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o ano
N.o de aulas
1.o perodo
65
2.o perodo
55
3.o perodo
50
Unidades
Ponto de Partida
Textos de imprensa
Textos narrativos 1
Textos narrativos 2
Textos na primeira pessoa
Textos poticos
Textos de teatro
Participar oportuna e
construtivamente em
situaes de interao oral.
DESCRITORES DE DESEMPENHO
CONTEDOS
Relato
Registo de informao
Reconto
Troca de ideias
Formulao de hipteses
Troca de argumentos
Debate
Dramatizao
Leitura encenada
Descrio
Exposio oral formal
Variao e normalizao
lingustica
TEXTOS
Conto, A inaudita guerra da Avenida Gago Coutinho, Mrio de Carvalho, pgina 114
Texto com caractersticas autobiogrficas, O mundo em que vivi, Ilse Llosa, pgina 136
Biografia, Jos Saramago, Fundao Saramago, pgina 142
Cantiga de amigo, Ergue-te, amigo que dormes nas manhs frias!, Nuno Fernandes
Torneol, (verso de Natlia Correia), pgina 158
Cantiga, Cantiga sua, partindo-se, Joo roiz de Castelbranco, pgina 159
Soneto, O cu, a terra, o vento sossegado, Lus de Cames, pgina 164
Soneto, De ti me separei na primavera, William Shakespeare, pgina 165
Soneto, Erros meus, m fortuna, amor ardente, Lus de Cames, pgina 166
Soneto, O colcho dentro do toucado, Nicolau Tolentino de Almeida, pgina 174
Poema, Rifo quotidiano, Mrio Henrique Leiria, pgina 175
Poema, Fala!, Alexandre ONeill, pgina 184
Cano, Movimento perptuo associativo, Deolinda, pgina 185
Cena de texto dramtico, Sonho de uma noite de vero, William Shakespeare
(verso de hlia Correia), pgina 194
Excerto dramtico, Vanessa vai luta Lusa Costa Gomes, pgina 202
Banda desenhada, Mafalda, Quino, pgina 206
DESCRITORES DE DESEMPENHO
LEITURA
genrico-especfico.
Detetar elementos do texto que contribuem para a construo da continuidade e da
Interpretar textos de
diferentes tipologias e graus
de complexidade.
Utilizar procedimentos
adequados organizao e
tratamento da informao.
CONTEDOS
Reconhecer a variao da
lngua.
Leitor
Texto
Autor, estilo
Texto literrio e texto
no-literrio
Estrutura do texto
Configurao grfica
Hipertexto
Tema e assunto
Sentido
Seleo da informao
Facto / opinio
Exemplo
Prova
Inteno comunicativa
Ponto de vista
Universo de referncia
Expresso idiomtica
Dilogo
Slogan, texto de argumentao,
pblico-alvo
Prancha, vinheta, balo de fala
Texto narrativo, descritivo,
biogrfico, autobiogrfico,
expositivo, informativo, de
opinio, instrucional,
conversacional, publicitrio;
retrato e autorretrato, carta,
crtica, comentrio, crnica,
descrio, notcia, entrevista,
reportagem, roteiro, texto
publicitrio, banda desenhada,
currculo, lenda, provrbio,
lengalenga, artigo de dicionrio,
paratextos, regulamento,
sinopse, roteiro, pardia,
romance de cavalaria
Leitura de imagem
Elementos constitutivos da
narrativa: personagens, narrador
( ponto de vista, subjetividade),
contextos temporal e espacial,
ao (narrativa encaixada),
sequncia narrativa e descritiva
Elementos constitutivos da
poesia lrica: estrofe, verso,
refro, rima, esquema rimtico,
sujeito potico, destinatrio,
sensao, estrutura interna
Lrica trovadoresca
Lrica camoniana
Cancioneiro Geral
Elementos constitutivos do texto
dramtico: ato, cena, fala,
indicao cnica ou didasclia,
adereos, dramaturgo, rplica,
cmico.
Sequncia textual (narrativa,
descritiva, conversacional/
/dialogal, argumentativa)
Argumento
Estratgia discursiva
(argumentativa)
Coeso, coerncia e progresso
textual
Sinais de pontuao e sinais
auxiliares de escrita
Conotao e denotao
Aluso
Linguagem figurada
Valores simblicos
Recursos expressivos: aliterao,
anfora, anttese, apstrofe,
comparao, enumerao,
eufemismo, metfora, hiprbole,
ironia, onomatopeia, perfrase,
personificao, pleonasmo.
Campo lexical
Registos de lngua
Variedades do Portugus
Bibliografia
Sinais de pontuao
Polissemia
Parfrase
Intertexto / intertextualidade
Contexto situacional, contexto
sociocultural, contexto histrico
TEXTOS
Vdeo informativo
Como se faz um jornal, pgina 24
Notcia
Ilustraes vencedoras mostram-se na Ilustrarte 2012, pgina 25
Reportagem vdeo
Ilustrarte, pgina 29
Soneto, Amor um fogo que arde sem se ver, Lus de Cames, pgina 161
Soneto, Se amor no , qual meu sentimento?, Francesco Petrarca,
pgina, 162
Soneto, Alma minha gentil, que te partiste, Lus de Cames, pgina 163
Cantiga de amigo, Ergue-te, amigo que dormes nas manhs frias!, Nuno
Fernandes Torneol, (verso de Natlia Correia), pgina 158
Cantiga, Cantiga sua, partindo-se, Joo Roiz de Castel branco, pgina 159
Soneto, O cu, a terra, o vento sossegado, Lus de Cames, pgina 164
Soneto, De ti me separei na primavera, William Shakespeare, pgina 165
Soneto, Erros meus, m fortuna, amor ardente, Lus de Cames, pgina 166
Esparsa, Ao desconcerto do mundo, Lus de Cames, pgina 167
Cantiga, Comigo me desavim, S de Miranda, pgina 169
Poema, Barca bela, Almeida Garrett, pgina 170
Poema, Seus olhos, Almeida Garrett, pgina 173
Soneto, O colcho dentro do toucado, Nicolau Tolentino de Almeida, pgina174
Soneto, Magro, de olhos azuis, caro Moreno, Bocage, pgina 176
Poema Boas noites, Joo de Deus, pgina 178
Poema, De tarde, Cesrio Verde, 180
2 Textos dramticos de autores portugueses
Excerto dramtico, Vanessa vai luta Lusa Costa Gomes, pgina 202
Cena de texto dramtico, Aquilo que os olhos veem ou O Adamastor, Manuel
Antnio Pina, pgina 208
Excertos narrativos
Frankenstein, Mary Shelley, pgina 78
A volta ao mundo em 80 dias, Jlio Verne, pgina 96
D. Quixote de La Mancha, Miguel de Cervantes, pgina 102
Excerto de dirio ficcionado
Dirio no castelo de Drcula, Bram Stoker, pgina 146
Regulamento
Prmio SPAutores /Vasco Granja, Monstra, pgina 84
Texto radiofnico
Obikwelu corre para o pdio do Europeu de Atletismo, TSF, pgina 91
Escrever textos
argumentativos.
DESCRITORES DE DESEMPENHO
CONTEDOS
Fazer planos: estabelecer objetivos para o que se pretende escrever, registar ideias e organiz- Escrita
las; organizar a informao segundo a tipologia do texto.
Texto
Plano do texto
Utilizar uma caligrafia legvel.
Tipologia textual
Ordenar e hierarquizar a informao, tendo em vista a continuidade de sentido, a progresso Anncio, artigo informativo,
temtica e a coerncia global do texto.
autorretrato, autobiografia,
Dar ao texto a estrutura e o formato adequados, respeitando convenes tipolgicas e
carta de apresentao,
(orto)grficas estabelecidas.
comentrio, comentrio crtico,
currculo, dirio, descrio,
Adequar os textos a diferentes pblicos e finalidades comunicativas.
dilogo, glossrio, guio de
Diversificar o vocabulrio e as estruturas sintticas.
entrevista, guio para
Utilizar adequadamente os seguintes sinais de pontuao: os dois pontos (em introduo de
dramatizao, indicaes
citaes e de uma sntese ou consequncia do anteriormente enunciado) e o ponto e vrgula.
cnicas, imitao criativa,
Respeitar os princpios do trabalho intelectual: normas para citao.
legenda, narrativa, nota
Utilizar com critrio as potencialidades das tecnologias da informao e comunicao na
informativa, notcia, poema
produo, na reviso e na edio de texto.
experimental, previso,
reconto, relato, retrato,
Responder por escrito, de forma completa, a questes sobre um texto.
relatrio, slogan, texto
Responder com eficcia e correo a instrues de trabalho, detetando rigorosamente o foco
argumentativo, textos de
da pergunta.
divulgao e promoo, texto
Elaborar resumos e snteses de textos informativos e expositivos.
com caractersticas poticas,
sequncia conversacional,
Escrever textos informativos contemplando o seguinte: uma introduo ao tpico; o
resumo, roteiro
desenvolvimento deste, com a informao agrupada em pargrafos e apresentando factos,
Reproduo do discurso no
Escrever textos expositivos sobre questes objetivas propostas pelo professor, respeitando:
discurso
a) o predomnio da funo informativa;
Coerncia textual
b) a estrutura interna: introduo ao tema; desenvolvimento expositivo, sequencialmente
Coeso: conectores discursivos
encadeado e corroborado por evidncias; concluso;
Convenes e regras para
c) o uso predominante da frase declarativa.
a configurao grfica
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CONTEDOS1
DESCRITORES DE DESEMPENHO
Explicitar aspetos
fundamentais da morfologia.
Classes de palavras:
Integrar as palavras nas classes a que pertencem:
Nome; adjetivo; verbo; advrbio: valores semnticos e
conjuno subordinativa: condicional, final, comparativa,
funes; determinante; pronome; quantificador numeral;
consecutiva, concessiva e completiva;
preposio; conjuno coordenativa; interjeio
locuo conjuncional.
*conjuno subordinativa: condicional, final, comparativa,
consecutiva, concessiva e completiva;
locuo: prepositiva, *conjuncional e adverbial
Analisar e estruturar
unidades sintticas.
Aplicar as regras de utilizao do pronome pessoal em *Pronome pessoal em adjacncia verbal em oraes
subordinadas; na conjugao do futuro e do condicional.
adjacncia verbal.
Consolidar o conhecimento sobre as funes sintticas Funes sintticas: sujeito (simples, composto, subentendido e
indeterminado); predicado, vocativo, complemento direto e
estudadas: sujeito, vocativo, predicado, complemento direto,
indireto, modificador, complemento oblquo, predicativo do
complemento indireto, complemento oblquo, complemento
sujeito, complemento agente da passiva
agente da passiva, predicativo do sujeito, modificador do grupo
verbal, modificador de frase.
Concordncia
*Modificador do nome restritivo e apositivo
Frase ativa e frase passiva
Discurso direto e indireto
Os contedos ou descritores de desempenho assinalados com asterisco so abordados pela primeira vez no 8. ano, de acordo com o documento Metas Curriculares do Portugus.
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Recursos: Manual, Aula Digital: udio, Vdeo, Imagem, Gramticas interativas, Guia gramatical, Caderno de atividades, textos dos alunos.
Avaliao: Observao direta, TPC, autoavaliao e heteroavaliao de atividades orais e escritas, avaliao formativa de atividades escritas e de expresso oral, fichas
de avaliao de cada unidade, fichas de avaliao final (Livro de testes).
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