CONSELHO DE CLASSE

2º TRIMESTRE

TEMPO INTEGRAL - 2022

 PAUTA
 Informes da Diretora;
 Informes pedagógicos (Recuperação Trimestral e Estudos
Especiais de Recuperação);
 Avaliação das turmas pelos líderes de turma/série/turma;
 Apresentação da análise do professor por área de
conhecimento considerando práticas pedagógicas,
potencialidades, fragilidades, desafios e proposição de
alternativas;
 RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL

 Período destinado a Recuperação Trimestral:

05/09 (segunda-feira) a 12/09/2022 (segunda-feira).

 RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL

A recuperação trimestral, prevista na Portaria nº 168-R de 23 de

dezembro de 2020, além do estabelecido no Capítulo II, deve
considerar:
- O professor deve elaborar a proposta de recuperação;
- Registrar no SEGES o conteúdo da recuperação, o instrumento
avaliativo e os resultados;
- O estudante que não fez a recuperação assinalar a opção não
fez/não optou.
PONTUAÇÃO TRIMESTRAL - 3º TRIMESTRE/2022
 CONSELHO DE CLASSE
AVALIAÇÃO DAS TURMAS PELOS LÍDERES DE TURMA/ TURMA
SÉRIE FRAGILIDADES POTENCIALIDADES SUGESTÕES

- O comportamento é razoável, - Boa relação com - Fila do almoço –

depende da aula de cada professore e entre melhorar.
6º I01 componente; colegas;
- Pouca participação, interesse e - Algumas formas de
compromisso da turma. avaliar são boas.
- Alguns alunos bagunceiros; - Boa relação com os - O aluno respeitar o
6º I02 - Só parte da turma demonstra professores. professor.
compromisso e interesse.
- Comportamento ruim, com - Bom relacionamento -
palavrões, agressão verbal; com alguns professores.
- Pouco alunos com compromisso e
7º I01 interesse;
- Muitas ofensas entre os
estudantes;
- Poucos avisos na sala.
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AVALIAÇÃO DAS TURMAS PELOS LÍDERES DE TURMA/ TURMA
SÉRIE FRAGILIDADES POTENCIALIDADES SUGESTÕES
- O comportamento é ruim na - Boa metodologia e formas de -
maioria das aulas; avaliação;
- Pouca participação e envolvimento;
8º I01
- Todos tem capacidade de aprender,
mas alguns não se esforçam.

- Parte da turma participa e - Mudança de comportamento - Organização na

apresenta interesse e participação; comparado ao 1º trimestre; hora do almoço
- Alguns alunos não conseguem - Melhoria na relação entre os com mais divisão
acompanhar a turma alunos; das filas e mais
8º I02 (aprendizagem); - Bom relacionamento entre os pessoas para
- Poucas aulas práticas. professores; distribuir o almoço.
- Com relação as formas de
avaliações está com bom
desenvolvimento.
- Poucos apresentam bom - Apresentam participação em - Melhorias em
comportamento. aulas práticas; metodologias de
9º I01
- Boa relação entre colegas e ensino de alguns
professores; professores
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AVALIAÇÃO DAS TURMAS PELOS LÍDERES DE TURMA/ TURMA
SÉRIE FRAGILIDADES POTENCIALIDADES SUGESTÕES
- Comportamento razoável. - Melhorou um pouco o - Ter revisões (alguns
comportamento, professores) dos
participação e conteúdos dados.
9º I02 aprendizagem comparado
ao 1º trimestre;
- Muito boa a relação entre
os alunos e professores.
- Comportamento ruim, atrapalhando as - Boa relação com os - Outras formas de
aulas; professores. explicar o conteúdo
- Boa parte da turma não demostra para melhor
interesse e compromisso; entendimento.
1ª I01 - Muita desavença entre os colegas de
sala;
- Baixo desempenho da turma
(pontuação).
- Comportamento, interesse e - Boa relação com os - Revisar um pouco
compromisso razoável. colegas e professores. mais os conteúdos
1ª I02 antes das
avaliações.
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AVALIAÇÃO DAS TURMAS PELOS LÍDERES DE TURMA/ TURMA

SÉRIE FRAGILIDADES POTENCIALIDADES SUGESTÕES

- Comportamento, interesse, - Metodologias e - Retirar as mesas

1ª I03
participação razoável. conteúdos bons. do refeitório.
- Muita conversa em sala de - Formar de avaliação - Uso maior da
aula, mesmo com mapa; ok. biblioteca.
- Maior parte da turma não tem
2ª I01 interesse e compromisso.
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AVALIAÇÃO DAS TURMAS PELOS LÍDERES DE TURMA/ TURMA

SÉRIE FRAGILIDADES POTENCIALIDADES SUGESTÕES

- Parte dos alunos não demostram - Conteúdo e - Muito conteúdo para

interesse, participação. metodologias está as provas em
tranquilo. determinados
2ª I02 componentes;
- Organizar trabalhos
para início do
trimestre.
- Comportamento moderado; - Excelente formas de - Papel no banheiro
- Relação razoável entre os avaliação. masculino.
3ª I01 estudantes;
- Relação com professores deixa a
desejar com alguns.
- Interesse e compromisso é razoável. - Boa forma de - Nenhuma.
avaliação;
3ª I02 - Boa relação entre os
estudantes e com os
professores.
Análise do Professor