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JUSTIFICATIVA
O estgio supervisionado em gesto educacional considerado um
JUSTIFICATIVA
A partir da nossa experincia no estgio em gesto educacional tivemos
contato com a realidade da escola, o que nos motivou a desenvolver um
projeto que se adeque s necessidades da instituio em questo. Tendo
como tema: Leitura e escrita: aes de intervenes na prtica
docente.
PROBLEMA
De que modo podemos melhorar o espao da sala de aula, com o intuito
de promover um ambiente acolhedor e propcio ao desenvolvimento da
leitura?
OBJETIVOS
Geral:
Desenvolver atividades que proporcionem uma prtica docente
inovadora, atrativa e eficaz, despertando nos alunos o gosto pela leitura
e escrita.
Especficos:
Proporcionar ao professor recursos que possibilitem o
desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita no aluno;
Possibilitar uma forma prazerosa de explorar em sala de aula a
leitura e a escrita;
Incentivar nos alunos a produo textual;
METODOLOGIA
Sero confeccionados painis que representem o Cantinho da
leitura de cada sala;
Ser confeccionado um cenrio para contao de histrias;
Sero confeccionados fantoches de personagens de histrias
infantis;
Sensibilizao sobre amizade nas turmas;
Trabalhar um texto sobre amizade: O pequeno prncipe de Antoine
de Saint Exupry adaptando para teatro de fantoches.
METODOLOGIA
Sero expostos painis que ficaro nas turmas;
Todo dia ao final das aulas as pedagogas iro recolher as correspond
ncias das turmas que acompanham, para coloc-las no painel;
Ser feita a escolha de um dia para entregar as correspondncias aos
seus destinatrios
RESULTADOS ALCANADOS
Apresentao do Cantinho da
leitura:
RESULTADOS ALCANADOS
Finalizao do Cantinho da leitura
RESULTADOS ALCANADOS
Finalizao do Cantinho da leitura
RESULTADOS ALCANADOS
Finalizao do Cantinho da leitura
RESULTADOS ALCANADOS
Fantoches de personagens clssicos da literatura infantil
RESULTADOS ALCANADOS
Cenrio para contao de histrias
REFERNCIAS
BURIOLLA, M. A. F. O estgio supervisionado. 6. ed. So Paulo:
Cortez, 2009.
LCK, H. Dimenses de gesto escolar e suas competncias. Curitiba:
Editora Positivo, 2009.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Filosofia da Educao: Construindo a
Cidadania. Ed. FTD, 1994.