Coerência e

Coesão textual

Prof. Cátia Colares

Coesão
O que é Coesão?

➔ unidade lógica, coerência de um pensamento, de uma obra.

Exemplo:

"o autor demonstrou com clareza a c. de suas ideias"

Coesão Textual
 ➔ Bem utilizada, a coesão permite a eficiência na
transmissão da mensagem ao interlocutor e, por
consequência, o entendimento.

➔ Dentro do texto, a coesão pode ser compreendida

pelas relações linguísticas, como os advérbios,
pronomes, o emprego de conectivos, sinônimos,

Coesão textual dentre outros.

➔ Para ser melhor empregada, a coesão necessita de

A coesão textual é a conexão
recursos, como palavras e expressões que têm como
linguística que permite a objetivo estabelecer a interligação entre os
amarração das ideias dentro de segmentos do texto. Esses recursos são chamados de

um texto. elementos de coesão.

Tipos de Coesão
Textual

Coesão Referencial
É o vínculo que existe entre
palavras, orações e as diferentes
partículas do texto por meio de um
referente.
Nesse tipo de coesão, os termos conetivos ou
coesivos anunciam ou retomam as frases, sequências e
palavras que indicam conceitos e fatos.
Isso pode ocorrer através da anáfora ou catáfora. A
anáfora faz referência a uma informação que já fora
mencionada no texto. Ou seja, ela retoma um
componente textual, e também pode ser chamada de
elemento anafórico.
A catáfora, por sua vez, antecipa um componente
textual, sendo chamada de elemento catafórico.
 Exemplo de coesão referencial por elipse:

Os principais mecanismos Vamos à praia no domingo. Você nos acompanha?

da coesão referencial Entenda: neste tipo de coesão, um elemento

ocorrem por meio da do texto é retirado e evita a repetição.

elipse e reiteração. Vamos à praia no domingo. Você nos acompanha (à

praia)?
Exemplo de coesão por reiteração:

Aprendizado é dedicação. Aprendizado é plantar o conhecimento todos os dias.

Entenda: neste tipo de coesão é possível repetir o elemento lexical ou mesmo usar sinônimos.
 A coesão sequencial pode ocorrer
por justaposição ou conexão.

Coesão Exemplo de coesão sequencial por justaposição:

Sequencial Ricardo é, com certeza, a melhor escolha. Além disso,

conhece os meandros da empresa.

É a maneira como os fatos se organizam no Entenda: a coesão sequencial por justaposição ocorre
tempo do texto. Para isto, são utilizadas
para dar sequência ao texto no ordenamento
relações semânticas que ligam as orações e
os parágrafos à medida em que o texto é temporal, espacial e de assunto.
descrito.
COESÃO vs COERÊNCIA
● A coesão liga porções textuais e pode atribuir valores argumentativos, como:
I. Contraposição de ideias: “EMBORA muitos sejam contrários às cotas raciais,
elas são importantes para diminuir a desigualdade no país”.
II. Ideias que se somam: “ALÉM DISSO, o direito à educação é garantido pela
Constituição...”
III. Conclusão de ideias: “...LOGO, garantir vaga nas universidades a pessoas
discriminadas é uma forma de defender a Carta Magna brasileira”.
IV. Alternância de ideias: “As cotas raciais ajudam a diminuir a desigualdade no
Brasil, SEJA em vestibulares, SEJA em concursos públicos”
COESÃO vs COERÊNCIA
● A coerência estabelece sentido ao texto, por isso, em certa medida é
estabelecida também pela coesão, pois, como vimos, o sentido de conjunções
e demais operadores argumentativos garantem sentido ao texto.
● Tipos de coerência:
I. Narrativa: estabelece relações de sentido entre os elementos da narrativa.
II. Descritiva: estabelece relações de sentido entre relatos e descrições de
objetos.
III. Argumentativa: São apresentados dados, exemplos, opiniões, utilizados como
argumentos para sustentar uma conclusão. Também é preciso obedecer a uma
sequência lógica de acontecimentos para sustentar a argumentação.
PRINCÍPIOS DE COERÊNCIA
● NÃO CONTRADIÇÃO: lógica do texto não é interrompida;
● NÃO TAUTOLOGIA: um mesmo termo não é repetido exaustivamente;
● RELEVÂNCIA: Obediência à relação de ideias em uma sequência. Não há
quebra.
Qual problema desse trecho?
Na sociedade contemporânea, o uso de aparelhos tecnológicos trouxe inúmeros
problemas para o convívio social. O excesso de uso desses aparelhos pode
acarretar o problema psicológico chamado namofobia. Por isso, é importante que
o Governo invista ações no sentido de diminuir esse uso.
[...]
Portanto, o Governo deve ampliar a rede de acesso à internet nas escolas, por
meio de projetos, de modo que todos tenham direito ao uso da tecnologia.
Qual problema desse trecho?
Nesse sentido, a tecnologia emerge de ações humanas, num universo cada vez
mais tecnológico, assim, o livre acesso aos meios tecnológicos determina a
proximidade entre os diferentes seres. O uso de tecnologias na sociedade
influenciou as relações humanas.
Tá com nove anos que eu me mudei, eu morava no bairro Seu Lucas, aí comprei a minha
casa perto da minha mãe na rua silva Amaro e até o terreno, dele é 40 metro e ele para
fazer o mau comigo e a outra vizinha que acharam morta só de raiva que ele fez, aí o
pedreiro pediu que ele botasse o terreno mais para trás um pouco metro para fazer a
curva da caçamba. Então 9 ano eu faço a minha calçada eu faço e ele desfaz, eu faço de
manhã e ele quebra de noite. Então um dia eu me zanguei peguei, porque quem come a
carne rói os ossos peguei o bagulho joguei na porta dele e aí ele veio para me dar uma
pisa, porque eu sou uma pobre viuvinha sem nenhum filhinho, então por isso que ele faz
isso porque se ele disse que era amigo do meu marido porque se ele fosse amigo do meu
marido ele era para dar uma penada por mim não ele mesmo querendo me bater agora ele
mesmo é só não me bateu porque minha irmã é covarda, fechou o portão e trancou por
que eu peguei meu facão e ia dar uma cutilada nele...
COESÃO E COERÊNCIA
COPO DE FACAS E UM CABIDEIRO, UM CONTO DE FADAS E UM CARPINTEIRO,
PÃOZINHO SEM NADA , E EU SEM SOZINHO SEM NADA, TAMBÉM SEM
DINHEIRO DINHEIRO
Reescreva os trechos fazendo a devida coesão. Utilize artigos, pronomes ou advérbios.
Não se esqueça de que a elipse (omissão de um termo) também é um mecanismo de
coesão
● a) A gravata do uniforme de Pedro está velha e surrada. A minha gravata está novinha
em folha.
● b) Ontem fui conhecer o novo apartamento do Tiago. Tiago comprou o apartamento
com o dinheiro recebido do jornal.
● c) Perto da estação havia um pequeno restaurante. No restaurante costumavam
reunir-se os trabalhadores da ferrovia.
● d) No quintal, as crianças brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os
carros passavam buzinando. As brincadeiras, o barulho da construção e das buzinas
tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo.
Identifique o erro do trecho

“A tecnologia contribui para a melhoria na

vida das pessoas na qual podem facilitar
ações simples, como uma transação bancária”
Pronomes relativos
INVARIÁVEIS VARIÁVEIS
o qual, a qual
que
os quais, as quais
cujo, cuja
onde
cujos, cujas
quanto, quanta
quem
quantos, quantas
"O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. É
mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em
grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que são ouvidos a
quilômetros de distância. É assim que golfinho pede ajuda quando está em perigo ou
avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o
homem ensina e é por isso que muitos golfinhos são aprisionados, treinados e exibidos
em espetáculos em todo o mundo." 
Parágrafo introdutório
Imagine que você está em uma entrevista de emprego na qual você deve
escrever um texto DEMONSTRANDO SUA OPINIÃO sobre as COTAS
RACIAIS.

TEXTOS MOTIVADORES:
Um dos argumentos muito usados por quem se diz contra a política de reserva
de vagas é a inconstitucionalidade da lei. Segundo o artigo 5º da Constituição
Federal brasileira, somos todos iguais, sem distinção de qualquer natureza.
Deste modo, a reserva de cotas somente confirmaria a segregação social e
racial existente no país.
OUÇA: Bia Ferreira – COTA NÃO É ESMOLA!
Parágrafo conclusivo
● Conclusão com AÇÃO EFETIVA;
● Proposta de intervenção:
● O QUE? QUEM? COMO? QUAL A FINALIDADE DISSO?
REPERTÓRIOS SOBRE LEITURA
● INDÍCES DE LEITURA NO BRASIL;
● BENEFÍCIOS DA LEITURA;
● VALORES DOS LIVROS.