SEMINRIO

SEQUNCIA DIDTICA

SIDINARA DE CARVALHO

COMO ELABORAR UMA SEQUNCIA

DIDTICA?

Uma possibilidade:
1 Tema (Geral)
2- Justificativa
3 - Objetivo(s)
4- Contedo (s)
5- Descrio de atividades didticas
sincronizadas e encadeadas para
alcance dos objetivos pedaggicos
(ensino e aprendizagem), com no
mnimo 4 atividades.

COMO ELABORAR UMA SEQUNCIA

DIDTICA?

Cada atividade deve conter as

seguintes descries:
- Habilidades
- Metodologia (incluindo descrio
dos recursos)
- Critrios de avaliao (Conceitos,
Procedimentos, Atitudes)
6 - Anlise a priori
7 - Anlise a posteriori / Concluso

Como devem ser elaboradas as atividades de uma

Sequencia Didtica?
(ZABALA, 2006)

Devem permitir ao professor:

A determinao dos conhecimentos prvios dos
alunos relativos aos contedos serem
propostos, a relao de significao e funo dos
contedos para os alunos,
A adequao ao nvel de desenvolvimento
cognitivo dos alunos,

QUESTIONAMENTOS RELEVANTES
a criao de desafios que permitam o avano cognitivo
dos alunos,
a

provocao

de

conflitos

cognitivos

para

estabelecimento de relao entre novos conhecimentos e

os

conhecimentos

prvios,

motivao

para

envolvimento dos alunos com relao a aprendizagem do

novo contedo,
O estmulo a autoestima e autoconceito.
o

desenvolvimento

de

habilidades

relacionadas com o aprender a aprender.

nos

alunos