VOLUME 1

FÔNICA
S
 VOLUME 1
CONHECENDO
O AUTOR

MONTEIRO LOBATO
 PARA O PROFESSOR
Vamos conhecer um pouco sobre quem foi
José Bento Monteiro Lobato.

Para abordar a temática o professor poderá levar para a sala de

aula curiosidades sobre o autor: onde nasceu, livros que escreveu, por
que ele começou a escrever, o que gostava de fazer... e propor uma

pesquisa em casa com os familiares sobre o que conhecem sobre o

autor.

Pode levar para a sala de aula os personagens da obra mais

popular: O SITIO DO PICA-PAU AMARELO uma das obras mais

famosas do autor para abordar o tema do dia Nacional do Livro Infantil.

Explore músicas, vídeos, artigos, etc.
 PARA O PROFESSOR
Para falar de Monteiro Lobato iremos explorar um lado pouco difundido
dele, o seu lado Poeta. Sendo assim, destaquei a poesia "O sabão" para que
possamos trabalhar o gênero textual, poesia, e explorar um tema que pode abrir
seu leque de possibilidades de contextualização em sala de aula.
Poesia
O Sabão
Azeite e água brigaram
Certa vez numa vasilha,
Vai tapona, vem tabefe,
Luta velha ali fervilha.
Eis então, a apaziguá-los,
A potassa se apressou,
Todos três se combinaram
E o sabão daí datou.
Monteiro Lobato
DESENVOLVENDO A LINGUAGEM DOS ALUNOS
Leia o poema e explore o ritmo de leitura de um poema;
Peça que os alunos repitam este poema em forma de eco e mantendo o ritmo da
leitura;
Ouça sobre o que entenderam sobre o poema. Deixe que falem e colha as
percepções.
Destaque palavras diferentes e explore o significado delas;
Interprete o poema e questione sobre o que ele se trata;
Faça dramatização com o poema;
Faça experiências com o poema (Por que água e óleo brigaram? Mostre que eles
não se misturam)
Transforme o poema em receita de sabão com ingredientes que possam ser feitos
pelos alunos.
Agregue outros temas relevantes ao trabalho com este poema como por exemplo:
higiene, autocuidado, etc.
 PARA O PROFESSOR
Nas páginas seguintes você terá acesso a atividades,
contextualizadas com o poema: "O sabão" do escritor Monteiro
Lobato. A proposta é que você desenvolva o contexto alcançando
diferentes níveis de aprendizagem neste processo de alfabetização
presentes em sua sala de aula.

Destacaremos neste bloco de atividades a apresentação da letra

S para o contexto da palavra SABÃO.

Você poderá adequar à sua realidade e integrar o tema aos

conteúdos que já estão propostos para o seu trabalho na classe
que atua.

É um prazer contribuir para que você ofereça estímulos de

qualidade para seus alunos!

Vamos nessa!
TODA CRIANÇA MERECE SER ALFABETIZADA!
NOME:
Para fazer uma receita é preciso seguir exatamente as instruções. Nessa
atividade observe com atenção as letrinhas da legenda e escolha uma cor
diferente para cada uma das letrinhas, na sequência pinte as letrinhas de
acordo com a legenda que você coloriu.

s m
z s
y
r s s z
s
b
s s s
legenda
s
s
 s
NOME:
Ter experiências é algo muito importante para aprendermos melhor.
Vamos cobrir o traçado da letra S com massinha de modelar ou barbante
e depois passar seu dedo indicador sobre o traçado? Assim você aprende
melhor como se faz!

Ss
NOME:
Juntando vários ingredientes é possível fazer uma receita de sabão.
Vamos juntar as articulações e descobrir que sílabas podemos formar.
Quando descobrir escreva nos quadradinhos correspondentes.
NOME:
Vamos ler as sílabas que estão em cada um dos quadradinhos e ligar a
imagem correspondente. Lembre-se, assim como nas receitas
precisamos prestar muita atenção pra não trocar os ingredientes, nas
sílabas abaixo também precisamos de muita atenção.

SE
SA
SI
SO
SU
suco- selo- sopa- sacola- sino
NOME:
Como você sabe uma receita sem todos os ingredientes ela fica
incompleta. Assim também são as palavras, quando falta algum
pedacinho elas não podem ser lidas.

COLA
RINGA

CO

NO
FÁ

seringa- suco- sino- sofá

NOME:
Para uma receita dar certo precisamos ter todos os ingredientes. Da
mesma forma as palavras precisam estar completas para que sejam
lidas. O que acha de completar a cruzadinha?

s
a
b
ã
o

sapo- sabão- sapato sopa