UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA

PRÁTICA INTEGRADORA III (BIOSSEGURANÇA)– 2014.1

• As atividades deverão ser realizadas em dupla ou em trio de alunos, de modo

que todos os integrantes colaborem, em todas as etapas, e de maneira integrada
e participativa.
• Somente um dos integrantes do grupo deverá enviar o trabalho do AVA para
avaliação.
• Não será aceita cópia de trechos de sites de internet ou de outras mídias. O
texto inédito deverá ser redigido pelos integrantes do grupo.
• A nota da disciplina de Prática Integradora III será atribuída de acordo com as
atividades descritas e apresentadas no Relatório.
• A nota alcançada no Relatório será repetida na P1 da disciplina Biossegurança
e Boas Práticas Laboratoriais.

ROTEIRO DE ATIVIDADES

Objetivos:
• Promover um aprendizado do exercício profissional em Biomedicina baseado
nas normas técnicas de Biossegurança.
• Estimular a leitura e a análise de artigos científicos, para embasamento
científico.
• Identificar riscos que podem estar presentes dentro de uma empresa ou linha
de operação e elaborar procedimentos eficientes para prevenção ou minimização
deles, de acordo com as normas de Biossegurança.
• Organizar e redigir relatórios acadêmicos.

Contextualização:
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), “a Biossegurança
é uma abordagem estratégica e integrada para analisar e gerenciar os riscos
relevantes para a vida e a saúde humana, animal e vegetal e os riscos
associados para o meio ambiente. Baseia-se no reconhecimento dos vínculos
críticos entre setores e na possibilidade de que as ameaças se movam dentro
dos mesmos e entre eles com consequências para todo o sistema”.
Considerando seu objetivo – de eliminar ou minimizar a poluição biológica
– cabe destacar três conceitos no campo da Biossegurança:
• Risco biológico: é aquele suscetível de ser produzidos por uma
exposição não controlada a agentes biológicos causadores de doenças.
• Confinamento biológico: são as medidas utilizadas para evitar a saída
de doenças infecciosas de centros de pesquisa ou de qualquer lugar
capaz de originá-las.
• Bioproteção: é o conjunto de medidas destinadas a reduzir o risco de
perda, roubo, uso incorreto ou liberação intencional de agentes
patogênicos ou toxinas, incluídas as relativas ao acesso às instalações,
armazenamento de materiais e dados e políticas de publicação.

A Biossegurança é uma prática complexa e que não está isenta de perigos.

Por esta razão, o conjunto de regras e barreiras destinadas a prevenir o
risco biológico derivado da exposição a agentes biológicos infecciosos é
fundamental. De maneira geral, os princípios e elementos da Biossegurança
podem ser resumidos em:
Regras: Os trabalhadores que manipulam agentes biológicos potencialmente
infectados devem saber os riscos e dominar as práticas e técnicas requeridas
para manejá-los de forma segura.
Universalidade: As medidas de biossegurança devem ser cumpridas por todos,
pois qualquer pessoa é suscetível de portar microrganismos patogênicos.
Barreiras: Os elementos utilizados como contenção contra a contaminação
biológica costumam ser divididos em dois grupos: por um lado, a imunização
(vacinas) e, por outro, as barreiras primárias (equipamentos de segurança:
luvas, macacões ou máscaras) e as barreiras secundárias (desde áreas de
trabalho isoladas até lavatórios ou sistemas de ventilação).
Eliminação: Qualquer resíduo gerado deve ser descartado, seguindo de forma
estrita, determinados procedimentos específicos em função de sua tipologia.

Os protocolos de biossegurança seguem as diretrizes básicas para todos os

estabelecimentos, porém, cada setor tem suas necessidades específicas de controle
para cada situação, variando de acordo com os riscos dos envolvidos, para minimizar
e indicar as melhores práticas para a atividade em questão.
O ponto crucial do processo está na conscientização dos envolvidos, para
continuidade das Boas Práticas de Biossegurança. Leia o artigo de Marco Fabio
Mastroeni, “A difícil tarefa de praticar a biossegurança”.
Disponível em: http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/cic/v60n2/a02v60n2.pdf

Desenvolvimento das atividades:

ETAPA I - 10 horas – Acesse o “Roteiro de Inspeção e Auto-inspeção Sanitária em
Estabelecimentos e Serviços de Saúde e Atividades Relacionadas - Resolução SMG
"N" nº 742 de 22/05/06, D.O.M. de 23/05/2006”
Disponível em: http://www.rio.rj.gov.br/dlstatic/10112/5125745/4209113/resolucao_742.pdf

1. Escolha um dos dois roteiros:

Roteiro 1 – Clínicas e/ou Consultórios
http://www.rio.rj.gov.br/dlstatic/10112/5116004/4131961/roteiro_1.pdf

OU

Roteiro 2 – Embelezamento e Esteticismo

http://www.rio.rj.gov.br/dlstatic/10112/5116004/4131960/roteiro_2.pdf

2. A partir do roteiro escolhido, CRIE um novo roteiro de observação, relacionado à

área de atuação escolhida (clínica ou embelezamento), incluindo os princípios e
elementos da Biossegurança (regras, universalidade, barreiras e
eliminação).

3. Faça contato com uma empresa (clínica ou estética) e agende uma visita presencial
com o responsável técnico, com o objetivo de fazer um levantamento, baseado no
roteiro criado. É importante ressaltar que a identidade do estabelecimento não
precisa ser revelada, mas deverão ser apresentados registros fotográficos do
estabelecimento com o responsável técnico e os integrantes do grupo.
ETAPA II - 10 horas – Pesquisar no Manual do Biomédico, edição digital 1º semestre
2021 (disponível em: https://crbm1.gov.br/site2019/wp-
content/uploads/2021/06/Manual_do_Biomedico_2021_V4.pdf) a Classificação
Brasileira de Ocupações – CBO/GACS e estudar, especificamente, na letra “K” como
“CUMPRIR NORMAS DE BOAS PRÁTICAS”. Posteriormente, buscar e selecionar
dois (02) artigos científicos com assuntos pertinentes as áreas escolhidas
(Biossegurança aplicada à clínica ou a estética). Efetuar a busca de artigos
científicos com resultados inéditos em bases de dados, tais como Google Acadêmico,
SciELO, Science Direct e World Wide Science. Na busca, utilizar palavras-chave
relacionadas aos assuntos e selecionar artigos publicados a partir de 2020. Não
selecionar artigos de revisão sobre um determinado tema.

ETAPA III - 10 horas - Realizar a leitura dos artigos científicos e promover discussão
em grupo acerca da sua relevância. Realizar uma resenha crítica inédita dos dois
(02) artigos selecionados, com os seguintes tópicos: título, autores, dados da
publicação (revista, volume, ano, páginas, etc), em no máximo uma (01) página, para
cada um dos artigos.
Para saber mais sobre o que é uma resenha crítica de artigo científico, acesse
o site: https://artigocientifico.com.br/guia-com-exemplo-em-pdf/resenha-critica-de-
artigo-cientifico/

ETAPA IV - 10 horas – Confecção do Relatório que deverá ser postado no ambiente

AVA em Prática Integradora – Atividades, como um arquivo Word ou pdf.

Produto/Resultado:
A execução do Roteiro de atividades levará à produção de um Relatório que deverá
contemplar o detalhamento de cada uma das Etapas cumpridas pelo grupo. O texto
deve ser redigido em linguagem formal. Utilizar tamanho de página A4, fonte Arial,
tamanho 12, alinhamento justificado, espaçamento entre linhas 1.5, margens superior
e esquerda com 2.5 cm, e inferior e direita com 2.0 cm. Na capa, colocar os nomes
dos integrantes. Desenvolver o Relatório em 4 partes:
Etapa I – descrever o que foi realizado na visita técnica, e apresentar os registros
(roteiro preenchido com fotografias).
Etapa II – apresentar a resenha crítica inédita dos artigos científicos escolhidos, em
no máximo, uma (01) página para cada artigo.
Etapa III - descrever o relatório baseado nas observações realizadas na empresa e
pesquisa científica como o título COMO APLICAR A BIOSSEGURANÇA EM SUA
EMPRESA, de acordo com os princípios e elementos da Biossegurança (regras,
universalidade, barreiras e eliminação):
– Adequação da estrutura física da empresa, de acordo com o nível de biossegurança;
– Orientações para o uso de vestimentas, equipamentos de proteção
coletiva/individual e coleta de resíduos;
- Elaborar procedimentos eficientes para prevenção ou minimização dos riscos
(condutas e normas de segurança)
– Pontuar as responsabilidades e participação da equipe empresarial em relação às
normas de Biossegurança.
● Conclusão – redigir um texto final apontando a relevância do trabalho para a sua
formação em Biomedicina.

Bom trabalho!