EMEF “PLACIDINO PASSOS”

BLOCO DE ATIVIDADES
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PERÍODO: 28, 30/11 e 02/12
TURMA: 9º ANO PROFESSOR: RENAN GOTARDO FILIPE

HABILIDADE: EF69LP47; EF89LP02; EF69LP03; EF69LP04; EF69LP48; EF69LP53)

OBJETO DE CONHECIMENTO:
 Leitura e interpretação de textos diversos (poemas, charges, contos, crônicas, tirinhas, etc); ortografia;
variação linguística; distinguir fato de opinião.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Segunda-feira (28/11/2022)

Leia, com muita atenção, o poema abaixo:

Lembranças do mundo antigo

Clara passeava no jardim com as crianças.

O céu era verde sobre o gramado,
a água era dourada sob as pontes,
outros elementos eram azuis, róseos e alaranjados.
O guarda-civil sorria, passavam bicicletas, ...
A menina pisava a relva para pegar um pássaro...

O mundo inteiro, a Alemanha, a China,

tudo era tranquilo em redor de Clara.

As crianças olhavam o céu!

Não era proibido.
A boca, o nariz, os olhos estavam abertos!
Não havia perigos.
Os perigos que Clara temia eram
a gripe, o calor, os insetos...
Clara tinha medo de perder o bonde das 11 horas,
esperava cartas que custavam a chegar,
Nem sempre podia usar vestido novo.
Mas passeava no jardim pela manhã!!!
Havia jardins, havia manhãs, naquele tempo!!!
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Lembranças do mundo antigo. In: ___ Sentimento do Mundo, 1940.)

Agora, responda:

1. De acordo com o poema, como era o mundo em que Clara vivia?

2. O que podemos interpretar da passagem “Mas passeava no jardim pela manhã”?

3. A partir da descrição, no poema, de um mundo que ficou apenas na lembrança, como podemos caracterizar
o “novo” mundo marcado por diferentes transformações?
4. Observe estes verbos retirados do poema:
passeava - era - sorria - pisava - olhavam - estavam- temia- tinha - custavam - havia

Em que tempo verbal eles foram empregados?

a) Presente do modo indicativo.
b) Presente do subjuntivo.
c) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
d) Pretérito imperfeito do indicativo.
 Quarta-feira (30/11/2022)

Leia a charge a seguir e responda às questões:

1. O humor presente na charge é

compreendido

a) Pela felicidade do avô vendo seu netinho

mexer no tablet.
b) Pelo fato de o avô não saber nada de
tecnologia.
c) Na forma como cada vez mais as novas
gerações estão conectadas à tecnologia.
d) No fato de nenhum dos dois saberem operar o
tablet.

2. A frase no balão do bebê está numa

linguagem comum às crianças devido a
questões fonológicas, ou seja, os sons da fala
ainda estão se formando. Sabendo disso,
transcreva a fala do bebê na linguagem formal, respeitando a grafia correta das palavras e os
sinais de pontuação.
___________________________________________________________________________

Leia a tirinha e responda:

3. De acordo com a tirinha, o livro é escolhido como presente por representar um(a)
a) objeto de desejos.
b) fonte de conhecimentos.
c) objeto de entretenimento.
d) meio de melhorar literalmente a visão das pessoas.

4. As reticências (...) presentes no segundo quadrinho tem a função de

a) Indicar uma surpresa do personagem.
b) Indicar o encerramento da fala do personagem.
c) Indicar a interrupção da fala do personagem, sugerindo o prolongamento de uma ideia.
d) Indicar o uma pergunta realizada pelo personagem.

Sexta-feira (02/12/2022)

Leia o texto a seguir:

O que é riqueza e pobreza?
 Um dia, um pai de família rico levou seu filho para viajar para o interior com o firme propósito de
mostrar quanto as pessoas podem ser pobres. Eles passaram um dia e uma noite na fazenda de
uma família muito pobre. Quando retornaram da viagem, o pai perguntou ao filho:
- Como foi a viagem?
- Muito boa, Papai! Respondeu o filho.
Em seguida, o pai continuou:
- Você viu como as pessoas podem ser pobres?
- Sim. Respondeu o menino. E o pai continuou perguntando: - E o que você aprendeu?
O filho respondeu: - Eu vi que nós temos um cachorro em casa, e eles têm quatro. Nós temos
uma piscina que alcança o meio do jardim; eles têm um riacho que não tem fim. Nós temos uma
varanda coberta e iluminada com luz, eles têm um céu imenso com as estrelas e a lua. Nosso quintal
vai até o portão de entrada, eles têm uma floresta inteira.
O pequeno garoto estava acabando de responder quando seu pai ficou estupefato pelo que o
filho acrescentou:
- Obrigado, pai, por me mostrar o quanto nós somos pobres...

Acesso: http://www.reflexaodevida.com.br/

1. Como você percebeu, o pai levou o filho para observar o contraste entre riqueza e pobreza. No
entanto a reflexão do filho foi diferente daquela que o pai esperava. Qual foi a conclusão a que
chegou o garoto?

2. Na oração “quando seu pai ficou estupefato pelo que o filho acrescentou”, o termo em destaque
significa:

a) Animado.
b) Feliz.
c) Assustado.
d) Triste.

Leia o poema a segui:

A namorada

Havia um muro alto entre nossas casas.

Difícil de mandar recado para ela.
Não havia e-mail.
O pai era uma onça.
A gente amarrava o bilhete numa pedra presa por
Um cordão
E pinchava a pedra no quintal da casa dela.
Se a namorada respondesse pela mesma pedra
Era uma glória!
Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos da
Goiabeira
E então era agonia.
No tempo da onça era assim.

3. O que o texto quis dizer com o termo "o pai dela é uma onça" ?

4. O que o texto quis dizer com o termo "o tempo da onça" ?

5. Como era enviado os recados para a namorada? Sempre dava certo os envios dessa forma? Por
quê?
 Quarta-feira (09/12/2022)

Na língua portuguesa, fato é algo objetivo, que aconteceu. Opinião, por outro lado, é a ideia de
alguém sobre algo ou alguém e, portanto, trata-se de algo subjetivo.

1. De acordo com essas informações, marque com um “X” a seguir a classificação das seguintes
frases:

ENUNCIADO FATO OPINIÃO

Milton e César são irmãos.
Nada melhor que um copo de refrigerante para matar a sede.
Ninguém faz brigadeiros como a mamãe.
A seleção brasileira de futebol é pentacampeã mundial.
O dia 3 de dezembro o Dia Mundial de Luta contra a AIDS.
Sua maquiagem está perfeita!
Aquele jogo de videogame vendeu três milhões de cópias
O melhor time do Brasil é o Corinthians.

2. Encontre, no caça-palavras, o plural das palavras do quadro a seguir: