Disciplina: Física Geral e Experimental Tema: Mecânica

Objetivo: O objetivo dessa aula prática foi estudar e aplicar os conceitos de mecânica em experimentos envolvendo movimento
retilíneo uniforme, movimento uniformemente acelerado e leis de Newton.

Materiais utilizados:
- Trilho de ar;
- Carrinho com rodas;
- Cronômetro;
- Blocos de diferentes massas;
- Dinamômetro;
- Régua;
- Suportes para trilho e inclinação;
- Papel carbono;
- Papel milimetrado;
- Fita métrica.

Procedimento experimental:

1. Movimento retilíneo uniforme:

- Montamos o trilho de ar e posicionar o carrinho no começo do trilho;
- Medimos a distância percorrida pelo carrinho em 5 intervalos de tempo diferentes e anotamos os dados em uma tabela;
- Utilizamos a fórmula da velocidade média para calcular a velocidade do carrinho em cada intervalo de tempo.

2. Movimento uniformemente acelerado:

- Fixamos o trilho em uma posição inclinada;
- Colocamos um carrinho no topo do trilho e deixamos que ele deslizasse livremente;
- Medimos o tempo que o carrinho leva para percorrer diferentes distâncias ao longo do trilho inclinado e anotamos os dados em
uma tabela;
- Utilizamos a fórmula da aceleração média para calcular a aceleração do carrinho.

3. Leis de Newton:
- Fixamos o trilho em uma posição horizontal;
- Montamos um sistema com um carrinho e um dinamômetro;
- Aplicamos forças diferentes no carrinho e medimos a tração no dinamômetro para cada força aplicada;
- Anotamos os resultados em uma tabela.

Resultados e discussão:

1. Movimento retilíneo uniforme:

- Com base nos dados obtidos, calculamos a velocidade média do carrinho em cada intervalo de tempo;
- Verificamos que a velocidade se mantém constante, confirmando o movimento retilíneo uniforme.

2. Movimento uniformemente acelerado:

- Com base nos dados obtidos, calculamos a aceleração média do carrinho em cada distância percorrida;

- Verificamos que a aceleração é constante, confirmando o movimento uniformemente acelerado.

- Leis de Newton:
- Com base nos dados obtidos, plotamos um gráfico da tração no dinamômetro versus a força aplicada no carrinho;
- Verificamos que a relação entre tração e força é linear, confirmando a segunda lei de Newton.
Conclusão:
Nessa aula prática, pudemos observar e aplicar diferentes conceitos de mecânica, como movimento retilíneo uniforme, movimento
uniformemente acelerado e as leis de Newton. Os resultados obtidos foram condizentes com as expectativas e confirmaram as
teorias estudadas em sala de aula. Essa prática proporcionou uma melhor compreensão desses conceitos e a aplicação dos
mesmos em experimentos reais.

Recomendações:
- É importante realizar experimentos com precisão, garantindo que todas as medições sejam feitas corretamente.

- Explorar variações adicionais nos parâmetros (massa, força aplicada) para uma compreensão mais aprofundada dos princípios
da mecânica.

Aluno: Stenio Reynaldo dos Anjos