Alfabetizao o termo que usamos quando nos referimos aprendizagem da leitura e da escrita.

a. Um indivduo que sabe ler e escrever considerado uma pessoa alfabetizada. MTODOS DE ENSINO So vrios os mtodos para se alfabetizar. Falaremos sobre os mais utilizados: 1- Mtodos de alfabetizao predominantemente sintticos 2- Mtodos de alfabetizao predominantemente analticos

MTODOS DE ALFABETIZAO PREDOMINANTEMENTE SINTTICOS So mtodos que levam o aluno a combinar elementos isolados da lngua: sons, letras e slabas. Os mtodos predominantemente sintticos podem ser: alfabticos ou soletrativos silbicos fonticos

Alfabticos ou soletrativos O aluno aprende: o nome das letras nas formas maiscula, minscula, manuscrita, etc. a seqncia do alfabeto. a combinar as letras entre si, formando slabas e palavras. Silbicos O aluno aprende inicialmente a slaba, a combinao entre elas e chega palavra.

Fonticos O aluno aprende inicialmente os sons das letras isoladas e depois rene em slabas que formaro as palavras.

MTODOS PREDOMINANTEMENTE ANALTICOS mtodos que levam o aluno a analisar um todo (palavra) para chegar s partes que o compem. Os mtodos predominantemente analticos podem ser: palavrao sentenciao contos ou historietas natural Palavrao

So

O aluno aprende algumas palavras associadas s suas imagens visuais. usada a memria visual. Depois que o aluno j reconhece algumas palavras, estas so divididas em slabas para formar outras palavras. Sentenciao O aluno parte de uma frase que a turma est discutindo, visualiza e memoriza as palavras e depois analisa as slabas para formar novas palavras.

Contos ou historietas uma ampliao do mtodo de sentenciao. O aluno parte de pequenas histrias para chegar nas palavras, slabas e com estas slabas formar novas palavras. Natural O mtodo natural parte de um pr-livro que contm registros de conversas da classe sobre determinado assunto. apresentado aos alunos aos poucos para a sua visualizao. Depois dessa fase, passa-se para a leitura sonorizada de cada slaba da palavra. A partir destas slabas, o aluno forma novas palavras e novas frases.

So procedimentos de trabalho utilizados em sala de aula para facilitar a aprendizagem.

TCNICAS DE ALFABETIZAO

As tcnicas devem variar de acordo com as peculiaridades de cada aluno, cada professor e cada turma. As tcnicas so divididas em dois grupos: tcnicas de leitura tcnicas de escrita Tcnicas de leitura Utilizao de cartes vazados para a orientao da leitura do aluno(da esquerda para a direita). Leituras de textos em conjunto. Utilizar jogos de memria, de associao "palavra-figura", domins e atividades artsticas.

O professor deve utilizar tcnicas que orientem o aluno a seguir a direo esquerda-direita. A sala de aula deve conter livros, revistas e cartazes para haver contato da classe com estes smbolos grficos.

Tcnicas de escrita A criana deve perceber a forma das letras. O professor deve formar, com as partes dos corpos de seus alunos, algumas letras. Desenhar a letra em tamanho grande, no quadro-de-giz, para que a criana percorra o traado com o dedo. Ditados-mudos (cartes com uma figura, ao mostrar, as crianas devem escrever o que esto vendo.

Os trabalhos devem sempre ter seu incio marcado por um ponto e setas, para servir de direo esquerda-direita. AS TCNICAS DEVEM PROPICIAR UMA APRENDIZAGEM PRAZEROSA.

FEOL, Iselda Terezinha Sausen. Alfabetizao: um desafio novo para um novo tempo. Iju: Vozes/Fidene, 1983. BELLENGER, Lionel. Os mtodos de leitura. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1979. SOARES, Gilda Menezes Rizzo. Os diversos mtodos de ensino da leitura e da escrita. Rio de Janeiro: Papelaria Amrica,1980.

BIBLIOGRAFIA

LINK

http://www.alfaebeto.com.br

Autora: Maria de Ftima Saramago Quinet A. de Oliveira