MÉTODO CERI

Profa. Dra. Cátia Colares

NOTA:900
 PRECONCEITO E
DISCURSO DE ÓDIO
CONTRA MINORIAS NO
BRASIL
 LER
• PALAVRAS-CHAVE:
Textos de apoio – usando com
sabedoria
 ARGUMENTOS
ARGUMENTOS CORINGAS
1 Insuficiência legislativa
2 Falta de esclarecimento populacional
3 Ausência de debates (na escola/ na família)
4 Formação familiar/ escolar precária
5 Escassez na punição de crimes/atos infracionais
6 Egoísmo exacerbado na sociedade (individualismo)
7 Alteração do pensamento contemporâneo (mudança de mentalidade social)
8 Negligência governamental
9 Conscientização precária dos cidadãos
10 Insuficiência financeira
11 Silenciamento midiático
12 Inviabilidade jurídica
13 Incapacidade social/ familiar/ educacional/governamental
14 Insuficiência do pensamento solidário
15 Escassez de atenção midiática
16 Ampliação do desenvolvimento social
REPERTÓRIO
REPERTÓRIO AMPLO
1 Constituição Brasileira – artigo 6º
2 Declaração Universal dos Direitos Humanos
3 Pensamentos filosóficos “O ser humano é aquilo que a educação faz dele” - Kant
4 Pensamentos literários – Associe às escolas literárias
5 Sociólogos nacionais
Teórico(a) Teoria Argumentos associados
Thomas More Livro Utopia Insuficiência legislativa;
Uma sociedade com a Negligência
ausência de problemas, governamental;
em que o Estado ampara Incapacidade
amplamente seus cidadãos governamental.
e estes mantêm um
convívio perfeito. No
entanto...

Stefan Zweig Livro: Brasil, o país do Insuficiência legislativa;

futuro. Negligência
Aborda aspectos governamental;
fundamentais da Incapacidade
sociedade, demonstrando governamental.
como o Brasil poderia ser
um lugar mais harmônico
caso sua legislação fosse
colocada em prática.
Teórico(a) Teoria Argumentos associados
Gilberto Dimenstein “Cidadão de papel” Insuficiência legislativa;
Analisa a garantia dos Negligência governamental;
direitos aos brasileiros. Incapacidade
Direitos muitas vezes são governamental.
garantidos, mas tais leis não
saem do papel,
estabelecendo uma garantia
teórica de direitos.

Stefan Zweig Livro: Brasil, o país do Insuficiência legislativa;

futuro. Negligência governamental;
Aborda aspectos Incapacidade
fundamentais da sociedade, governamental.
demonstrando como o
Brasil poderia ser um lugar
mais harmônico caso sua
legislação fosse colocada
em prática.
Teórico(a) Teoria Argumentos associados
Hannah Arendt Banalidade do Mal Falta de debates
“O pior mal é aquele que é (escola/família);
visto como algo cotidiano” Formação precária
(escola/família);
Egoísmo exacerbado;
Conscientização precária;
Escassez de atenção
midiática;
Silenciamento midiático.

Pierre Bourdieu Teoria do “habitus” Falta de debates

Normalização/ banalização (escola/família);
de problemas sociais. Formação precária
Ex.: assédio, violência. (escola/família);
Egoísmo exacerbado;
Conscientização precária;
Escassez de atenção
midiática;
Silenciamento midiático.
Introdução com a Constituição
DIREITO

O artigo 6º da Constituição brasileira garante _____

REFERIDO NO
ARTIGO 6º

a todos os cidadãos. No entanto, tal direito é violado,

pois ______ e afeta essa legislação. Isso se deve à/
TESE

ao ______ e à/ao_____, fatos que demandam ações

ARGUMENTO 1 ARGUMENTO 2

eficazes do Governo e _____.

 CERI –
DESENVOLVIMENTO -
NOVO
ARGUMENTO 1

REPERTÓRIO 1
ASSOCIAR ARGUMENTO
TEMA – REPERTÓRIO E TEMA
NOME DO TEÓRICO
– REPERTÓRIO 1
 CERI –
DESENVOLVIMENTO -
NOVO
 CERI –
DESENVOLVIMENTO -
NOVO
LERI - DESENVOLVIMENTO
NESSE SENTIDO, ________É UM GRAVE PROBLEMA QUE
AFETA [PALAVRAS-CHAVES DO TEMA] [ INSERIR
INFORMAÇÕES, DADOS, EXEMPLOS], INDICANDO A
URGÊNCIA EM RESOLVER O/A [RETOMAR PALAVRAS-
CHAVES DO TEMA].

ALÉM DISSO, _______PODE SER PREJUDICIAL/BENÉFICA

PARA [PALAVRAS-CHAVES DO TEMA], POIS [INSERIR
INFORMAÇÕES, DADOS, EXEMPLOS]. ESSES EXEMPLOS
APONTAM PARA A NECESSIDADE DE [RETOMAR
PALAVRAS-CHAVES DO TEMA].
 LERI - CONCLUSÃO
• LOGO, [RETOMAR TESE]. PORTANTO,
ARGUMENTO 1 - QUEM DEVE FAZER ALGO?
(GOVERNO, ESCOLA...) DEVE - O QUE
DEVE SER FEITO? ( PUNIR, INCENTIVAR...)
POR MEIO DE – COMO DEVE SER FEITO? (LEIS,
CAMPANHAS...), A FIM DE – FINALIDADE (AMPLIAR
A JUSTIÇA, PROMOVER A PERCEPÇÃO SOCIAL DOS
CIDADÃOS...). ADEMAIS, ARGUMENTO 2 DEVE
• ASSIM, A CONSTITUIÇÃO SERÁ RESPEITADA.
 LERI - INTRODUÇÃO
• NA SOCIEDADE BRASILEIRA
CONTEMPORÂNEA_____________.ISSO
PROBLEMA DO TEMA SE DEVE A
______1 e ______.
ARGUMENTO ARGUMENTO 2FATOS QUE DEMANDAM AÇÕES

MAIS EFICAZES DE ________.

LERI - DESENVOLVIMENTO
NESSE SENTIDO, ________É UM GRAVE PROBLEMA QUE
AFETA [PALAVRAS-CHAVES DO TEMA] [ INSERIR
INFORMAÇÕES, DADOS, EXEMPLOS], INDICANDO A
URGÊNCIA EM RESOLVER O/A [RETOMAR PALAVRAS-
CHAVES DO TEMA].

ALÉM DISSO, _______PODE SER PREJUDICIAL/BENÉFICA

PARA [PALAVRAS-CHAVES DO TEMA], POIS [INSERIR
INFORMAÇÕES, DADOS, EXEMPLOS]. ESSES EXEMPLOS
APONTAM PARA A NECESSIDADE DE [RETOMAR
PALAVRAS-CHAVES DO TEMA].
 LERI - CONCLUSÃO
• LOGO, [RETOMAR PALAVRAS-CHAVES DO TEMA].
PORTANTO, - QUEM DEVE FAZER ALGO?
(GOVERNO, ESCOLA...) DEVE - O QUE
DEVE SER FEITO? ( PUNIR, INCENTIVAR...)
POR MEIO DE – COMO DEVE SER FEITO? (LEIS,
CAMPANHAS...), A FIM DE – FINALIDADE (AMPLIAR
A JUSTIÇA, PROMOVER A PERCEPÇÃO SOCIAL DOS
CIDADÃOS...). DESSE MODO, A SOCIEDADE
BRASILEIRA PODERÁ VIVENCIAR DIAS MAIS
TRANQUILOS.
Introdução com repertório
[NOME DO FILME OU SÉRIE] [NARRAÇÃO DO
ASPECTO QUE INTERESSA AO TEMA]. Fora da ficção,
[PALAVRAS-CHAVE DO TEMA] DESCREVER O
ASSUNTO E ASSOCIAR AO FILME, demonstrando
ARGUMENTO 1 e ARGUMENTO 2. Fatos que indicam
a necessidade de ações mais eficazes da AGENTE
para solucionar o problema.
Introdução com repertório
Introdução por OPOSIÇÃO
DESENVOLVIMENTO
 O que é PI?
• Modo de concluir sua redação dissertativa-
argumentativa EXIGIDO pela matriz de referência
do ENEM;
• Na PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, você precisa
responder a essas perguntas e acrescentar uma
informação extra a, pelo menos, uma delas:
1.O QUE DEVE SER FEITO?
2.QUEM DEVE FAZER?
3.COMO DEVE SER FEITO?
4.QUAL A FINALIDADE DISSO?
EXEMPLO - CONCLUSÃO