Comp.

IV

Coesão:
sequencial e referencial
Coesão

A coesão textual é um
fenômeno linguístico
caracterizado pela articulação
entre elementos de um texto.
Coesão sequencial alguns exemplos:

portanto
porque
a fim de que
então
pois
Se ligue: porém

o próprio nome já diz: ela traz a sequência

de que o texto precisa para conectar as
informaçĩes que vêm depois às ideias de
antes - cada conectivo sequencial
apresentará uma carga semântica na
relação com a ideia anterior (pode ser de
conclusão, explicação, finalidade, causa,
consequência etc).
Coesão sequencial na prática
Coesão referencial
Se ligue:
o próprio nome já diz: ela representa a
referência que um elemento coesivo fará
em relação a uma palavra ou expressão já
mencionada ou que ainda será mencionada
(antecipa a informação ou retoma algo que
já foi dito) - em outras palavras: substitui
nomes para evitar repetições.
catáfora: antecipa o que será
escrito ou falado.
anáfora: retoma o que já foi
escrito ou falado.
alguns exemplos referenciais:
isso, esse, essa - e suas
variações + palavras sinônimas
 Analise o exemplo:

O animal - poderia ser

substituído por outros
recursos coesivos.
Aponte quais.

https://wordwall.net/pt-br/community/coes%C3%A3o-textual
Coesão referencial na prática

anáfora

catáfora (raramente um
candidato utiliza no texto)
 Coesão sequencial e referencial na prática

referencial sequencial

Primeiramente, é importante pautar que o Estado tem grande responsabilidade no

processo árduo de violência contra os idosos, visto que negligencia políticas públicas
direcionadas para esse público como, por exemplo, postos de denúncias nos bairros e
propagandas que divulguem mais sobre as penas de quem agride a terceira idade.
Além disso, não investe em atendimento psicológico gratuito para que essas pessoas
sejam ouvidas com mais facilidade. Desse modo, os mais velhos ficam, cada vez
mais, invisíveis socialmente e têm seus direitos, como o de ter uma vida digna e
tranquila, desrespeitados. Pode-se enfatizar, então, que eles são vistos pelo Governo
- e isso não exclui a sociedade - como um grupo que não colabora mais para o
funcionamento do corpo social, o que os leva ao total descaso.
Tirinhas para analisar
Tirinhas para analisar
Vamos unir as ideias

Pratiquei exercícios físicos.

Fiquei todo suado.
Me senti muito bem.

Não quero comer.

Não gosto de verduras.
Não ficarei com fome.
Vamos unir as ideias

Estudamos para a prova.

Não tiramos boas notas.
Passaremos de ano.

Fui à escola.
Não levei meu caderno.
Prestei atenção nas
explicações.
Completem:

O trabalho do arqueólogo tem emoções, sim. _________não pense em Indiana Jones, bandidos
e tesouros. É verdade _________ os arqueólogos passam um bom tempo em lugares excitantes,
como pirâmides e ruínas. _______as emoções acontecem mesmo é nos laboratórios,
__________ ___________ identificam a importância das coisas que acharam nos sítios
arqueológicos. _____________, é preciso persistência para encarar a profissão, ___________
os resultados demoram, e muita gente passa a vida estudando sem fazer grandes descobertas.
No Brasil, é necessário fazer pós-graduação, ____________não há faculdade de Arqueologia.
___________, é preciso gostar de viver sem rotina, ______________o arqueólogo passa meses
no laboratório e outros em campo. O prêmio é fazer descobertas que mudam a história.

porque – mas – eles – pois – portanto – mas – além disso – que – porque – quando
Momento Sintaxe: vamos dividir as orações e
analisar seus conectivos

a) Não saiu, porque já era tarde.

b) Estudou a fim de que pudesse passar no concurso.
c) Se fosse honesto, não estaria angustiado.
d) A empresa falirá se continuarmos dando prejuízos.
e) Chamem os médicos, assim que o paciente chegar.
f) Percebo que suas considerações são mais importantes do que as minhas.
g) Embora haja investimento na educação, as verbas ainda são insuficientes
A coesão nos textos
A coesão nos textos (ou a falta dela)
A coesão nos textos
ATÉ A PRÓXIMA!