Influência dos Pais, Professores e Treinadores na Iniciação à Prática de Futebol por

Crianças e Jovens da Cidade de Maputo: Estudo de caso da Academia de Desporto

para o Desenvolvimento Educacional e Económico de Moçambique (ADDEEC
MOZ)
Autor: Edilson Manuel Laimo

Supervisor: Prof. Doutor Sílvio Saranga

Licenciatura em Ensino de Educação Física e Desporto

Universidade Pedagógica de Maputo

Maputo
2023
 Estrutura da apresentação

1. Introdução;
2. Revisão de Literatura;
3. Materiais e Métodos;
4. Contextualização da Investigação;
5. Apresentação, Análise e Discussão dos Resultados;
6. Conclusões e Recomendações.

2
 1.Introdução

1.1.Justificação

Figura 1: Circulo de Influencias

Fonte: Adaptado de Bryne 1993 3
 1.Introdução

1.2 Problema
 Qual é a influencia dos pais, professores e treinadores na

iniciação à pratica do futebol por crianças e jovens na

cidade de Maputo?
1.3 Objectivo

1.3.1.Geral
 Compreender a influência dos pais, professores e
treinadores na iniciação à pratica de Futebol por Crianças e
Jovens da Cidade de Maputo.
4
1.3.2 Objectivos específicos
 Verificar como os pais, os professores e treinadores
influenciam na iniciação à pratica de Futebol por Crianças
e Jovens da Cidade de Maputo;
 Descrever o papel dos pais, professores e treinadores na
Iniciação à Prática de Futebol por Crianças e Jovens da
Cidade de Maputo;
 Avaliar a relação entre tríade Pai, filho e treinador no
processo da iniciação desportiva. 5
 2.Revisão de Literatura
2.1 Conceitos principais
Desporto como
Características conteúdo Pedagógico
do Futebol

Desporto Futebol Papel dos Pais e

Iniciação Professores na
Desportiva Iniciação
Futebolística

Papel dos Clubes na

Formação
6
 2.Revisão de Literatura
2.1 Teorias Principais

Treinadores

Psicólogos

Papel dos Clubes na Fisioterapeutas

Formação

Nutricionistas

Coordenadores e Directores

7
 3.Metodologia

Exploratória

Quantitativa Qualitativa

Análise Análise Estudo de

Estatística documental caso,Observação
e Entrevista
8
 4.Contextualização da Investigação

Academia de Desportos para Desenvolvimento

Educacional e Económico

 Actividades

9
 5.Apresentação e Análise dos Resultados

5.1. Importância e incentivos na iniciação desportiva

A discussão dos resultados relacionados a importância atribuída

à prática desportiva foi fundamentada a partir das respostas das
questões 2, 7 e 19. Com relação ao incentivo da família para a
prática de actividades desportivas, as perguntas do questionário
agrupadas foram as de número 10, 11 e 16, respectivamente.

10
 5.Apresentação e Análise dos Resultados

92.71%
47.92%
37.50%

13.54%

0.58%

ca l o l ê
fisi
o na teb oc
ao si fu V
ac o fis de
uc Pr r 7.29 %
d do
ee n ico g a
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o Té Ex
e Sim Não
of
Pr
Gráfico 2: Além do futebol, você
Gráfico 1: Quem você acha que deveria ser incentiva seu filho a participar de
o técnico do time do seu filho durante uma outras actividades desportivas?
competição?
11
 5.Apresentação e Análise dos Resultados

6% 30% 44.79%
64% 39.58%

10.42%
5.21%
a v a
abe nti
v
nti
s e e Todos os jogos Nunca Raramente Frequentemente

Nã
o i nc I nc
o
nã

Gráfico 3: O que os seus pais acham Gráfico 4: Você acompanha os jogos

de você praticar o futebol ? do teu filho?

12
 5.Apresentação e Análise dos Resultados

61%

25%

10%
4%

Social Emocional Intelectual Física

Gráfico 5: Qual o aspecto mais relevante que a prática desportiva pode

proporcionar para a formação do seu filho?
13
 6. Conclusões e Recomendações

6.1 Conclusões
A influencia tanto dos pais assim como dos treinadores é um
factor determinante no desenvolvimento e sucesso da vida
desportiva das crianças e jovens na fase de iniciação.
Independente do desporto escolhido, a influência dos pais e a
motivação que estes podem proporcionar para o filho são
fundamentais para a continuação da criança/jovem em
alguma prática desportiva, seja ela qual for consequentemente
podendo este atleta se tornar um adulto activo fisicamente e
psicologicamente.
14
 6. Conclusões e Recomendações

6.2 Recomendações

 Realização do mesmo estudo nas demais modalidades

desportivas (natação, ginástica, ténis, basquetebol, etc);

 Criação de mais clubes ou instituições visionarias de

formação desportivas;

15
 Obrigado Pela
Atenção Dispensada!!!

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