ANÁLISE DO DISCURSO

Rosalind Gill

Andréia Dias e Jeany de Souza

 Análise de Discurso

• O que é?

•Discurso = conjunto de praticas lingüísticas que

mantêm e estimulam relações sociais

•(Assim: Análise de Discurso = estudo das práticas

lingüísticas para esclarecer as relações sociais
estimuladas e mantidas pelo discurso)
Características - chave destas
perspectivas são:

• 1. A postura crítica
• 2. 0 reconhecimento
• 3. A convicção
• 4. 0 compromisso
Variedades de análise do discurso
• Tradições Teóricas:
• Primeiro, há uma variedade de posições
conhecidas como lingüística crítica, semiótica
social ou crítica, estudos de linguagem (Fowler
et al., 1979; Kress & Hodge, 1979; Hodge &
Kress, 1988; Fairclough, 1989).
• Uma segunda e ampla tradição a que foi
influenciada pela teoria do ato da fala,
etnometodologia e análise da conversação.
• O terceiro conjunto de trabalho, que as vezes se
identifica como análise de discurso, e o
associado com o pós-estruturalismo.
 Temas da análise de discurso

• uma preocupação como discurso em si

mesmo;
• uma visão da linguagem como construtiva
(criadora) e construída;
• uma ênfase no discurso como uma forma
de ação;
• uma convicção na organização retórica do
discurso.
A prática da análise de discurso
• Fazendo perguntas diferentes
• Transcrição

Muitas vezes, algumas das intuições analíticas mais

iluminadoras aparecem durante a transcrição,
porque e necessária um engajamento profunda com
o material para produzir uma boa transcrição
(1996b: 136).
• O espírito da leitura crítica
• O espírito da leitura crítica
• Codificação
• Analisando o discurso
 Estudo de caso: ''Morte do Pai"
• 1. Muitas mulheres querem trabalhar, e o fazem. Este não é
um argumento
• 2. para formar as mulheres a ficarem em casa. Nem é este
um argumento
• 3. para "a dominação masculina". Este é um argumento para
• 4. reconhecer a necessidade de um equilíbrio de
responsabilidades.
• 5. Este desejo de erradicar as diferenças sexuais e de gênero
6. a fim de re-criar os homens, surge de um tipo de feminismo
7. que chegou ate a Inglaterra procedente da America, para
se tornar a
• 8. ortodoxia entre os pesquisadores da ciência social,
• 9. profissionais do setor publico e a maioria dos grupos que
gostam de palavrórios.
• I 0. Este feminismo vê as mulheres apenas como vitimas
da dominação machista.
• 11. Ele defende o emprego do poder do estado para
• 12. promover a independência das mulheres das parcerias
13. com os homens, ao menos ate que os homens tenham
redefinido seu papel
• 14. e identidade, de tal modo que eles se tornem mais
parecidos com as mulheres.
• 15. Este supremacismo feminino, em vez de ser
feminismo,
• 16. fundamentalmente despreza, desconfia e não gosta
dos homens.
• 17. 0 supremacismo feminino colocou a própria idéia de
18. paternidade em estado de sitio. Os homens em geral, e
• 19. os pais em particular, são cada vez mais vistos como
• 20. supérfluos na vida familiar. Não existem mais papeis
• 21. centrais que somente os pais podem desempenhar.
Na verdade, ele sustenta que
• 22. a masculinidade e desnecessária, ou indesejável. Ele
nos diz
• 23. que os homens são importantes como novos pais.
Mas ele corta 24. isso pela base ao reivindicar que a
paternidade solitária e perfeitamente
• 25. aceitável- e em alguns casos preferível.
• 26. A paternidade deve se tornar uma maternidade
substituta, e
• 27. os pais e mães devem se transformar em pais
unissex.
• 28. Mas a maioria dos homens e das mulheres
não quer ser pais unissex.
• 29. E a razão disso e porque ha diferenças
sexualmente
• 30. fundamentadas entre mães e pais. A
maternidade e um
• 31. vinculo biológico, abastecido par hormônios e
impulsos genéticos.
• 32. A paternidade, par outro lado, e ate certo
ponto, uma
• 33. construção social, mas fundada- crucialmente
- em um fato biológico.
• Construindo a identidade da escritora
• Os alvos do ataque: feminismo e .. . o
supremacismo feminino
• Ortodoxia e poder de estado
• A natureza da ameaça: homens e
paternidade sob estado de sítio
• Indo contra a natureza
A avaliação da análise de discurso:
questões e comentários
• Ela produz generalização empírica ampla?
• E ela representativa?
• Produz ela dados que são fidedignos e válidos?
Jonathan Potter ( 1996b) afirma que os analistas de
discurso podem em fazer uso de quatro ponderações
para avaliar a fidedignidade e validade das análises:

• 1. Análise de casos desviantes

• 2. Os entendimentos dos participantes
• 3. Coerência
• 4. As avaliações dos leitores

• Qual o status de uma análise?

• E que dizer da reflexividade?
 Passos na análise de discurso
• 1. Formule suas quest6es iniciais de pesquisa.
• 2. Escolha os textos a serem analisados.
• 3. Transcreva os textos em detalhe. Alguns textos, tais como material
de arquivo, artigos de jornal, ou registros parlamentares, não
necessitam de transcrição.
• 4. Façam uma leitura cética e interrogue o texto.
• 5. Codifique, tão inclusivamente quanto possível. Talvez você queira
revisar suas questões de pesquisa, a medida que surgirem critérios
no texto.
• 6. Analise,
• a) examinando regularidade e variabilidade nos dados, e b) criando
hipóteses tentativas.
• 7. Teste a fidedignidade e a validade através de:
• a) análise de casos desviantes;
• b) compreensão dos participantes (quando apropriada): e
• c) análise da coerência.
• 8. Descreva minuciosamente.