que é superior, notável, pelo poder,
riqueza, inteligência, cultura, moral etc. que possui; ILUSTRE; PREEMINENTE
Então, pessoas proeminentes são destacadas, figuras ilustres de um grupo.
Vejamos as demais:
A) corriqueiras=ordinárias, comuns
C) definitivas=finais, imutáveis
D) ininterruptas=constantes, sem pausa
E) permanentes= ininterruptos, definitivos
Gabarito letra B.



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A relação coesiva que se estabelece entre o primeiro e o segundo parágrafos do texto é de

A) contraposição
B) consequência
C) causalidade
D) conclusão
E) condição
Comentários:
A ideia é de contraste, oposição:
Parágrafo 1º: O cenário era assim
Parágrafo 2º: MAS agora é diferente
Existe a contraposição entre “usuários anônimos” e “influenciadores conhecidos”.
Gabarito letra A.

A vírgula está plenamente empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
A) A indústria brasileira de informática tem apresentado de acordo com as pesquisas,
crescimento relevante nos últimos anos.
B) O avanço indiscriminado de notícias falsas tem causado inúmeros problemas em diversas áreas
como, a saúde pública a vida das celebridades e a política.
C) A utilização de cartões de crédito e de débito trouxe mudanças perceptíveis, atualmente no
comportamento da população em diversas classes sociais.
D) As fake news são criadas por robôs responsáveis por disseminar links falsos nas redes,
chegando a disparar informações a cada dois segundos.
E) Ao debater os assuntos corporativos com outros colegas por meio do uso de aplicativos de
mensagens os funcionários, revelam interesse no crescimento da empresa em que trabalham.
Comentários:
Vejamos a pontuação correta e a justificativa em cada opção.
A) A indústria brasileira de informática tem apresentado, de acordo com as pesquisas,
As vírgulas isolam adjunto adverbial intercalado.
B) O avanço indiscriminado de notícias falsas tem causado inúmeros problemas em diversas


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áreas, como a saúde pública a vida das celebridades e a política.

A vírgula deve vir antes da expressão exemplificativa. Sem a vírgula, pareceria que o “como” é
comparativo.
C) A utilização de cartões de crédito e de débito trouxe mudanças perceptíveis, atualmente, no
As vírgulas isolam o adjunto adverbial intercalado; nesse caso, por ser formado por apenas um
advérbio, as vírgulas são facultativas.
Correto. A vírgula separa oração subordinada reduzida de gerúndio.
E) Ao debater os assuntos corporativos com outros colegas, por meio do uso de aplicativos de
A vírgula marca oração adverbial temporal reduzida de gerúndio antecipada.
Gabarito letra D.



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No texto, o referente da palavra em negrito está corretamente explicitado, entre colchetes, no
trecho do
A) parágrafo 2 – “em função do avanço indiscriminado das notícias falsas (as fake news, em
inglês), que explora brechas” [fake news]
B) parágrafo 4 – “Se redes sociais fossem nações, os influenciadores seriam seus mais notáveis
embaixadores” [redes sociais]
C) parágrafo 4 – “porque eles têm algum conhecimento técnico, como esses da área de ciências”
[conhecimento técnico]
D) parágrafo 5 – “que possui inerente a si uma gratificante recompensa ao ouvinte” [ouvinte]
E) parágrafo 6 – “Se você não tivesse contato com essas pessoas, elas não te influenciavam”
[pessoas proeminentes]
Comentários:
Vejamos o referente correto:
inglês), que explora brechas” [avanço indiscriminado das notícias falsas]
B) parágrafo 4 – “os influenciadores seriam seus mais notáveis embaixadores” [nações]


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[influenciadores]
D) parágrafo 5 – “que possui inerente a si uma gratificante recompensa ao ouvinte” [ferramenta]
Gabarito letra E.

A concordância do verbo destacado corresponde às exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
A) 100% das redes sociais tem favorecido a divulgação de notícias falsas sobre personalidades de
todos os setores da vida brasileira.
B) Durante os últimos anos, observou-se mudanças significativas no modo como os usuários se
deixam manipular pelos influenciadores digitais.
C) Mais de um influenciador conseguiu lucrar milhões de reais com a divulgação de produtos
supostamente relacionados ao seu consumo pessoal.
D) Se houvesse uma lei contra fake news, condenar-se-ia as redes sociais a indenizar os usuários
que se sentissem prejudicados pela divulgação desse tipo de notícia.
E) Esperamos que, no futuro, hajam leis que protejam os cidadãos dos hackers que circulam nas
redes sociais.
Comentários:
Vejamos os núcleos que determinam a concordância:
A) 100% das redes sociais TÊM favorecido a divulgação de notícias falsas sobre personalidades
de todos os setores da vida brasileira.
Como termos porcentagem seguida de determinante, a concordância poderia ser feita com o
numeral ou com a expressão percentual, ambas no plural: de qualquer forma, o verbo só poderia
ficar no plural.
B) Durante os últimos anos, OBSERVARAM-SE mudanças significativas no modo como os
usuários se deixam manipular pelos influenciadores digitais.
Temos voz passiva sintética VTD+SE, e o verbo concorda normalmente com o núcleo do sujeito:
mudanças foram observadas.
Em expressões como “mais de um”, “menos de dois” etc, a concordância é feita diretamente
com o numeral.


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Se houver reciprocidade, por razão semântica, o verbo fica no plural: Mais de um político se
cumprimentaram.
D) Se houvesse uma lei contra fake news, CONDENAR-SE-IAM as redes sociais a indenizar os
usuários que se sentissem prejudicados pela divulgação desse tipo de notícia.
Temos voz passiva sintética VTD+SE, e o verbo concorda normalmente com o núcleo do sujeito:
as redes seriam condenadas.
E) Esperamos que, no futuro, haja leis que protejam os cidadãos dos hackers que circulam nas
redes sociais.
Verbo “haver” com sentido de “existir” é impessoal, não vai ao plural.
Gabarito letra C.

No trecho “Quase 30 anos depois, o cenário atual não poderia ser mais diferente. O que era
anárquico se tornou por demais regrado” (parágrafo 2), a relação entre as duas ideias pode ser
expressa, sem alteração do sentido original, empregando-se a palavra
A) apesar
B) como
C) embora
D) porque
E) portanto
Comentários:
A relação é de causa e consequência:
“Quase 30 anos depois, o cenário atual não poderia ser mais diferente, PORQUE o que era
anárquico se tornou por demais regrado”
– Ah, Felipe! Então por que não poderia ser o “como”, que também pode ser causal?
– Porque o “como” causal é usado numa oração antecipada, a oração causal tem que vir
primeiro. Não é a ordem que está no período.
“apesar de (que)” e “embora” indicam concessão; “portanto” indica conclusão.
Gabarito letra D.

A regência do verbo destacado exige a presença de uma preposição, devido às convenções da


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A) As redes sociais que os jovens mais gostam são as que apresentam fotografias e vídeos, além
de troca de mensagens instantâneas.
B) O público que os influenciadores atingem é composto, majoritariamente, por mulheres e
jovens, devido ao seu carisma e à sua modernidade.
C) As opiniões que as redes sociais disseminam podem prejudicar pessoas públicas devido à
divulgação de notícias falsas e crendices infundadas.
D) Pesquisadores avaliam que as postagens que utilizam saberes tradicionais (chás de erva-doce,
gengibre, mel, alho e cebola) induziram pessoas a comportamentos de risco na pandemia de
Covid-19.
E) Estudiosos propõem que as consequências da dependência digital que mais afetam os jovens
sejam abordadas de forma transdisciplinar, envolvendo profissionais de comunicação e da saúde.
Comentários:
Quando algum termo subsequente pede preposição, esta deve OBRIGATORIAMENTE ser
inserida antes do pronome relativo, na seguinte lógica:
O livro DE que GOSTO
As ideias COM que CONCORDO
As ideias DE que DISCORDO
As pessoas A que ME REFIRO
As leis A que OBEDEÇO
Aplicando esse entendimento, temos:
A) As redes sociais DE que os jovens mais GOSTAM são as que apresentam fotografias e vídeos,
além de troca de mensagens instantâneas. (GOSTAR DE)
Todos os demais verbos são transitivos diretos, então não exigem preposição. Logo, esta não
poderia vir antes do relativo.
Gabarito letra A.

Nas correspondências oficiais, conforme o Manual de Redação da Presidência da República, um
dos requisitos básicos é a clareza.
Para atender a essa exigência, é permitido o emprego de
A) impressões individuais do redator do documento, de modo que sua opinião seja explicitada.
B) palavras ou expressões marcadas pela ambiguidade, conferindo ao texto o rebuscamento
necessário.
C) palavras ou expressões de outro idioma, sem necessidade do uso de itálico.


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D) regionalismos e neologismos que sejam essenciais à compreensão do conteúdo do

documento.
E) sigla, desde que seja explicitada por extenso na primeira referência a ela
Comentários:
A) Incorreto. Impressões individuais do redator do documento, de modo que sua opinião seja
explicitada, violam a impessoalidade.
B) Incorreto. Naturalmente, palavras ou expressões marcadas pela ambiguidade prejudicam a
clareza.
C) Incorreto. Palavras ou expressões de outro idioma são marcadas pelo uso de itálico.
D) Incorreto. Regionalismos e neologismos prejudicam a clareza, por serem vocabulário não
comum a todo o público.
A única alternativa correta ligada à clareza é letra E, que menciona a explicação de siglas.
Se a sigla apareceu pela primeira vez, o leitor pode não a conhecer, então se faz necessário
explicitá-la por extenso, por motivo de clareza.
Aliás, reproduzo aqui a prescrições para o uso de siglas do Manual de Redação da Presidência da
República:
Uso de siglas e acrônimos
Para padronizar o uso de siglas e acrônimos nos atos normativos, serão adotados os conceitos
sugeridos pelo Manual de Elaboração de Textos da Consultoria Legislativa do Senado Federal
(1999), em que:
a) sigla: constitui-se do resultado das somas das iniciais de um título; e
Exemplo:
Caixa Econômica Federal – CEF
b) acrônimo: constitui-se do resultado da soma de algumas sílabas ou partes dos vocábulos de
um título.
Exemplo:
Agência Nacional de Vigilância Sanitária – Anvisa
Observa-se que:
Não se deve fazer uso indiscriminado de siglas e acrônimos. Seu uso deverá restringir-se às
formas já existentes e consagradas. No caso de atos normativos, recomenda-se desprezar as
formas popularizadas que não estejam previstas em algum dispositivo legal.
As siglas e os acrônimos devem ser escritos no mesmo corpo do texto, sem o uso de pontos
intermediários ou finais.
Dispensa-se o uso da expressão designada por extenso unicamente para representar nome de


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partidos políticos e de empresas comerciais quando a forma abreviada já se tornou sinônimo do

próprio nome. Exceto quando tratar-se de empresas públicas ou estatais.
Na primeira citação, a expressão designada deve vir escrita por extenso, de forma completa e
correta, sempre antes de sua sigla ou acrônimo respectivo, separados por travessão.
Exemplo:
Imposto Predial e Territorial Urbano – IPTU
A grafia das siglas deverá obedecer às seguintes regras:
a) siglas compostas por até três letras devem ser escritas em letras maiúsculas;
Exemplos:
Organização das Nações Unidas – ONU
Ordem dos Advogados do Brasil – OAB
b) siglas compostas por mais de três letras pronunciadas separadamente devem ser escritas em
letras maiúsculas;
Exemplos:
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE
Instituto Nacional de Seguridade Social – INSS
c) siglas compostas por mais de três letras pronunciadas formando uma palavra devem ser
escritas apenas com a inicial maiúscula;
Exemplo:
Agência Nacional de Aviação Civil – Anac
d) siglas em que haja leitura mista (parte é pronunciada pela letra e parte como palavra) podem
ser grafadas com todas as letras maiúsculas;
Exemplos:
Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes – DNIT
Hospital Regional da Asa Norte – HRAN
Atenção: Excepcionalmente, pode haver a concorrência de letras maiúsculas e minúsculas na
estrutura de sigla e acrônimo, a fim de evitar confusão com outros termos assemelhados.
Gabarito letra E.
53. (CESGRANRIO / UNEMAT / Administrador / 2024)

Sombra e água
Finalmente, a jabuticabeira começa um estirão, deixa aquele estágio arbustivo e fica maior do
que a dona da casa. Passa do metro e setenta, uns galhos centrais mais eretos e dirigidos ao céu,


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enquanto outros, mais periféricos, pendem um pouco para todos os lados, formando uma
possível copa, embora ainda baixa demais para caber uma pessoa adulta sob sua folhagem
verde-escura.
A muda da jabuticabeira não foi adquirida por conta de sua fruta. Todos ao redor advertiam
sobre a demora da florada e das jabuticabas, que precisam de água abundante, e aqui... neste
terreno seco, pobre, nada haveria de frutificar. A muda foi comprada primeiro porque a dona da
casa queria, no futuro, uma sombra. A sombra na varanda era uma espécie de sonho
inalcançável, e disseram que, com uma jabuticabeira, neste solo infértil, seria como esperar pela
aposentadoria. Demoraria a vida inteira e talvez nem chegasse a tempo de existirem, nesta casa,
uma mulher e uma rede, na qual ela se sentaria ou se deitaria para ler um livro ou uma revista ou
com um gato cego para acarinhar.
Mas não parece que é o que vai acontecer. Pelo visto, a sombra chegará bem antes da
aposentadoria dessa mulher que trabalha diariamente, por três turnos, interrompidos apenas por
um pedaço de novela das seis e um café para acordar. A jabuticabeira cresceu mais depois das
chuvas abundantes, o que ajudou a confirmar as ambiguidades e os contrassensos do mundo.
Enquanto aqui a água alimentou a terra e as raízes de uma sombra frutífera futura, nos bairros ao
redor ela levou encostas, fez transbordar o rio, afogou casas e animais de estimação e pessoas,
incluindo velhos e crianças em pleno sono. No quintal em que está, a jabuticabeira deu resposta
positiva à água que caiu do céu, crescendo mais do que o esperado pela vizinhança inteira,
enchendo de alegria a dona da casa, essa mulher que cuida sozinha do filho e que pretende, um
dia, habitar mais a própria casa.
Também para desafiar os palpites da vizinhança e dos familiares de pouca fé, a jabuticabeira,
ainda bem pequena, começou a dar jabuticabas, mesmo antes de ter um metro e meio, e eram
frutas que amadureciam, cresciam, ficavam suculentas e podiam ser consumidas, se alguém as
colhesse daquele caule onde nascem grudadas como insetos, depois da floração branca. [...]
Contra todos os palpites da vizinhança e dos poucos familiares com quem ainda conversa pelas
redes sociais, a mulher cultiva a jabuticabeira com forte esperança de que seja possível cochilar
sob sua sombra um dia; então, não raro, enquanto faz o almoço, a dona da casa dá olhadelas
carinhosas para a árvore, já com mais de um metro e setenta de altura e galhos para todos os
lados, além do tronco que a eleva e sustenta, e vê florezinhas, depois jabuticabas que, como
ninguém colhe, são comidas pelos passarinhos e até por insetos, que descobriram este quintal,
esta casa e esta mulher que espera pela jabuticabeira com muito mais esperança e animação do
que pela aposentadoria.
A mulher não pode criar seu filho com a dedicação que gostaria, não pode alimentar o gato duas
vezes por dia, não consegue regar as mudas com frequência, não está em casa quando o carteiro
toca a campainha para entregar correspondências que exigem sua assinatura. Ela acorda muito
cedo, faz as entregas do filho, das senhas, das chaves, os acordos com as outras vizinhas, e sai a
trabalhar descontente, como provavelmente todas as pessoas do mundo, em especial as que não
trabalham para si e para os seus. Ela retorna para o almoço, à tarde muda de endereço
profissional, retorna para um café e muda novamente de direção. Nesse exercício de vaivém,


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quase como uma engrenagem, ela consegue dar olhadelas furtivas para a árvore que se forma no
quintal, prometendo algo difícil de comprar, seu maior investimento: sombra e descanso.
Fruem a presença da jabuticabeira borboletas, formigas, passarinhos e mesmo o gato, que cabe
embaixo dela e não se importa com a terra molhada ou as folhas em decomposição. Observam a
árvore algumas pessoas da vizinhança, numa espécie de aposta controversa, em alguns casos
desejando que os galhos sequem, a planta morra, a confirmar as previsões de tão inteligentes
pessoas. Outras, no entanto, conseguem ter bons sentimentos e, em pensamento, ficar felizes
porque a dona da casa, em alguns tantos anos, haverá de conseguir sua sombra, depois sua
rede, onde se deitar com o gato cego e, em paz, morrer.
(RIBEIRO, A. E. Sombra e água. Estado de Minas. Belo Horizonte. Disponível em: https://www.em.com.br/cultura/.
Acesso em: 6 nov. 2023. Adaptado)
A dona da casa plantou a jabuticabeira

A) como uma forma de investimento.
B) para desafiar a opinião dos vizinhos.
C) a fim de consumir os frutos suculentos.
D) porque gostava da folhagem verde-escura.
E) pois o solo era bom para o cultivo da espécie.
Comentários:
A jabuticabeira foi plantada para proporcionar uma recompensa futura, ou seja, foi um
investimento. A questão diz “uma forma de investimento”, não um investimento literalmente
considerado, com valor financeiro. A dona plantou a árvore para futuramente ter uma sombra:
casa queria, no futuro, uma sombra.
O texto expressamente mostra que foi um “investimento em sombra e descanso”:
Nesse exercício de vaivém, quase como uma engrenagem, ela consegue dar olhadelas furtivas
para a árvore que se forma no quintal, prometendo algo difícil de comprar, seu maior
investimento: sombra e descanso.
B) Incorreto. Foi pela sombra, a opinião dos vizinhos veio depois.
C) Incorreto. Está expresso no texto que não foi para consumir os frutos suculentos.
A muda da jabuticabeira não foi adquirida por conta de sua fruta.
D) Incorreto. Até gostava da folhagem verde-escura, mas o motivo foi a sombra.
E) Incorreto. O solo não era bom para o cultivo da espécie.
Gabarito letra A.


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54. (CESGRANRIO / UNEMAT / Administrador / 2024) Utilize o texto da questão anterior

O fragmento “que pretende, um dia, habitar mais a própria casa.” (parágrafo 3) está relacionado
ao fato de
A) a casa ser hoje inabitável.
B) a mulher ser muito atarefada.
C) a jabuticabeira estar bem pequena.
D) o filho requerer ainda muitos cuidados.
E) os vizinhos serem extremamente desagradáveis.
Comentários:
A personagem é descrita como alguém extremamente ocupada, trabalha três turnos, acorda
cedo. veja:
profissional, retorna para um café e muda novamente de direção.
Ela basicamente trabalha demais e não tem tempo de ficar em casa. Ela deseja poder “habitar”
(realmente morar e usufruir) a própria casa. Daí o investimento na jabuticabeira, onde no futuro
penduraria uma rede.
Gabarito letra B.

No quarto parágrafo, o fragmento “dos familiares de pouca fé” faz referência ao fato de esses
familiares
A) temerem as chuvas abundantes.
B) menosprezarem a devoção cristã da mulher.
C) estarem afastados de qualquer religião.
D) desacreditarem do crescimento da árvore.
E) desconfiarem dos acordos com as vizinhas.
Comentários:
Sempre releiam o parágrafo mencionado no enunciado:


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Agora, relembre que os vizinhos e parentes apostavam contra a jabuticabeira:
Todos ao redor advertiam sobre a demora da florada e das jabuticabas, que precisam de água
abundante, e aqui... neste terreno seco, pobre, nada haveria de frutificar.
sob sua sombra um dia
Então, não tinham fé (convicção, esperança) no crescimento da árvore.
Gabarito letra D.

Para a mulher, a jabuticabeira sobreviver e crescer frondosa em seu quintal representa
A) morte
B) sustento
C) descanso
D) abundância
E) contrassenso
Comentários:
O objetivo era ter uma jabuticabeira grande para proporcionar sombra e descanso:
Nesse exercício de vaivém, quase como uma engrenagem, ela consegue dar olhadelas furtivas
para a árvore que se forma no quintal, prometendo algo difícil de comprar, seu maior
investimento: sombra e descanso.
Veja em outros segmentos do texto:
A muda foi comprada primeiro porque a dona da casa queria, no futuro, uma sombra.
Demoraria a vida inteira e talvez nem chegasse a tempo de existirem, nesta casa, uma mulher e
uma rede, na qual ela se sentaria ou se deitaria para ler um livro ou uma revista ou com um gato
cego para acarinhar.
Gabarito letra C.


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No fragmento “a dona da casa, em alguns tantos anos, haverá de conseguir sua sombra”
(parágrafo 7), o emprego da locução verbal “haverá de conseguir” revela
A) condição
B) esperança
C) solicitação
D) capacidade
E) oferecimento
Comentários:
O verbo “haver”, como auxiliar junto a infinitivo, é usado em expressões que indicam fato futuro
desejado, esperado:
Vocês hão de passar.
Sua mãe há de melhorar.
É o que temos em:
“a dona da casa, em alguns tantos anos, haverá de conseguir sua sombra” (Se Deus quiser!)
Nas demais, temos outros possíveis usos de verbos auxiliares.
C) solicitação (Poderia enviar os documentos?)
D) capacidade (Ele pode falar quatro idiomas.)
E) oferecimento (Gostaria de uma xícara de café?)
Gabarito letra B.

Sombra e água
verde-escura.


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RIBEIRO, A. E. Sombra e água. Estado de Minas. Belo Horizonte. Disponível em: https://www.em.com.br/cultura/.


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Acesso em: 6 nov. 2023. Adaptado
No trecho “Pelo visto, a sombra chegará bem antes da aposentadoria dessa mulher” (parágrafo
3), a expressão em destaque pode ser substituída, sem alteração de seu sentido, por
A) felizmente
B) certamente
C) indubitavelmente
D) presumivelmente
E) consequentemente
Comentários:
“Pelo visto” equivale a “ao que parece”, “pelo que é possível ver ou presumir”. Usamos essa
expressão para indicar algo que parece ser a realidade, mas de que não podemos ter certeza
ainda. Então, o advérbio contextualmente sinônimo seria “presumivelmente”.
“certamente” e “indubitavelmente” indicam certeza, o contrário do sentido dessa expressão.
“felizmente” indica estado de contentamento, não de dúvida.
“consequentemente” indica efeito, não tem relação com a expressão.
Gabarito letra D.

Considere o emprego da palavra em destaque no período abaixo.
Como ninguém colhe as jabuticabas, elas são comidas pelos passarinhos e até por insetos.
Nesse período, a palavra destacada constrói, entre as duas orações, uma relação semântica de
A) causa
B) tempo
C) comparação
D) concessão
E) proporcionalidade
Comentários:
As jabuticabas são comidas pelos passarinhos e até por insetos porque ninguém as colhe.
“Como” é usado como conjunção causal numa oração que deve vir obrigatoriamente
antecipada:
Como/já que/visto que ninguém colhe as jabuticabas, elas são comidas pelos passarinhos e até
por insetos.
Gabarito letra A.


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A ambiguidade é considerada um problema grave na redação oficial, que tem como traço
necessário a clareza.
A frase que suscita duas leituras possíveis é:
A) Os palpites dos familiares jamais a desanimaram.
B) Um sonho que ela acalentava era uma sombra na varanda.
C) A jabuticabeira é uma árvore frutífera nativa da Mata Atlântica.
D) Poucas pessoas conseguem ficar contentes com a vitória do outro.
E) O vizinho falou com a mulher que acorda muito cedo todos os dias.
Comentários:
A única sentença com ambiguidade é:
Temos ambiguidade estrutural, pelo uso do “que”, há duas leituras possíveis:
1) a mulher acorda muito cedo e o vizinho falou com ela. (“que” seria pronome relativo,
retomando “mulher”)
2) o vizinho acorda muito cedo e falou isso para a mulher. (“que” seria conjunção integrante)
Nas demais, não há possibilidade de uma outra leitura.
Gabarito letra E.

Em “além do tronco que a eleva e sustenta” (parágrafo 5), o pronome oblíquo em destaque
retoma, no contexto do quinto parágrafo, o referente
A) a árvore
B) esperança
C) sua sombra


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D) a vizinhança
E) a dona da casa
Comentários:
O tronco é o “centro” da árvore, que cresce e faz a árvore ficar mais alta (eleva):
a dona da casa dá olhadelas carinhosas para a árvore, já com mais de um metro e setenta de
altura e galhos para todos os lados, além do tronco que a eleva e sustenta (a árvore)
Gabarito letra A.

Sombra e água
verde-escura.


Aula Extra
O trecho que, no texto, apresenta sentido conotativo é:

A) “para caber uma pessoa adulta sob sua folhagem” (parágrafo 1).
B) “Todos ao redor advertiam sobre a demora da florada e das jabuticabas” (parágrafo 2).
C) “afogou casas” (parágrafo 3).
D) “A jabuticabeira cresceu mais depois das chuvas abundantes” (parágrafo 3).
E) “Ela acorda muito cedo” (parágrafo 6).
Comentários:
Sentido “conotativo” é o figurado, simbólico, metafórico de uma expressão. Se esta for lida de
forma estritamente literal, temos sentido “denotativo”.
Em, C) “afogou casas” (parágrafo 3), temos uma metáfora.
No terceiro parágrafo, temos referência a uma enchente. Pessoas e animais podem, literalmente,
“afogar-se”, “privar-se de ar submersos na água”; mas isso não pode acontecer com uma casa. A


Aula Extra
imagem é que a água inundou tudo.

incluindo velhos e crianças em pleno sono.
Nas demais, o sentido é denotativo, pois as expressões indicam o que está na superfície de sua
literalidade, são tomadas “ao pé da letra”.
Gabarito letra C.
CASA DA MOEDA / TÉCNICO SEG

Mudanças Climáticas
Mudanças climáticas e enchentes no Brasil: qual é sua relação?
Atualmente, muito se ouve falar acerca de aquecimento global. O aquecimento global é, em
resumo, o aumento da temperatura média do planeta que se dá por meio do efeito estufa. Esse
é um fenômeno natural responsável pela manutenção da temperatura na Terra, porém, devido ao
aumento da poluição, das queimadas e do desmatamento, o efeito estufa está ocorrendo em
níveis muito acima do ideal.
Em razão dos altos níveis do efeito estufa, o aquecimento global se intensifica, causando o
derretimento de calotas polares (regiões cobertas por gelo, localizadas nas duas extremidades da
Terra), aumento no número de queimadas naturais, desertificação de áreas e alterações nos níveis
de chuva por todo o globo terrestre.
Essas mudanças climáticas causadas pelo efeito estufa geram alterações nos níveis de chuva,
resultando em uma elevação em determinada região. Tal aumento, ocorrendo
concomitantemente à poluição e à falta de infraestrutura nas cidades, resulta no aumento de
enchentes, inundações e alagamentos.
As enchentes são fenômenos naturais. Elas ocorrem a partir do aumento do volume de água dos
rios. Assim como as enchentes, as inundações também são fenômenos naturais e podem ser
definidas como o transbordamento de água em um espaço. Já os alagamentos podem ser
descritos como um acúmulo de água que não escoou, seja em zonas urbanas, acarretado pelo
entupimento de bueiros, ou em zonas naturais, causado pela baixa capacidade de absorção de
água pelo solo.
Em zonas urbanas, as enchentes causam danos a casas e comércios, provocando destruição da
estrutura destes e de outros bens materiais, como camas, geladeiras e fogões. Em casos mais
graves, a força das águas pode acarretar o desmoronamento, além de contribuir para a
proliferação de doenças, como, por exemplo, a leptospirose.
As mudanças climáticas causadas pelo efeito estufa e pelo aquecimento global estão cada vez
mais perceptíveis e prejudiciais a toda a vida na Terra. Logo, cabe a nós, cidadãos, tomarmos as
atitudes necessárias para revertermos essa preocupante realidade de forma que possamos
garantir um futuro melhor para nós e para as próximas gerações, visando sempre à
sustentabilidade e à consciência socioambiental.


Aula Extra
Disponível em:
https://www.florajunior.com/post/mudan%C3%A7as-clim%C3%A1ticas-e-enchentes-no-brasil-qual-sua--rela%C3%A7
%C3%A3o. Acesso em: 18 jan. 2024. Adaptado.
63. (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2024)

De acordo com o texto, uma das causas dos altos níveis do efeito estufa é o
A) alagamento das cidades
B) aumento das chuvas
C) desmatamento das florestas
D) entupimento de bueiros
E) esvaziamento dos rios
Comentários:
O primeiro parágrafo enumera causas do efeito estufa, entre elas o desmatamento:
devido ao aumento da poluição, das queimadas e do desmatamento, o efeito estufa está
ocorrendo em níveis muito acima do ideal.
Todas as demais alternativas trazem “consequências” do efeito estufa, não causas.
Gabarito letra C.
64. (CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2024) Utilize o texto da questão anterior

De acordo com o texto, o derretimento das calotas polares é provocado por
A) alteração nos níveis de chuva
B) intensificação do aquecimento global
C) aumento do nível dos oceanos
D) falta de infraestrutura das cidades
E) frequência maior de inundações
Comentários:
O que derrete as calotas polares é o calor excessivo, ou seja, o aquecimento global derrete as
calotas.
Gabarito letra B.

O autor afirma, explicitamente, ao final do texto, que a responsabilidade pela reversão do
aquecimento da Terra cabe aos


Aula Extra
A) cidadãos
B) cientistas
C) indígenas
D) professores
E) governantes
Comentários:
O autor usou o pronome “nós”, de valor inclusivo e generalizante, de modo a dizer que a
solução é responsabilidade de todos.
Cuidado, o “nós” inclui a todos os demais mencionados nas outras alternativas, inclui cientistas,
indígenas, professores, governantes. Todos são responsáveis.
Gabarito letra A.

“Muito se ouve falar acerca de aquecimento global” (parágrafo 1).
A frase em que a expressão destacada no trecho acima deve completar adequadamente o
espaço delimitado entre colchetes é:
A) O mercado está localizado [ __ ] 2 km.
B) As chuvas danificaram [ __ ] madeira.
C) Daqui [ __ ] duas semanas, mudará a estação.
D) Os clientes aguardavam na fila [ __ ] duas horas.
E) Todos comentavam [ __ ] alagamentos pela cidade.
Comentários:
“acerca de” indica assunto, equivale a “sobre”, “a respeito de”:
(E) Todos comentavam [ acerca de/ a respeito de/ sobre] alagamentos pela cidade.
Nas demais, teremos:
(B) As chuvas danificaram [ a ] madeira.
“a” é apenas artigo diante do substantivo feminino “madeira”.
(C) Daqui [ __ ] duas semanas, mudará a estação.
“a” é apenas preposição, indicando tempo a transcorrer.
(D) Os clientes aguardam na fila [ há/faz ] duas horas.
“há”, com “H” indica tempo decorrido.


Aula Extra
Gabarito letra E.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a
expressão destacada NÃO foi adequadamente substituída, mantendo o seu sentido original, em:
A) conflito entre gerações - geracional
B) destruição da estrutura - estrutural
C) aumento da população - populacional
D) temperatura do planeta - planetal
E) desmatamento da floresta – florestal
Comentários:
O único erro está em “planetal”; esse adjetivo não existe; o adjetivo correto é “planetário”. Nas
demais, temos adjetivos perfeitamente equivalentes às locuções adjetivas destacadas.
Gabarito letra D.
68. CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2024

A vírgula está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
A) Nos últimos dez anos as temperaturas da Terra, ficaram mais altas do que no século passado.
B) As atividades humanas que emitem gases de efeito estufa, foram as causadoras do
aquecimento global.
C) Devemos nos perguntar, o que podemos fazer para reduzir o impacto da mudança climática.
D) Ao provocar acúmulo de mais vapor de água na atmosfera, as temperaturas mais altas e os
mares mais quentes provocam furacões e chuvas torrenciais.
E) O aumento das temperaturas da Terra, provoca a ocorrência de secas e incêndios florestais.
Comentários:
A vírgula está bem empregada, porque marca uma oração subordinada adverbial antecipada,
em:
Vejamos as demais:
A) Nos últimos dez anos, as temperaturas da Terra ficaram mais altas do que no século passado.
A vírgula marca adjunto adverbial antecipado.
B) As atividades humanas que emitem gases de efeito estufa foram as causadoras do
aquecimento global.


Aula Extra
Não há vírgula, pois não podemos separar o sujeito “As atividades humanas que emitem gases
de efeito” do verbo “foram”.
C) Devemos nos perguntar o que podemos fazer para reduzir o impacto da mudança climática.
Não há virgula, pois não podemos separar o verbo “perguntar” do complemento “o que
podemos fazer para reduzir o impacto da mudança climática”.
E) O aumento das temperaturas da Terra provoca a ocorrência de secas e incêndios florestais.
Não há vírgula, pois não podemos separar o sujeito “O aumento das temperaturas da Terra” do
verbo “provocam”.
Gabarito letra D.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada está corretamente
empregada em:
A) A elevação do nível dos mares e a redução das calotas polares são causadas pelo aumento da
temperatura terrena provocado pela emissão de gases poluentes.
B) As enchentes e os desmoronamentos são provocadas pelo processo de aquecimento global.
C) O suor excessivo produzido pelo corpo e a redução das funções vitais têm sido vivenciadas
pelos brasileiros nas últimas semanas devido ao fenômeno El Niño.
D) Os furacões e as inundações são cada vez mais perigosas para a vida animal na Terra.
E) Ursos polares, focas e pinguins estão ameaçadas de extinção devido à destruição dos seus
habitats.
Comentários:
A regra essencial cobrada aqui é a seguinte: se os núcleos são ambos femininos, a concordância
só pode ficar no feminino; se houver dois termos de gêneros diferentes, a concordância nominal
vai para o masculino plural.
Ex: A moto e a bicicleta são bonitas.
Ex: O carro e a moto são bonitos.
O mesmo vale naturalmente para o particípio da voz passiva:
Ex: A moto e a bicicleta foram compradas.
Ex: O carro e a moto foram comprados.
Assim, está correta a letra A:
Seguindo a mesma lógica, teremos nas demais:
B) As enchentes e os desmoronamentos são provocados pelo processo de aquecimento global.
C) O suor excessivo produzido pelo corpo e a redução das funções vitais têm sido vivenciados
D) Os furacões e as inundações são cada vez mais perigosos para a vida animal na Terra.


Aula Extra
E) Ursos polares, focas e pinguins estão ameaçados de extinção devido à destruição dos seus
habitats.
Gabarito letra A.

A concordância do verbo destacado atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
A) A destruição de casas e lojas comerciais nas cidades atingidas por alagamentos são causadas
pela força
das águas e pelo desmoronamento de morros.
B) A ocorrência de chuvas frequentes, tufões e tempestades têm provocado desastres ambientais
de grandes proporções.
C) Os estudos indicam que fazem muitas décadas que o meio ambiente vem sendo afetado pela
excessiva
industrialização dos países do hemisfério norte.
D) Têm sido levantadas muitas dúvidas pela ONU sobre as maneiras mais eficazes de o mundo
barrar o aquecimento global.
E) Um dos grandes problemas do século XXI são o desrespeito das grandes potências aos
acordos globais pelo clima.
Comentários:
A análise sempre parte de localizar o núcleo do sujeito.
A) A destruição de casas e lojas comerciais nas cidades atingidas por alagamentos é causada pela
força
B) A ocorrência de chuvas frequentes, tufões e tempestades tem provocado desastres ambientais
C) Os estudos indicam que faz muitas décadas que o meio ambiente vem sendo afetado pela
excessiva industrialização dos países do hemisfério norte.
“faz” indica tempo decorrido, é impessoal e não vai ao plural.
O núcleo é “dúvidas”, então o verbo fica no “singular”, com acento diferencial de número.
E) Um dos grandes problemas do século XXI é o desrespeito das grandes potências aos acordos
globais pelo clima.
A concordância é feita com o núcleo “um”.
Gabarito letra D.


Aula Extra

De acordo com as convenções da norma-padrão da língua portuguesa, a palavra que está
grafada corretamente é
A) acusação
B) autorisação
C) paralização
D) tranzação
E) utilisação
Comentários:
Apenas “acusação” está correta, derivada de “acusar”. A palavra derivada mantém, como regra,
o “s” da palavra original. Caso contrário, usa-se o -z na formação do substantivo ou verbo.
Análise > Analisar
Deslize > Deslizar
Por isso, a grafia correta das demais é:
B) autorização
C) paralização
D) transação
E) utilização
Gabarito letra A.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra corretamente acentuada está no
seguinte trecho:
A) Todos crêem na mudança de postura do público.
B) É preciso que todos dêem as mãos para que os objetivos sejam alcançados.
C) Eu sempre perdôo os meus amigos.
D) O vôo foi cancelado devido a problemas técnicos.
E) Eles vêm sendo apontados como favoritos nas pesquisas.
Comentários:
Os hiatos com “ee” e “oo” não são mais acentuados. A grafia correta é: creem, deem, perdoo,
voo.
Está correta a letra E, pois “vêm” concorda com “eles”, no plural; então é obrigatório o acento
diferencial de número.
Gabarito letra E.


Aula Extra

água pelo solo.
Disponível em:
No trecho “Tal aumento, ocorrendo concomitantemente à poluição e à falta de infraestrutura nas

cidades” (parágrafo 3), a palavra destacada se refere à expressão
A) efeito estufa
B) desertificação de áreas
C) elevação do nível de chuva
D) mudanças climáticas
E) queimadas naturais


Aula Extra
Comentários:
“Aumento” é sinônimo de “elevação”, na“elevação do nível de chuvas”, mencionada no período
anterior:
Gabarito letra C.

No trecho “Assim como as enchentes, as inundações também são fenômenos naturais e podem
ser definidas como o transbordamento de água em um espaço.” (parágrafo 4), a expressão
destacada estabelece entre as palavras “enchentes” e “inundações” uma relação de
A) causa
B) comparação
C) conclusão
D) condição
E) exclusão
Comentários:
“Assim como” é conectivo comparativo; indica uma comparação de igualdade:
“Assim como as enchentes, as inundações também são fenômenos naturais e podem ser
definidas como o transbordamento de água em um espaço.”
“Enchentes” e “inundações” são igualmente fenômenos naturais.
Gabarito letra B.

No trecho “a força das águas pode acarretar o desmoronamento, além de contribuir para a
proliferação de doenças” (parágrafo 5), a palavra destacada, nesse contexto, apresenta o mesmo
sentido de
A) fortalecimento
B) crescimento
C) melhoria
D) progresso
E) promoção
Comentários:
“Proliferação” significa “Multiplicação; em que há reprodução; que se multiplica, se propaga ou
se reproduz com facilidade: proliferação de doenças; proliferação de bactérias.”


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No nosso contexto, indica que vai haver aumento na ocorrência de doenças; então o sinônimo
adequado seria “crescimento’.
Gabarito letra B.

No trecho “As mudanças climáticas causadas pelo efeito estufa e pelo aquecimento global estão
cada vez mais perceptíveis e prejudiciais a toda a vida na Terra” (parágrafo 6), a palavra de
sentido contrário à que está destacada é
A) descartadas
B) esclarecedoras
C) excessivas
D) inatingíveis
E) vantajosas
Comentários:
Vamos traçar aqui uma associação semântica.
“Prejudicial” é aquilo que causa prejuízo, o que traz danos, o que é nocivo. “Danos” são
prejuízos, desvantagens; então podemos tomar como antônimo de “prejudiciais” o vocábulo
“vantajosas”.
Vejamos possíveis antônimos para as demais:
A) descartadas = aproveitadas
B) esclarecedoras = duvidosas, confusas
C) excessivas = insuficientes
D) inatingíveis = atingíveis
Gabarito letra E.

No trecho “Logo, cabe a nós tomarmos as atitudes necessárias para revertermos essa
preocupante realidade” (parágrafo 6), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do
A) porém
B) porque
C) portanto
D) quando
E) todavia
Comentários:


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“Logo” é uma das principais conjunções coordenativas conclusivas, equivale a “portanto”,

“então”, “assim”, “por conseguinte”...
A relação é de conclusão, de decorrência lógica. Todos sofrem com o aquecimento; logo, todos
são responsáveis pela solução.
Gabarito letra C.
CASA DA MOEDA / ANALISTA

Quanto mais difícil, melhor
Assim como os historiadores, bibliotecários e arquivistas, vivo profissionalmente às voltas com
livros centenários, documentos antigos e recortes amarelados. Isso significa coabitar com poeira,
mofo e populações inteiras de fungos. O problema é que sou alérgico a bolor e sofro as
consequências do manuseio dessas relíquias. Um amigo me perguntou se uso máscara para
trabalhar. Respondi: “Não. Uso espirro. A cada espirro voam várias gerações de fungos”.
A incompatibilidade entre certas condições físicas e a profissão de seus portadores pode ser
dramática. Minha amiga, a feminista Rose Marie Muraro, nascida quase cega, precisava usar
óculos muito grossos e lupa para conseguir ler. E qual era sua profissão? Leitora da Editora Vozes.
Portinari, para muitos o maior pintor brasileiro, era alérgico a certas tintas. Morreu em 1962,
envenenado por elas, depois de 40 anos de trabalho. E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha
uma perna para dentro e outra para fora, como dois parênteses lado a lado: )).
Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença. Django Reinhardt, imortal
guitarrista do jazz, tinha dois dedos paralisados na mão esquerda. E a Harold Lloyd, um dos
grandes da comédia no cinema mudo americano, faltavam dois na direita — e foi sem eles que
escalou um edifício em Nova York em seu filme “O Homem-Mosca” (1923), fazendo ele próprio
quase todas as cenas.
John Wayne, Humphrey Bogart, James Stewart, Frank Sinatra, Bing Crosby, Fred Astaire, Gene
Kelly, Henry Fonda e Sean Connery tinham algo em comum: eram carecas. Não que haja
problema nisso (e eu mesmo já posso tecnicamente ser chamado de), mas, na velha Hollywood,
Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch nunca poderiam ser beijadas por carecas, ainda que
galãs. Sem problema — as perucas eram tão perfeitas que ninguém notava. Este artigo deve me
custar uns cinco espirros.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
ruycastro/2023/12/quanto-mais-dificil-melhor.shtml?pwgt=kye73frks3762ppiv3c8ms8agtyutnr6i2zmqyam6pqtcz5u&u
tm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_ campaign=compwagift. Acesso em: 20 dez. 2023.Adaptado.


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O texto escrito por Ruy Castro é uma crônica cujo objetivo principal é
A) demonstrar a cientificidade do conceito de meritocracia na vida profissional.
B) provar que as deficiências constituem um sério óbice para determinados ofícios.
C) enumerar, por meio de casos fictícios, algumas contradições das biografias dos gênios.
D) ilustrar, por meio de casos reais, o aparente desencontro entre certas profissões e as supostas
deficiências dos que as exerceram.
E) defender que a falta dos requisitos básicos certamente compromete o bom desenvolvimento
de uma carreira.
Comentários:
Logo no primeiro parágrafo, o autor já estabelece o assunto da crônica: a incompatibilidade entre
sua profissão uma limitação física: é alérgico, mas vive no meio do mofo dos livros.
Vejamos no texto:
Isso significa coabitar com poeira, mofo e populações inteiras de fungos. O problema é que sou
alérgico a bolor e sofro as consequências do manuseio dessas relíquias.
A partir daí, menciona exemplos célebres de pessoas cujo “ofício” era conflitante com alguma
limitação:
Portinari era pintor, mas alérgico a certas tintas.
Beethoven era pianista, mas surdo.
Frank Sinatra era galã, mas careca.
Então, o objetivo da crônica é:
Vejamos as demais:
A) Incorreto. Não há nada de “cientificidade do conceito de meritocracia” nesse texto, só
exemplos de pessoas com limitações aparentemente contraditórias com a profissão.
B) Incorreto. O texto faz o contrário: prova que as deficiências constituem NÃO um sério óbice
para determinados ofícios.
C) Incorreto. Os casos não são fictícios.
E) Incorreto. Pelo contrário, não necessariamente compromete o bom desenvolvimento de uma
carreira.
Gabarito letra D.

“Este artigo deve me custar uns cinco espirros.”
A partir dessa frase, que encerra o texto, percebe-se que


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A) “espirros” tem sentido metafórico, representando as “tristezas” por ele mencionadas no texto.
B) o autor tem certeza absoluta quanto às consequências de escrever essa crônica.
C) o autor entra em crise emocional ao revisitar memórias e espirra cinco vezes contadas.
D) o papel usado pelo autor para escrever essa crônica produz nele uma reação alérgica.
E) os personagens e as situações a que o cronista se referiu são antigos, como relíquias
empoeiradas.
Comentários:
O autor diz “Este artigo deve me custar uns cinco espirros” porque é alérgico e está escrevendo
num ambiente empoeirado. No plano simbólico, por mencionar exemplos antigos, compara-se
metaforicamente esses casos aos livros empoeirados que causam alergia no autor.
A) Incorreto. Os “espirros” são literais.
B) Incorreto. Se houvesse “certeza”, não haveria um número aproximado de espirros.
C) Incorreto. Não há crise emocional, mas alérgica.
D) Incorreto. Não é o papel da crônica, é todo o ambiente de mofo.
Gabarito letra E.

A pontuação empregada na segunda versão dos trechos transcritos está totalmente adequada à
norma-padrão da língua portuguesa em:
A) “Isso significa coabitar com poeira, mofo e populações inteiras de fungos.” / Isso significa
coabitar com poeira mofo, e populações inteiras de fungos.
B) “A cada espirro voam várias gerações de fungos” / A cada espirro voam, várias gerações de
fungos.
C) “Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença” / Beethoven era surdo, o que
pelo visto não lhe fazia diferença.
D) “Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch nunca poderiam ser beijadas por carecas, ainda
que galãs”. / Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch nunca poderiam ser beijadas por carecas,
ainda, que galãs.
E) “Este artigo deve me custar uns cinco espirros.” / Este artigo, deve me custar uns cinco
espirros.
Comentários:
Está correta a letra C. Analisemos:
A primeira vírgula separa a oração com valor de aposto. Depois, temos duas vírgulas isolando a
expressão adverbial “pelo visto”. Este adjunto é “curto”, formado por apenas duas palavras,
então suas vírgulas são facultativas e corretamente retiradas na reescritura.
Vejamos as demais:


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coabitar com poeira, mofo e populações inteiras de fungos.
Não cabe vírgula antes do “e” aqui, pois temos mera coordenação aditiva de dois termos
“mofo” e “populações, numa enumeração.
B) “A cada espirro voam várias gerações de fungos” / A cada espirro voam várias gerações de
fungos.
Não se separa o verbo do seu complemento.
ainda que galãs.
“Ainda que” é locução conjuntiva concessiva. Não se separam os elementos de uma locução.
E) “Este artigo deve me custar uns cinco espirros.” / Este artigo deve me custar uns cinco
espirros.
Não se separa sujeito do verbo.
Gabarito letra C.

Hiperônimos são palavras que pertencem ao mesmo campo semântico de outras, mas que têm
um sentido mais amplo, geral e abrangente.
A palavra entre colchetes que cumpre esse papel em relação às que estão enumeradas é:
A) Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch [escritoras]
B) poeira, mofo e fungos [bactérias]
C) livros centenários, documentos antigos e recortes amarelados [documentos]
D) John Wayne, Humphrey Bogart e Sean Connery [ambientalistas]
E) historiadores, bibliotecários e arquivistas [profissionais]
Comentários:
“Hiperônimo” é um termo geral, estabelece um conjunto universal que contém unidades
específicas, os chamados “hipônimos”. Num exemplo simples, pense nas relações abaixo:
Animal > cão
Felino > gato
Veículo > carro
Jogador > Messi
Virtude > sabedoria.
É essa lógica que temos em:
[profissionais] > historiadores, bibliotecários e arquivistas
Vou indicar nas demais um hiperônimo adequado.


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A) Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch [atrizes]

B) poeira, mofo e fungos [alergênicos]
C) livros centenários, documentos antigos e recortes amarelados [papéis]
D) John Wayne, Humphrey Bogart e Sean Connery [atores]
Gabarito letra E.

O acento indicador de crase tem regras para seu uso. A explicação correta para o sinal de crase
NÃO ser usado nos trechos abaixo está presente em:
A) (parágrafo 2) “Portinari era alérgico a tintas” – O acento indicativo de crase não é empregado
quando a palavra “a” não é uma preposição.
B) (parágrafo 1) “é que sou alérgico a bolor” – O acento indicativo de crase não é empregado
porque a palavra “a” é um artigo definido.
C) (parágrafo 2) “E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha uma perna para dentro e outra para
fora, como dois parênteses lado a lado” – não se utiliza o acento indicador de crase em
expressões com palavras repetidas ligadas por “a”.
D) (parágrafo 3) “E a Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo americano,
faltavam dois na direita” – não se emprega o acento indicador de crase antes de nome próprio.
E) (parágrafo 3) “fazendo ele próprio quase todas as cenas.” – não ocorre crase diante de
substantivo feminino plural.
Comentários:
Regra básica, “crase” é fusão de “a” + “a”, marcada na escrita com o acento grave. Se não
houver um desses “a”, não ocorrerá crase.
Por isso, está correta a letra C:
Não se utiliza o acento indicador de crase em expressões com palavras repetidas ligadas por “a”,
porque só temos a preposição, não há artigo; logo, não há como ocorrer a fusão.
Corrigindo as demais:
porque não há artigo, só a preposição.
porque a palavra “bolor” é masculina.
faltavam dois na direita” – não se emprega o acento indicador de crase por que temos apenas
preposição e o nome é masculino.
E) (parágrafo 3) “fazendo ele próprio quase todas as cenas.” – pode ocorrer crase diante de
substantivo feminino plural, por exemplo: Obedeço às leis.


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Não ocorreu crase porque só temos artigo.

Gabarito letra C.

A frase em que o pronome lhe é empregado com o mesmo valor do que foi usado no trecho do
parágrafo 3 “Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença.” é:
A) Mariana beijou-lhe a face de maneira terna e graciosa.
B) Apliquem-lhe uma injeção e retirem-no daqui, por favor.
C) As riquezas do mundo lhe pareciam insignificantes.
D) Tire-lhe todos os bens e veja se ele manterá a fé.
E) Perdoem-lhe as reações estapafúrdias; ele está doente.
Comentários:
Aqui, o “lhe” equivale a “para ele”, com sentido de “na perspectiva dele, no caso dele, na
opinião dele”.
“Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença (não fazia diferença para ele).
” Temos esse mesmo uso em:
C) As riquezas do mundo lhe pareciam insignificantes. (pareciam insignificantes para ele).
Façamos a substituição nas demais:
A) Mariana beijou-lhe a face de maneira terna e graciosa. (sua/a face dela)
B) Apliquem-lhe uma injeção e retirem-no daqui, por favor. (nele)
D) Tire-lhe todos os bens e veja se ele manterá a fé. (seus bens/bens dele)
E) Perdoem-lhe as reações estapafúrdias; ele está doente. (suas reações/reações dele)
Gabarito letra C.

A frase em que o adjetivo apresenta valor afetivo, a exemplo do que ocorre com “imortal”,
destacado no trecho do parágrafo 3 “Django Reinhardt, imortal guitarrista do jazz”, é:
A) A verdade, meu amigo, é que as pessoas estão muito violentas ultimamente.
B) Na aula de ontem, meu professor fez ricas observações sobre o texto.
C) Fiquei muito emocionado quando regressei à minha cidade natal.
D) Havia uma casa enorme ao lado daquela colina.
E) Ele não passa de um recente milionário.
Comentários:
Aqui, “valor afetivo” indica uma avaliação subjetiva positiva, uma qualidade.
É o que temos em:


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B) Na aula de ontem, meu professor fez ricas (boas, ótimas, importantes) observações sobre o
texto.
Nas demais, o adjetivo tem valor negativo ou neutro.
“violentas” tem sentido negativo; “natal, recente e enorme” são adjetivos objetivos.
Gabarito letra B.

O último Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa aboliu o uso do trema, mas o manteve em
alguns casos. A palavra que exemplifica uma exceção à abolição do uso desse sinal e, portanto,
deve ser escrita com trema, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, é
A) liquidificador
B) saudoso
C) anhanguera
D) adequação
E) mulleriano
Comentários:
O trema foi abolido, somente restando em nomes estrangeiros em que a grafia original já traz o
trema: Mülleriano, Bündchen.
Gabarito letra E.

A preposição “a”, presente em “E a Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo
americano, faltavam dois na direita”, seria obrigatoriamente permutada por outra, caso o trecho
em negrito fosse reescrito da seguinte forma:
A) ...contracenaram os melhores atores.
B) ...curvaram-se os mais exigentes críticos.
C) ...artistas novatos renderam homenagens.
D) ...foram dedicados os melhores papéis.
E) ...referiam-se sempre os estudiosos.
Comentários:
Temos preposição “a” pela regência do verbo “faltar”: faltavam dois dedos “a” Harold.
Se mudarmos o verbo para “contracenar”, a preposição exigida será “com”:
“E a Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo americano, faltavam dois na
direita”,
“E com Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo americano, contracenaram
os melhores atores”,


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Os demais verbos exigem preposição “a”.

Gabarito letra A.

O prefixo “co-”, que aparece no verbo “coabitar”, no 1o parágrafo do texto, também está
presente, com o mesmo valor morfológico e o mesmo significado, na palavra
A) cooperar
B) cosmético
C) cozimento
D) cobiçar
E) conífera
Comentários:
“co” significa “junto”: coabitar> habitar juntos; cooperar > operar juntos. Nas demais palavras, o
“co” não é prefixo, faz parte do radical da palavra.
Gabarito letra A.


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LISTA DE QUESTÕES - CESGRANRIO 2024

O gráfico apresentado sobre a evolução do indicador “qualidade regulatória percentil rank”,
revela que o indicador
A) brasileiro se distanciou dos demais pares emergentes de renda média superior, apresentando
tendência negativa, notadamente a partir de 2012/2013 em diante.
B) chileno, na parte superior do gráfico, sofreu uma queda significativa entre 2012 e 2018,
distanciando-se dos demais.
C) colombiano aparece no gráfico, em todos os anos, com indicadores inferiores aos dos demais
países.
D) mexicano apresentou tendência de alta nos anos 2019 e 2020.
E) peruano apresentou oscilações de queda desde os anos 2000.


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Texto II (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
Tratar do acesso ao ensino superior pressupõe compreender seus mecanismos de seleção e a

relação entre a mobilidade e acessibilidade dos candidatos. Nesse sentido, a mobilidade espacial
(ou geográfica) varia em função da combinação de condições intrínsecas — essencialmente a
condição econômica de cada indivíduo — e extrínsecas — variáveis externas relacionadas a cada
fração do espaço, indicando a acessibilidade de cada lugar. Da relação entre sua mobilidade e a
acessibilidade do subespaço em que vive, um indivíduo pode ter sua capacidade de criar
interações espaciais ampliadas ou reduzidas.
A desigualdade de condições de mobilidade espacial entre os candidatos dos cursos superiores
entra diretamente em conflito com o pressuposto mais fundamental da educação, este direito de
todos e dever do Estado: a igualdade de condições para o acesso e a permanência, conforme o
art. 206 da Constituição Federal de 1988 – CF/1988 (Brasil, 1988).
TERAMATSU, G.; STRAFORINI, R. Capítulo 3 – do ENEM ao SISU: Cartografia da interiorização
do acesso à educação superior no Brasil. In: Universidade e território: ensino superior e
desenvolvimento regional no Brasil do século XXI. Brasília, DF: Ipea, 2022. Adaptado. Disponível
em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/214076_lv_ut_miolo_ca
p03.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. Adaptado.

O trecho do Texto II que apresenta uma concordância em DESACORDO com a norma-padrão da
língua portuguesa que compromete a coerência textual é:
A) “Tratar do acesso ao ensino superior pressupõe compreender seus mecanismos de seleção e
a relação entre a mobilidade e acessibilidade dos candidatos.”
B) “a mobilidade espacial (ou geográfica) varia em função da combinação de condições
intrínsecas — essencialmente a condição econômica de cada indivíduo — e extrínsecas”
C) “extrínsecas — variáveis externas relacionadas a cada fração do espaço que indicam a
acessibilidade de cada lugar.”
pode ter sua capacidade de criar interações espaciais ampliadas ou reduzidas.”
E) A desigualdade de condições de mobilidade espacial entre os candidatos dos cursos
superiores entra diretamente em conflito com o pressuposto mais fundamental da educação.

O período no qual o emprego da expressão em destaque está em DESACORDO com a
norma-padrão da língua portuguesa é:
A) Desigualdade se dá de acordo com sua renda ou devido à própria distribuição seletiva dos
serviços educacionais no território, cuja presença é escassa nas regiões mais pobres.
B) Por isso, a possibilidade de ser mais, ou menos, cidadão depende, em larga proporção, do


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ponto do território onde se está.

explícito onde o governo federal cria condições ampliadas para o desenvolvimento local e
regional.
D) O ensino particular se instala, em geral, em regiões em que a demanda já existe, mas não é
suficientemente atendida pela educação pública e gratuita.
E) Existem variáveis externas que indicam a acessibilidade de cada lugar.

destacado é:
daí a conhecida metáfora da “torre de marfim”. [elementos das escalas nacional e internacional]
complexo, e esta é uma questão por desvendar. [processo de interiorização da educação superior
no Brasil]
processo de interiorização do Enem, este instituído pelo governo federal em 1998. [processo de
interiorização do Enem].
da divisão territorial do trabalho. [acesso à educação superior]
para a concessão de bolsas de estudos e financiamento em instituições particulares. [Enem]

A passagem textual em que o emprego da expressão em destaque está em DESACORDO com a
norma-padrão é:
A) A primeira frente, sobre equilíbrio macroeconômico, é condição básica para crescimento
instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação.


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B) Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, o qual precisa aprimorar a eficiência do
privado em infraestrutura.
C) O modelo revelou que, após a crise global de 2008, houve uma quebra estrutural, cujo o
D) O risco institucional mensura o risco regulatório a partir de um enfoque institucional.
elas operam, além de aspectos específicos da empresa ou do mercado.
E) Os resultados, em sua grande maioria, corroboram a teoria institucional, na qual o papel das
instituições é primordial para uma maior participação do setor privado, pois reduz as
imperfeições de informação e os custos de transação, bem como maximiza incentivos
econômicos.

A passagem textual que apresenta um desvio de coerência devido ao emprego inadequado do
conector em destaque é:
países desde 2002.
B) Diversos estudos empíricos têm conseguido êxito em demonstrar a influência de
características institucionais e regulatórias na participação privada de investimentos em
infraestrutura nas economias emergentes. Os resultados, em sua grande maioria, corroboram a
teoria institucional, na qual o papel das instituições é primordial para uma maior participação do
setor privado, pois reduz as imperfeições de informação, maximiza incentivos econômicos e
reduz os custos de transação.
C) O modelo revelou que, após a crise global de 2008, houve uma quebra estrutural, na qual o
D) Apontou, ainda, o efeito da consistência regulatória; ou seja, não apenas o arcabouço
regulatório corrente do país, mas também sua trajetória passada (média móvel do indicador)
direcionam a alocação do capital privado, indicando uma espécie de “memória regulatória” ou
“reputação” dos agentes para alocação de seu capital.
E) Numa economia que investiu menos de 2% PIB ano em infraestrutura econômica na última
década (somando-se aqui público e privado), tal valor representa uma queda de 30% nos
investimentos privados, valor de suma importância quando se necessita de montantes da ordem
de 4 – 5% PIB ano para um crescimento sustentável.


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Texto III
A infraestrutura inadequada, seja em termos de estoque ou qualidade, é atualmente uma das
principais barreiras ao crescimento e ao desenvolvimento econômico brasileiro. No Brasil,
investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam,
de menos de 2% do PIB a.a. na média. Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre
4% e 5% do PIB a.a., para um crescimento sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo
2% do PIB ao ano.
Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do
privado em infraestrutura. Dada a limitação fiscal do Estado Brasileiro, a participação dos
investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos de longo prazo para o
setor de infraestrutura nas próximas décadas. O desafio requer ação simultânea em várias frentes,
seja no equilíbrio macroeconômico, no arcabouço regulatório, no planejamento institucional e
nas políticas de financiamento.
A primeira frente sobre equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento
instância, financia a infraestrutura via tarifas indexadas à inflação. A segunda frente sobre
arcabouço regulatório abrange o fortalecimento constante das agências reguladoras,
estabilidade regulatória com segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e
financeiros dos contratos. A terceira frente sobre aprimoramentos no planejamento institucional
reforça o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e
responsabilização das instituições e dos gestores públicos. Finalmente, a quarta frente
relaciona-se a estruturas de financiamentos dos projetos, e abrange melhorias quanto à
repactuação de contratos de concessão, visando sua transferência de controle e continuidade na
prestação dos serviços públicos (step in right/step in technical), mecanismos para
desenvolvimento e ampliação da base de investidores, do mercado de debêntures de
infraestrutura, incluindo questões sobre emissões internacionais e estímulos fiscais para
investidores institucionais.
ROCHA, K. Risco regulatório e estimativa do impacto financeiro potencial do PDL no 94/2022
nos investimentos em infraes-
trutura. Nota técnica n. 99. Brasília, DF: Ipea, 2022. p. 5. Adaptado. Disponível em:
https://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/11207/3/NT_Risco_Regulatorio_Publicacao_Preli
minar.pdf. Acesso em: 28 nov. 2023. [Outras passagens dessa publicação serão utilizadas na
formulação de algumas questões desta prova].
A passagem que expressa plenamente a tese defendida no Texto III é:
1)


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B) “No Brasil, investimentos públicos e privados em infraestrutura econômica corresponderam,

de menos de 2% do PIB a.a. na média.” (parágrafo 1)
C) “Tal volume situa-se bem abaixo da meta, estimada entre 4% e 5% do PIB a.a., para um
crescimento sustentável, o que enseja uma lacuna de no mínimo 2% do PIB ao ano.” (parágrafo
1)
D) “Esse panorama ilustra o senso de urgência do Brasil, que precisa aprimorar a eficiência do
privado em infraestrutura.” (parágrafo 2)
E) “A terceira frente sobre aprimoramentos no planejamento institucional reforça o papel das
parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e desenvolvimento estratégico
nacional de longo prazo, incentivando maior integração dos projetos com as prioridades de
investimento do governo, reforçando os mecanismos de responsabilização das instituições e dos
gestores públicos.” (parágrafo 3)

O fragmento que resume as propostas de solução apresentadas no Texto III é:
A) “a participação dos investidores privados aparece como uma importante fonte de recursos
de longo prazo para o setor de infraestrutura nas próximas décadas.” (parágrafo 2)
(parágrafo 2)
C) “equilíbrio macroeconômico é condição básica para crescimento econômico e social de toda
economia, afetando principalmente o usuário final, que, em última instância, financia a
infraestrutura via tarifas indexadas à inflação.” (parágrafo 3)
D) “o fortalecimento constante das agências reguladoras, estabilidade regulatória com
segurança jurídica, transparência nos reequilíbrios econômicos e financeiros dos contratos.”
(parágrafo 3)
E) “o papel das parcerias público-privadas no plano nacional de infraestrutura e
responsabilização das instituições e dos gestores públicos.” (parágrafo 3)

O período que atende plenamente às exigências das regras de pontuação na norma-padrão da
língua portuguesa é:
A) Diversos trabalhos examinam, como tais intervenções causaram um aumento significativo e
persistente da volatilidade dos preços das ações, com efeitos de contágio inclusive, para outros
setores regulados.
B) Alguns autores argumentam que as empresas que operam em mercados não regulados são


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mais arriscadas porque se encontram diante de fluxos de caixa mais incertos e voláteis; enquanto
outros, acreditam que incertezas relacionadas ao processo regulatório e aos parâmetros de
competitivo.
C) Trabalhos empíricos recentes, avaliam o papel de variáveis institucionais no risco ou no
retorno esperado das empresas, levando-se em conta as características do ambiente institucional
no qual elas operam.
D) Risco regulatório é um conceito que engloba várias dimensões: risco da regulação, risco do
(2015).
E) Trabalhos pioneiros corroboram a premissa de que regimes regulatórios fundamentados
fortemente em incentivos, como o regime de tetos tarifários (price cap) são mais arriscados para

Texto IV (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
A concordância do verbo destacado está adequada à norma-padrão da língua portuguesa em:
utilização desta prática que se produziu duas safras em um único ano, aumentando de forma
significativa a produtividade na atividade agrícola.
B) No Brasil, implantou-se empresas de pesquisa para a oferta de inovações tecnológicas para a
agricultura, lideradas pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agrícola (Embrapa).
C) Atualmente, incorporou-se às estratégias de aumento da produção agrícola o compromisso
de conservação ambiental.


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E) Com a adoção de sistemas em integração sob SPD em solos arenosos, reincorpora-se milhões
de hectares ao sistema produtivo de grãos, proteína animal, madeira, biomassa, energia, dentre
outros.

Sobre o uso, no Texto IV, do pronome lo em ordená-lo e sua adequação à norma-padrão da
língua portuguesa, observa-se que seu emprego no texto está
A) inadequado, uma vez que se refere a “120 municípios ".
B) inadequado, uma vez que se refere a “totais de homicídio ".
C) inadequado, uma vez que se refere a “proposta meto- dológica”.
D) adequado, uma vez que se refere a “indicador”.
E) adequado, uma vez que se refere a “Sistema de Informações sobre Mortalidade”.

Para que o Texto IV esteja de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, em relação à
concordância verbal, torna-se necessário reescrever seus últimos períodos da seguinte maneira:
A) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores


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nota geral para o município (NG).
C) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiverem entre as doze
1) e, se estiverem entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma
função multiplicativa para agregarem as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzir
uma nota geral para o município (NG).
D) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiverem entre as doze
1) e, se estiver entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função
E) Por exemplo, se o valor da taxa de homicídios dos municípios estiver entre as doze menores
(ou seja, não superior ao primeiro decil), esse município receberá nota igual a 1 (Ntaxa = 1) e, se
estiverem entre o primeiro e segundo decis, Ntaxa = 2. Em seguida, sugerimos uma função
multiplicativa para agregar as notas referentes aos dois indicadores, a fim de produzirem uma
Texto V


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saúde brasileiro.
stories/PDFs/nota_tecnica/200514_nt_diset_n62_web.pdf. Acesso em: 29 nov. 2023.
As informações do segundo parágrafo do Texto V cumprem a função de
A) introduzir o objetivo da nota explicitado posteriormente.
B) antecipar as informações que serão apresentadas no texto.
C) exemplificar os resultados da pesquisa citada anteriormente.
D) contextualizar a nota no espaço-tempo de produção do texto.
E) evidenciar a ampliação do alcance da pesquisa apontada anteriormente.

saúde brasileiro.
Para deixar o terceiro parágrafo do Texto V mais preciso, o termo disso, usado em “Diante
disso”, poderia ser substituído por
A) da pandemia de Covid-19
B) da ampliação do alcance da Pintec
C) do panorama atual do debate público
D) dos resultados da Pintec do último triênio
E) da crise do Sistema Único de Saúde (SUS)


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saúde brasileiro.
Observando-se a organização das informações dispostas no Texto V, nota-se que
A) o segundo parágrafo detalha as informações introduzidas no primeiro parágrafo.
B) o primeiro e o segundo parágrafos trazem informações introdutórias em relação ao terceiro
parágrafo.
C) o terceiro parágrafo traz uma conclusão derivada das informações trazidas nos parágrafos
anteriores.
D) o terceiro parágrafo complementa as informações trazidas no segundo parágrafo,
subordinando-se a ele.
E) o segundo parágrafo estabelece uma ligação entre as informações do primeiro parágrafo e as
do terceiro.

Texto VI (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)


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stories/PDFs/nota_tecnica/200514_nt_diset_n62_web.pdf. Acesso em: 29 nov. 2023. Adaptado.
Considerando-se uma tarefa de revisão ortográfica do primeiro parágrafo do Texto VI, é
adequada a reescrita apresentada em:
C) Nesse sentido, consideraremos como complexo in- dústrial da saúde (CIS) apenas o conjunto



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Os articuladores textuais “Não obstante” e “Adicionalmente”, presentes no Texto VI, poderiam
ser, sem prejuízo de sentido, substituídos por:
A) Todavia e Outrossim
B) Decerto e Finalmente
C) Porventura e Ademais
D) Contudo e Em outros termos
E) Entretanto e Por conseguinte

Texto VII
A estruturação e o crescimento do mercado de trabalho têm evidentes relações com a
Previdência Social. A macrorrelação mais direta, que até certo ponto dispensaria demonstração, é
a alta correlação positiva da taxa de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB), a partir de certo
patamar, com a formalização de contratos previdenciários — de empregados e de outros vínculos
contributivos. Mas há também outros determinantes que podem causar formalização
previdenciária, mesmo quando não se observa clara tendência de um ciclo econômico expansivo
na economia em seu conjunto (ex-Previdência Rural a partir de 1991, por exemplo).
Um breve retrospecto histórico da relação ciclo econômico e formalização/informalização na
Previdência Social pode ser visto nos gráficos 1, 2 e 3 adiante. Nos dois primeiros descreve-se a
evolução do emprego formal (com vínculo previdenciário), com a utilização das taxas de
crescimento, e a paralela evolução das taxas de crescimento do PIB no período 1980-2005. Para
as três décadas iniciais (1950-1980), que compõem a fase ascendente do ciclo de industrialização
e formalização do pós- Guerra, utilizou-se a taxa de incremento médio do pessoal ocupado
na indústria como proxy do emprego formal. Foi usada a mesma variável para o período
1981-1998. A partir deste último ano, valemo-nos das informações diretas de emprego formal de
vários indicadores do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e do Cadastro Nacional
de Informações Sociais (CNIS) (gráfico 2).
O terceiro gráfico, que reflete o movimento cíclico do período, capta uma variável-estoque — a
proporção de trabalhadores formais na população economicamente ativa (PEA) em cada
momento do ciclo econômico, como se observa a seguir.
DELGADO, G. Diagnóstico do mercado de trabalho para a Previdência Social - 1980-2006. Nota
Técnica n. 3. Brasília, DF: Ipea, 2007. p. 7. Disponível em: https://portalantigo.ipea.gov.br/
portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/2007_nt03_marco_ disoc.pdf . Acesso em: 29 nov.


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2023. Adaptado.
Ao dizer, no primeiro parágrafo do Texto VII, que a macrorrelação mais direta “até certo ponto
dispensaria demonstração”, o autor do texto está indicando que o (a)
A) conhecimento do leitor sobre o tema é suficiente e, portanto, não detalhará tal relação.
B) entendimento do tema discutido no texto só poderá ser construído por um leitor que já
conheça essa relação.
fará ainda assim.
D) compreensão da discussão proposta pelo texto independe da demonstração de tal relação.
E) demonstração dessa relação não caberá em um texto técnico que exige do leitor o
reconhecimento de certas informações externas ao texto.

Texto VIII
O atual marco regulatório do setor ferroviário brasileiro surgiu com a extinção da Rede
Ferroviária Federal S.A. (RFFSA) e consolidou-se com a concessão de quase todas as ferrovias
nacionais às empresas privadas. Se antes a política para o setor emanava exclusivamente do
Ministério dos Transportes e a operação concentrava-se em poucas empresas estatais, hoje o
cenário tornou-se mais complexo. O Ministério dos Transportes continua possuindo a primazia
para a formulação da estratégia de longo prazo, mas a operação está majoritariamente nas mãos
de empresas privadas. A concessão, a fiscalização e as regras de operação tornaram-se
atribuições da Agência Nacional de Transporte Terrestre (ANTT).
Transportes Ferroviários (RTF). Sua importância advém de ter lançado as bases de uma operação
não monopolística, condizente com o leilão da malha da RFFSA no mesmo ano de sua edição.
Entre suas principais características, esse decreto disciplina a segurança nos serviços ferroviários e
as relações entre: i) a administração pública e as administrações ferroviárias; ii) as administrações
ferroviárias, inclusive no tráfego mútuo; e iii) as administrações ferroviárias e os seus usuários. A
principal inovação trazida pelo Decreto no 1.832/1996 explicita para o setor ferroviário que “a
por empresas privadas” (BRASIL, 1996). Era, portanto, o indicativo para permitir a entrada de
empresas privadas, sob delegação, nos mercados de construção e operação de serviços
ferroviários.
POMPERMAYER, F. M.; CAMPOS NETO, C. A. S.; SOUSA, R.
A. F. Considerações sobre os marcos regulatórios do setor ferroviário brasileiro – 1997-2012.
Nota Técnica n. 6 do Diset. Brasília, DF: Ipea, 2012. p. 3. Disponível em: https://
portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_
tecnica/121206_notatecnicadiset06.pdf. Acesso em: 3 dez. 2023. Adaptado.
Observando-se as formas de citação usadas no Texto VIII, verifica-se que seus autores
A) constroem uma citação direta que deveria estar marcada pelo termo latino apud, pois citam


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um texto anteriormente citado em outro texto.

B) trazem uma citação como forma de justificar a outra, uma vez que o texto de Lang (2007) lhes
permite trazer, de forma respaldada, o documento citado como (BRASIL, 1996).
C) optam por duas formas de citação diferentes (indireta e direta) porque se trata de textos de
naturezas distintas e que, portanto, não poderiam ser usados de uma mesma maneira na nota
técnica.
D) colocam uma citação direta como forma de complementar o sentido de uma citação indireta,
já que o documento citado como (BRASIL, 1996) detalha as informações trazidas em Lang (2007).
E) fazem um mau uso dos textos trazidos, considerando-se que o texto de Lang (2007) é mais
relevante para a argumentação do texto e que, portanto, deveria ter sido citado de forma direta
como foi feito com o documento citado como (BRASIL, 1996).

Texto IX (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
O conjunto dos dados apresentado sobre a cobertura de rede pública de água e/ou esgoto
reforçam a necessidade da disponibilidade de álcool gel para a higiene da comunidade escolar,
principalmente em localidades não atendidas pela rede pública de saneamento ou sistema de
fossas sépticas.
Durante o período de pandemia, foram amplamente divulgados e discutidos a falta de acesso à
equipamentos e à internet por parte dos alunos. Os dados apresentados nesta nota técnica
mostra que o retorno às aulas não resultará no fim da desigualdade de acesso a recursos
tecnológicos. E, parece razoável antever, que os profissionais da educação passarão a enfrentar
desafios tecnológicos nas escolas.
Para manter o distanciamento entre os estudantes, as propostas de retorno às aulas preveem o
rodízio de alunos, com parte assistindo às aulas presencialmente e parte participando das aulas
remotamente. Os dados apresentados na seção de resultados sugere que apenas uma pequena
parte das escolas terão condições de transmitir grande número de aulas ao vivo
simultaneamente, haja vista as limitações do link de acesso à internet. Sendo assim, o mais
provável é que as aulas sejam gravadas.
KUBOTA, L. C. A Infraestrutura sanitária e tecnológica das escolas e a retomada das aulas em
tempos de Covid-19. Nota Técnica n. 70. Brasília, DF: Ipea, 2020. p.15. Disponível em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/200715_nt_diset_n_70
_ web.pdf. Acesso em: 20 dez. 2023. Adaptado.
Uma das passagens do Texto IX apresentadas a seguir atingirá plenamente a adequação à
norma-padrão da língua portuguesa, desde que seja observado o procedimento proposto.
Essa adequação será alcançada, na passagem
A) “O conjunto dos dados apresentado sobre a cobertura de rede pública de água e/ou esgoto
reforçam a necessidade da disponibilidade de álcool gel” , apenas incluindo o morfema de plural
em apresentado.
B) “Durante o período de pandemia, foram amplamente divulgados e discutidos a falta de
acesso à equipamentos e à internet por parte dos alunos.”, apenas passando o número de foram
para o singular.


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C) “Os dados apresentados nesta nota técnica mostra que o retorno às aulas não resultará no
fim da desigualdade de acesso a recursos tecnológicos.”, apenas passando o número de mostra
para o plural.
D) “E, parece razoável antever, que os profissionais da educação passarão a enfrentar desafios
tecnológicos nas escolas.”, apenas suprimindo a primeira vírgula empregada.
E) “Os dados apresentados na seção de resultados sugere que apenas uma pequena parte das
escolas terão condições de transmitir grande número de aulas ao vivo”, apenas suprimindo o
morfema de plural de resultados.

Texto X (este texto é a sinopse de um artigo, que sofreu algumas alterações)
O presente artigo, meticulosamente elaborado, tem como objetivo apresentar breve revisão de
literatura, que se destaca pela sua abrangência, abordando o vasto campo das cidades
inteligentes (smart cities) para subsidiar a proposição de uma agenda de pesquisa. Mais
especificamente, procedemos a uma contextualização detalhada do uso de tecnologias da
informação e comunicação (TICs) para geração de novas oportunidades econômicas e sociais no
âmbito da vida urbana e para o desenvolvimento de soluções para diversos problemas
relacionados às demandas urgentes por equipamentos de infraestrutura e por acessibilidade aos
serviços urbanos. Buscando ir além da superficialidade do tema, direcionamos nosso olhar crítico
para o espectro da ação governamental, explicitando os arranjos de política, seus mecanismos de
governança e indicando possibilidades de avaliar impactos efetivos, decorrentes da adoção das
TICs para soluções digitais inovadoras.
SILVA, M. S.; AVELLAR, A. P.; FURTADO, B. A.; POMPERMAYER, F. M.; KUBOTA, L. C.
Tecnologias digitais para cidades inteligentes: notas para uma agenda de pesquisa. Boletim
Radar, n.74, dez. 2023. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/portal/
radar/temasrdar/ciencia-tecnologia-2/14813-teconologias-digitais-para-cidades-inteligentes-nota
s-para-uma-agenda-de-pesquisa. Acesso em: 17 dez. 2023. Adaptado.
Considerando-se que o Texto X é uma sinopse e buscando-se sua máxima concisão, sem a perda
de informações relevantes, pode ser feita a transformação do fragmento
inteligentes”.


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A análise do gráfico acima permite a constatação de que a

A) taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil alcançaram o mesmo valor no ano de
2013.
B) taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil sofreram uma constante queda entre
os anos de 2017 e 2021.
C) a taxa de homicídios, ao longo de todo o período analisado, acompanha os aumentos e as
quedas do número de homicídios no Brasil.
E) taxa de homicídios foi mais alta que o número de homicídios no Brasil entre os anos de 2011
e 2013, quando a situação se inverteu, e o número de homicídios passou a ser mais alto que a
taxa de homicídios.

Texto XI


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A leitura do Texto XI e o entendimento da organização das informações nele dispostas permitem
afirmar que seu enunciador
A) minimiza o problema do homicídio de jovens no Brasil ao descrever dados que apontam para
uma queda no número de mortes dessa natureza nos últimos anos.
B) inicia descrevendo dados retirados de outros textos, citando suas fontes e gerando, portanto,
confiança no leitor sobre as informações selecionadas para sua abertura.
C) reforça o argumento de que o número de homicídios de jovens no Brasil é um problema
grave por meio da inserção de dados teoricamente fundamentados no terceiro parágrafo.
D) apresenta uma profusão de dados estatísticos como caminho para a construção de
argumentos que reforcem a tese de que as causas do índice de homicídio de jovens brasileiros
são de natureza global.

Texto XI


Aula Extra
Na avaliação do emprego de vírgulas no Texto XI, constata-se o seguinte:
A) o fragmento “de construir um caminho profissional” (parágrafo 3) encontra-se entre vírgulas
porque ele é antecedido e sucedido por uma elipse, ou seja, pela omissão de um termo
subentendido.
B) o fragmento "significando uma redução de 5,4% em um ano" (parágrafo 4) encontra-se entre
vírgulas por ser uma oração reduzida de gerúndio de valor meramente explicativo.
C) o fragmento “conforme se concluiu em um relatório sobre os homicídios em todo o planeta
realizado pela United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC) em 2019 (UNODC, 2019a)”
(parágrafo 1) encontra-se entre vírgulas porque corresponde a um aposto.
D) a expressão "no Brasil em 2021" (parágrafo 2) é seguida de uma vírgula porque se trata de
um adjunto adverbial deslocado de seu lugar na ordem direta da estrutura sintática padrão da
língua portuguesa.
E) a expressão “Com efeito” (parágrafo 2) é acompanhada de uma vírgula porque se trata de um
elemento corretivo, que deve estar separado do restante da sentença.

Texto XII (este texto sofreu algumas alterações de ordem gramatical)
A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no período
entre 2020 e 2021. Estamos cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que alcança os
de homicídios. A violência étnico-racial e simbólica que alcança os povos indígenas demanda um
olhar mais aprofundado. Agregamos a esses dados nesta edição do Atlas informações sobre
lesões letais autoprovocadas (suicídios), disponibilizadas nos registros públicos.
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.79. DOI:
https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado.
O Texto XII está reescrito de maneira adequada à norma-padrão da língua portuguesa, sem


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perda em seu sentido original, na seguinte passagem:

A) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento, no país, no
período entre 2020 e 2021. Cientes de que a violência étnico-racial e simbólica, que alcança os
povos indígenas, não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas, decorrentes
de homicídios, demandando um olhar mais aprofundado agregamos nesta edição do Atlas
informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios) disponibilizadas nos registros públicos.
B) A violência, letal contra indígenas, experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Cientes de que essa violência étnico-racial e simbólica que alcança
os povos indígenas não pode ser dimensionada somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios e demanda um olhar mais aprofundado nesta edição do Atlas,
D) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-racial e simbólica, que
alcança os povos indígenas, não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios, demandamos um olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas.
Agregamos a esses dados informações sobre lesões letais autoprovocadas (suicídios)
E) A violência letal contra indígenas experimentou um progressivo incremento no país no
período entre 2020 e 2021. Estando cientes de que a violência étnico-racial e simbólica que
alcança os povos indígenas não pode ser dimensionada, somente a partir das mortes violentas
decorrentes de homicídios, demandando um olhar mais aprofundado, nesta edição do Atlas,

O emprego do acento indicativo de crase está plenamente adequado às regras da norma-padrão
da língua portuguesa em:
A) O gráfico apresenta a diferença entre a variação percentual anual associada às taxas de
homicídios registrados e projetados. A análise feita ano à ano mostra uma expressiva divergência
na dinâmica das taxas ao final do período analisado.
B) O segundo canal causal que liga a difusão de armas à homicídios diz respeito a sensação de
empoderamento que a posse da arma gera no indivíduo que se envolve em alguma contenda,
seja briga de bar, no trânsito, entre vizinhos ou outras.
C) De acordo com o gráfico, a diferença entre a taxa de homicídios registrados e projetados
parece restrita ao nível e não à tendência das séries. Ainda assim, a contabilização dos
homicídios ocultos traz novo sentido à análise sobre a prevalência de homicídios no Brasil.


Aula Extra
D) Como se verá à seguir, há uma nova seção na edição deste ano, que trata da violência contra
idosos. O tema ganha destaque porque o Brasil caminha à passos largos no processo de
transição demográfica, rumo ao envelhecimento da população. Daí faz-se mister trazer à tona
essa questão.
E) Se não fosse a legislação permissiva quanto as armas de fogo, a redução dos homicídios teria
sido ainda maior do que à observada. Com base em um cálculo aproximado, estimamos que se
não houvesse o aumento de armas de fogo em circulação à partir de 2019, teria havido 6.379
homicídios a menos no Brasil.

Observando-se as três ocorrências do articulador textual mas no Texto XIII, entende-se que o
autor
A) reforça, no segundo parágrafo, que a pobreza em escala global aumentou no século XX do
texto, como forma de negar o contra-argumento trazido no início do texto.
B) parte de uma expectativa do leitor de que a riqueza é algo positivo e nega essa expectativa,
na primeira frase do texto, como forma de atacar a globalização.
C) produz alternâncias de pontos de vista, ao longo dos dois parágrafos do texto, como forma
de gerar uma aparente incoerência no texto e motivar o leitor a prosseguir sua leitura.
D) constrói uma oposição entre capitalismo e comunismo, no primeiro parágrafo, como forma de
evidenciar a superioridade deste regime econômico sobre aquele no combate às desigualdades.
E) indica que organizações contrárias à globalização e a Coreia do Norte não são fontes
confiáveis para se criticar o capitalismo, no primeiro parágrafo, como forma de minimizar
possíveis críticas à tese defendida em seu texto.

Observa-se, no desenvolvimento do Texto XIII, o uso da figura de retórica
A) eufemismo, ao usar o termo “mirrado” (parágrafo 1).
B) metáfora, ao apontar “o fosso que separa as nações” (parágrafo 1).
C) metonímia, ao nomear as Nações Unidas e o Banco Mundial como “entidades” (parágrafo 1).
D) perífrase, ao referir-se à Coreia do Norte como o “último bastião do comunismo” (parágrafo
1).
E) hipérbole, ao dizer que “os 20% mais ricos da população mundial respondiam por 86% do
consumo total” (parágrafo 1).

acompanhados de condições específicas. Entre essas condições, destaca-se a obrigatoriedade


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de as famílias beneficiárias manterem seus filhos regularmente na escola, visando não apenas ao
acesso à educação, mas também à promoção de uma sociedade mais educada e capacitada.
Além disso, o relatório enfatiza a necessidade de exigências adicionais, como a participação
frequente em exames médicos, para garantir a saúde e o bem-estar dos beneficiários.
FERNANDES JR., O. Cada vez mais distantes. Desafios do desenvolvimento, Brasília, DF, ano 2,
n.16, nov. 2005. Disponível em: https://
repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/12501/1/Desafios_Desenvolvimento_v.2_n.16_2005_cad
a_vez_mais_distante.pdf. Acesso em: 19 dez. 2023. Adaptado.
De modo a buscar a concisão do texto acima, sem perda ou alteração nos sentidos originalmente
construídos, é possível reescrevê-lo como em:
A) O relatório da ONU defende que é possível a erradicação da pobreza, desde que os
excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade e a programas de transferência de
renda acompanhados de obrigações, tais como a manutenção de seus filhos na escola e a
realização de exames médicos regulares.
B) O relatório da ONU defende que há, possivelmente, o alcance da erradicação da pobreza,
desde que os excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade. Entretanto,
defende também programas de transferência de renda acompanhados de exigências, como
obrigar as famílias a manter seus filhos na escola e a passar regularmente por exames médicos.
C) O relatório da ONU, embora defenda que, para se alcançar a erradicação da pobreza, seja
necessário o acesso dos excluídos a serviços públicos de boa qualidade, admite a possibilidade
de programas de transferência de renda, mesmo que acompanhados de obrigações, tais como
as famílias manterem seus filhos na escola e a passarem regularmente por exames médicos.
D) O relatório da ONU defende que a erradicação da pobreza só será alcançada se os excluídos
tiverem acesso a serviços públicos de boa qualidade, mas admite a necessidade de programas
de transferência de renda, desde que acompanhados de exigências, como obrigar as famílias a
manter seus filhos na escola e a passar regularmente por exames médicos.
E) O relatório da ONU defende que, para se alcançar a erradicação da pobreza, é crucial que os
excluídos tenham acesso a serviços públicos de boa qualidade, mas admite a necessidade de
programas de transferência de renda, mesmo que acompanhados de obrigações, tais como as
famílias manterem seus filhos na escola e a passarem regularmente por exames médicos.

Considerando-se as regras da norma-padrão da língua portuguesa que asseguram uma
construção coesa e coerente, a seguinte passagem está adequadamente estruturada:
A) Primeiro, foram analisadas as 61 cidades pertencentes às mesmas regiões intermediárias,
visando analisar a contribuição dessa seleção "duplicada" para os índices de cobertura
populacional e territorial, analisando caso a caso, foram excluídas 27 cidades da lista original.
B) Em contrapartida, ampliando a cobertura das sedes dos concursos e contribuindo para se
atingir o objetivo de democratização do acesso, são inseridas cidades que melhoram os
indicadores, abrangendo 180 cidades e atingindo níveis de cobertura territorial e populacional
superiores.
C) Para fins desta nota técnica, iluminando o território nacional, o objetivo é apresentar uma lista
de cidades-sede cujos raios de abrangência ofereçam índices de cobertura territorial e


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populacional melhores do que nos concursos públicos anteriores, reduzindo as áreas não
cobertas pelas áreas de abrangência das sedes escolhidas.
D) Constata-se que apenas 39 municípios brasileiros sediaram a realização das provas. Somando
todas as sedes desses 49 concursos públicos federais, ou seja, menos de 1% dos municípios
brasileiros foi escolhido como sede de realização de um concurso público federal nos últimos 15
anos e a maioria dos concursos não foi realizada em todos os estados brasileiros.
E) A primeira proposta introduz critérios demográficos regionalmente diferenciados, utilizando o
estudo Região de Influência de Cidades (REGIC) do IBGE, resultando em uma lista de 129
cidades. A segunda proposta, adicionando 20 cidades à proposta inicial. A terceira proposta
refina a seleção, excluindo cidades já cobertas e inserindo aquelas que contribuem mais para a
cobertura territorial e populacional.

Texto XIV
Adolescentes.
infância.
crianças.
4o da CDC.
2016, p. 8).


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Na progressão temática do Texto XIV, antes do detalhamento dos quatro objetivos da C-PEM, os
autores se referem à
A) ampliação da transparência do gasto público com crianças nos países que adotaram a
metodologia de medição do C-PEM.
B) classificação das ações governamentais em orçamento da criança estrito e orçamento não
exclusivo.
C) destinação à educação de mais da metade dos recursos investidos em crianças de acordo
com estudo que compara nove países.
D) importância de que a medição do gasto esteja ancorada em estratégias governamentais
institucionalizadas ou em políticas públicas nacionais.
E) presença constante da medição de gastos diretos ou específicos nas iniciativas de medição de
gastos públicos.

Texto XIV
Adolescentes.


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infância.
crianças.
4o da CDC.
2016, p. 8).
A proposta de alteração contida entre colchetes mantém o sentido original e a acurácia


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gramatical do fragmento do Texto XIV em:

A) “A metodologia do C-PEM foi adotada em outros países, a exemplo da Índia, do México, da
Argentina, do Peru, da Colômbia e da Espanha (Cummins, 2016, p. 3).” [Retirar as contrações de
preposição + artigo definido antes da enumeração dos países México, Argentina, Peru, Colômbia
e Espanha, porque a contração “da” já aparece antes de Índia, o que já é suficiente.] (parágrafo
3)
B) “O escopo das iniciativas de medição de gastos públicos varia significativamente entre os
países, no entanto o que se observa é que as categorias de gastos diretos ou específicos estão
sempre presentes nas diferentes iniciativas.” [Flexionar o verbo “variar” na terceira pessoa do
plural para concordar com “iniciativas”.] (parágrafo 4)
C) “Outras adicionaram gastos com despesas ampliadas e/ou despesas em bens públicos,
quando beneficiavam grupos populacionais mais amplos nos quais as crianças e os adolescentes
eram um subgrupo, como habitação, água e saneamento, esses direcionados às áreas com alta
incidência de diarreia entre crianças e transporte público que apoia a frequência escolar.”
[Substituir a expressão “nos quais” por “onde” para garantir a clareza no processo de
referenciação do período.] (parágrafo 4)
D) “Os países que adotaram a metodologia do C-PEM aumentaram a transparência do gasto
público com crianças” [Inserir uma vírgula após a expressão C-PEM para garantir a coesão
textual.] (parágrafo 5)
E) “Ademais, a avaliação das experiências dos países que elaboraram o Orçamento da Criança
apresenta-se como uma valiosa lição para as instituições e os países que decidirem realizar essa
mesma iniciativa” [Substituir a expressão “Ademais” por “Além disso”, mantendo-se a relação
lógica entre as ideias.] (parágrafo 5)

Texto XV
Mesmo utilizando as informações disponibilizadas nos atributos das ações, muitas vezes as
contemplavam crianças e adolescentes. Nesses casos, foi necessário aprofundar a investigação
até os POs, que são identificações orçamentárias, de caráter gerencial (não constante da LOA),
vinculadas às ações orçamentárias, com a finalidade de permitir que a elabora- ção e a execução
do orçamento ocorram em um nível mais detalhado que os demais atributos da ação.
Em síntese, quando o título não deixava claro seu caráter social e/ou de atenção à criança e ao
adolescente, foi necessário analisar as demais informações (programas, descritores das ações,
beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções) em busca de chaves que permitissem a
classificação como específicos do público infanto-juvenil, como educação infantil, educação
básica, saúde materno-infantil, vacinação, entre outros.
A título de exemplo, em um programa de segurança pública, há uma ação de Proteção à
Adolescentes Ameaçados de Morte. Caso a análise não tivesse se estendido até à ação e ao seu
respectivo PO, provavelmente essa importante iniciativa não seria incluída no GSC&A. Tal
processo mostrou-se importante para dar confiabilidade, precisão e transparência à metodologia
de apuração dos gastos. Outros trabalhos com o mesmo propósito foram realizados, porém, de
forma mais agregada, utilizando as classificações orçamentárias de função ou subfunção, o que


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pode superestimar os gastos com essa população.

A justificativa para o emprego da vírgula, no Texto XV, está correta, de acordo com a
contemplavam crianças e adolescentes.” [A expressão “com precisão” não deve ser demarcada
por duas vírgulas e, sim, apenas seguida por uma vírgula, porque é uma expressão adverbial que
modifica o verbo “saber”.]
mais detalhado que os demais atributos da ação.” [A sigla POs não deve ser seguida por uma
vírgula porque a oração seguinte é uma oração subordinada adjetiva restritiva.]
ao adolescente, foi necessário analisar as demais informações” [A oração subordinada adverbial
temporal está corretamente demarcada por uma vírgula antes e uma depois porque ela está
deslocada de lugar no período.]
D) “A título de exemplo, em um programa de segurança pública, há uma ação de Proteção à
Adolescentes Ameaçados de Morte.” [A conjunção aditiva “e” não deve ser seguida por vírgula
e sim antecedida, para separar os dois termos enumerados “um ação de proteção à testemunha”
e “um plano orçamentário”.]
gastos com essa população.” [A conjunção adversativa “porém” não deve ser demarcada por
duas vírgulas e sim apenas antecedida por uma vírgula.]

O fragmento do Texto XV em que a substituição da palavra destacada pelo que está entre
colchetes altera o sentido original desse trecho é:
contemplavam crianças e adolescentes.” — parágrafo 1 [fornecidas]
mais detalhado que os demais atributos da ação.” — parágrafo 1 [associadas]
ao adolescente, foi necessário analisar as demais informações (programas, descritores das ações,


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beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções)” — parágrafo 2 [financeiras]

D) “Tal processo mostrou-se importante para dar confiabilidade, precisão e transparência à
metodologia de apuração dos gastos.” — parágrafo 3 [verificação]
gastos com essa população. — parágrafo 3 [associada]

A concordância do verbo em destaque está de acordo com a norma-padrão da língua
portuguesa em:
formação de professores, foi mais difícil de ser classificado.
alta e média complexidades do Suas foi contabilizado no GSC&A de forma ponderada, de modo
a incluir apenas os recursos destinados às crianças e aos adolescentes.
social com crianças e adolescentes. Classificou-se, também, as ações e os programas voltados
para a população indígena e para a igualdade racial e de gênero como ampliadas e alocadas na
área proteção e defesa de direitos.
D) Considera-se gastos ampliados os gastos com o Sistema Único da Assistência Social (Suas),
sistema que organiza os serviços socioassistenciais no Brasil, por exemplo, porque suas ações e
seus programas são voltados para famílias, indivíduos e grupos populacionais em situação de
vulnerabilidade, entre os quais crianças e adolescentes.
ao adolescente, analisaram-se as demais informações (programas, descritores das ações,
beneficiários, POs, unidades orçamentárias e subfunções).

Texto XVI
Publicada nesta quinta-feira (11/8) a edição número 3, do volume 51, da revista Pesquisa e
Planejamento Econômico (PPE), do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). A
publicação reúne oito artigos, entre eles um sobre o “Efeito da municipalização do Imposto
Territorial Rural (ITR) sobre a arrecadação tributária dos municípios brasileiros”, o qual avalia que
a fiscalização e cobrança municipal do ITR obtiveram um aumento de até 8,8% na arrecadação
do imposto. Os pesquisadores analisaram, entre os anos de 2006 e 2010, o efeito da
municipalização da fiscalização sobre a arrecadação do tributo, depois de o governo federal ter
alterado a legislação e possibilitado a celebração de convênio entre a Secretaria da Receita
Federal (SRF) e os municípios. Os resultados mostram que essa mudança traz benefícios fiscais
aos cofres públicos, além de diminuir a sonegação por parte dos contribuintes por intermédio
dos lançamentos errados dos valores usados como base para o cálculo do imposto.
No artigo “Promovendo o desempenho educacional via melhorias na gestão escolar: o caso do


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Programa Jovem de Futuro”, os autores examinam o impacto do programa Jovem do Futuro,

desenvolvido pelo Instituto Bradesco para a melhoria da gestão escolar, sobre a proficiência dos
estudantes do final da 3ª série do ensino médio. O programa foi adotado, ao longo da última
década, por 3.000 escolas públicas de onze redes estaduais. Os resultados apontam para um
impacto estatisticamente significativo de 10% de um desvio padrão, que equivale ao ganho em
proficiência que um estudante alcança ao longo de um ano letivo do ensino médio e está em
linha com impactos em avaliações similares realizadas internacionalmente. Sendo assim, os
autores sinalizam que é possível desenhar e implementar programas capazes de transformar a
gestão de escolas públicas e contribuir para o enfrentamento das graves deficiências
educacionais no país.
“Migração intermunicipal no Nordeste brasileiro: há evidências de seleção migratória?” é tema
do artigo cujo objetivo foi estudar a dinâmica migratória intermunicipal nordestina e a hipótese
de seleção positiva migratória nos municípios da região. Com base em censos demográficos do
Brasil nos anos de 2000 e 2010, os resultados mostram que há maior probabilidade de migração
para homens e entre pessoas de raça e cor branca, além disso, aumenta a probabilidade de
migração com a mudança de faixa de escolaridade, e a probabilidade de migração se reduz para
os casados e chefes de domicílios. No que diz respeito aos rendimentos, ser do sexo masculino,
de raça e cor branca ou mudar de faixas de escolaridade conferem rendimentos superiores em
relação aos seus comparativos.
Os autores do artigo “Abordagem hierárquico-espacial dos fatores que afetam a participação no
mercado de trabalho brasileiro” observaram como as características individuais e do município no
qual os indivíduos estão inseridos influenciam a probabilidade de estarem empregados. Os
resultados indicam que, no caso do Brasil, homens, brancos ou amarelos, com ensino superior
completo e que possuem companheira, têm maior probabilidade de estarem empregados. Além
disso, verificaram a forte relação entre os indicadores mensais de renda e saúde e as chances de
participação no mercado de trabalho.
A publicação contempla outros quatro artigos inéditos, com os seguintes temas: “Os
determinantes macroeconômicos da estrutura a termo do cupom cambial no Brasil”; “Grau de
especialização da cesta de exportações e sua relação com a complexidade econômica das
unidades da federação brasileira”; “O ciclo das commodities e o crescimento regional desigual
no Brasil entre 2005 e 2014: uma aplicação de equilíbrio geral computável” e “Efeitos
econômicos da Zona Franca de Manaus”.
FISCALIZAÇÃO municipal e gestão escolar são temas da nova edição da revista PPE. Notícias
Ipea, 11 ago. 2022. Disponível em:
https://portalantigo.ipea.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=39493
&catid=3&Itemid=3. Acesso em: 4 dez. 2023. Adaptado.
A proposta de revisão de um fragmento do Texto XVI, contida entre colchetes, garante a acurácia
gramatical, em consonância com a norma-padrão da língua portuguesa, em:
A) “A publicação reúne oito artigos, entre eles um sobre o ‘Efeito da municipalização do Imposto
Territorial Rural (ITR) sobre a arrecadação tributária dos municípios brasileiros’, o qual avalia que a
fiscalização e cobrança municipal do ITR obtiveram um aumento de até 8,8% na arrecadação do
imposto.” [Inserir um artigo definido antes de “cobrança”, para garantir o paralelismo sintático
do texto.]
B) “Os resultados mostram que essa mudança traz benefícios fiscais aos cofres públicos, além de
diminuir a sonegação por parte dos contribuintes por intermédio dos lançamentos errados dos


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valores usados como base para o cálculo do imposto.” [Substituir o pronome demonstrativo
“essa” por “esta”, porque o trecho está se referindo a uma das mudanças citadas.]
C) “Com base em censos demográficos do Brasil nos anos de 2000 e 2010, os resultados
mostram que há maior probabilidade de migração para homens e entre pessoas de raça e cor
branca, além disso, aumenta a probabilidade de migração com a mudança de faixa de
escolaridade, e a probabilidade de migração se reduz para os casados e chefes de domicílios.”
[Alterar a flexão do verbo “reduzir” para o plural de modo a garantir a concordância com o
sujeito composto “mudança de faixa de escolaridade e a probabilidade de migração”; flexionar o
adjetivo “branca” no plural para concordar com os substantivos “raça” e “cor”.]
D) “Além disso, verificaram forte relação entre os indicadores mensais de renda e saúde e as
chances de participação no mercado de trabalho.” [Inserir o pronome apassivador “se” em
ênclise com o verbo “verificaram” para concordar com o núcleo “indicadores”.]
E) “Os autores do artigo ‘Abordagem hierárquico-espacia dos fatores que afetam a participação
no mercado de trabalho brasileiro’ observaram como as características individuais e do município
no qual os indivíduos estão inseridos influenciam a probabilidade de estarem empregados.”
[Flexionar o pronome relativo “o qual” no plural para concordar com o referente “ca-
racterísticas”.]

Considere a Tabela abaixo.
O exame da Tabela sobre as taxas de crescimento do PIB em 2023 permite concluir que
A) a previsão para os resultados do setor de indústria para o ano de 2024 é de queda
significativa.
B) a projeção de alta de 2,1% no setor de serviços em 2023 e de 2,6% em 2024 permite que ele
seja considerado um dos principais impulsionadores do PIB.


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C) as exportações de bens e serviços apresentaram queda no ano de 2022 em relação a 2021.

D) os setores com maior responsabilidade sobre o aumento do PIB em 2023 são agropecuária e
exportação de bens e serviços.
E) as importações de bens e serviços sofreram aumento ininterrupto a partir de 2022.

A justificativa para fazer uma revisão de modo a alcançar maior concisão textual está explicitada
entre colchetes em:
A) A proposta para uma nova modalidade de concessão do seguro-desemprego no Brasil foi
apresentada no Seminário de quinta-feira (07/12). O encontro contou com a presença de
especialistas que discutiram inovações no cenário trabalhista do país. [Substituir o substantivo
“presença” por “participação”.]
B) Apresentou-se uma modalidade inovadora e revolucionária na concessão do
seguro-desemprego, permitindo que os trabalhadores sejam reempregados sem perder o
benefício. [Retirar o adjetivo “inovadora” porque o seu sentido já está expresso pelo adjetivo
“revolucionária”]
C) Entre os atributos esperados estão o aumento e diversificação da capacitação profissional, a
redução de despesas com o seguro-desemprego, o fomento ao investimento em qualificação.
[Retirar o substantivo “aumento” porque seu sentido já está contido no substantivo
“diversificação”.]
D) Apesar dos benefícios apresentados, a implementação do seguro-reemprego enfrenta
desafios e crises, como a necessidade de as empresas se adaptarem a políticas de qualificação
de trabalhadores. [Retirar o substantivo “crises” porque seu sentido já está contido no sentido do
substantivo “desafios”.]
E) Pontos críticos incluem e prejudicam o equilíbrio entre estímulo ao reemprego e qualificação, a
duração do período de fidelização do vínculo e o possível impacto nos serviços públicos de
emprego. [Retirar o verbo “incluem” porque seu sentido já está contido no verbo “prejudicam”.]

Texto XVII
aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas, possivelmente devido à migração para as
cidades e à maior oferta de igrejas e eventos religiosos nessas regiões. O uso eficaz de mídias e
tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem desempenhado um papel importante na


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A principal fonte de informação sobre as preferências religiosas da população brasileira é o
censo populacional, realizado decenalmente, porém o último foi coletado em 2022, com dois
anos de atraso em virtude da pandemia. Com base nas informações disponíveis no censo, é
possível constatar o crescimento da religião evangélica no país nos últimos anos.
Uma informação ainda não utilizada para mensurar o crescimento das religiões evangélicas no
Brasil é o número de estabelecimentos religiosos e sua dispersão no território. Utilizando dados
da Rais, entre 1998 e 2021, é possível observar, ao longo do tempo, a evolução no número
desses estabelecimentos em cada município brasileiro.
permite avaliar quais são as religiões que têm puxado o crescimento do número de igrejas ou em
quais regiões cada denominação se encontra mais presente. Para isso, é necessário detalhar a
classificação desses estabelecimentos, segundo a religião a que são vinculados. Uma das formas
é a sua classificação pelo Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica (CNPJ). A Igreja Universal do
Reino de Deus, por exemplo, possui mais de 6.800 estabelecimentos espalhados pelo país,
DE NEGRI, F.; MACHADO, W.; CAVALCANTE, E. Crescimento dos estabelecimentos evangélicos
no país nas últimas décadas. Nota Técnica n. 123. Rio de Janeiro: Ipea, nov. 2023. Disponível em:
https://repositorio.ipea.gov.br/ bitstream/11058/12605/1/NT_123_Diset_crescimento_dos_
estabelecimentos.pdf. Acesso em: 24 dez. 2023. Adaptado.
O segundo parágrafo do Texto XVII estabelece, com o primeiro parágrafo, uma relação de
A) analogia
B) conclusão
C) contraposição
D) detalhamento
E) hipótese

No trecho do 1o parágrafo do Texto XVII, “A principal fonte de informação para essa estimação é
o censo populacional. Contudo, uma pesquisa mais recente do Datafolha indica que os
evangélicos já somam 31,0% da população brasileira”, a conjunção destacada expressa a ideia
de
A) causalidade
B) comparação
C) conclusão
D) finalidade
E) oposição


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Depois de se referir à utilização de dados da Rais para observar a evolução no número de
estabelecimentos religiosos, o Texto XVII desenvolve a seguinte ideia:
estabelecimentos.
B) a eleição de líderes evangélicos para cargos legislativos e executivos tem influenciado valores
da sociedade.
C) o aumento do número de evangélicos no país tem sido maior nas áreas urbanas.
D) o censo populacional permite registrar as preferências religiosas da população brasileira.
E) o uso das mídias, como rádio, televisão e redes sociais, tem ajudado a divulgar as mensagens
religiosas.

O trecho do Texto XVII, destacado a seguir, que se refere a uma informação contida no parágrafo
imediatamente anterior é:
A) “Em relação ao crescimento dos evangélicos no Brasil, a literatura acadêmica destaca que
esse aumento tem sido mais pronunciado nas áreas urbanas” (parágrafo 2)
B) “O uso eficaz de mídias e tecnologias, como rádio, televisão e redes sociais, tem
desempenhado um papel importante na disseminação das mensagens religiosas” (parágrafo 2)
C) “a estreita relação entre os evangélicos e a política brasileira, com o crescimento da influência
desses grupos religiosos e a eleição de líderes evangélicos” (parágrafo 2)
D) “A principal fonte de informação sobre as preferências religiosas da população brasileira é o
censo populacional” (parágrafo 3)
E) “A Igreja Universal do Reino de Deus, por exemplo, possui mais de 6.800 estabelecimentos
espalhados pelo país, todos eles vinculados a uma única pessoa jurídica, ou seja, um único
CNPJ.” (parágrafo 5)



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PACHECO, D. Jornal da USP. Disponível em:
https://jornal.usp.br/atualidades/vale-tudo-pela-sua-atencao-nas-redes-sociais/. Acesso em: 10 jun. 2020. Adaptado.
De acordo com o texto, uma mudança decisiva na forma de uso das redes sociais se deve à
A) ampliação dos recursos tecnológicos, que deram mais velocidade e precisão à comunicação
virtual.
B) descentralização do acesso aos endereços virtuais dos sites, que passaram a ser dominados


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por buscadores de conteúdo.

C) exploração indiscriminada de notícias falsas, que invadem a proteção dos dados dos usuários.
D) estratégia de explorar o humor, o que permite a abordagem de temas políticos complexos.
E) utilização de nomes reais e fotos de perfil, que substituíram o uso de personas virtuais e
apelidos.

No desenvolvimento temático do texto, depois de se referir ao uso de recursos de humor pelos
influenciadores, o texto desenvolve a ideia de que
A) a navegação na internet, no início, envolvia endereços virtuais difíceis de serem memorizados.
B) as plataformas de mídia social empoderaram os influenciadores e deram acesso aos seus
usuários.
C) as redes sociais têm, atualmente, milhões de usuários mensais em nosso país.
D) o avanço indiscriminado das notícias falsas revela a existência de brechas nos termos de
responsabilidade das plataformas.
E) os influenciadores utilizam diferentes tipos de linguagem para atingirem o público-alvo.

No trecho “‘Influencer é um fenômeno que já existia, mas eles eram pessoas proeminentes numa
comunidade [...]’” (parágrafo 6), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do
A) corriqueiras
B) destacadas
C) definitivas
D) ininterruptas
E) permanentes



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A relação coesiva que se estabelece entre o primeiro e o segundo parágrafos do texto é de
A) contraposição
B) consequência
C) causalidade
D) conclusão
E) condição

A vírgula está plenamente empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
A) A indústria brasileira de informática tem apresentado de acordo com as pesquisas,
B) O avanço indiscriminado de notícias falsas tem causado inúmeros problemas em diversas áreas
como, a saúde pública a vida das celebridades e a política.
C) A utilização de cartões de crédito e de débito trouxe mudanças perceptíveis, atualmente no
E) Ao debater os assuntos corporativos com outros colegas por meio do uso de aplicativos de



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No texto, o referente da palavra em negrito está corretamente explicitado, entre colchetes, no
trecho do
inglês), que explora brechas” [fake news]
B) parágrafo 4 – “Se redes sociais fossem nações, os influenciadores seriam seus mais notáveis


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embaixadores” [redes sociais]

[conhecimento técnico]
D) parágrafo 5 – “que possui inerente a si uma gratificante recompensa ao ouvinte” [ouvinte]

A concordância do verbo destacado corresponde às exigências da norma-padrão da língua
portuguesa em:
A) 100% das redes sociais tem favorecido a divulgação de notícias falsas sobre personalidades de
todos os setores da vida brasileira.
B) Durante os últimos anos, observou-se mudanças significativas no modo como os usuários se
deixam manipular pelos influenciadores digitais.
D) Se houvesse uma lei contra fake news, condenar-se-ia as redes sociais a indenizar os usuários
que se sentissem prejudicados pela divulgação desse tipo de notícia.
E) Esperamos que, no futuro, hajam leis que protejam os cidadãos dos hackers que circulam nas
redes sociais.

No trecho “Quase 30 anos depois, o cenário atual não poderia ser mais diferente. O que era
anárquico se tornou por demais regrado” (parágrafo 2), a relação entre as duas ideias pode ser
expressa, sem alteração do sentido original, empregando-se a palavra
A) apesar
B) como
C) embora
D) porque
E) portanto

A regência do verbo destacado exige a presença de uma preposição, devido às convenções da


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A) As redes sociais que os jovens mais gostam são as que apresentam fotografias e vídeos, além
de troca de mensagens instantâneas.
B) O público que os influenciadores atingem é composto, majoritariamente, por mulheres e
jovens, devido ao seu carisma e à sua modernidade.
C) As opiniões que as redes sociais disseminam podem prejudicar pessoas públicas devido à
divulgação de notícias falsas e crendices infundadas.
D) Pesquisadores avaliam que as postagens que utilizam saberes tradicionais (chás de erva-doce,
gengibre, mel, alho e cebola) induziram pessoas a comportamentos de risco na pandemia de
Covid-19.
E) Estudiosos propõem que as consequências da dependência digital que mais afetam os jovens
sejam abordadas de forma transdisciplinar, envolvendo profissionais de comunicação e da saúde.

Nas correspondências oficiais, conforme o Manual de Redação da Presidência da República, um
dos requisitos básicos é a clareza.
Para atender a essa exigência, é permitido o emprego de
A) impressões individuais do redator do documento, de modo que sua opinião seja explicitada.
B) palavras ou expressões marcadas pela ambiguidade, conferindo ao texto o rebuscamento
necessário.
C) palavras ou expressões de outro idioma, sem necessidade do uso de itálico.
D) regionalismos e neologismos que sejam essenciais à compreensão do conteúdo do
documento.
E) sigla, desde que seja explicitada por extenso na primeira referência a ela

Sombra e água
verde-escura.


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(RIBEIRO, A. E. Sombra e água. Estado de Minas. Belo Horizonte. Disponível em: https://www.em.com.br/cultura/.
Acesso em: 6 nov. 2023. Adaptado)
A dona da casa plantou a jabuticabeira

A) como uma forma de investimento.
B) para desafiar a opinião dos vizinhos.
C) a fim de consumir os frutos suculentos.
D) porque gostava da folhagem verde-escura.
E) pois o solo era bom para o cultivo da espécie.

O fragmento “que pretende, um dia, habitar mais a própria casa.” (parágrafo 3) está relacionado
ao fato de
A) a casa ser hoje inabitável.
B) a mulher ser muito atarefada.
C) a jabuticabeira estar bem pequena.
D) o filho requerer ainda muitos cuidados.
E) os vizinhos serem extremamente desagradáveis.

No quarto parágrafo, o fragmento “dos familiares de pouca fé” faz referência ao fato de esses
familiares
A) temerem as chuvas abundantes.
B) menosprezarem a devoção cristã da mulher.
C) estarem afastados de qualquer religião.
D) desacreditarem do crescimento da árvore.
E) desconfiarem dos acordos com as vizinhas.

Para a mulher, a jabuticabeira sobreviver e crescer frondosa em seu quintal representa
A) morte


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B) sustento
C) descanso
D) abundância
E) contrassenso

No fragmento “a dona da casa, em alguns tantos anos, haverá de conseguir sua sombra”
(parágrafo 7), o emprego da locução verbal “haverá de conseguir” revela
A) condição
B) esperança
C) solicitação
D) capacidade
E) oferecimento

Sombra e água
verde-escura.


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No trecho “Pelo visto, a sombra chegará bem antes da aposentadoria dessa mulher” (parágrafo
3), a expressão em destaque pode ser substituída, sem alteração de seu sentido, por
A) felizmente
B) certamente
C) indubitavelmente
D) presumivelmente


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E) consequentemente

Considere o emprego da palavra em destaque no período abaixo.
Como ninguém colhe as jabuticabas, elas são comidas pelos passarinhos e até por insetos.
Nesse período, a palavra destacada constrói, entre as duas orações, uma relação semântica de
A) causa
B) tempo
C) comparação
D) concessão
E) proporcionalidade

A ambiguidade é considerada um problema grave na redação oficial, que tem como traço
necessário a clareza.
A frase que suscita duas leituras possíveis é:
A) Os palpites dos familiares jamais a desanimaram.
B) Um sonho que ela acalentava era uma sombra na varanda.
C) A jabuticabeira é uma árvore frutífera nativa da Mata Atlântica.
D) Poucas pessoas conseguem ficar contentes com a vitória do outro.

Em “além do tronco que a eleva e sustenta” (parágrafo 5), o pronome oblíquo em destaque
retoma, no contexto do quinto parágrafo, o referente


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A) a árvore
B) esperança
C) sua sombra
D) a vizinhança
E) a dona da casa

Sombra e água
verde-escura.


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O trecho que, no texto, apresenta sentido conotativo é:

A) “para caber uma pessoa adulta sob sua folhagem” (parágrafo 1).
B) “Todos ao redor advertiam sobre a demora da florada e das jabuticabas” (parágrafo 2).
C) “afogou casas” (parágrafo 3).
D) “A jabuticabeira cresceu mais depois das chuvas abundantes” (parágrafo 3).
E) “Ela acorda muito cedo” (parágrafo 6).


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CASA DA MOEDA / TÉCNICO SEG

ASA DA MODA / TÉCNICO SEG
água pelo solo.
Disponível em:

De acordo com o texto, uma das causas dos altos níveis do efeito estufa é o
A) alagamento das cidades
B) aumento das chuvas


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C) desmatamento das florestas

D) entupimento de bueiros
E) esvaziamento dos rios

De acordo com o texto, o derretimento das calotas polares é provocado por
A) alteração nos níveis de chuva
B) intensificação do aquecimento global
C) aumento do nível dos oceanos
D) falta de infraestrutura das cidades
E) frequência maior de inundações

O autor afirma, explicitamente, ao final do texto, que a responsabilidade pela reversão do
aquecimento da Terra cabe aos
A) cidadãos
B) cientistas
C) indígenas
D) professores
E) governantes

“Muito se ouve falar acerca de aquecimento global” (parágrafo 1).
A frase em que a expressão destacada no trecho acima deve completar adequadamente o
espaço delimitado entre colchetes é:
A) O mercado está localizado [ __ ] 2 km.
B) As chuvas danificaram [ __ ] madeira.
C) Daqui [ __ ] duas semanas, mudará a estação.
D) Os clientes aguardavam na fila [ __ ] duas horas.
E) Todos comentavam [ __ ] alagamentos pela cidade.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a
expressão destacada NÃO foi adequadamente substituída, mantendo o seu sentido original, em:
A) conflito entre gerações - geracional


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B) destruição da estrutura - estrutural

C) aumento da população - populacional
D) temperatura do planeta - planetal
E) desmatamento da floresta – florestal
68. CESGRANRIO / CASA DA MOEDA / 2024

A vírgula está empregada de acordo com as exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
A) Nos últimos dez anos as temperaturas da Terra, ficaram mais altas do que no século passado.
B) As atividades humanas que emitem gases de efeito estufa, foram as causadoras do
aquecimento global.
C) Devemos nos perguntar, o que podemos fazer para reduzir o impacto da mudança climática.
E) O aumento das temperaturas da Terra, provoca a ocorrência de secas e incêndios florestais.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra destacada está corretamente
empregada em:
B) As enchentes e os desmoronamentos são provocadas pelo processo de aquecimento global.
C) O suor excessivo produzido pelo corpo e a redução das funções vitais têm sido vivenciadas
D) Os furacões e as inundações são cada vez mais perigosas para a vida animal na Terra.
E) Ursos polares, focas e pinguins estão ameaçadas de extinção devido à destruição dos seus
habitats.

A concordância do verbo destacado atende às exigências da norma-padrão da língua portuguesa
em:
A) A destruição de casas e lojas comerciais nas cidades atingidas por alagamentos são causadas
pela força
B) A ocorrência de chuvas frequentes, tufões e tempestades têm provocado desastres ambientais


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C) Os estudos indicam que fazem muitas décadas que o meio ambiente vem sendo afetado pela
excessiva
industrialização dos países do hemisfério norte.
E) Um dos grandes problemas do século XXI são o desrespeito das grandes potências aos
acordos globais pelo clima.

De acordo com as convenções da norma-padrão da língua portuguesa, a palavra que está
grafada corretamente é
A) acusação
B) autorisação
C) paralização
D) tranzação
E) utilisação

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a palavra corretamente acentuada está no
seguinte trecho:
A) Todos crêem na mudança de postura do público.
B) É preciso que todos dêem as mãos para que os objetivos sejam alcançados.
C) Eu sempre perdôo os meus amigos.
D) O vôo foi cancelado devido a problemas técnicos.
E) Eles vêm sendo apontados como favoritos nas pesquisas.



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água pelo solo.
Disponível em:
No trecho “Tal aumento, ocorrendo concomitantemente à poluição e à falta de infraestrutura nas

cidades” (parágrafo 3), a palavra destacada se refere à expressão
A) efeito estufa
B) desertificação de áreas
C) elevação do nível de chuva
D) mudanças climáticas
E) queimadas naturais

No trecho “Assim como as enchentes, as inundações também são fenômenos naturais e podem
ser definidas como o transbordamento de água em um espaço.” (parágrafo 4), a expressão
destacada estabelece entre as palavras “enchentes” e “inundações” uma relação de
A) causa
B) comparação
C) conclusão
D) condição
E) exclusão


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No trecho “a força das águas pode acarretar o desmoronamento, além de contribuir para a
proliferação de doenças” (parágrafo 5), a palavra destacada, nesse contexto, apresenta o mesmo
sentido de
A) fortalecimento
B) crescimento
C) melhoria
D) progresso
E) promoção

No trecho “As mudanças climáticas causadas pelo efeito estufa e pelo aquecimento global estão
cada vez mais perceptíveis e prejudiciais a toda a vida na Terra” (parágrafo 6), a palavra de
sentido contrário à que está destacada é
A) descartadas
B) esclarecedoras
C) excessivas
D) inatingíveis
E) vantajosas

No trecho “Logo, cabe a nós tomarmos as atitudes necessárias para revertermos essa
preocupante realidade” (parágrafo 6), a palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo do
A) porém
B) porque
C) portanto
D) quando
E) todavia


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CASA DA MOEDA / ANALISTA

Quanto mais difícil, melhor
Assim como os historiadores, bibliotecários e arquivistas, vivo profissionalmente às voltas com
livros centenários, documentos antigos e recortes amarelados. Isso significa coabitar com poeira,
mofo e populações inteiras de fungos. O problema é que sou alérgico a bolor e sofro as
consequências do manuseio dessas relíquias. Um amigo me perguntou se uso máscara para
trabalhar. Respondi: “Não. Uso espirro. A cada espirro voam várias gerações de fungos”.
A incompatibilidade entre certas condições físicas e a profissão de seus portadores pode ser
dramática. Minha amiga, a feminista Rose Marie Muraro, nascida quase cega, precisava usar
óculos muito grossos e lupa para conseguir ler. E qual era sua profissão? Leitora da Editora Vozes.
Portinari, para muitos o maior pintor brasileiro, era alérgico a certas tintas. Morreu em 1962,
envenenado por elas, depois de 40 anos de trabalho. E Garrincha, cujos dribles você sabe, tinha
uma perna para dentro e outra para fora, como dois parênteses lado a lado: )).
Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença. Django Reinhardt, imortal
guitarrista do jazz, tinha dois dedos paralisados na mão esquerda. E a Harold Lloyd, um dos
grandes da comédia no cinema mudo americano, faltavam dois na direita — e foi sem eles que
escalou um edifício em Nova York em seu filme “O Homem-Mosca” (1923), fazendo ele próprio
quase todas as cenas.
John Wayne, Humphrey Bogart, James Stewart, Frank Sinatra, Bing Crosby, Fred Astaire, Gene
Kelly, Henry Fonda e Sean Connery tinham algo em comum: eram carecas. Não que haja
problema nisso (e eu mesmo já posso tecnicamente ser chamado de), mas, na velha Hollywood,
Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch nunca poderiam ser beijadas por carecas, ainda que
galãs. Sem problema — as perucas eram tão perfeitas que ninguém notava. Este artigo deve me
custar uns cinco espirros.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/
ruycastro/2023/12/quanto-mais-dificil-melhor.shtml?pwgt=kye73frks3762ppiv3c8ms8agtyutnr6i2zmqyam6pqtcz5u&u
tm_source=whatsapp&utm_medium=social&utm_ campaign=compwagift. Acesso em: 20 dez. 2023.Adaptado.

O texto escrito por Ruy Castro é uma crônica cujo objetivo principal é
A) demonstrar a cientificidade do conceito de meritocracia na vida profissional.
B) provar que as deficiências constituem um sério óbice para determinados ofícios.
C) enumerar, por meio de casos fictícios, algumas contradições das biografias dos gênios.
E) defender que a falta dos requisitos básicos certamente compromete o bom desenvolvimento
de uma carreira.


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“Este artigo deve me custar uns cinco espirros.”
A partir dessa frase, que encerra o texto, percebe-se que
A) “espirros” tem sentido metafórico, representando as “tristezas” por ele mencionadas no texto.
B) o autor tem certeza absoluta quanto às consequências de escrever essa crônica.
C) o autor entra em crise emocional ao revisitar memórias e espirra cinco vezes contadas.
D) o papel usado pelo autor para escrever essa crônica produz nele uma reação alérgica.
E) os personagens e as situações a que o cronista se referiu são antigos, como relíquias
empoeiradas.

A pontuação empregada na segunda versão dos trechos transcritos está totalmente adequada à
norma-padrão da língua portuguesa em:
coabitar com poeira mofo, e populações inteiras de fungos.
B) “A cada espirro voam várias gerações de fungos” / A cada espirro voam, várias gerações de
fungos.
ainda, que galãs.
E) “Este artigo deve me custar uns cinco espirros.” / Este artigo, deve me custar uns cinco
espirros.

Hiperônimos são palavras que pertencem ao mesmo campo semântico de outras, mas que têm
um sentido mais amplo, geral e abrangente.
A palavra entre colchetes que cumpre esse papel em relação às que estão enumeradas é:
A) Ava Gardner, Grace Kelly e Raquel Welch [escritoras]
B) poeira, mofo e fungos [bactérias]
C) livros centenários, documentos antigos e recortes amarelados [documentos]
D) John Wayne, Humphrey Bogart e Sean Connery [ambientalistas]
E) historiadores, bibliotecários e arquivistas [profissionais]


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O acento indicador de crase tem regras para seu uso. A explicação correta para o sinal de crase
NÃO ser usado nos trechos abaixo está presente em:
quando a palavra “a” não é uma preposição.
porque a palavra “a” é um artigo definido.
faltavam dois na direita” – não se emprega o acento indicador de crase antes de nome próprio.
E) (parágrafo 3) “fazendo ele próprio quase todas as cenas.” – não ocorre crase diante de
substantivo feminino plural.

A frase em que o pronome lhe é empregado com o mesmo valor do que foi usado no trecho do
parágrafo 3 “Beethoven era surdo, o que, pelo visto, não lhe fazia diferença.” é:
A) Mariana beijou-lhe a face de maneira terna e graciosa.
B) Apliquem-lhe uma injeção e retirem-no daqui, por favor.
C) As riquezas do mundo lhe pareciam insignificantes.
D) Tire-lhe todos os bens e veja se ele manterá a fé.
E) Perdoem-lhe as reações estapafúrdias; ele está doente.

A frase em que o adjetivo apresenta valor afetivo, a exemplo do que ocorre com “imortal”,
destacado no trecho do parágrafo 3 “Django Reinhardt, imortal guitarrista do jazz”, é:
A) A verdade, meu amigo, é que as pessoas estão muito violentas ultimamente.
B) Na aula de ontem, meu professor fez ricas observações sobre o texto.
C) Fiquei muito emocionado quando regressei à minha cidade natal.
D) Havia uma casa enorme ao lado daquela colina.
E) Ele não passa de um recente milionário.


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O último Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa aboliu o uso do trema, mas o manteve em
alguns casos. A palavra que exemplifica uma exceção à abolição do uso desse sinal e, portanto,
deve ser escrita com trema, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, é
A) liquidificador
B) saudoso
C) anhanguera
D) adequação
E) mulleriano

A preposição “a”, presente em “E a Harold Lloyd, um dos grandes da comédia no cinema mudo
americano, faltavam dois na direita”, seria obrigatoriamente permutada por outra, caso o trecho
em negrito fosse reescrito da seguinte forma:
A) ...contracenaram os melhores atores.
B) ...curvaram-se os mais exigentes críticos.
C) ...artistas novatos renderam homenagens.
D) ...foram dedicados os melhores papéis.
E) ...referiam-se sempre os estudiosos.

O prefixo “co-”, que aparece no verbo “coabitar”, no 1o parágrafo do texto, também está
presente, com o mesmo valor morfológico e o mesmo significado, na palavra
A) cooperar
B) cosmético
C) cozimento
D) cobiçar
E) conífera


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GABARITO
1. Letra A 39. Letra D 75. Letra B

2. Letra D 40. Letra E 76. Letra E
3. Letra C 41. Letra A 77. Letra C
4. Letra B 42. Letra A 78. Letra D
5. Letra C 43. Letra E
79. Letra E
6. Letra A 44. Letra B
80. Letra C
7. Letra A 45. Letra B
8. Letra B 46. Letra A 81. LetraE
9. Letra D 47. Letra D 82. Letra C
10. Letra C 48. Letra E 83. Letra C
11. Letra A 49. Letra C 84. Letra B
12. Letra B 50. Letra D 85. Letra E
13. Letra D 51. Letra A 86. Letra A
14. Letra C 52. Letra E 87. Letra A
15. Letra B 53. Letra A
16. Letra E 54. Letra B
17. Letra A 55. Letra D
18. Letra C 56. Letra C
19. Letra B 57. Letra B
20. Letra C 58. Letra D
21. Letra B
59. Letra A
22. Letra D
60. Letra E
23. Letra E
27. Letra E 64. Letra B
29. Letra D 66. Letra E
30. Letra C 67. Letra D
31. Letra B 68. Letra D
32. Letra E 69. Letra A
33. Letra C
70. Letra D
34. Letra C
71. Letra A
35. Letra E
36. Letra A 72. Letra E
37. Letra D 73. Letra C
38. Letra B 74. Letra B


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