COLÉGIO DOM BOSCO BILINGUE
UNIDADE NOVA MARABÁ
DIREÇÃO: MARA BORGES
DE: 25/02/2024 A 02/03/2024
IDENTIFICAÇÃO: Jéssica Carla de Vasconcelos Duarte
HORÁRIO: 09:30 – 12:30 – 13:30 – 18:30
25/02/24 (SEGUNDA-FEIRA)
26/02/24 (TERÇA-FEIRA)
27/02/24 (QUARTA-FEIRA)
AGENDA SEMANAL
 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
os alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
alunos atípicos na Educação Infantil
 Reunião com a Diretora Mara
 Suporte ao professor quando necessário
 Orientar as auxiliares
 Feedback da sondagem do ensino fundamental I aos
Responsáveis.
 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando
necessário.
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
os alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
alunos atípicos na Educação Infantil
 Suporte ao professor quando necessário
 Orientar as auxiliares
 Conversa com as ATS sobre o desenvolvimento dos
alunos
 Feedback para os responsáveis do diagnóstico inicial
ensino fundamental
 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental
 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando
necessário.
 Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II
  Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
os
alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
alunos
atípicos na Educação Infantil
 Suporte ao professor quando necessário
 Orientar as auxiliares
 Alimentar os grupos com conhecimento sobre crianças
com
transtornos no neurodesenvolvimento
 Feedback para os responsáveis do diagnóstico inicial
ensino fundamental I
 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental
I e II
 Dar suporte a coordenação pedagógica, quando
necessário
28/02/24 (QUINTA-FEIRA)  Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
os alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
alunos atípicos na Educação Infantil
 Suporte ao professor quando necessário
 Orientar as auxiliares
 Entrega das Anamneses aos responsáveis e cobrança
 Feedback da sondagem do ensino fundamental I aos
responsáveis.
 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental
I e II
01/03/24 (SEXTA-FEIRA)  Dar suporte na saída do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
os alunos atípicos do Ensino Fundamental I e II
 Ronda para a verificação das auxiliares que estão com
 alunos atípicos na Educação Infantil
 Suporte ao professor quando necessário
 Orientar as auxiliares
 Sondagem Ensino Fundamental tarde
 Sondagem Educação Infantil Manhã
 Dar suporte na entrada e saída do Ensino Fundamental
I e II
 Feedback da sondagem do ensino fundamental II
02/03/24 (SABADO-FEIRA)  Reunião de alinhamento da semana