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Laboratrio I
Laboratrio I
2013
Prezado estudante, Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil! Voc faz parte de uma rede nacional pblica de ensino, a Escola Tcnica Aberta do Brasil, instituda pelo Decreto n 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino tcnico pblico, na modalidade a distncia. A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da formao de jovens moradores de regies distantes dos grandes centros geograficamente ou economicamente. A Rede e-Tec Brasil leva os cursos tcnicos a locais distantes das instituies de ensino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir o ensino mdio. Os cursos so ofertados pelas instituies pblicas de ensino e o atendimento ao estudante realizado em escolas-polo integrantes das redes pblicas municipais e estaduais. O Ministrio da Educao, as instituies pblicas de ensino tcnico, seus servidores tcnicos e professores acreditam que uma educao profissional qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, poltica e tica. Ns acreditamos em voc! Desejamos sucesso na sua formao profissional! Ministrio da Educao
Indicao de cones
Os cones funcionam como elementos grficos utilizados para facilitar a organizao e a leitura do texto, bem como solicitar exerccios e atividades complementares. Veja a funo de cada um deles: Ateno: Mostra pontos relevantes encontrados no texto.
Saiba mais: Oferece novas informaes que enriquecem o assunto como curiosidades ou notcias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossrio: Utilizado para definir um termo, palavra ou expresso utilizada no texto. Mdias Integradas: Indica livros, filmes, msicas, sites, programas de TV, ou qualquer outra fonte de informao relacionada ao contedo apresentado. Pratique: Indica exerccios e/ou Atividades Complementares que voc deve realizar. Resumo: Traz uma sntese das ideias mais importantes apresentadas no texto/aula. Avaliao: Indica Atividades de Avaliao de Aprendizagem da aula.
SUMRIO
PALAVRAS DO PROFESSOR AULA 01 - Potncia de Dez e Notao Cientfica AULA 02 - Conhecendo o Multmetro Analgico AULA 03 - Medida de Resistncia Eltrica AULA 04 - Medida de Tenso Eltrica AULA 05 - Medida de Corrente Eltrica AULA 06 - Lei de Ohm e Potncia Eltrica AULA 07 - Associao de Resistores em SRIE AULA 08 - Associao de Resistores em PARALELO AULA 09 - Teorema da Superposio AULA 10 - Leis de Kirchhoff REFERNCIAS
PALAVRAS DO PROFESSOR
Prezado (a) aluno (a), bem-vindo (a) ao estudo online da disciplina de Laboratrio I.
A educao online uma demanda da sociedade da informao e da era digital. A presena do computador no cotidiano das pessoas constitui novas prticas de comunicao: - e-mails, blogs, comercializao de produtos, jornalismo online, redes sociais, cursos -, que inseridas na formao do tcnico propicia a sintonia e a interatividade com o nosso tempo. Neste contexto, privilegiar o conhecimento sobre Laboratrio de Eletricidade I, na formao tcnico-profissionalizante, torna-se fundamental para o curso de Telecomunicaes e apresenta-se como grande diferencial do perfil profissional que o mercado de trabalho globalizado necessita. Para iniciar a sua participao e explorao em nosso ambiente virtual, conhea sobre o contedo a ser estudado neste perodo em que estaremos juntos: acesse o Plano de Ensino do Componente Curricular e fique sabendo sobre a organizao dos temas, as competncias e habilidades, os critrios de avaliao e o cronograma de atividades. A carga horria da disciplina de 34 horas, cabendo a voc administrar o tempo conforme a sua disponibilidade. Mas, lembre-se, h prazo para a realizao das atividades avaliativas propostas, bem como, para a concluso da disciplina. Os contedos foram organizados em unidades de estudo - subdivididas em aulas-, de forma didtica e objetiva. Os temas sero abordados por meio textos dos cadernos de estudos, vdeos e textos bsicos, com questes para reflexo e produo de material que faro parte da avaliao da disciplina; sero indicadas, tambm, fontes de consulta para aprofundar os estudos com leituras e pesquisas complementares. Conto com a participao colaborativa e dialgica em nosso ciberespao. Aqui, somos autores e coautores de saberes e conhecimentos, engajados em um projeto comprometido com a educao de qualidade. Desejo a voc um bom curso!
1.1 - OBJETIVO
- Representar nmeros em Potncia de Dez; - Representar nmeros em Notao Cientfica;
n 10
Onde: n - Fator multiplicador da Base 10 10 - Base 10 b - Expoente
Vejamos, por exemplo, como representar os dois nmeros a seguir na forma de Potncia de Dez. 4800000000000000 0,000000000000000728 No primeiro caso o fator multiplicador (n) igual a 48 e o expoente (b) igual a 14 (quantidade de ZEROS que aparecem aps o 48). O nmero 4800000000000000 representado em Potncia de Dez fica da seguinte forma:
No segundo caso o fator multiplicador (n) igual a 728 e o expoente (b) igual a 18 (quantidade de ALGARISMOS que aparecem aps a VRGULA). O nmero 0,000000000000000728 representado em Potncia de Dez fica da seguinte forma:
Observe que no segundo caso o expoente da base ficou NEGATIVO. O expoente ser negativo sempre que o nmero a ser representado pequeno, ou seja, comear com ZERO VRGULA.
No segundo caso o fator multiplicador (n) igual a 7,28 (7,28 maior que 1 e menor que 10) e o expoente (b) igual a 16 (quantidade de CASAS DECIMAIS que a VGULA deslocada da sua posio inicial at a posio 7,28). O nmero 0,000000000000000728 representado em Notao Cientfica fica da seguinte forma:
Observe que no segundo caso o expoente da base ficou NEGATIVO. O expoente ser negativo sempre que o nmero a ser representado pequeno, ou seja, comear com ZERO VRGULA.
dos principais
Submltiplos Nome deci centi mili micro nano pico femto atto Smbolo d c m n p f a Potncia 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18
m 10 a n 10 b m n 10 ( a b )
Diviso: dividem-se os coeficientes, conserva-se a Base 10 e subtraemse os expoentes.
m 10 a m 10 ( a b ) b n n 10
No se esquea de que se trata de uma operao ALGBRICA, ou seja, deve-se levar em considerao os SINAIS dos expoentes (+ ou -).
Vejamos, por exemplo, a multiplicao e a diviso dos dois nmeros a seguir que esto representados na forma de Potncia de Dez.
5 10 2 3 10 5 5 3 10 ( 25) 15 10 7
10
3 - Represente as grandezas abaixo utilizando PREFIXOS das tabelas de mltiplos e submltiplos. 400000000 W (para MW) = 750000 V (para kV) = 73500000 (para M) = 0,00005 A (para A) = 0,0000000074 F (para nF) = 0,0000853 V (para V) =
5 10 5 x 6 10 8
13 10 4 x 4 10 5
45 10 5 2 9 10
80 10 4 4 10 9
11