Conceito. Métodos: empirismo e interdisciplinaridade. Objetos da criminologia: delito, delinquente, vítima, controle social.
Funções da criminologia
 Conceitos iniciais
 Criminologia – Ciência do “ser”
Nomenclatura utilizada pela 1ª vez por
TOPINARD e desenvolvida por GAROFALO.
 Crime – Fenômeno jurídico complexo (fato
social e/ou individual).
 Política Criminal – atividade que tem por
finalidade trabalhar as estratégias e meios de
controle social da criminalidade.
 Objetos da criminologia (atualmente) – Delito,
Delinquente, Vítima, Controle Social. *
 Fase pré-científica (antes do positivismo) –
 Escola Clássica – Século XVIII
 Foco no delito.
 Teoria Criminológica do Delito Utilitarista –
O que leva um homem a cometer um crime é o
livre arbítrio.
As penas ganham um caráter de prevenção geral
(coação psicológica - Feuerbach) e especial
(retribuição proporcional ao que ele fez).
 Humanização do sistema penal – O crime passa
a ser uma violação do pacto social e o Estado
passa a ter direito de punir.
 Método lógico-dedutivo: primeiro cria-se uma
ideia e, em seguida, aplica essa ideia aos fatos.
 Expoentes:
 Cesare Bonesana, ou Marquês de Beccaria –
Dos delitos e das penas (1764)
 Feuerbach: cria a Teoria da dissuasão
(Coação/intimidação) psicológica. Nullum crimen,
nulla poena sine lege (não há crime e não há pena
sem lei) = Princípio da Legalidade.
 Carrara (Francisco): entende que o crime é
uma força psicológica e uma força moral.
 Fase científica (pós positivismo) –
 Escola positiva – Século XIX
 Foco no delinquente.
 O que leva um homem a cometer um crime é
uma determinação biológica (já nasce com
predisposição).
 Teorias importantes surgidas nessa época:
 Frenologia (1796 – Franz Gall) – Fazia um
estudo não cientifico do crânio e cérebro e
manifestações da alma através do cérebro.
Podemos ver que ele misturava as duas formas de
estudos. Em que pese a pouca cientificidade, esses
estudos inspiraram Lombroso em seus trabalhos.
 Fisiognomia (fisiognomonia): Estudo das
aparências. Um queixo proeminente, por exemplo,
poderia ser considerado uma característica física
para cometer o crime ou praticar o mal.
 Estatísticas (Escola Cartográfica): Criada por
Quetelet – Lei térmica da delinquência
(dependendo da variação do tempo ocorria mais
crimes ou menos crimes).
 Começou-se a falar sobre a subnotificação dos
crimes (o que no futuro seria chamado de Cifra
negra).
 Regularidade estatística do crime em
determinados locais
 Escola positiva Italiana
 1ª fase: Antropologia Criminal (Lombroso)
Césare Lombroso
 Obra: “O homem delinquente” (1876).
 Etiologia do delito: busca as causas para o
crime.  Atavismo: estudo dos traços biológicos.
Stigmata física (Ex: o estuprador traz essa
característica desde os primatas e essa é a razão de
ser criminoso).
 Método indutivo – experimental: parte da
análise dos fatos e chega a uma conclusão. Um
exemplo: verificou-se que em uma determinada
rua sem iluminação aconteciam vários roubos,
mas ao instalar iluminação, o índice de
criminalidade diminuiu. Um local com boa
iluminação, portanto, inibe o criminoso.
 Crime tem caráter multifatorial: atavismo
(critério biológico); epilepsia (questão mental) e
loucura moral (falha de caráter).
 Classificou os criminosos: natos (por critérios
biológicos); loucos (possuem doença mental); por
paixão (solucionar questões passionais) e por
ocasião (predisposição por hereditariamente).
 2ª fase: Sociologia Criminal – Enrico Ferri.
 Obra: Sociologia criminal (1892).
 Causas do crime (teoria dos motivos):
anormalidade congênita (o indivíduo nascia com
essa característica; anormalidade social (de acordo
com o meio que você vive) e ambiente físico
(onde ele estava, condições humanas que ele
estava).
 3ª fase: Fase jurídica – Rafaelle Garofalo
 Obra: Criminologia (1855)
 Sistematização jurídica (documentou
juridicamente a teoria positiva)
 O criminoso é perigoso, por isso deve ser
neutralizado. A sociedade / Estado utiliza a pena
como forma de defesa social.
Obs.: Paul Topinard foi o primeiro a usar o termo
‘Criminologia’.
 Conceito. Métodos: empirismo e interdisciplinaridade. Objetos da criminologia: delito, delinquente, vítima, controle social. Funções da criminologia
Teorias sociológicas (americanas): Escolas
macrossociológicas
 Foco no desvio – tudo aquilo que se opõe às
expectativas institucionalizadas.
 o crime seria um desvio humano dentro da
sociedade.
 Teorias do consenso:
Objeto da criminologia – Desvio
Década de 30 nos EUA
Êxodo /migração
 Monismo cultural: busca-se somente um tipo de
sucesso A busca pelos ideais de sucesso = classe
média (família margarina). Seria como se somente
esse objetivo fosse o ‘correto’.
 Indivíduo – Desvia-se da sociedade.
 Escola de Chicago – 1892 *
 Método científico: estudar a sociedade
cientificamente.
 Pragmatismo americano: o que importa é
entender e prevenir a criminalidade americana em
busca de resultados que a combatam.
 A crise dos valores tradicionais e familiares, a
alta mobilidade, a explosão demográfica e o
enfraquecimento do controle social são
considerados fatores criminógenos. Q1826510
 Teoria Ecológica – Park/Burgess
 Teoria dos Círculos Concêntricos – a relação de
criminalidade estava ligada ao mapa criminal da
cidade: quanto mais perto do centro, maior a
criminalização.
 Teoria da Desorganização Social – Shaw e
Mackay
 A causa da criminalidade seria resultado da
diminuição do controle informal (controle que as
pessoas fazem sobre as outras, através de grupos
comunitários, família, igreja etc.). E, por
consequência, a solução seria fortalecer esse
controle através da reorganização social.
 Teoria da Associação Diferencial – E.
Sutherland
 O crime seria uma atividade aprendida através
de um processo de interação social (“más
companhias”).
 White Collar Crimes (crimes de colarinho
branco)
 Teoria da Subcultura delinquente – A. Cohen
 Obra: Delinquent boys (1955)
 Foco na delinquência juvenil
 O desvio tem duas finalidades: buscar o status
da subcultura (gangues) e a vingança contra os
meios da classe média (“o sonho americano”).
 Teoria da Anomia
“O suicídio” (Durkhein – séc XIX).
 A anomia seria a ausência de normas: a = não
(negativa) das normas. Essa ausência não seria o
fato de não ter normas positivadas, e sim o não
cumprimento dessas normas.
 O crime tem o lado positivo de unir a
sociedade contra ele, como se fossem anticorpos
contra um vírus. O grande problema é quando
ocorre em excesso.
 Estrutura da teoria da anomia:
 Desvio – fenômeno normal
 Causas do desvio são: bioantropológicos
(patologia) e estrutura social. Ou seja, a causa do
crime é uma patologia dentro da estrutura social.
 Quando ultrapassa os limites é algo negativo.
 Merton, inspirado na Teoria da Anomia, cria
sua própria ideia de desvio, como um
descompasso entre os fins culturais (casar e ter
filhos; ser bem sucedido) e os meios de atingi-lo.
 Crime é chamado inovação de meios.
 Teorias do conflito:
Objeto da criminologia – Controle social
Década de 50/60 (Após 2ª Guerra Mundial)
 Pluralismo axiológico (o termo axiológico
deriva de ‘valores’): Valores da sociedade ficam
difusos. Às vezes, eu não quero buscar como
sucesso a família margarina. Pode ser que pra mim
o sucesso seja participar do Woodstock e fumar
maconha.
 Sociedade – Desvia-se do indivíduo
 Teoria do Labelling Aproach ou teoria da
rotulação social ou etiquetagem ou interacionista
ou teoria da reação social
 Expoentes: Erving Goffman; Edwin Lemert e
Howard Becker (Obra: Outsiders)
 O sujeito que quebra uma regra (outsider =
desviante) recebe um estigma sobre ele, que seria
uma reação social negativa.
 Acredita-se que as normas impostas servem
para defender os interesses das classes dominantes
e quem as quebra não seria um criminoso, mas um
“outsider”, ou seja, aquele que estava fora
daquelas regras impostas. E então, a sociedade o
rotula como um criminoso
 Conceito. Métodos: empirismo e interdisciplinaridade. Objetos da criminologia: delito, delinquente, vítima, controle social. Funções da criminologia
 Lemert
Apresenta a ideia de desviação primária e
secundária.
 Desviação primária: quebra da norma imposta.
 Desviação secundária: é o
estigma/etiquetamento quando a norma é
quebrada.
 Críticas ao labelling:
 Trivialização da delinquência. Como se a
delinquência fosse algo trivial e o desvio fosse
algo normal, e não contra a sociedade, pois ela que
cria o delinquente.
 Atentados a bem jurídicos fundamentais.
Delitos em si mesmos. O criminoso não é sempre
vítima da sociedade, pois está ferindo bens
jurídicos em razão de ser realmente um criminoso,
e não vítima do sistema.
 Falta de evidências empíricas. Não existem
estudos que comprovem essa estigmatização.
 Teoria enviesada – pensamento de esquerda.
 Certa ‘vitimização’ do criminoso.
 Teoria da criminalização secundária (Zaffaroni)
 A criminalização primária se refere ao poder de
criar a lei penal e inserir no ordenamento jurídico
a tipificação de determinada conduta.
 A criminalização secundária é o poder estatal
aplicando a lei penal que foi introduzida no
ordenamento. Criminalização secundária é a ação
punitiva (sempre seletiva)
 Teoria criminológica crítica ou nova
criminologia ou criminologia radical ou
criminologia da criminologia
 Origem mediata – livro: “Punição e estrutura
social”
 Georg Rusche e Otto Kirchheimer – estudam a
relação do sistema punitivo e o capitalismo.
 O capitalismo gera pobreza e desigualdade, e
essa desigualdade é a causa do crime. Ou seja, de
acordo com essa ideia, se acabar o capitalismo,
acabaria o crime.
 Teorias da reação penal:
Estuda como o direito penal reage ao crime.
 Modelo de ressocialização clássico, dissuasório
ou retributivo:
 A reação do direito penal em relação ao crime é
de punição e neutralização.
 A ideia seria retirar o criminoso de circulação,
utilizando as penas como efeito de retribuição.
 No Brasil, após a reforma do CP em 1984, a
pena passou a ter caráter retributivo
(repressivo) e preventivo (geral e especial).
Ressocializador, humanista ou neoclássico
 Intervém no delinquente, pois a punição, por si
só, não é suficiente.
 A utilidade da pena é evitar a reincidência.
Restaurador (justiça restaurativa)
Foca-se na recuperação do delinquente e a vítima
ganha relevância com a reparação do dano e ações
conciliadoras.
 A base desse modelo de reação é que o sujeito
assuma a culpa.
 Foi solidificada no Brasil através da Lei
9.099/95, por exemplo.
 Criminologia ambiental:
 Prevenção através do desenho ambiental
(CPTED)
 C. Ray Jeffery – 1971
 A prevenção do crime é baseada na engenharia
dos projetos arquitetônicos.
 As estratégias adotadas são: vigilância natural,
controles de acesso, modelo defensivo de
Newman (estrutura defensiva).
 Teoria das atividades rotineiras:
 O crime é praticado no meio das relações
estabelecidas pela sociedade.
 Essas relações podem ser estabelecidas através
de três elementos (química do crime): Infrator
motivado; Vítima adequada; Ausência de
guardião.
 O Estado procura neutralizar algum desses
elementos para conseguir prevenir o crime.
 Teoria da escolha racional:
 Parte da ideia utilitarista
 O criminoso tem um processo de tomada de
decisão, ou seja, ele pensa quais os riscos e
recompensas.
 O processo de decisão passa por fases delitivas:
Seleção, determinação, planejamento, espreita,
ação.
 Dessa forma, quando se entende o caminho para
a prática do crime, é possível agir no momento
correto e evitar que os delitos sejam praticados.
 Teoria do Padrão Criminal
 Busca entender o espaço de atividade onde os
crimes ocorrem: os trajetos e as zonas de conforto
(também chamadas de awareness space).
 Conceito. Métodos: empirismo e interdisciplinaridade. Objetos da criminologia: delito, delinquente, vítima, controle social. Funções da criminologia
 Criminologia Cultural
 Deriva da teoria crítica.
 A análise é feita do geral (cultura estabelecida)
para a subcultura.
 A cultura estabelece ao queconsidera como
“certa” e tudo aquilo que desvia desse caminho é
“etiquetado”.
 O desvio, então, é a resistência à cultura
dominante.
 Vitimologia *
 É o estudo da relação da vítima com o
fenômeno criminoso.
 A partir da década de 1940, com Von Hentig e
Benjamim Mendelsohn, é que se começou a fazer
um estudo sistemático das vítimas.
 Na década de 80 do século XX, a ONU
promulgou um dos principais diplomas
internacionais no que diz respeito aos direitos das
vítimas. Q905981
 Processo de vitimização: ***
 Vitimização primária – Efeitos diretos e
indiretos do crime.
Ex.: uma mulher vítima de um estupro: efeito
direto seria físico, e indireto o efeito psicológico.
 Vitimização secundária (revitimização) –
Relação de vitimização que decorre da conduta do
Estado perante a vítima primária.
Ex.: Quando a vítima precisa contar novamente o
que ocorreu. Ao contar, revive tudo aquilo o que
aconteceu.
 Vitimização terciária: Feita pelo controle
informal (sociedade).
Ex.: A vítima sofreu o crime, mas ainda sofre
pelos comentários da sociedade acerca do crime,
por exemplo.
 Vitimização indireta: Trata-se do sofrimento
das pessoas que estão relacionadas intimamente à
vítima de um delito, e que sofrem juntamente com
ela.
 Heterovitimização: é a autorrecriminação da
vítima pela ocorrência do crime contra si,
buscando razões que, possivelmente, tornaram-na
responsável pelo delito.
 Fenômenos vitimológicos:
 Síndrome da mulher de Potifar – Falsos relatos
de crimes de violência sexual.
 Síndrome de Estocolmo: Vinculação afetiva
traumática. Ou seja, quando uma pessoa (vítima)
está em uma situação de cárcere (físico ou
psicológico) ou submissão, e o sujeito ativo do
crime pratica pequenos atos ‘bons’, aí então a
vítima tende a amplificar esses pequenos atos,
criando afeição pelo criminoso.
 Síndrome de Londres A situação em que a
vítima se coloca em uma maior posição do que
realmente aconteceu. Seria o inverso da síndrome
de Estocolmo. Um exemplo seria o caso de reféns
que começam a discutir com o comportamento dos
sequestradores, gerando uma antipatia, que,
muitas vezes, pode ser fatal.
 Classificação das vítimas - Benjamin
Mendelshon: ***
 Vítima completamente inocente ou vítima ideal:
não tem nenhuma participação no evento
criminoso. Ex.: sequestros, roubos, terrorismo, etc.
 Vítima menos culpada do que o delinquente ou
por ignorância ou imaginária: Contribui de alguma
forma para o resultado danoso. Ex.: Frequenta
lugares perigosos.
 Vítima tão culpada quanto o delinquente: É
aquela cuja participação ativa é imprescindível
para a caracterização do crime. Ex.: o estelionato
onde a vítima também age com má fé, é a torpeza
bilateral.
 Vítima mais culpada que o delinquente ou
vítima provocadora: Por provocação, dão causa ao
delito.
 Vítima como única culpada: é a única
classificação que isenta o criminoso de pena.
Ex.: indivíduo embriagado que atravessa rua
movimentada, vindo a falecer atropelado.
 Classificação das vítimas – Hans Von Henting: *
 Vítima isolada: A vítima neste caso vive na
solidão, não se relacionando com outras pessoas.
Em decorrência desse meio de vida, ela se coloca
em situações de risco.
 Vítima por proximidade: Este grupo de vítimas
subdivide-se em:
 Vítima por proximidade espacial, que se torna
vítima pelo fato de estar em proximidade
excessiva do autor do delito em um determinado
local, como ocorre nos casos de furto no interior
de um ônibus;  Vítima por proximidade familiar,
a qual ocorre no núcleo familiar, como pode ser
visto no caso do parricídio, em que o filho mata
seu próprio genitor;  Vítima por proximidade
profissional, que geralmente ocorre no caso de
atividades profissionais que requerem um
estreitamento maior no relacionamento
profissional, como no caso do Médico.
 Conceito. Métodos: empirismo e interdisciplinaridade. Objetos da criminologia: delito, delinquente, vítima, controle social. Funções da criminologia
 Vítima com ânimo de lucro: São taxadas dessa
forma as vítimas que pela cobiça, pelo anseio de se
enriquecer de maneira rápida ou fácil, acaba sendo
ludibriada pelos estelionatários ou vigaristas.
 Vítima com ânsia de viver: Ocorre com o
indivíduo que, com o fundamento de não ter
aproveitado sua vida até o presente momento de
uma forma mais eficaz, passa a experimentar
situações de aventuras até então não vividas que o
colocam em situações de risco ou perigo.
 Vítima agressiva: A vítima se torna agressiva
em decorrência da agressão que sofre do autor da
violência, pois chega um momento que por não
suportar mais a agressão sofrida, ela irá rebater tal
ato de modo hostil.
 Vítima sem valor: Trata-se da vítima que, em
decorrência de seus atos não recomendáveis, acaba
sendo indesejada ou repudiada no meio social em
que vive. Por praticar certos atos não aceitos pela
sociedade, este indivíduo vem a sofrer agressões
físicas, verbais, ou até mesmo podendo ser morto.
 Vítima pelo estado emocional: Essas vítimas
são qualificadas desta forma em decorrência de
seus sentimentos de obsessão, medo, ódio ou
vingança que vem a sentir por outras pessoas.
 Vítima por mudança da fase de existência: O
indivíduo passa por várias fases em sua vida,
sendo que ao mudar para certa fase de sua
existência, poderá se tornar vítima em
consequência de alguma mudança
comportamental.
 Vítima perversa: Enquadram-se nesta
modalidade de vítimas os psicopatas, pessoas que
não possuem limite algum de respeito em relação
às outras, tratando-as de um modo como se fossem
objetos que podem ser manipulados.
 Vítima imune: É considerada dessa forma a
pessoa que, em decorrência de seu cargo, função,
ou algum tipo de prestígio na sociedade em que
vive, acredita que não está sujeita a qualquer tipo
de ação delituosa que possa transformá-la em
vítima. Ex.: padre.
 Vítima Depressiva: Ao atingir um determinado
nível, a depressão poderá ocasionar a vitimização
do indivíduo, pois poderá levar a pessoa à sua
autodestruição.
 Vítima voluntária: São as pessoas que por não
oporem resistência à violência sofrida, acabam
permitindo que o autor do delito o realize sem
qualquer tipo de obstáculo. Casos que
exemplificam esse tipo de vítima são os crimes
sexuais ocorridos sem a utilização de violência.
 Vítima indefesa: Denominam-se vítimas
indefesas as que, sob o pretexto de que a
persecução judicial lhes causaria maiores danos do
que o próprio sofrimento resultante da ação
criminosa, acabam deixando de processar o autor
do delito.
 Vítima falsa: São taxadas de falsas vítimas as
pessoas que, por sua livre e espontânea vontade se
autovitimam para que possam se valer de
benefícios.
 Vítima reincidente: Neste caso a pessoa já foi
vítima de um determinado delito, mas mesmo
após ter passado por tal episódio, não passa a
tomar qualquer tipo de precaução para que não
volte a ser vitimizada.
 Vítima que se converte em autor: Ocorre a
mudança de polo da violência. A vítima que era
atacada pelo autor da agressão se prepara para o
contra-ataque.
 Vítima propensa: Ocorre com as pessoas que
possuem uma tendência natural de se tornarem
vítimas. Isso pode decorrer da personalidade
deprimida, desenfreada, libertina ou aflita da
pessoa, sendo que esses tipos de personalidade
podem de algum modo contribuir com o
criminoso.
 Vítima resistente: Por não aceitar ser agredida
pelo autor, a vítima reage e passa a agredi-lo da
mesma forma, sempre em sua defesa ou em defesa
de outrem, ou também no caso de cumprimento do
dever.
 Vítima da natureza: São pessoas que se tornam
vítimas em decorrência de fenômenos da natureza,
como no caso de uma enchente, um terremoto etc.
 O conceito de criminoso para as vertentes
correcionalista e marxista: *
 Correcionalista: O infrator é um ser inválido,
incapaz de dirigir-se a si mesmo. Isso justifica a
adoção de um modelo paternalista em relação ao
delinquente.
 Pena tratada como um direito de recuperação e
adaptação, com caráter eminentemente
pedagógico.
 A pena não seria uma punição, e sim um direito
do criminoso de se adaptar à sociedade.
 Marxista: A responsabilidade do crime é da
sociedade; o delinquente, convertido em vítima, é
produto da estrutura econômica do Estado. Assim,
o criminoso é considerado fruto da exploração
capitalista patrocinada pelas classes dominantes.