SEMBIO 2015

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA PREVENÇÃO

DE CRIMES CONTRA A FAUNA NO BRASIL

SILVA, Anderson Guedes; FERREIRA, André Costa

UNIVERSIDADE IGUAÇU
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

INTRODUÇÃO RESULTADOS
Atualmente, existe uma crescente necessidade da implantação de Os dados são alarmantes, a fauna brasileira está cada vez mais
uma séria educação ambiental nas escolas como forma de prevenção, ameaçada e algo tem que ser feito de imediato e já é feito mesmo com
preservação e conservação do meio ambiente, em especial da fauna grandes dificuldades. Abaixo temos um gráfico onde mostra a
brasileira, contribuindo, assim, para a manutenção de sua diversidade. estatística dos Crimes Contra a Fauna no Estado do Rio de Janeiro no
Dentro desse propósito, ressalta-se, tanto no Ensino Fundamental Ano de 2014 – Dados do CPAM – ISP/RJ.
quanto no Ensino Médio, a importância de o educador transformar o
modo de as crianças e os jovens entenderem a sua responsabilidade
na conservação da natureza, tendo em vista a formação de homens e
DADOS ESTATÍSTICOS DE 2014 DO
mulheres preocupadas com o futuro do meio ambiente, enfim, com o
INSTITUTO DE SEGURANÇA PÚBLICA
futuro do planeta. DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Para isso, torna-se necessário conscientizá-los de que toda
exploração da natureza que tenha como conseqüência a sua destruição
ou agressão, colocando em risco o meio ambiente, é crime, tipificado
na Lei dos Crimes Ambientais Nº 9605/98. Entretanto, esse objetivo não
encontrará êxito se for buscado por meio de aulas estritamente teóricas
e maçantes. Para transformar nossos alunos em agentes permanentes
da preservação do meio ambiente, é necessário que a Educação
Ambiental seja ministrada por meio de aulas dinâmicas, aulas que os
façam colocar, realmente, “a mão na massa”. O educador precisa
mostrar aos alunos a importância de cada ser na natureza por meio de
atividades como exposições, feiras pedagógicas, oficinas, enfim,
dando-lhes a chance de passar adiante tudo que foi ensinado em aula,
como verdadeiros agentes transformadores.

OBJETIVOS

O presente trabalho tem como objetivo conscientizar crianças e

jovens sobre a necessidade da preservação e conservação da fauna
brasileira , através de aulas dinâmicas, diferente das aulas teóricas
normais, coordenando através de palestras, feiras, exposições, entre
outros a serem defensores permanentes da natureza.

A única forma de prevenirmos e revertermos esse quadro aterrador, é no

JUSTIFICATIVA inestimento de uma educação preservacional ambiental. Um bom exemplo da
aplicabilidade da Educação Ambiental como agente transformador foi realizado
com o Projeto Animais da professora Margarete Márcia Plebani Rosa na Escola
Uma vez que o objetivo principal da educação é promover Municipal de Ensino Fundamental Alberto Bauer em Jaraguá do Sul – SC, onde
ela pra aguçar a curiosidade e o interesse das crianças pelos animais, levou uma
mudança de atitudes, nada melhor usarmos o ensino para formar porquinha da índia, onde as crianças observaram o animal durante todo o dia,
crianças e jovens preocupados e protetores da natureza, interagindo com ela, seja alimentando-a, ou mesmo vendo como se expressam,
o que gostam e não gostam que façam, tornando as crianças interessadas pela
demonstrando a eles que a depredação de nossa fauna não apenas é preservação dos animais. Após essa experiência, as crianças começaram a fazer
um crime descrito na constituição, mas também é um crime contra diversas perguntas sobre animais, onde começaram a associar os animais com
diversas figuras, realizando atividades lúdicas e ainda, também pelo projeto
toda a raça humana. fizeram passeios ao zoológico, parques, entre outros, fazendo com que as
crianças tenham um contato mais próximo possível com os animais, aprendendo
METODOLOGIA a respeitá-los.

O presente trabalho foi realizado através de uma minuciosa

pesquisa bibliográfica, onde foi avaliado o estado atual das leis de
preservação da fauna do Brasil e quais as formas educacionais
necessárias par que haja uma conscientização progressiva da REFERÊNCIAS
necessidade de preservar a fauna brasileira. Através de oficinas,
gincanas, exposições, competições de modo a estimular a preservação, * ROSA, Margarete M. P. – Projeto Animais – 2012
conservação e prevenção do meio ambiente. Promover discussões, * Instituto de Segurança Pública – Dados Estatísticos de 2014
debates, enfim fazê-los despertar o amor pela natureza.

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