Realismo ooooooooooo

Turma: 1° ano0ooooooooooooo
Nome : Miguel Henrique e Igor Rodriguesooooooooooooo
 Inicio do Realismo
Durante a primeira metade do século XIX, enquanto se travava o embate entre Neoclassicismo e
Romantismo, o Realismo, força que iria dominar a arte na segunda metade do século, começa
lentamente a aparecer.

O homem europeu, diante da industrialização e aprendido a utilizar o conhecimento científico e

a técnica para interpretar e dominar a natureza, se convenceu de que precisava ser realista,
inclusive em suas criações artísticas, deixando de lado as visões subjetivas e emotivas da
realidade.

Em certo sentido o realismo tinha sempre feito parte da arte ocidental. Durante a Renascença,
os artistas superaram as limitações técnicas e representavam a natureza com a acuidade
fotográfica.

O “novo” Realismo insistia na imitação precisa de percepções visuais sem alteração. Também
eram diferentes em seus temas, os artistas se limitavam a fatos do mundo moderno à medida
que os experimentavam pessoalmente; somente o que podiam ver ou tocar era considerado
real. Deuses, deusas e heróis da antiguidade estavam “fora”. Camponeses e a classe
trabalhadora urbana estavam “dentro”. Em tudo, de cor ao tema, o Realismo trazia para a arte
 São características gerais
O cientificismo;
A valorização do objeto;
O sóbrio e o minucioso;
A expressão da realidade e dos aspectos descritivos.
 Arquitetura
 Os arquitetos e engenheiros procuram responder adequadamente às novas necessidades
urbanas, criadas pela industrialização. As cidades não exigem mais ricos palácios e
templos. Elas precisam de fábricas, estações, ferroviárias, armazéns, lojas, bibliotecas,
escolas, hospitais e moradias, tanto para os operários quanto para a nova burguesia.

 Em 1850, Joseph Paxton construiu o Palácio de Cristal que abrigou a 1ª Feira Mundial
em Londres, demonstrou as possibilidades estéticas do uso do ferro fundido.

 Em 1889, Gustavo Eiffel levanta, em Paris, a Torre Eiffel, hoje logotipo da “Cidade
Luz”. Triunfo da engenharia moderna ostenta seu esqueleto de ferro e aço, sem alusões
a estilos arquitetônicos do passado.
oooooooooPalacio de cristal
Torre Errefiel
 Escultura

 René-François-Auguste Rodin (1840-1917) foi um importante escultor francês. Desde

criança demonstrou grande interesse por esculturas. Aos 13 anos de idade, entrou para
uma academia de arte para aprender os princípios básicos das artes plásticas.
Interessou-se e estudou também, por conta própria, anatomia humana para utilizar os
conhecimentos na elaboração de suas esculturas. Aos 18 anos de idade, começou a
trabalhar como modelador e ornamentista. Especializou-se na elaboração de esculturas
em bronze.

 Auguste Rodin não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou

recriar os seres tais como eles são. Além disso, os escultores preferiam os temas
contemporâneos, assumindo muitas vezes uma intenção política em suas obras. Sua
característica principal é a fixação do momento significativo de um gesto humano.
 Pintura
 Representação da realidade com a mesma objetividade com que um cientista estuda
um fenômeno da natureza, ou seja, o pintor buscava representar o mundo de
maneira documental;
 Ao artista não cabe “melhorar” artisticamente a natureza, pois a beleza está na
realidade tal qual ela é;
 Revelação dos aspectos mais característicos e expressivos da realidade.
 Temas da pintura

 Politização: a arte passa a ser um meio para denunciar uma ordem social que
consideram injustas; a arte manifesta um protesto em favor dos oprimidos.
 Pintura social denunciando as injustiças e as imensas desigualdades entre a miséria dos
trabalhadores e a opulência da burguesia. As pessoas das classes menos favorecidas – o
povo, em resumo – tornaram-se assunto frequente da pintura realista. Os artistas
incorporavam a rudeza, a fealdade, a vulgaridade dos tipos que pintavam, elevando
esses tipos à categoria de heróis. Heróis que nada têm a ver com os idealizados heróis
da pintura romântica.
 Principais pintores
 Gustave Courbet (1819-1877) homem de grande pragmatismo desafiou o gosto convencional
por pinturas históricas e temas poéticos, insistindo que a “pintura é essencialmente uma
arte concreta e tem de ser aplicada às coisas reais existentes”. Sua crença era “tudo que
não aparece na retina está fora do domínio da pintura”. Foi considerado o criador do
realismo social na pintura, pois procurou retratar em suas telas temas da vida cotidiana,
principalmente das classes populares. Manifesta sua simpatia particular pelos trabalhadores
e pelos homens mais pobres da sociedade no século XIX.

 Jean-François Millet (1814-1875) pintor romântico e um dos fundadores da Escola de Barbzon

na França rural. É conhecido como percursor do realismo, pelas suas representações de
trabalhadores rurais.Junto com Courbet, Millet foi um dos principais representantes do
realismo europeu surgido em meados do século XIX. Sua obra foi uma resposta à estética
romântica, de gostos um tanto orientais e exóticos, e deu forma à realidade circundante,
sobretudo a das classes trabalhadoras. Sensível observador da vida campestre, criou uma
obra realista na qual o principal elemento é a ligação atávica do homem com a terra. Foi
educado num meio de profunda religiosidade e respeito pela natureza. Trabalhou na lavoura
desde muito cedo. Seus numerosos desenhos de paisagens influenciaram, mais tarde,
Pissarro e Van Gogh.