FILOSOFIA

LUCAS REHBEIN

3º SÉRIE

O ROMANTISMO – ENEM: RENASCIMENTO E RACIONALISMO

MODERNO I
Aula 49
 O romantismo – ENEM:
Renascimento e Racionalismo
moderno I
Objetivos:
a) Identificar as principais características
da estética romântica; Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado
em CC BY-SA

b) Relacionar a arte romântica com as

tendências empirista e existencialista
c) Praticar assuntos recorrentes no ENEM.
Nas aulas anteriores...
O classicismo
• A estética classicista surge com o
renascimento;
• imitar a arte greco-romana; Esta Foto de Autor Desconhecido está
licenciado em CC BY-SA

• arte que se baseia na noção de “justa

medida”;
• épico e lírico.
 Exercício
1 movimento artístico, literário e científico,
(UEL) O Renascimento, amplo
expandiu-se da Península Itálica por quase toda a Europa, provocando
transformações na sociedade. Sobre o tema, é correto afirmar que:

a) o racionalismo renascentista reforçou o princípio da autoridade da

ciência teológica e da tradição medieval.
b) houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais
ligados aos dogmas do catolicismo, sobretudo da concepção
teocêntrica de mundo.
c) nesse período, reafirmou-se a ideia de homem cidadão, que terminou
por enfraquecer os sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais
contribuíram para o fim das monarquias absolutas.
d) o humanismo pregou a determinação das ações humanas pelo divino e
negou que o homem tivesse a capacidade de agir sobre o mundo,
transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.
e) os estudiosos do período buscaram apoio no método experimental e na
reflexão racional, valorizando a natureza e o ser humano.
Resposta correta:
e) os estudiosos do período buscaram apoio no método
experimental e na reflexão racional, valorizando a
natureza e o ser humano.
 Origem do romantismo
A partir do séc. XVII, começa a surgir
uma nova arte que extrapola os
padrões e é inicialmente vista como
uma arte vulgar.

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• arte clássica -> dos que têm classe
• o romantismo -> movimento artístico
popular
 Características do romantismo
• a romantismo é a arte do excesso, que exalta os
sentimentos e as paixões;
• é uma arte que se define pelo desarmônico, pelo
desproporcional, pelo irracional;
• temas comuns são a melancolia, sofrimento,
morte, fantasia, o sentimento de inadequação,
etc.
 Características do romantismo

• O romantismo é um movimento bastante diversificado,

com várias vertentes, que privilegiam diferentes
temáticas.
“A balsa da
Medusa” (1819)
Géricault
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 “Saturno devorando
seu filho” (1823)
Francisco de Goya

“Farol de Bell Rock”

William Turner
(1775 – 1851)
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 “The Hay Wain” (1821)
John Constable

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"só com o Romantismo se estruturou um movimento que se
atreveu a revidar abertamente e em seus fundamentos a
perspectiva instaurada pela Renascença. Tudo o mais foi
moldado e remoldado segundo a visão clássica" (ROSENFELD;
GUINSBURG, 1985).
 A subjetividade

• perspectiva subjetiva: evoca os sentimentos, os

desejos, os sonhos;
• o centro da arte romântica é o indivíduo;
• o mundo é representado como o artista o “vê”.
• sentimentalismo
 Individualidade
• A arte clássica privilegiou a semelhança -> universal
• A arte romântica privilegia a diferença -> individualidade
• A individualidade necessita do entorno para ser percebida, com
o qual contrasta;
• O romântico frequentemente se reconhece e se
mostra como aquele que sente e expressa a sua
inadequação ao contexto em que vive.
 Individualidade

Existe um vínculo entre romantismo e empirismo? Qual?

 Exercício
[…] é necessário, ainda,2
introduzir-se um método
completamente novo, uma ordem diferente e um novo
processo, para continuar e promover a experiência. Pois a
experiência vaga, deixada a si mesma […] é um mero tateio, e
presta-se mais a confundir os homens que a informá-Ios. Mas
quando a experiência proceder de acordo com leis seguras e de
forma gradual e constante, poder-se-á esperar algo de
melhor da ciência.
[…]A infeliz situação em que se encontra a ciência humana
transparece até nas manifestações do vulgo. Afirma-se
corretamente que o verdadeiro saber é o saber pelas causas. E,
não indevidamente, estabelecem­-se quatro coisas: a matéria, a
forma, a causa eficiente, a causa final. Destas, a causa final
longe está de fazer avançar as ciências, pois na verdade as
corrompe; mas pode ser de interesse para as ações huma­nas.
(BACON, F. Novo Organum ou verdadeiras indicações acerca da interpretação da
natureza. São Paulo: Abril Cultural. 1973. p. 72; 99-100.)
Com base no texto e no pensamento de Francis Bacon
acerca da verdadeira indução experimental como
interpretação da natureza, é correto afirmar.
a) Na busca do conhecimento, não se podem encontrar verdades
indubitáveis, sem submeter as hipóteses ao crivo da experimentação e da
observação.
b) A formulação do novo método científico exige submeter a experiência e a
razão ao princípio de autoridade para a conquista do conhecimento.
c) O desacordo entre a experiência e a razão, prevalecendo esta sobre
aquela, constitui o fundamento para o novo método científico.
d) Bacon admite o finalismo no processo natural, por considerar necessário
ao método perguntar para que as coisas são e como são.
e) O estabelecimento de um método experimental,
baseado na observação e na medida, aprimora o
método escolástico.
a) Na busca do conhecimento, não se podem encontrar verdades
indubitáveis, sem submeter as hipóteses ao crivo da experimentação e da
observação.
b) A formulação do novo método científico exige submeter a experiência e a
razão ao princípio de autoridade para a conquista do conhecimento.
c) O desacordo entre a experiência e a razão, prevalecendo esta sobre
aquela, constitui o fundamento para o novo método científico.
d) Bacon admite o finalismo no processo natural, por considerar necessário
ao método perguntar para que as coisas são e como são.
e) O estabelecimento de um método experimental,
baseado na observação e na medida, aprimora o
método escolástico.
 Irracional
• desarmonia “O desespero”
(autorretrato do
• desmedida artista) 1853-1855
• absurdo Esta Foto de
Jean Désirè-Gustave
Courbet
• inexplicável
Autor
Desconhecid
o está
licenciado

• excesso em CC BY-ND

• inconstância
• dissonância
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 Alguns Artistas

• William Shakespeare
• José de Alencar
• Victor Hugo
• Johann W. von Göthe
• Ludwig van Beethoven
• Piotr Ilitch Tchaikovsky
 Alguns Artistas

William Shakespeare. Ex: Romeu e Julieta = amor sem medidas,

tragicidade, angústia.

De que modo o romantismo se relaciona

ao EXISTENCIALISMO?
 Exercício
3 - eis a questão.
(Enem 2016) Ser ou não ser
Morrer- dormir- Dormir! Talvez sonhar. Aí está o obstáculo!
Os sonhos que hão de vir no sono da morte
Quando tivermos escapado ao tumulto vital
Nos obrigam a hesitar: e é essa a reflexão
Que dá à desventura uma vida tão longa.
SHAKESPEARE, W. Hamlet. Porto Alegre: L&PM, 2007.

Este solilóquio pode ser considerado um precursor

Do existencialismo ao enfatizar a tensão entre:
a) consciência de si e angústia humana.
b) inevitabilidade do destino e incerteza moral.
c)tragicidade da personagem e ordem do mundo.
d) racionalidade argumentativa e loucura iminente.
e) dependência paterna e impossibilidade de ação.
a) consciência de si e angústia humana.
b) inevitabilidade do destino e incerteza moral.
c)tragicidade da personagem e ordem do mundo.
d) racionalidade argumentativa e loucura iminente.
e) dependência paterna e impossibilidade de ação.
 Referência
s

COTRIM, Gilberto; FERNANDES, Mirna. Fundamentos

da filosofia. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

GUINSBURG, J; ROSENFELD, A. O Romantismo. 4. ed.

São Paulo: Perspectiva, 2005.