O documento descreve um seminário de liderança com um júri simulado onde os alunos serão divididos em grupos para debater se é possível formar líderes. Os grupos incluem juízes, contestadores, defensores e observadores, e cada grupo tem uma missão específica no debate e na tomada de decisão final.
O documento descreve um seminário de liderança com um júri simulado onde os alunos serão divididos em grupos para debater se é possível formar líderes. Os grupos incluem juízes, contestadores, defensores e observadores, e cada grupo tem uma missão específica no debate e na tomada de decisão final.
O documento descreve um seminário de liderança com um júri simulado onde os alunos serão divididos em grupos para debater se é possível formar líderes. Os grupos incluem juízes, contestadores, defensores e observadores, e cada grupo tem uma missão específica no debate e na tomada de decisão final.
JÚRI SIMULADO - Nessa técnica de ensino a turma será dividida em quatro grupos que debaterão sobre um TEMA. - Após apresentadas todas as argumentações, será emitida pelos juizes uma sentença justificada, informando o motivo da decisão. EASA - CORPO DE ALUNOS – 17 anos de Coordenação Júri Simulado A turma será dividida em quatro grupos: * JUÍZES; * CONTESTADORES; * DEFENSORES; e * OBSERVADORES. EASA - CORPO DE ALUNOS – 17 anos de Coordenação TEMA A liderança militar consiste em um processo de influência interpessoal do líder militar sobre seus liderados, na medida em que implica o estabelecimento de vínculos afetivos entre os indivíduos, de modo a favorecer o logro dos objetivos da organização militar em uma dada situação. (Cap 3.2 do Manual de Campanha C 20-10) Baseado na afirmação acima: É POSSÍVEL FORMAR LÍDERES? EASA - CORPO DE ALUNOS – 17 anos de Coordenação MISSÃO
Aos JUÍZES cabe manter a ordem
durante a sessão e votar no final, informando o motivo da escolha.
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MISSÃO
Aos CONTESTADORES cabe
argumentar e expor razões que justifiquem que NÃO É POSSÍVEL formar líderes.
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MISSÃO
Aos DEFENSORES cabe argumentar
e expor razões que justifiquem que É POSSÍVEL formar líderes.
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MISSÃO
Aos OBSERVADORES cabe
levantar questionamentos, que possibilitem aos JUÍZES chegarem as CONCLUSÕES que facilitem o pronunciamento da sentença. EASA - CORPO DE ALUNOS – 17 anos de Coordenação Tempo Horário Tarefa 10’ 15:35- 15:40 Observadores perguntam aos defensores 5' 15:40- 15:50 Intervalo 10' 15:50- 16:00 Observadores perguntam a qualquer dos grupos 10' 16:00- 16:10 Juízes perguntam a qualquer do grupos 15' 16:10- 16:25 Juízes expõem seus votos, justificando-os Conclusão/Ajuste
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CORPO DE ALUNOS 1999 – 2016 17 ANOS DE COORDENAÇÃO
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VALORES DA EASA
- LIDERANÇA - LIBERDADE COM RESPONSABILIDADE - VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL