Disciplina: Filosofia Professor (a): Elthon Campos

Série: 6º ano Turma: C, E

Aula Nº: 1 e 2 (1ª e 3ª sem. de fev.) Data de entrega: 29/05/2023

Planejamento de aula quinzenal

Eixo Temático (Conteúdos)

1ª Semana Recepção da turma e Apresentação do Conteúdo
2ª Semana Introdução ao pensamento filosófico

Indicador de desempenho (objetivos específicos)

1ª Semana Recepcionar a turma que se formará neste período;
Apresentar o conteúdo da disciplina;
2ª Semana Refletir sobre o surgimento da filosofia;
Compreender como o pensamento filosófico foi fundamentado;
Criar nos alunos um senso crítico sobre perguntas existenciais;

Desenvolvimento Metodológico
1ª Semana Ao iniciar a primeira aula, recepcionarei os alunos com um sejam bem-vindos e apresentarei uma
parodia musical que me apresentará a eles e criará um momento de descontração.
Em seguida, pedirei que se apresentem da seguinte maneira:
 Falando nome
 Se é novato na escola ou se é aluno antigo
 Qual a religião
 Se eles sabem do que se trata filosofia
 O que eles esperam da disciplina
Após a apresentação, trarei de forma expositiva o conteúdo da nossa disciplina, como serão as
avaliações e o que espero deles durantes este ano como alunos.
2ª Semana Estarei recepcionando a turma e assim que todos estiverem acomodados, farei alguns
questionamentos como:
 O que garante que de fato o que você está vendo e a realidade e não um sonho?
 Você tem certeza que existe?
 Como surgiu o mundo?
Em seguida, apresentarei a leitura do livro na página 10 à 13;
Após a conclusão da leitura debateremos sobre o que lemos:

Atividades – 1ª Semana
1ª Aula Apresentação individual
Para Casa Leitura da Introdução do Livro

Atividades – 2ª Semana
1ª Aula Debates e responder perguntas orais
Para Casa Página 14

Avaliações
1ª Semana A avaliação ocorrerá no decorrer da observação de todas as aulas e da participação dos alunos no
que diz respeito à interação, questionamentos, realização das atividades.
2ª Semana A avaliação ocorrerá no decorrer da observação de todas as aulas e da participação dos alunos no
que diz respeito à interação, questionamentos, realização das atividades propostas e a compreensão
dos alunos referente aos conteúdos explorados no decorrer das semanas.

Referencial teórico
Livro didático: Sistema Farias Brito: Filosofia: 6 º ano / Ricardo Melani. – 1. ed. – São Paulo: Sieduc –
Soluções Inovadoras em Educação Ltda., 2021. Ensino Fundamental II.