COLÉGIO DOM BOSCO BILÍNGUE

UNIDADE NOVA MARABÁ

DIREÇÃO: MARA BORGES

AGENDA SEMANAL

DE: 05/02/2024 A 09/02/2024

IDENTIFICAÇÃO: Jéssica Carla de Vasconcelos Duarte

Psicopedagoga Institucional

09:30 h – 12:30 h | 13:30 h – 18:30 h

 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II

 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com os

alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
05/02/24 (SEGUNDA-FEIRA)
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com alunos
atípicos na Educação Infantil

 Suporte ao professor quando necessário

 Orientar as auxiliares

 Sondagem Ensino Fundamental Manhã

 Relatório da Sondagem do Ensino fundamental Manhã

 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental I e II

 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando necessário.

 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II

 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com os

alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
06/02/24 (TERÇA-FEIRA)
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com alunos
atípicos na Educação Infantil

 Suporte ao professor quando necessário

 Orientar as auxiliares

 Reunião e visita da psicóloga da aluna Geana

 Sondagem Ensino Fundamental tarde

 Sondagem Educação Infantil Manhã

 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental I e II

 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando necessário.

 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II

07/02/24 (QUARTA-FEIRA)
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com os
alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II

 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com alunos

atípicos na Educação Infantil
 COLÉGIO DOM BOSCO BILÍNGUE
UNIDADE NOVA MARABÁ
DIREÇÃO: MARA BORGES

 Suporte ao professor quando necessário

 Orientar as auxiliares

 Alimentar os grupos com conhecimento sobre crianças com

transtornos no neurodesenvolvimento

 Sondagem Ensino Fundamental tarde

 Sondagem Educação Infantil Manhã

 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental I e II

 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando necessário.

 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II

08/02/24 (QUINTA-FEIRA)  Ronda para a verificação das auxiliares que estão com os
alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II

 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com alunos

atípicos na Educação Infantil

 Suporte ao professor quando necessário

 Orientar as auxiliares

 Entrega das Anamneses aos responsáveis e cobrança

 Sondagem Ensino Fundamental tarde

 Sondagem Educação Infantil Manhã

 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental I e II

 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando necessário.

 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II

09/02/24 (SEXTA)  Ronda para a verificação das auxiliares que estão com os
alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II

 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com alunos

atípicos na Educação Infantil

 Suporte ao professor quando necessário

 Orientar as auxiliares

 Sondagem Ensino Fundamental tarde

 Sondagem Educação Infantil Manhã

 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental I e II

 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando necessário.