Este plano de aula apresenta o gênero reportagem para alunos do 8o ano por meio da leitura e análise de uma reportagem online. O objetivo é introduzir o gênero reportagem e refletir sobre temas sociais retratados, como o aumento da obesidade infantil, utilizando elementos do texto e da linguagem da reportagem.
Este plano de aula apresenta o gênero reportagem para alunos do 8o ano por meio da leitura e análise de uma reportagem online. O objetivo é introduzir o gênero reportagem e refletir sobre temas sociais retratados, como o aumento da obesidade infantil, utilizando elementos do texto e da linguagem da reportagem.
Este plano de aula apresenta o gênero reportagem para alunos do 8o ano por meio da leitura e análise de uma reportagem online. O objetivo é introduzir o gênero reportagem e refletir sobre temas sociais retratados, como o aumento da obesidade infantil, utilizando elementos do texto e da linguagem da reportagem.
Finalidade da Apresentar o gênero aos alunos por meio de momentos de
reflexão e resgate do conhecimento prévio a partir da aula: conversação espontânea e proporcionar a problematização acerca do tema retratado na reportagem lida.
Ano: 8º ano do Ensino Fundamental
Gênero: Reportagem
Objeto(s) do Conversação espontânea
conhecimento:
Prática de Oralidade linguagem:
Habilidade(s) da EF89LP27 BNCC
Esta é a primeira aula de uma sequência de 15 planos de aula. Recomendamos o uso
desse plano em sequência. Reportagem: apresentando o gênero Lendo uma reportagem https://oglobo.globo.com/sociedade/saude/numero-de-criancas-adolescentes-obesos-aumenta-dez-vezes-em-40-anos-21934113 A - Quem é a autora da reportagem e em qual suporte ela foi veiculada?
B - A qual contexto histórico-social a reportagem
se refere?
C - Além do texto, quais outros elementos você
observou na construção da reportagem?
D- Como esses elementos adicionais contribuíram
para a construção dos significados do texto? E - Quanto à linguagem empregada na reportagem, quais observações você poderia fazer? É uma linguagem que se aproxima da linguagem cotidiana? Você conhece todas as palavras e expressões utilizadas na construção do texto?
F - Qual público se interessaria pelo assunto desta