GRADE CURRICULAR NA

EDUCAÇÃO INFANTIL E NO
ENSINO FUNDAMENTAL –
RODEIO/SC

2019
 ROTEIRO PARA A MUDANÇA NA
GRADE
 Iniciou-se estudo em 2017 com a participação da equipe da Semed,
assessoria educacional, diretores e representantes do Conselho Municipal de
Educação para leituras e estudo do assunto, respeitando as leis vigentes
sobre o tema abordado. (aproximadamente 5 encontros de 4 horas)
 Nesses encontros comparou-se a grade curricular de 20 horas em
municípios que já estavam vigentes (escolas particulares, adotam essa
grade)
 Houve preocupação em quais disciplinas seriam reduzidas nessa nova
grade, viu-se que essa redução de uma aula nas disciplinas não teria
impacto no conteúdo, pois na rede municipal trabalha-se nos anos iniciais
com projetos didáticos, temas geradores e sequência didática e nos anos
finais com projetos interdisciplinares.
 Reunião com o Conselho Municipal de Educação para aprovar ou não a
grade curricular. Houve a aprovação por unanimidade desta nova Grade.
 LEI 9394/96 LDB
 Art. 11 no parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se
integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema
único de educação básica.
 Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as
do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;
 Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada
de acordo com as seguintes regras comuns:
 I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas, distribuídas por um
mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo
reservado aos exames finais, quando houver;
 Art. 34 -   No Ensino Fundamental  - “A jornada escolar no ensino
fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de
aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola.”
 A  jornada escolar é compreendida como o tempo de permanência do aluno
na escola, do início ao término do período de aulas, é  a soma das horas-aula
cumpridas ao longo do ano, incrementada do correspondente descanso, deve
totalizar no mínimo, 800 horas letivas anuais de 60 minutos ou seja, um total
anual de 48.000 minutos e estas distribuídas nos 200 dias letivos ou mais
 previsto no calendário escolar que independem do início e término do ano.
 Art. 67, inciso V - Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos
profissionais da Educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos
estatutos e dos planos de carreira do magistério público: 
V- período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga
de trabalho; 

A LDB deixou claro que as atividades da jornada extraclasse devem ser

incluídas na jornada normal do trabalho para:
1) Planejamento;
2) Estudo (aperfeiçoamento contínuo);
3) Avaliação;
 Ao mencionar a obrigatoriedade de ministrar as horas aula, a lei está
exigindo (artigos 12 incisos III e art.13, inciso V) que o estabelecimento e o
professor ministrem as horas-aula programadas, independente da forma de
organização curricular e da duração atribuída a cada hora-aula que é
definida pela escola, desde que somados, totalizem oitocentas horas, no
mínimo, e sejam ministrados em pelo menos duzentos dias letivos.
 LEI Nº 11.738/2008

 A LEI nº 11.738, de 16 de julho de 2008, estabeleceu o

Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais
do magistério público da Educação Básica, no art. 2º,
define que na composição da jornada de trabalho deve-se
observar o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga
horária para o desempenho das atividades de interação
com os educandos e 1/3 da jornada será dedicado à
preparação de aulas e às demais atividades fora da sala.
 GRADE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO
INFANTIL
COMPONENES COMPONENES CURRICULARES
CURRICULARES PRÉ I e PRÉ II hoje:
PRÉ I e PRÉ II até 2017:   O eu, o outro e o nós.
  linguagem oral e escrita   Corpo, gestos e movimentos.
 Matemática   Traços, sons, cores e imagens.
  Escuta, fala, linguagem e pensamento.
 Natureza e sociedade
  Espaços, tempos, quantidades,
   Educação Física (movimento) relações e transformações.
- 03 aulas dadas
  Educação Física (movimento) - 03
 Artes visuais e música – 01 aula aulas dadas
dadas  Parte Diversificada
20 horas semanais  Inglês – 01 aula dada
 Artes visuais e música – 02 aulas
dadas
20 horas semanais – 14 horas com o
professor regente
 MUDANÇA NA GRADE CURRICULAR
ANOS INICIAIS
Grade Curricular do Ensino
Fundamental antes:
Componente curricular 1º ao 5º ano
 Língua portuguesa – 4 aulas
 Matemática – 4 aulas
 Ciências – 3 aulas
 História – 3 aulas
 Geografia – 3 aulas
 Educação física – 3 aulas
 Ensino Religioso – 1 aula
 Inglês – 1 aula
 Italiano – 1 aula
 Artes – 2 aulas
Total de aulas: 25 aulas dadas de 45
minutos
Grade Curricular do Ensino
Fundamental hoje:
Componente curricular 1º ao 5º ano
 Língua portuguesa – 4 aulas
 Matemática – 4 aulas
 Ciências – 2 aulas Ciências
 História – 1 aula humanas e da
natureza
 Geografia – 2 aulas
 Educação física – 2 aulas
 Ensino Religioso – 1 aula
 Inglês – 1 aula
 Italiano – 1 aula
 Artes – 2 aulas
Total de aulas: 20 aulas dadas de 56
minutos
 MUDANÇA NA GRADE CURRICULAR
Grade Curricular do Ensino
Fundamental antes:
Componente Curricular 6º ao 9º
ano
 Língua Portuguesa – 4 aulas
 Matemática – 4 aulas
 Ciências – 3 aulas
 História – 3 aulas
 Geografia – 3 aulas
 Educação Física – 3 aulas
 Ensino Religioso – 1 aula
 Inglês – 2 aula
 Italiano – 1 aula
 Artes – 2 aulas
Total de aulas: 26 aulas dadas de
45 minutos
Grade Curricular do Ensino
Fundamental hoje:
Componente Curricular 6º ao 9º
ano
 Língua Portuguesa – 4 aulas
 Matemática – 4 aulas
 Ciências – 2 aulas
 História – 2 aulas
 Geografia – 2 aulas
 Educação Física – 2 aulas
 Ensino Religioso – 1 aula
 Inglês – 1 aula
 Italiano – 1 aula
 Artes – 1 aulas
Total de aulas: 20 aulas dadas de
56 minutos
 MUDANÇAS NA GRADE
 2017 no Ensino Fundamental II: composta por 26 aulas
semanais, sendo 5 aulas de 45 minutos de segunda a
quinta e na sexta 6 aulas de 38 minutos.
 2018 no Ensino Fundamental II : composta por 20 aulas
semanais, sendo 4 aulas de 56 minutos de segunda a
sexta, mais o recreio monitorado de 16 minutos.
 56 minutos de aula ministrada + 4 minutos do recreio
para cada aula = 60 minutos. (art 12 inciso III da lei
9394/96 LDB)
 ESTUDO FINANCEIRO
 Grade 2017 - 26 aulas por semana
 Grade 2018 - 20 aulas por semana
  6 aulas a menos
 Exemplo Escola Santo Antônio – 10 turmas do Ensino Fundamental II
com 6 aulas a menos = 60 aulas dadas a menos por semana.
 Custo da Hora Aula dada por semana - Um professor de 20 horas ganha
R$ 1.382,54 mais o patronal totalizando R$ 1,700,52 para ministrar 14
aulas.
 60 aulas dadas a menos : 14 aulas dadas ( professor 20 h) = 4,2857
professores a menos na rede.
 4,2857 professores a menos x R$ 1.700,52 salário bruto = R$ 7.287,90
mês
 Cálculo para um ano de trabalho: R$ 7.287,90 mês = 12 meses
trabalhados+ férias ( 1,33) + décimo terceiro (1) = 13,33
 R$ 7.287,90 mês X 13,33 = R$ 97.147,07 ano.
OUTRAS MUDANÇAS EM 2018

 Grade Curricular;
 Plano de Carreira: hora atividade, aulas excedentes,
jornada de trabalho, alteração de carga horária(definitiva
e temporária),atribuição dos cargos, formato para a
gratificação para direção de escolas, percentual de
gratificação para coordenação pedagógica da escola e da
secretaria de educação, estudo de uma nova tabela de
vencimentos por nível e classe do grupo ocupacional dos
profissionais do magistério.
 PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS
Positivos Negativos
 Adequação a Lei;  Alguns professores não aceitaram
 Melhor aproveitamento da aula a mudança.
 Tempo maior para aplicação de  Dificuldade de remanejar
provas e trabalhos; Professor efetivo
 Menos funcionários em cada
educandário;
 Otimização do recurso da
Educação
 Ganho de 24,44% nas disciplinas
de Língua Portuguesa e
Matemática – SAEB
 Aceitação dos pais.
 Facilidade para trabalhar a
interdisciplinaridade.
 Ampliação da hora atividade = 66
minutos a mais