PROCESSO

PSICODIAGNÓSTICO
 Contrato com papéis definidos e
duração limitada que envolve:
Conhecer Cliente
Psicólogo Compreender

Teoria Técnica Problemática

Direciona
Filosofia
T. Person. Personalidade
-Aspec. Positivos
T. Desenv.
Diferentes -Aspec. Adaptativos
Antropol. -Aspec. Patológicos
Psicopat. Abordagens

Em seus aspectos
Diferentes visões de passados, presentes e
homem e de mundo futuros
 Psicodiagnóstico
• O paciente busca auxílio em um momento muito
particular de sua vida, quando foi rompido seu status
quo psíquico e, sozinho, não consegue mais lidar com a
situação que pode ser sua ou de outra pessoa (filho)->
Momento de crise -> Ele ou alguém (escola/médico) já
percebeu -> E isso deve ser observado antes de se
iniciar uma pesquisa exaustiva sobre toda a história do
paciente: ele está em crise!
• O equilíbrio psíquico que a pessoa tinha era mantido por
certas crenças acerca de si mesmo ou do mundo ->
agora algo está em desacordo com elas -> esse
desacordo pode ser acompanhado de sentimentos de dor
e ansiedade, que tendem a despertar temores antigos e
tornar ainda mais difícil sua condição interna
atual(Ancona-Lopez,1995) => Daí a atitude continente
e empática do diagnosticador, com disposição para
escutar e incluir o paciente no processo,
estimulando-o a participar ativamente
do trabalho.
 Psicodiagnóstico
. Visa identificar forças e fraquezas
no funcionamento psicológico, com
foco na existência ou não de
psicopatologia ou na tentativa de
resolução do problema apresentado.
. Sem fantasias de onipotência do
psicólogo e impotência do paciente.
. Psicodiagnóstico X Psicoterapia
• Recupera-se de época de crise e descrédito.
• Surge ancorado no modelo médico: derivado da
psicologia clínica, introduzida por D. Witmer
(1896) e criada sob a tradição da psicologia
acadêmica e da tradição médica.
• Sua paternidade é atribuída a Galton
(introduziu o estudo das diferenças individuais),
Cattell (criador dos primeiros testes mentais),
Binet (propôs utilização do exame psicológico
como coadjuvante da avaliação pedagógica.
• No modelo médico, o cliente era considerado
como objeto e tudo que não tivesse a ver com a
aplicação do teste “afetava” o trabalho =>
prestação de contas a outro profissional.
• Continua ligado ao modelo médico até o início
do século passado ganhando força com o
desenvolvimento da psicometria, da biologia
e da divisão dos transtornos psiquiátricos em orgânicos
e funcionais (ênfase nas classificações nosológicas).
• Com a difusão da psicanálise, busca nela a sua
identidade: transferindo a dinâmica do processo
psicanalítico para o processo do psicodiagnóstico =>
aproxima mais do cliente, mas supervaloriza a técnica
da entrevista, deixando os testes para 2º plano e
gastando tempo prolongado.
• O processo psicodiagnóstico tem características
específicas: tempo limitado para entrevista e aplicação
de técnicas e testes que facilitem o diagnóstico, que é
feito embasado num modelo teórico específico.
 Finalidades do
Psicodiagnóstico:
• Diagnóstico(sem rótulos): primeira e principal finalidade =>
envolve testes e entrevistas => permite extrair conclusões para
prever o vínculo terapêutico, momentos mais difíceis do
tratamento, riscos de deserção.
• Avaliação do tratamento: o andamento do tratamento (re-
testes), observando os avanços, impasses ou prevendo altas.
• Como meio de comunicação: favorece a tomada de insight,
contribuindo para que aquele que consulta adquira a consciência
de seu sofrimento para aceitar cooperar na consulta, ou perca
certas inibições, possibilitando um comportamento natural.
• Na investigação: para criar novos instrumentos de exploração
da personalidade, planejar a investigação para o estudo de uma
determinada patologia, algum problema trabalhista, educacional
ou forense.
 Visa objetivar o
subjetivo e envolve:
• Diagnóstico: base de um bom trabalho em
qualquer área psicológica => imprescindível
para se saber o que ocorre e suas causas
(queixa) e pode ser realizado apenas com
entrevistas. O psicodiagnóstico é diferente
de um diagnóstico psicológico pois envolve um
estudo mais profundo da personalidade e a
utilização de técnicas e testes psicológicos
=> esclarece-se o motivo manifesto e intui-
se o latente.
• Prognóstico
• Direcionamento ou Encaminhamento
Terapêutico
 Aplicações
• O psicodiagnóstico é um estudo
profundo da personalidade do ponto
de vista clínico.
  O Processo
• Da solicitação da consulta ao 1º encontro
• Entrevista Inicial => Enquadramento
• Planejamento dos instrumentos diagnósticos
• Aplicação das técnicas => sem rigidez
• Estudo do material colhido => correlacionar
os diferentes instrumentos utilizados entre
si e com a história de vida do indivíduo e
da família => buscar convergências e
recorrências dentro do material.
• Devolução Oral: cuidado com a onipotência
do psicólogo e com a ansiedade dos
integrantes do processo, dando espaço para
o cliente e para suas reações.
• Informe escrito, caso seja solicitado.
 Enquadramento:
• 1 -Varia de conforme profissional, suas
características pessoais e também conforme
características do consultante => adapta-se
a cada caso => não deve ser feito sobre as
bases dos aspectos infantis do terapeuta e
cliente
• 2- Esclarece papéis, objetivos e limites
• 3- Lugar e horário, freqüência dos
encontros e duração do processo
• 4- Honorários
• - Tempo de duração do psicodiagnóstico:
Longo(insegurança do psicólogo) / Curto
(onipotência)