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•Objetivo: Criação de roteiro e narrativa do

Start! Hora do jogo de RPG


•Habilidades: EM13LGG105
desafio Analisar e experimentar diversos processos
Componente: de remidiação de produções
WORKSHOP DE multissemióticas, multimídia e transmídia,
TÉCNICAS DE desenvolvendo diferentes modos de
participação e intervenção
COMUNICAÇÃO social.EMIFLGG11
Professora: Selecionar e mobilizar intencionalmente
Jaqueline conhecimentos e recursos das práticas de
linguagem para desenvolver umprojeto
pessoal ou um empreendimento
Desafio:
• Agora que já temos as fichas e o background do nosso jogo,
chegou a hora de acelerar e criar as narrativas do RPG.
• Para otimizar nosso tempo, iremos fazer 3 cenas os mestres e
narradores serão os responsáveis pela escrita das narrativas.
Devem criar desafios, missões, jornadas e tudo o que envolve as
personagens.
• As personagens principais, secundárias e os figurantes, serão
responsáveis pelas roupas e cenários. Devem criar os figurinos
de cada personagem do jogo e fazer o desenho dos cenários das
cenas. Devem planejar e providenciar as roupas e listar os
materiais necessários para o cenário.
Para nortear a criação da
narrativa, respondam:
• Qual é o ponto de partida das aventuras? Como o
mestre do jogo envolve todas as personagens na
trama?
• Como o mestre inicia a narrativa e apresenta as
personagens?
• Há alguma missão inicial para os jogadores?
Quais desafios são propostos aos jogadores?
• Como as aprendizagens construídas nesse
componente e em “Oficinas de produções textuais”
podem interessar para o papel do mestre?
Pensem também que a
narrativa deve conter:
• Contextualização: Apresentação do universo, do
cenário e das personagens e suas relações/motivações.
• Conflito: Situação e/ou elemento que mobiliza a
história e as personagens para sua resolução e/ou
enfrentamento.
• Ponto de partida: Onde e quando os jogadores
começam suas aventuras.

• Para finalizar a etapa, compartilhem as narrativas


com os demais grupos para ajustes.
Segunda etapa: criação das missões
• Nesse momento, é importante saber que esse roteiro não precisa apresentar uma estrutura
tão detalhada. Considerando os aspectos das narrativas de sessões de RPG que são
construídas, em boa parte, coletivamente, é fundamental que haja espaço para as
mudanças ao longo do percurso do jogo, com base nas escolhas dos jogadores e na intuição
e criatividade do mestre. Pensem no que deve ter uma boa missão/ campanha de RPG?
• Qual objetivo as personagens devem alcançar?
• Quais situações-problema poderão ser encontradas ao longo da narrativa?
• Quais monstros/criaturas/inimigos precisarão derrotar para completar o objetivo?
• . Como na etapa seguinte desta Atividade, vocês vão experimentar suas narrativas em
sessões de RPG, para isso, não compartilhem os roteiros de suas quests, pois, dessa forma,
poderão ter uma experiência mais desafiadora e surpreendente.

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