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UNIVERSIDADE PEDAGGICA
FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS
Maputo, 2012
UNIVERSIDADE PEDAGGICA
FACULDADE DE CIENCIAS SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE DIREITO
Maputo
2012
ndice
1. INTRODUO...................................................................................................................... 4
2. VISO E MISSO DA UP ................................................................................................... 6
3. DESIGNAO DA LICENCIATURA ................................................................................. 7
4. OBJECTIVOS GERAIS DO CURSO ................................................................................... 7
1.1. Objectivo Geral ................................................................................................................... 7
1.2. Objectivos Especficos ........................................................................................................ 7
5. REQUISITOS DE ACESSO .................................................................................................. 8
6. PERFIL PROFISSIONAL ..................................................................................................... 8
7. PERFIL DO GRADUADO (COMPETNCIAS GERAIS E ESPECFICAS) ..................... 9
8. DURAO DO CURSO ................................................................................................... 111
9. COMPONENTES DE ORGANIZAO DO CURSO ....................................................... 12
10. REAS DE CONCENTRAO DO CURSO (MAJOR E MINOR)............................... 15
11. MATRIZ DE ORGANIZAO CURRICULAR ............................................................. 15
12. PLANO DE ESTUDOS ................................................... Error! Bookmark not defined.2
13. TABELA DE PRECEDNCIAS ..................................................................................... 410
14. AVALIAO DE APRENDIZAGEM ............................................................................. 42
15. FORMAS DE CULMINAO ......................................................................................... 41
16. INSTALAES E EQUIPAMENTOS EXISTENTES .................................................... 43
17. CORPO DOCENTE E TCNICO-ADMINISTRATIVO ................................................. 43
18. ANLISE DAS NECESSIDADES ................................................................................... 44
19. CONCLUSES .................................................................................................................. 48
20. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ............................................................................... 49
21. PROGRAMAS TEMTICOS---------------------------------------------------------------------50
22. TEMAS TRANSVERSAIS ----------------------------------------------------------------------252
1. INTRODUO
Destaca-se que nas visitas de campo, foram realizados encontros de trabalho com as
Direces das Delegaes da UP, docentes da UP, pessoal chave do sector da Administrao
da Justia (Tribunais, Procuradorias, Direco Provincial da Justia e Instituto do Patrocnio e
Assistncia Jurduca (IPAJ), frum econmicos e da sociedade civil.
Tendo em conta os objectivos da misso, definiram-se algumas questes, de natureza
qualitativa que permitiram aferir a existncia ou no de condies humanas, tcnicas e
materias para a introduo do curso de Direito na UP, nomeadamente: Considera que
socialmente e institucionalmente justifica-se a abertura do curso de Direito pela UP ? (i)
Como avalia a actual leccionao do curso do Direito na sua cidade? (ii), Quantos quadros
formados em Direito existem na Cidade e na Provincia? (iii), Para parceiros - A instituio
que V/Excia dirige em caso de abertura do Curso de Direito poder colaborar com a UP,
oferecendo docentes a tempo parcial? (iv), O que que nos recomenda para que a
eventualidade de abertura do curso de Direito seja credvel e sustentvel (v) e que contedos
julga que podemos inserir no Plano Curricular com vista a que o Curso de Direito responda as
desafios de desenvolvimento da provncia, regio e do pas no geral? (vi).
Fora da Provncia de Maputo, a distribuio de quadros para o sector da administrao da
justia continua a ser insuficiente justificando-se a introduo de cursos de formao de
juristas. Isto resulta da circunstncia de os formados no regressarem s suas provncias de
origem. A soluo para a reteno de quadros no local da formao justifica a extenso de
formao fora de Maputo. E, dada a rede nacional da UP, ela tem as condies materiais para
oferecer tal curso.
A opo pela Maxixe prende-se, de entre outras razes, com a existncia de maiores e
melhores condies materiais, com a maior proximidade de Maputo onde se localiza o grosso
dos profissionais que podero apoiar na leccionao e pelo facto de Maxixe possuir um
nmero significativo de juristas locais (cerce de 20) disponveis para colaborar no processo.
e) - E houve igualmente modificao dos planos temticos das seguintes cadeiras: MEIC e
Ingls.
2. VISO E MISSO DA UP
2.1 Viso
As Bases e Directrizes Curriculares em vigor na UP, de Outubro de 2010, estabelecem como
viso da UP tornar-se um Centro de Excelncia na rea da educao e formao de
professores e de profissionais de outras reas.
2.2 Misso
A misso da UP formar a nvel superior, professores e tcnicos educacionais para todo o
ensino (infantil, primrio, secundrio, especial, tcnico, profissional e superior) e profissionais
das reas cultural, social, econmica, desportiva, entre outras.
Neste contexto, UP uma instituio vocacionada para o ensino, investigao e extenso. A
UP pugna pela universalizao e regionalizao, para alm da sua funo instrumental na
produo e disseminao de conhecimento para a transformao da sociedade moambicana
rumo ao desenvolvimento social, cultural e tecnolgico (Plano Estratgico da UP 2011-2017,
pp. 29).
3. DESIGNAO DA LICENCIATURA
A presente Licenciatura tem a designao de Licenciatura em Direito.
a) O curso oferece os seguintes Minores: Direito do Turismo
b) Direito da Energia e Recursos Naturais.
Estas constituem reas cientficas de enorme utilidade para Moambique que dispe de
potencialidades tursticas e ainda recursos energticos naturais (gs, petrleo e electricidade,
etc.), justificando-se o apoio jurdico a empresas nacionais e internacionais no
desenvolvimento de projectos nestes sectores e a explorao dos mesmos.
4. OBJECTIVOS GERAIS DO CURSO
a) Graduar Juristas habilitados a trabalhar nas reas cientficas (Direito Pblico, e/ou de
Direito Privado), bem como em todas as profisses jurdicas;
b) Realizar actividades de investigao cientfica em Direito que contribuam para o
enriquecimento e divulgao da doutrina jurdica moambicana;
c) Desenvolver a conscincia tica e deontolgica dos seus graduados, estimulando a sua
conscincia cvica de modo a que estes, pela sua actividade profissional, constituam
um garante do Estado de Direito Democrtico e de respeito pelos Direitos
Fundamentais.
5. REQUISITOS DE ACESSO
Tendo em ateno o perfil profissional e o perfil do graduado que o curso visa alcanar e
olhando para a Legislao em vigor sobre o Ensino Superior, os requisitos de acesso ou
condies prvias que o candidato dever reunir para a entrada e frequncia do curso de
Direito da UP so:
1) Ter concluido a 12a Classe do Sistema Nacional de Educao ou equivalente;
2) Submeter-se aos Exames de Admisso organizados pela UP, cujas as disciplinas de
avaliao sero Portugus e Histria, com vista a apurar se o candidato possui
conhecimentos bsicos gerais na lngua de instruo do curso e cultura geral.
6. PERFIL PROFISSIONAL
O curso de Licenciatura em Direito, dever assegurar no essencial aos graduados a integrao
nas profisses jurdicas tradicionais, como seja as Magistraturas no Ministrio Pblico e
Judicial e a Advogacia, por um lado. Ademais, podero actuar em reas como assessoria e
assistncia jurdica junto aos organismos da Administrao Pblica e Privada, por outro lado.
As principais tarefas ocupacionais do Licenciado em Direitopela UP so:
a) Apoiar tecnicamente os rgos normativos na elaborao de textos legais;
b) Exercer as funes de magistrado judicial e do Ministrio Pblico ;
c) Exercer a advocacia ;
d) Prestar assitncia jurdica e assistncia tcnica Administrao Pblica, ao Sector
Privado e aos cidados em geral.
Os sectores de trabalho do Licenciado em Direito pela UP so:
a) Tribunais e outros rgos da administrao da justia ;
b) Empresas pblicas e privadas ;
c) Administrao Pblica ;
d) Instituies governamentais e no governamentais.
10
- O saber-fazer (Habilidades)
No domnio do saber fazer o graduado em Direito deve ser capaz de:
Aconselhar Juridicamente;
Elaborar contratos;
11
Perceber o Direito no somente como uma questo tcnica, mas tambm como uma
questo humana, visando a soluo justa dos problemas concretos da vida social. Para
tanto, os curricula privilegia o aprofundamento dos princpios fundamentais do Direito
(em cada disciplina do curso) e do estudo da Filosofia do Direito e da Sociologia
Jurdica;
12
DISCIPLINAS
COMPONENTE
FORMAO
CFE
04 Economia Poltica
CFE
05 Introduo ao Direito I
CFE
CFE
CFE
CFE
13 Prtica Jurdica I
CFP
14 Ingls
CFG
CFE
CFE
17 Direito Administrativo I
CFE
18 Direito Penal I
CFE
19 Direito Trabalho I
CFE
DE
13
20 Prtica Jurdica II
CFP
21 Ingls Jurdico
CFE
CFE
23 Direito Econmico
CFE
24 Direito Administrativo II
CFE
25 Direito Penal II
CFE
26 Direito Trabalho II
CFE
27 Direito do Ambiente
CFE
CFE
CFE
CFE
31 Direito Comercial I
CFE
CFE
CFE
CFE
35 Direito Comercial II
CFE
CFE
CFP
CFE
CFE
CFE
CFE
14
CFE
CFE
47 Filosofia do Direito OU
Jurdicos e Direito Comparado
48 Estgio Tcnico-Profissional
CFP
Sistemas CFE
CFE
CFG
DISCIPLINAS
COMPONENTE
FORMAO
01 Direito do Urbanismo
CFE
CFE
03 Direito do Consumidor
CFE
04 Direito do Desporto
CFE
05 Direito do Turismo
CFE
06 Direito do Entretenimento
CFE
CFE
08
CFE
Governao Local
09 Direito Internacional do Turismo
10 Direito das Religies
DE
CFE
CFE
DISCIPLINAS
COMPONENTE
FORMAO
CFE
DE
15
02 Direito do Mar
CFE
CFE
04 Direito da Energia I
CFE
05 Direito da Energia II
CFE
06
CFE
Direito Mineiro
07
CFE
Direito Sindical
08 Direito dos Contratos do Sector da CFE
Energia & Recursos Naturais
09
CFE
Direito Industrial
10 Estudos de Impacto Ambiental
CFE
1 SEMESTRE
16
2 SEMESTRE
17
Tcnicas
de
Expresso
em Lngua
CFG
DIR
Portuguesa
Tema
Tema
transversal
CFG
transversal
I
Finanas
Pblicas e
Direito
CFE
DIR
Financeiro
Introduo
ao Direito
CFE
DIR
II
Cincia
Poltica e
Direito
Constitucio
CFE
DIR
nalII
Direito
Internacion
CFE
DIR
al Pblico
Direitos
Fundament
CFE
DIR
ais
Prtica
CFP
DIR
Jurdica I
TOTAL 2 SEMESTRE
48
52
100
15
10
25
64
36
100
64
86
150
64
86
150
64
36
100
48
27
75
3
31
48
415
27
360
75
775
18
60
767
733
1500
19
Disciplina
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
Ingls
Componente
de
Formao
rea
Cientfica
CFG
LIN
Teoria Geral
do Direito
Civil I
CFE
Direito Fiscal
e Aduaneiro
CFE
Direito
Administrati
vo I
CFE
Direito Penal
I
CFE
Direito
Trabalho I
CFE
Prtica
Jurdica II
CFP
TOTAL 1 SEMESTRE
Ingls
Jurdico
CFE
Teoria Geral
do Direito
Civil II
CFE
Componentes
CompleNuclear
mentar
Semestral
Credit
o
Total
HC
HE
Total
48
52
100
DIR
64
61
125
DIR
64
36
100
DIR
64
61
125
DIR
64
61
125
DIR
64
36
100
DIR
3
30
48
416
27
334
75
750
DIR
48
27
75
DIR
64
61
125
20
Gnero
CFG
Tema
transversa
l
Antropologia
Cultural de
Mocambique
CFE
DIR
Direito
Administrati
vo II
CFE
DIR
Direito Penal
II
CFE
DIR
Direito
Trabalho II
CFE
DIR
Direito do
Ambiente
CFE
DIR
TOTAL 2 SEMESTRE
TOTAL ANUAL - 2 ANO
15
10
25
64
36
100
64
61
125
64
61
125
64
36
100
3
30
60
48
431
847
27
319
653
75
750
1500
21
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Componente
de
Formao
Informtica/
Gesto/Direit
o das
Religioes
CFG
Tema
Tema
transversal
transversal
Direito das
Obrigaes I
CFE
Direito Civil
Famlia
CFE
Direito
Internacional
do Ambiente
CFE
Direito
Comercial I
CFE
Direito
Processual
Civil I
CFE
Direito do
Urbanismo
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
rea
Cientfica
Componentes
CompleNuclear
mentar
INF
Tema
transversal
Semestral
Credit
o
Total
HC
HE
Total
48
52
100
15
10
25
DIR
64
36
100
DIR
64
11
75
DIR
48
27
75
DIR
64
36
100
DIR
64
36
100
7
30
64
431
111
319
175
750
DIR
2 SEMESTRE
22
Direito das
Obrigaes
II
CFE
DIR
Direito do
Turismo
CFE
DIR
Direito
Comercial
II
CFE
DIR
Direito
Processual
Civil II
CFE
DIR
Direito
Propriedad
e
Intelectual
CFE
DIR
Direito do
Consumido
r
CFE
DIR
Prtica
Jurdica III
CFP
DIR
TOTAL 2 SEMESTRE
TOTAL ANUAL - 3 ANO
64
11
75
64
111
175
64
11
75
64
36
100
64
61
125
64
61
125
3
30
60
48
432
863
27
318
637
75
750
1500
23
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Direito
Economico
Tema
Transversal
IV
Direito
Processual
Penal
Direitos
Reais
Direito
Internacional
Privado
Direito do
Desporto
Compone
nt e de
Formao
CFE
rea
Cientfica
Componentes
Nuclear
Complementar
Credit
o
Total
64
36
100
15
10
25
Semestral
HC
HE
Total
CFG
DIR
Tema
Transvers
al
CFE
DIR
64
61
125
CFE
DIR
48
102
150
CFE
DIR
64
11
75
CFE
DIR
64
86
150
2 SEMESTRE
24
Direito
Internacional
do Turismo
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Direito
Agrrio
CFE
Direito
Internacional
do Comrcio
CFE
Direito do
Entretenimen
to
CFE
Direito areo
e maritime
CFE
Direto do
Contencioso
Administrati
vo e Fiscal
CFE
Estgio
Profissionais
de Direito de
Turismo
CFE
TOTAL 2 SEMESTRE
TOTAL ANUAL - 4 ANO
DIR
6
31
64
383
86
392
150
775
DIR
64
36
100
DIR
64
61
125
DIR
64
61
125
DIR
64
61
125
64
86
150
4
29
64
384
36
341
100
725
60
767
733
1500
DIR
DIR
25
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Informtica
ou Gesto
Tema
transversal
Componente
de
Formao
rea
Cientfica
CFG
Tema
transversal
INF
Tema
transversal
DIR
2
SE
M
ES
T
R
E
Direito
Florestas e
Fauna Bravia
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Componentes
CompleNuclear
mentar
Semestral
Credit
o
Total
HC
HE
Total
48
52
100
15
10
25
64
111
175
26
Direito
das
guas e do
Mar
Direito
Mineiro
Direito
Energia I
CFE
DIR
64
111
175
CFE
DIR
64
61
125
CFE
DIR
64
61
125
da
TOTAL 2 SEMESTRE
TOTAL ANUAL - 3 ANO
27
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Direito da
Indstria
Tema
transversal
Component
e de
Formao
CFE
CFG
2
SEMES
TRE
Direito
Sindical
CFE
Direito da
Energia II
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Componentes
Complementar
Credit
o
Total
DIR
Tema
Transvers
al
64
36
100
15
10
25
DIR
64
86
150
DIR
64
86
150
rea
Cientfica
Nuclear
Semestral
HC
HE
Total
28
Direito dos
Contratos
do
Sector
Energtico e
Recursos
Naturais
Estudos de
Impacto
Ambiental
CFE
DIR
64
61
125
CFE
DIR
64
61
125
DIR
64
36
100
Estgio
Profissionai
s de Direito
da Energia e
Recurso
Naturais
CFE
TOTAL 2 SEMESTRE
TOTAL ANUAL - 4 ANO
60
1
SEMESTRE
29
Disciplina
Component
e de
Formao
Componentes
rea
Cientfica
Nuclear
Complementar
Semestral
Credit
o
Total
HC
HE
Total
30
Filosofia do
Direito/
Sistemas
Jurdicos e
Direito
Comparado
Direito
Sucesses
Direito
Internacional
Econmico/
Direito
Integrao
Regonal
SADC
Estgio
TcnicoProfissional
Direito
Bancrio e
dos Seguros
CFE
DIR
64
11
75
CFE
DIR
64
11
75
CFE
DIR
64
11
75
CFE
DIR
48
127
175
CFE
DIR
3
3
27
27
75
48
48
Direito
CFE
Regulao e
Concorrncia
Direito
dos
Transportes
DIR
75
31
Trabalho de
Culminao
do Curso
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
DIR
8
30
48
384
152
366
200
750
32
33
PLANO DE ESTUDOS
34
Disciplina
Componente
de Formao
rea
Cientfica
Semestre
Crd.
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
Primeiro
Mtodos de
Estudo
e
Investigao
CFG
Sociologia
Jurdica
CFE
Histria do
Direito
Moambica
no
CFE
Economia
Poltica
CFE
Introduo
ao Direito I
CFE
Cincia
Poltica
e
Direito
Constitucio
nal I
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Tcnicas de
Expresso
em Lngua
Portuguesa
Sade
Reprodutiva
(HIV/SIDA)
Finanas
Pblicas e
Direito
Financeiro
Introduo
ao Direito II
Cincia
Poltica e
Direito
Constitucio
nalII
CFG
MET
Horas
Segundo
X
X
SOC
HCS
HCT
80
48
48
48
64
64
HIST
X
ECON
X
DIR
X
DIR
48
CFG
DIR
Tema
transvers
al
15
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
35
Direito
Internaciona
CFE
l Pblico
Direitos
Fundamenta
CFE
is
Prtica
CFP
Jurdica I
TOTAL 2 SEMESTRE
DIR
64
DIR
48
DIR
48
Disciplina
Componente
de Formao
rea
Cientfica
Semestre
Crd.
Primeiro
2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
Ingls
CFG
Teoria Geral
do Direito
Civil I
CFE
Direito
Fiscal e
Aduaneiro
CFE
Direito
Administrati
vo I
CFE
Direito
Penal I
CFE
Direito
Trabalho I
CFE
Prtica
Jurdica II
CFP
TOTAL 1 SEMESTRE
Ingls
Jurdico
CFE
Teoria Geral
do Direito
Civil II
CFE
Gnero
CFG
LIN
Semestre
Primeiro
HCS
HCT
48
64
64
64
64
64
48
48
64
15
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
Tema
transvers
al
36
Antropologi
a Cultural
de
Mocambiqu
e
CFE
Direito
Administrati
vo II
CFE
Direito
Penal II
CFE
Direito
Trabalho II CFE
Direito do
Ambiente
CFE
TOTAL 2 SEMESTRE
DIR
64
64
64
64
48
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Component
e de
Formao
rea
Cientfica
Informtica
ou Direito
das
Religies
CFG
INF
Tema
Tema
Tema
transversal transversal transversal
Direito das
Obrigaes
I
CFE
DIR
Direito da
Famlia
CFE
DIR
Direito
Internacion
al
do
Ambiente
CFE
DIR
Direito
Comercial
I
CFE
DIR
Direito
Processual
Civil I
CFE
DIR
Semestre
Primeiro
X
X
Segundo
Horas
Crd.
HCS
HCT
48
15
64
64
48
64
64
X
X
37
2 SEMESTRE
Direito do
Urbanismo
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Direito das
Obrigaes
II
CFE
Direito do
Turismo
CFE
Direito
Comercial
II
CFE
Direito
Processual
Civil II
CFE
Direito
Propriedad
e
Intelectual CFE
Direito do
Consumido
r
CFE
Prtica
Jurdica III CFP
TOTAL 2 SEMESTRE
X
DIR
64
64
64
64
64
64
64
48
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
1 SEMESTRE
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Direito
Econmico
tica
e
Deontologia
Profissional
Direito
Processual
Penal
Direitos
Reais
Component
e de
Formao
rea
Cientfica
Semestre
Horas
Crd.
Primeiro
Segundo
HCS
HCT
64
15
64
48
X
CFE
CFG
DIR
Tema
Transvers
al
X
CFE
DIR
X
CFE
DIR
38
2 SEMESTRE
Direito
Internaciona
l Privado
CFE
Direito do
Desporto
CFE
Direito
Internaciona
l
do
Turismo
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
Direito
Agrrio
CFE
Direito do
Comrcio
Internaciona
l
CFE
Direito do
Entretenime
nto
CFE
Direito
areo
e
maritime
CFE
Direito do
Contencioso
Administrati
vo e Fiscal
CFE
Estgio
Profissionai
s de Direito
de Turismo
CFE
TOTAL 2 SEMESTRE
X
DIR
64
64
64
64
64
64
64
64
64
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
X
DIR
1
SEMES
TRE
Disciplina
Component
e de
Formao
rea
Cientfica
Semestre
Primeiro
Segundo
Horas
HCS
HCT
Crd.
39
Informtica
ou Direito
das
Religies
Tema
transversal
CFG
INF
Tema
Tema
transversal transversal
Direito
Florestas e
Fauna
Bravia
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
Direito das
guas do
Mar
Direito
Mineiro
Direito da
Energia I
DIR
48
15
64
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
TOTAL 2 SEMESTRE
1 SEMESTRE
Disciplina
Direito da
Indstria
Tema
transversal
IV
Component
e de
Formao
rea
Cientfica
CFE
DIR
Tema
Transvers
al
CFG
Semestre
Horas
Crd.
Primeiro
Segundo
HCS
HCT
64
15
40
Direito
Sindical
Direito da
Energia II
X
CFE
DIR
64
64
X
CFE
DIR
TOTAL 1 SEMESTRE
2 SEMESTRE
Direito dos
Contratos
do Sector
Energtico
e Recursos
Naturais
Estudos de
Impacto
Ambiental
Estgio
Profissiona
is
de
Direito da
Energia e
Recurso
Naturais
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
CFE
DIR
64
TOTAL 2 SEMESTRE
1
SEMES
TRE
5 ANO
Cdigo da
Disciplina
Disciplina
Component
e de
Formao
rea
Cientfica
Semestre
Horas
Crd.
Primeiro
Segundo
HCS
HCT
41
Filosofia
do Direito/
Sistemas
Jurdicos e
Direito
Comparado
Direito
Sucesses
Direito
Internacion
al
Econmico
/
Direito
Integrao
Regonal
SADC
Estgio
TcnicoProfissiona
l
Direito
Bancrio e
dos
Seguros
CFE
DIR
CFE
DIR
64
64
64
CFE
DIR
CFE
DIR
48
DIR
48
48
48
CFE
Direito
CFE
Regulao e
Concorrnci
a
Direito
dos
Transportes
DIR
Trabalho
de
Culmina
o do Curso
CFE
TOTAL 1 SEMESTRE
DIR
42
A inscrio em
Depende da aprovao em
43
A avaliao sumativa faz o balano das vrias sequncias e etapas de aprendizagem, tendo
como funo principal certificar, situar e informar o estudante sobre o seu desempenho em
cada uma das disciplinas do currculo.
Na consecusso deste saber fazer tm um papel decisivo as aulas prticas.
44
O curso de Direito ter um total de 60 disciplinas distribuidas em trs reas a saber: Cincia
Jurdica, Cincias Jurdico-Polticas e Cincias Jurdico- Econmicas.
A estratgia a adoptar na contratao de docentes dever previlegiar a contratao de docentes
a tempo inteiro que, se ocuparo da docncia de disciplinas que integram uma rea do saber e
no de uma nica disciplina.
Considerando que a UP ira administrar o curso progressivamente nas diversas delegaes
espalhadas pelo pais, importante que
No primeiro ano lectivo o curso inicie com 12 disciplinas ( vr o plano de estudos), para
leccionao so necessrios:
2 docentes para Cincias Polticas e Direito Constitucional I - II e Direitos
Fundamentais
2 docentes para Introduo ao Estudo de Direito I e II
2 docentes para Histria do Direito Moambicano e a Sociologia Jurdica
1 docente para Economia Poltica
1 docente para tcnicas de Expresso
1 docente para Direito Internacional Pblico
45
1- Recursos humanos
O corpo docente para satisfao das necessidades imediatas do curso so 6 que a UP dever
contratar, designadamente:
1 docente a tempo inteiro para Cincias Polticas e Direito Constitucional I - II e
Direitos Fundamentais
1 docente a tempo inteiro para Introduo ao Estudo de Direito I e II
1 docente a tempo inteiro para Histria do Direito Moambicano e a Sociologia
Jurdica
1 docente a tempo inteiro para Economia Poltica e Finanas Pblicas e Direito
Financeiro
1 docente a tempo inteiro para Direito Internacional Pblico
1 docente a tempo inteiro para Metodologia Jurdica
Dado o facto do corpo docente fora da capital do Pas e disponvel ser inexperiente e dada a
necessidade de conferir credibilidade e qualidade ao curso de Direito propomos a contratao
de docentes sniores que possam acompanhar a leccionao por parte dos docentes com pouca
experincia de leccionao. O ensino das disciplinas no contexto desta parceria dever ser
objecto de posterior regulamentao no chamado Termos de Referncia da actividade do
docente colaborador.
No entanto, se o docente colaborador residir fora da circunscrio territorial do local onde se
pretenda realizar a colaborao, recomenda-se que para tal, ambos docentes tenham acesso a
um laptop com acesso internet para conversaes via Skype. E para o estabelecimento de
46
contacto com os estudantes, conceba-se uma sesso de videoconferncia com algum grau de
periodicidade, equipamento j disponivel em quase todas delegaes da UP.
Para os primeiros anos propomos a contratao de 2 docentes sniors para os seguintes
blocos:
Bloco1- Metodologia Jurdica, Histria do Direito Moambicano e Sociologia Jurdica
Bloco 2- Introduo ao Estudo de Direito I e II, Cincia Poltica e Direito
Constitucional e Finanas Pblicas e Direito Financeiro
No geral, o docente colaborador participar na formao e no apoio a investigao do
docente residente. Bem como, realizar palestras pblicas na sua rea de actuao.
2- Bibliografia
Conforme referimos anteriormennte, a biblioteca carece de um apetrechamento em material
bibliogrfico. No entanto, para a fase inicial de implementao do curso, as necessidades
imediatas em termos de bibliografia j esto asseguradas tendo sido adquiridas as obras que se
indicam abaixo:
2. 1. Metodologia
LITERATURA
BSICA
47
LITERATURA
BSICA
48
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3- Equipamentos
Para um adequado funcionamento do curso de Direito, numa fase inicial, h necessidade de a
UP comprar materiais de escritrio para servirem ao curso conforme o quadro que segue
abaixo:
Descrio
Quant.
P. Unit
49
Secretria
8,000.00
Cadeira de escritrio
2,300.00
Prateleira
11,500.00
18,000.00
Data Show
21,000.00
Impressora
12,000.00
Fotocopiadora
18.500.00
Gabinete
Acesso internet (wireless)
2.500.00
Consumveis
5.000.00
19. CONCLUSES
As caractersticas de um curso de Direito exigem uma opo mais conservadora devendo-, no
entanto, adaptar-se s bases e Directrizes Curriculares para os cursos de Graduao da UP as
quas impem, por exemplo, a necessidade de incluir disciplinas da componente de formao
educacional reduziu os crditos para a componente pratica e ou especifica. Nesse pressuposto,
as 2 habilitaes criadas so uma importante inovao no sistema de ensino do Direito no
pas.
Embora o perodo de debate pblico ou de socializao dos curricula no tivesse sido longo,
foi suficiente para recolher o maior nmero de contribuies de todos os intervenientes, com
particular enfoque para o sector da Administrao da Justia. No obstante, recomenda-se o
envio da presente proposta depois da aprovao pela UP para conhecimento da Ordem dos
50
51
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 1o
1. Competncias
a. Desenvolve tcnicas de estudo e iniciao pesquisa;
b. Usa as ferramentas das TICs no estudo e na pesquisa;
c.Elabora um projecto de pesquisa;
d. Desenvolve um pansamento crtico e de rigor cientfico.
2. Objectivos Gerais
a. Compreender a Cincia como um processo crtico de reconstruo permanente dosaber
humano;
b. Dominar os mtodos de estudo na universidade e de pesquisa cientfica;
c. Conhecer as ferramentas de estudo e da pesquisa cientfica virtuais
c. Conhecer as etapas de elaborao de um projecto de pesquisa;
d. Conhecer as normas para a elaborao e publicao de trabalhos cientficos da UP;
52
No
Temas
Horas
contacto
3. Pr-requisitos
- Nenhumadisciplina
4. Contedos (planotemtico)
de Horas de
estudo
53
I. Introduo
10
15
o ensino
superior oferece.
- Responsabilidade e autonomia do estudante no
ensino superior.
2
das
pesquisa,
tarefas
projectos,
(exerccios,
actividades
de
estudo
na
modalidade
presencial e a distncia:
- individual
- em grupo
3
54
12
10
16
Mapas conceptuais
O CmapTools
O MS Word
O MS Excel
O MS PowerPoint
5
55
ticas da pesquisa
Postura do pequisador
-
Modstia,
humildade,
honestidade,
56
Mtodos
de
abordagem
da
pesquisa:Quantitativos e Qualitativos;
Metodologia:
anlise
dos
materiais,
da
pesquisa
ougrau
de
universalizao da pesquisa;
Oramento e cronograma.
Etapas de elaborao de uma pesquisa
10
12
57
Elementos
textuais:
introduo,
48
77
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
A disciplina de Mtodos de Estudo e Investigao Cientfica ter um carcter terico e
prtico. A componente terica ser baseada na interaco professor-aluno (conferncia,
seminrios, uso das TICs entre outros). Tal componente destina-se a desenvolver habilidades
sobre os procedimentos de estudo e de pesquisa. A componente prtica consistir na
realizao de actividades como:elaborao de ficha de leitura,elaborao de projeto,
apresentao de citaes, parfrases, notas de rodap, apresentao de fontes bibliogrfica e
pesquisa cientfica internet, entre outras.
O programa que se apresenta deve ser considerado uma proposta de programao
flexvel e que dever ser ajustado a natureza do curso.
58
6. Avaliao
A avaliao ser contnua e sistemtica baseada na:
6.1. Avaliao de contacto
1) Assiduidade;
2) Participao nas aulas;
3) Elaborao de exerccios em sala de aulas.
6.2. Avaliao de estudo individual
1) Elaborao de fichas de leitura;
2) Elaborao de trabalhos de pesquisa (Explorao de fontes documentais e das
ferramentas electrnicas)
3) Elaborao do projecto de investigao individual ( importante que o docente avalie
cada momento deste processo e, no fim, deve fazer uma avaliao final do trabalho
escrito e da capacidade de defesa oral do mesmo).
7. Lngua de ensino
- Portugus
8. Bibliografia
ALVES, Joaquim.Power Point: Guia de consulta rpida. FCA: Editora de Informtica, 2010.
BOGDAN, Robert e BIKLEN, Sari. Investigao qualitativa em educao: uma introduo
teoria e aos mtodos. Porto: Porto, 1994.
CARVALHO, Alex Moreira et al. Aprendendo metodologia cientfica: uma orientao para
os alunos de graduao. So Paulo, O Nome da Rosa, 2000.
CARVALHO, Ana Amlia( org.). Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.
Lisboa: Ministrio da Educao Direco Geral de Inovao e de Desenvolvimento
Curricular, 2008.
59
60
61
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever se capaz de:
a) Compreender a projeco da sociedade no Direito e o servio do Direito sociedade;
b) Compreender as consequncias normativas dos comportamentos humanos;
c) Conhecer e valorar os diversos sistemas normativos e de resoluo de conflitos
coexistentes na sociedade moambicana.
2. Objectivos Gerais
a) Prevenir o esprito do estudante contra uma formao desgarrada das realidades
subjacentes ao Direito e contra tecnicismos conceptualistas ;
b) Inscrever na formao jurdica a conscincia da permanente interdependncia entre o
social e o jurdico, contribuindo para uma compreenso ampla e multidisciplinar do
direito.
Temas
A sociologia do Direito Introduo
A teoria e prtica da aplicao do Direito
Direito e violncia
Direito e Estado
A positivao do Direito
Horas
Contacto Estudo
4
2
6
6
4
6
4
6
8
8
62
6
7
8
Sub-Total
Total
8
6
8
48
8
8
8
52
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Sociologia Jurdica sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidos e estimulados os trabalhos de campo sob orientao de docentes e outros
profissionais (por exemplo, visitas a estabelecimentos prisionais, instituies de administrao
da justia, escritrios de advogados, sindicatos, Instituto Nacional de Segurana Social,
empresas, ministrios).
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
BOURDIEU, Pierre, A forca do direito, in ID., O Poder Simblico, Lisboa, Difel, 1989,
pp.209-254 (publ. Orig. em francs: 1986);
CARBONNER, Jean (1972) Sociologia Jurdica, Livraria Almedina, Coimbra;
DURKHEIM, mile (1893) A diviso do trabalho social, Lisboa, Editorial Presena, 1977.
EHRLICH, Eugen (1986) Fundamentos da Sociologia do Direito, Braslia, Editora
Universidade de Braslia;
FOUCAULT, Michel, (1977) Vigiar e Punir, Petrpolis, Vozes, (em particular Parte III,
Disciplina, e o captulo IV. III O carceral);
GIDDES, Anthony (1979) Sociologia, 3 Edio;
HABERMAS, Jurgen, (2001) Facticidad y validez, Madrid, Trotta, (em particular os
captulos VIII, sobre o papel da sociedade civil, e IX, sobre os paradigmas do direito);
HESPANHA, Antnio Manuel (2007), O Caleidoscpio do direito. O direito e a justia nos
dias e no mundo de hoje, Coimbra, Almedina;
LUHMANN, Niklas (2004) Law as A Social System, Oxford, Oxford University Press, ou
Traduo espan.: El derecho de lasociedad, Mxico, Herder, 2005 (em particular os captulos
6, sobre a evoluo do direito; 7, sobre a posio dos tribunais no sistema do direito; 9 sobre a
politica e o direito; e 12, sobre a sociedade e o seu direito);
SANTOS, Boaventura de Sousa e TRINDADE, Joo Carlos (1993). Conflitos e
Transformao Social, Uma Paisagem de Justia em Moambique, Vol. I e II, Edies
Afrontamento;
63
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever se capaz de:
a) Conhecer a evoluo histrica do Direito moambicano;
b) Analisar criticamente os processos sociais e polticos que determinam a configurao
de um certo paradigma do direito;
c) Melhor apreender o direito positivo objecto das disciplinas jurdicas normativas.
2. Objectivos Gerais
a) Revelar a origem e as transformaes do Direito moambicano at actualidade;
b) Complementar a formao do profissional de Direito permitindo-lhe analisar o
presente jurdico com o conhecimento do passado e, assim, melhor perspectivar o
futuro.
3. Pr-requisitos: Histria Moambicana
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
O Direito anterior colonizao portuguesa
O Direito durante a colonizao portuguesa;
O Direito aps a independncia nacional: a construo
do paradigma socialista de regulao social;
A Hegemonia do neoliberalismo e a ascenso do
paradigma neoliberal do Direito na II Repblica.
Horas
Contacto Estudo
8
6
14
16
16
20
10
10
64
Sub-Total
Total
48
52
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Histria do Direito Moambicano sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas e a
participao em painis de discusso ou mesas redondas.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CORVO, Joo de Andrade (1883) Estudos sobre as Provncias Ultramarinas, Academia Real
das Cincias de Lisboa;
GARRETT, Thomaz de Almeida, Administrao Colonial, 1 Volume, Editora o Autor,
Porto;
SANTOS, Boaventura de Sousa e Joo Carlos Trindade (2000) Conflito e transformao
social: uma paisagem de justia em Moambique, Centro dos Estudos Africanos;
ULRICH, Ruy Ennes (1908) Cincia e Administrao Colonial, Volume I, Introduo,
Imprensa Universitaria, Coimbra;
VASQUES, Srgio (2004) Legislao Econmica de Moambique, Almedina;
Legislao:
a) Constituio da Repblica Popular de Moambique de 1975;
b) Constituies da Repblica de Moambique de 1990 e 2004;
c) Lei n 12/78, de 2 de Dezembro, Lei da Organizao Judiciria;
d) Lei n 4/92, de 6 de Maio, Lei dos Tribunais Comunitrios.
65
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever se capaz de:
a) Aplicar os conceitos fundamentais da economia moderna ao nvel micro e
macroeconmico;
b) Aplicar os conceitos bsicos da economia internacional e respectivos instrumentos e
conhecer as suas organizaes e instituies;
c) Conhecer e compreender a histria do pensamento econmico.
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer aos alunos uma viso introdutria dos elemntos distintivos da cincia
econmica e de conceitos analticos bsicos ;
b) Desenvolver os principais temas, problemas e conceitos econmicos.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
5
6
7
Temas
Introduo
Microeconomia
a) Interdependncia e trocas
b) O mercado : interveno do Estado ; a procura e
a oferta ; os factores tempo e risco
c) O mercado concorrencial e mercados de
Horas
Contacto Estudo
8
12
20
20
66
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Sub-Total
Total
concorrncia imperfeita
d) Outros objectivos que no a maximizao do
lucro
e) A repartio do rendimento e o mercado dos
factores
f) A desigualdade e a pobreza
g) Redistribuio e tributao
h) A interveno do Estado e a escolha pblica
Macroeconomia
i) Os temas bsicos da macroeconomia
j) O crescimento
k) O desemprego
l) A inflao
m) A contabilidade nacional
n) O modelo de pleno emprego
o) O combate inflao e ao desemprego
p) As polticas de estabilizao
q) O sistema monetrio e financeiro
20
20
48
52
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Economia Poltica sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidos e estimulados os trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ARAJO, Fernando. Introduo Economia, 3 edio, Almedina.
MATEUS, Abel e Margarida Mateus. Microeconomia I, Exerccios e estudo de casos, Verbo,
2002 ;
FRANCK, Robert. Microeconomia e Comportamento, 6 edio, Mcgraw Hill ;
SMITH, Adam. A Riqueza das Naes , 1776 ;
MARTINEZ, Soares. Economia Poltica, 9 edio, Almedina, 2011;
67
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 1
Semestre: 1o
Competncias
a) Conhecimento bsico sobre a terminologia jurdica das noes fundamental de
Direito;
b) Competncia sobre o uso correcto dos princpios gerais de Direito;
c) Competncias sobre os principais ramos do Direito.
Objectivos Gerais
a) Adquirir as noes jurdicas fundamentais pressupostas pelas disciplinas dos anos
subsequente do curso;
b) Compreender o Direito como ordem da sociedade, atravs de anlise crtica e
delimitao conceitual dos seus elementos permanentes;
c) Identificar a ordem jurdica, as suas divises, classificaes e fontes;
d) Iniciar-se na metodologia jurdica e na estruturao da sua capacidade judicativa.
Pr-requisitos: Nenhum
Contedos (Plano Temtico)
N de Temas
1
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
Temas
Noo de Direito
Norma Jurdica
Direito e realidades afins
Direito Natural e Direito Positivo
Fontes de Direito
Codificao do Direito
Sistemas Jurdicos e Direito Comparado
Horas
Contacto Estudo
8
12
8
12
10
14
8
12
9
12
11
12
10
12
64
86
150
68
Mtodos de ensino-aprendizagem
Tratando-se de uma cadeira nuclear, deve-se previlegiar o recurso a casos prticos
relacionados com o dia a dia dos moambicanos para melhor absoro dos conceitos tericos,
assim como aulas expositivas complementadas pela interaco entre estudantese realizao
de trabalhos em grupo.
Meios de Ensino
O uso de manuais, e outras obras e fontes especficas que versam sobre a Introduo do Estudo
do Direito, incluindo fontes electrnicas.
Avaliao
A avaliao consistir na elaborao de testes individuais escritos, trabalhos prticos e de
pesquisa sobre temas seleccionados pelos estudantes ou pelo docente, e no fim o exame final
de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, na prespectiva LusoBrasileira, 4 Edio, revista, Editorial Verbo, Lisboa, 1987.
ASCENSO, Jos de Oliveira.O Direito, Introduo e Teoria Geral. 11 edio, Almedina
Coimbra.
AMARAL, Diogo Freitas do. Histri das Ideias Polticas. Ed. Almedina Coimbra.
BASTOS, Fernando Loureiro. Cincia Poltica. Guia de Estudo, AAPDL, Lisboa, 1999.
CANARIS, Claus- Wibelm. Pensamento Sistemtico e Conceito de Sistema na Cincia do
Direito. Lisboa, Fundao Calouete Gulbenkian, 1989.
CARVALHO, Geraldes de. Lies de Introduo do Estado do Direito. 1 ano Jurdico de
1975, na Faculdade de Direito da Universidade de Loureno Marques, 1975.
CARVALHO, Geraldes de. Introduo ao Mtodo de Aplicao Cintifica do Direito.
Centelha, Coimbra, 1983.
CHORO,Mrio Bigotte. Temas Fundamentais do Direito. Livraria Almedina, Coimbra,
1982.
COELHO, Fernando. Lgica Jurdica e Interpertao das Leis de Janeiro. Ed. Forense, 1981.
CRETELA JNIOR, Jos. Introduo ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro, Ed. Forense,
1984.
CRETELA JNIOR, Jos. Cdigo Civil de 1966.
DINIZ, Maria Helena. Compndio de Introduo Cincia do Direito.
FERRAZ, Trcio Sampaio Jr. Teoria da Norma Jurdica. 2 edio, Ed. Forense, Rio de
Janeiro, 1986.
GISSLEN, John. Introduo Histria ao Direito. Ed. Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa,
1988.
GOMES, Orlando. Introduo ao Estudo de Direito. 10 edio,Ed. Forense, Rio de Janeiro,
1988.
GUADAGNI, Marco. Apontamentos para uma Introduo ao Direito em Moambique.
Maputo, 1991
69
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 1
Ano: 1
Crditos: 6 = 150 (64 de contacto + 86 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Conhecer o fenmeno poltico, o conceito de poder poltico e o sentido do seu
exerccio;
b) Estabelecer a relao entre o "Estado", o "poder poltico" e a "democracia". E,
c) Analisar as linhas gerais de evoluo do Direito Constitucional Moambicano
2. Objectivos Gerais
Os objectivos da disciplina so:
a) O estudo das objecto e finalidade da Ciencia Politica;
b) O estudo da Historia do pensamento politico;
c) O estudo da Teoria Geral do Estado
d) O estudo do sistema de governo e partidos politicos;
e) A introduo ao Direito Consitucional e o Estudo da Historia Constitucional do
pas
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
Horas
Contacto
8
Estudo
12
70
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
da Cincia Poltica
Histria do pensamento Poltico Universal: em
particular, o pensamento poltico africano
Teoria Geral do Estado
Regimes Polticos e Sistemas de Governo
Partidos Politicos
Introduo do Direito Constitucional
Historia Constitucional Moambicano
14
10
10
9
10
8
64
13
11
12
14
10
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Ciencia Politica e Direito Constitucional I sero leccionados em
aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
MIRANDA, J. Manual de Direito Constitucional. Vol. I,II,III e IV, Lisboa, 2005.
CANOTILHO, Gomes. Tratato de Direito Constitucional. Coimbra, 2006.
AMARAL, Diogo F. A Histria do Pensamento Politico. Lisboa, 2005.
CISTAC, Gilles (Coordenao). Contributo para a reviso da Constituio. Imprensa UEM,
Maputo, 2004.
71
Tipo: Nuclear
Ano: 1
Nvel:
o
Semestre: 2
1. Introduo
72
2. Competncias
Os estudantes devero:
3. Objectivos gerais
73
Horas
Contedos
contacto
estudo
06
06
09
08
09
08
07
10
06
08
06
06
Temas
1.
2.
4.
5.
6,
Texto Expositivo-Explicativo
A inteno de comunicao
A organizao retrica e discursiva
As caractersticas lingusticas
A coerncia e progresso textual
Texto Argumentativo
Conceito de argumentao
A organizao retrica do texto
Organizao discursiva do texto
Teses e argumentos
Prticas discursivas
Composio Escrita
Planificao
Produo
Reconhecimento de esquemas de compreenso
global
Expresso e compreenso oral
Princpios orientadores da conversao
Formas de tratamento
Tipos e formas de frase
Oralidade
Textos Funcionais /administrativos
A Acta
O Relatrio
74
7.
O Sumrio
O CV
Sub-total
Total
05
06
48
52
100
6. Avaliao
75
1. Lngua de ensino
- Portugus
2. Bibliografia Bsica
BOAVENTURA, Edivaldo M. Metodologia de Pesquisa: Monografia,
Dissertao, Teses.
de
14
ed.
76
Lngua
Textos
editores.
JUCQUOIS, Gui. Redaco e Composio. Lisboa. Editorial presena, 1998.
LAKATOS, E.M. & MARCONI, M. de Andrade.Metodologia Cientfica.5 ed., So
Paulo,
Atlas, sd.
LUFT, Celso Pedro. Dicionrio Prtico de Regncia Nominal. So Paulo.
MARQUES, A.L. Motivar para a Escrita: Um Guia para Professores,
tica, 2002.
Lisboa,
2003.
1989
Editora, 1990.
Editorial
Presena, 1996.
SERAFINI, Maria Teresa. Saber Estudar e Aprender. Lisboa, Editorial
Presena, 2001.
presena, 2004.
TRIVINOS,
A.N.S.
Introduo
Pesquisa
em
Cincias
Sociais.
pesquisa
preposies.
77
3. Docentes
A disciplina ser leccionada por docentes da FCLCA.
1999.
78
Tipo: Especfico
Ano: 1
Nvel:
o
Semestre: 2
Competncias
a) Domnio de noes bsicas sobre Finanas Pblicas e Direito Financeiro;
b) Conhecimento slido sobre a aplicabilidade da teoria financeira e do Oramento
do Estado em Moambique;
c) Habilidades desenvolvidas sobre a resoluo de problemas sobre finanas
pblicas.
Objectivos Gerais
a) Fornecer aos estudantes noes elementares sobre Finanas Pblicas e Direito
Financeiro;
b) Desenvolver a relao entre Finanas Pblicas e Direito Financeiro do ponto de vista
jurdico-econmico;
c) Dotar aos estudantes de noes sobre a aplicabilidade da teoria financeira e do
Oramento do Estado, no caso vertente do moambicano;
d) Desenvolver habilidades para a resoluo de casos prticos.
Pr-requisitos: nenhum
Horas
5
4
4
4
3
2
3
2
3
6
2
3
79
8
9
10
11
12
SubTotal
Total
Teoria do oramento
Regras oramentais
A despesa pblica
A receita pblica
Dvida pblica
7
8
5
5
4
64
3
4
3
4
4
36
100
Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar a resoluo de casos prticos
espelhando a realidade moambicana e sempre que possvel, as aulas expositivas devem
ser acompanhadas de exemplos prticos da realidade moambicana.
indispensvel o estudo das Leis moambicanas sobre a finanas pblicas, impostos e
oramentao, pelo que o seu estudo no curso de Direito muito importante. Neste
sentido, deve-se promover seminrios e debates sobre matrias legisltivas de natureza
financeira pblica, analisando suas fragilidades, pontos fortes, e propondo melhorias.
Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas
aulas e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
Bibliografia
FRANCO, Antnio L. Sousa. Finanas do Sector Pblico. Introduo aos sub-sectores
institucionais. 1 edio Lisboa, 1991.
FRANCO, Antnio L. Sousa. Finanas Pblicas e Direito Financeiro. 4edio, Coimbra
1995.
TEXEIRA, Antnio Braz. Finanas Pblicas e Direito Financeiro. Coimbra, 1992.
HODGES, Tony e Tibana, Roberto. Economia Poltica o oramento em Moambique
.2005.
SILVA, Armindo Neves. Matemtica das Finanas. Vol.I.
CRM
80
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 1
Semestre: 2o
Competncias
d) Conhecimento bsico sobre a terminologia jurdica das noes fundamental de
Direito;
e) Competncia sobre o uso correcto dos princpios gerais de Direito;
f) Competncias sobre os principais ramos do Direito.
Objectivos Gerais
e) Adquirir as noes jurdicas fundamentais pressupostas pelas disciplinas dos anos
subsequente do curso;
f) Compreender o Direito como ordem da sociedade, atravs de anlise crtica e
delimitao conceitual dos seus elementos permanentes;
g) Identificar a ordem jurdica, as suas divises, classificaes e fontes;
h) Iniciar-se na metodologia jurdica e na estruturao da sua capacidade judicativa.
Pr-requisitos: Introduo ao Estudo do Direito I
Contedos (Plano Temtico)
N de Temas
Temas
1
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
Horas
Contacto Estudo
8
12
10
13
10
8
9
11
8
64
14
12
13
12
10
86
150
81
Mtodos de ensino-aprendizagem
Tratando-se de uma cadeira nuclear, deve-se previlegiar o recurso a casos prticos
relacionados com o dia a dia dos moambicanos para melhor absoro dos conceitos tericos,
assim como aulas expositivas complementadas pela interaco entre estudantese realizao
de trabalhos em grupo.
Meios de Ensino
O uso de manuais, e outras obras e fontes especficas que versam sobre a Introduo do Estudo
do Direito, incluindo fontes electrnicas.
Avaliao
A avaliao consistir na elaborao de testes individuais escritos, trabalhos prticos e de
pesquisa sobre temas seleccionados pelos estudantes ou pelo docente, e no fim o exame final
de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, na prespectiva LusoBrasileira, 4 Edio, revista, Editorial Verbo, Lisboa, 1987.
ASCENSO, Jos de Oliveira.O Direito, Introduo e Teoria Geral. 11 edio, Almedina
Coimbra.
AMARAL, Diogo Freitas do. Histri das Ideias Polticas. Ed. Almedina Coimbra.
BASTOS, Fernando Loureiro. Cincia Poltica. Guia de Estudo, AAPDL, Lisboa, 1999.
CANARIS, Claus- Wibelm. Pensamento Sistemtico e Conceito de Sistema na Cincia do
Direito. Lisboa, Fundao Calouete Gulbenkian, 1989.
CARVALHO, Geraldes de. Lies de Introduo do Estado do Direito. 1 ano Jurdico de
1975, na Faculdade de Direito da Universidade de Loureno Marques, 1975.
CARVALHO, Geraldes de. Introduo ao Mtodo de Aplicao Cintifica do Direito.
Centelha, Coimbra, 1983.
CHORO,Mrio Bigotte. Temas Fundamentais do Direito. Livraria Almedina, Coimbra,
1982.
COELHO, Fernando. Lgica Jurdica e Interpertao das Leis de Janeiro. Ed. Forense, 1981.
CRETELA JNIOR, Jos. Introduo ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro, Ed. Forense,
1984.
CRETELA JNIOR, Jos. Cdigo Civil de 1966.
DINIZ, Maria Helena. Compndio de Introduo Cincia do Direito.
FERRAZ, Trcio Sampaio Jr. Teoria da Norma Jurdica. 2 edio, Ed. Forense, Rio de
Janeiro, 1986.
GISSLEN, John. Introduo Histria ao Direito. Ed. Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa,
1988.
GOMES, Orlando. Introduo ao Estudo de Direito. 10 edio,Ed. Forense, Rio de Janeiro,
1988.
GUADAGNI, Marco. Apontamentos para uma Introduo ao Direito em Moambique.
Maputo, 1991.
82
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Ano: 1
Semestre: 2
1. Competncias
Esta disciplina a continuidade de Ciencia Politica e Direito Constitucional I. Tem
como objecto o aprofundamento da importncia da Constituio, sua interpretao e
aplicao.
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Justificar a importncia da Constituio como fonte principal da garantia das
liberdades e direitos fundamentais dos cidados.
b) Conhecer o significado da constituio como a lei fundamental bsica dos
diferentes ordenamentos jurdicos.
c) Interpretao e aplicar a legislao Constitucional; e
d) Identificar os diferentes institutos constitucionais moambicanos.
2. Objectivos Gerais
A presente disciplina tem como objectivos gerais:
a) O estudo das normas constitucionais: estrutura, interpretaao e aplicao;
b) O estudo do fenomeno da inconstitucionalidade
c) A analise evolutiva das constituies de 1975, 1990 e 2004
83
Temas
Horas
Contacto
14
Estudo
17
12
17
12
15
4
5
SubTotal
Total
14
12
64
17
20
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Ciencia Politica e Direito Constitucional II sero leccionados
em aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
MIRANDA, J. Manual de Direito Constitucional. Vol. I,II,III e IV, Lisboa, 2005;
CANOTILHO, Gomes. Tratato de Direito Constitucional. Coimbra, 2006;
AMARAL, Diogo F. A Historia do Pensamento Politico. Lisboa, 2005;
CISTAC, Gilles (Coordenao). Contributo para a reviso da Constituio. Imprensa UEM,
Maputo, 2004
84
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever se capaz de:
a) Compreender a Ordem Jurdica Internacional, o ambiente em que opera e a medida em
que se distingue da Ordem Interna;
b) Identificar, interpretar e aplicar adequadamente os instrumentos jurdicos
internacionais, assim como enquadrar juridicamente os factos jurdico-polticos
internacionais.
2. Objectivos Gerais
a) Permitir o conhecimento do funcionamento do sistema internacional e da ordem
jurdica correspondente, ou seja, as relaes entre os Estados;
b) Conceder aos estudantes as bases de sustentao e de partida para o estudo de diversas
outras disciplinas jurdicas de cariz internacional, quer pblicas quer privadas.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
5
Temas
Noo, caractersticas, natureza e fundamento do
Direito Internacional Pblico
Ramos do Direito Internacional
Do Direito Internacional clssico ao contemporneo
Fontes do Direito Internacional Pblico
Sujeitos de Direito Internacional
Horas
Contacto Estudo
4
2
2
2
20
20
1
1
10
10
85
6
Sub-Total
Total
Conflitos Internacionais
16
64
12
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Internacional Pblico sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em
grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
A)
EM LNGUA PORTUGUESA:
Andr G. Pereira & Fausto de Quadros, Manual de Direito Internacional Pblico, 3 ed.,
Coimbra, Almedina, 1997;
Serra, Basto, Correia, Direito Internacional Pblico, Documentos Fundamentais, 2 ed.,
Lisboa, 1995;
R. Dupuy, Direito Internacional, Coimbra; Almedina, 1993;
J. Gouveia, Casos prticos de Direito Internacional Pblico. Vol I, Lisboa, AAFDL, 1993;
J. Cunha, Direito Internacional Pblico; Introduo e Fontes, 5 ed., Coimbra, Almedina,
1991;
G. Russomano, Direito Internacional Pblico, Forense, Rio de Janeiro, 1989;
Albino A. Soares, Lies de Direito Internacional Pblico, 4 ed., Coimbra Editora Lda.,
1988;
L. Ivani, A. Arajo, Histria do Direito Internacional Pblico, Rio, Forense, 1988;
M. Akehurst, Introduo ao Direito Internacional, Almedina Coimbra, 1985;
O. Itass, Curso de Direito Internacional Pblico, Forense, Rio de Janeiro, 1986.
B)
EM LNGUA INGLESA:
J. Duggard, International Law: South African Perspective, 2ndedition, JUTA 2000;
I. Brownlie, Principles of Public International Law, 4thed. Oxford, 1993;
R. Wallace, International Law, 2nd ed.; SWET & Maxwell, 1992;
M. Akehurst, A modern introduction to International Law, 6thed. London, 1992;
L. Sfrunga, Individual Responsibility in International Law (), Dordrecht; 1992;
D.J. Harris, Cases and Materials on International Law, London, Sweet& Maxwell, 1991;
J. Starke, Introduction to International Law, 9th. Ed., London, Butterworths, 1994.
86
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever se capaz de:
a) Resolver questes de direito concernentes defesa e proteco dos Direitos
Fundamentais, no Direito Interno e Internacional;
b) Identificar o conjunto dos direitos fundamentais das pessoas fsicas e colectivas;
c) Identificar a relao jurdica que existe entre a pessoa jurdica com o Estado no quadro
do gozo dos Direitos Fundamentais;
d) Identificar as causas, formas e dinmica da violao dos Direitos Fundamentais pelos
agentes do Estado, no exerccio das suas funes;
e) Aplicar instrumentos internacionais usados para a superviso do respeito pelos
Direitos Fundamentais.
2. Objectivos Gerais
a) Desenvolver, nos estudantes, atitudes de cidadania activa e de respeito pela dignidade
da pessoa humana e da pessoa jurdica;
b) Fornecer conhecimento sobre o conjunto dos direitos das pessoas fsicas e colectivas,
formalmente consagrados na Constituio da Repblica e em outras fontes de Direito;
c) Fornecer o conhecimento do sujeito, objecto, estrutura e enquadramento legal dos
direitos subjectivos das pessoas para o gozo pleno dos direitos fundamentais de que
sejam titulares em relao ao Estado e pessoa jurdica;
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
Temas
Direitos Fundamentais: Sentido, conceitos afins e
Horas
Contacto Estudo
8
2
87
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Sob-Total
Total
categorias
O Sistema de Direitos Fundamentais na Constituio
Moambicana
Regime Comum dos Direitos Fundamentais
A Proteco Jurdica Interna
Regime Especfico dos Direitos, Liberdades e Garantias
Regime Especfico dos Direitos Econmicos, Sociais e
Culturais
O sistema da Organizao das Naes Unidas
O Sistema da Unio Africana
Direitos de personalidade
Direitos Fundamentais de Comunicao Social
Liberdade de reunio e de manifestao
Liberdadede associao
Liberdade de conscincia, de religio e de culto
Direitos Econmicos, sociais e culturais
3
6
6
3
2
3
3
2
3
6
3
1
1
1
1
3
48
2
3
2
1
1
1
1
2
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direitos Fundamentais sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
MIRANDA, Jorge. Direitos Fundamentais, Introduo Geral, Lisboa, 1999;
_______________ Manual de Direito Constitucional, IV, 3. ed., Coimbra, 2000;
ANDRADE, Jos Carlos Vieira de. Os Direitos Fundamentais na Constituio Portuguesa de
1976, 2. ed., Coimbra, 2001;
CANOTILHO, J. J. Gomes. Direito Constitucional e Teoria da Constituio, 7. ed.,
Coimbra, 2004.
JORGE BACELAR GOUVEIA, Manual de Direito Constitucional, Vol. II, Almedina, 19552005.
88
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 1o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina o aluno dever ser capaz de:
a) Resolver os chamados casos prticos ou hipteses orientando-se com base em diversas
propostas de resoluo e no por um formalismo ou procedimentos rgido;
b) Identificar os factos, o problema jurdico e as concluses dos acrdos.
2. Objectivos Gerais
A disciplina de Prtica Jurdica I tem por objecto a resoluo de exerccios e a anlise de
jurisprudncia e tem como objectivos:
a) Permitir o estudo de casos concretos nomeadamente, atravs da anlise da
jurisprudncia;
b) Permitir o treinamento/prtica do estudante atravs de um mtodo insubstituvel na
tradio universitria moambicana no plano da formao e avaliao do estudante de
Direito: a resoluo de hipteses.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
Temas
Introduo: modalidades de casos prticos, mtodos
clssicos de resoluo jurdica, tipos de provas
Esquema genrico de resoluo de casos prticos
Exemplos e respectivas propostas de resoluo
Horas
Contacto Estudo
6
4
8
8
2
2
89
4
5
Sub-Total
Total
8
18
2
17
48
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Prtica Jurdica I sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes das concluses dos acrdos nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso de hipteses prticas e de acrdos.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
FORAN,
John.
Introduction
Student
Guidelines
for
Case
Discussion,www.soc.ucsb.edu/projects/casemethod/guidelines;
GONZLEZ, Jos A. R. L. e Maria do Carmo Gonzlez. Guia de Estudo de Direito, 4
edio, QuidJuris, Lisboa, 2011;
ROMAINVILLE, Marc e Concetta Gentile. Mtodos para aprender (trad. port.), Porto
Editora, Porto, 1995.
90
Tipo - Geral
Ano: 2
Crditos 4 = 100 (48 de contacto + 52 de estudo)
1. Competncias
a) Caracterizar e usar discursos de nvel acadmico e tcnico;
b) Fazer descries usando estruturas morfolgicas e sintcticas correctas;
c) Explicar fenmenos e processos usando tcnicas do discurso em Ingls;
3. Objectivos Gerais
a)
b)
c)
d)
5. Contedos (planotemtico)
Unit N
Contents
1.
Present Simple
+adverbs of frequency
1.
To express an
action that happens again and again, that is a
habit. E.g. He smokes twenty cigarettes a
day.
2.
To
express
Horas de
contacto
2
Horas de
estudo
2
91
2.
3.
I.
4.
II.
5.
a. 4
6.
Going to Versus
Will
1.
To introduce
(going to) to express a future intention (e.g.
Were going to move to Nacala)and (will) to
express a future intention or decision at the
92
III.
IV.
V.
2
T
3
T
93
VI.
VII.
Essay analysis II
Identifying the
1.
P
P
Writing thesis
statements for essays
3.
Writing an
argument about a topic
VIII.
16.
Essay writing
practice
1.
2.
for an essay
3.
essay
4.
essay
5.
Brainstorming
Taking notes
Writing an
Editing an
Proof-reading
94
essays
IX.
17.
Relative
pronouns
1.
relative clauses
2.
relative clauses
3.
pronouns in context
X.
18.
3
Defining
Non-defining
Using relative
Reading I
Micro skills
1.
48
52
Comprehension
true and false
3.
Multiple choice
questions
4.
Completing
sentences with information from the text
19.
Information
transfer
a. 1
1
.
XII
20.
Reading II
Reading and
1.
taking notes
2.
Discussion
about the topic
3.
b. 1
3
Sub-Total
Total
Debates
21.
Reading III
1.
Gathering
knowledge about current affairs
2.
Learning about
the subjects mammals, reptiles, birds, fish
and the environment
3.
Scientific
reading
4.
Science fiction
22.
Revision
Evaluations 1- 2 and 3
23.
Final Exam
100
95
7. Mtodos de Avaliao
Nesta disciplina os estudantes sero avaliados de acordo com o regulamento acadmico
em vigor. Assim, prev-se a realizao de 2 testes escritos para avaliao das horas de
contacto. Quanto as horas de estudo independente sero avaliadas com base em dois
trabalhos escritos e uma apresentao oral. No fim dos semestre, todos os estudantes
admitidos sero submetidos a um exame escrito.
8. Lngua de Ensino
- Inglesa
9. BIBLIOGRAFIA
BROWN, C.P. and Mullen, D.P. English for Computer Science. Oxford University Press.
Oxford, 1984
CUNNINGHAM S and Moor P. Cutting Edge Pre Intermediate English Course
Longman, Essex,2003.
SOARS, J & L. Headway. Pre-intermediate. Oxford University Press,
Oxford, 1989.
SOARS, J & L. Headway. Intermediate. Oxford University Press, Oxford, 1989.
SOARS, J & L. Headway.Upper-intermediate. Oxford University Press, Oxford, 1989.
SOARS, J & L. Headway.Advance. Oxford University Press, Oxford, 1989.
SOARS J & L. The New Headway Upper-Intermediate the 3rd Edition Workbook
Oxford University Press, Oxford 2003
10. O Docente
Todos os docentes formados na rea do ensino da lngua inglesa podero leccionar esta
disciplina. Docentes formados em outras reas, tais como Literatura, Lingustica,
Didctica podero tambm leccionar a cadeira lngua inglesa.
96
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 2
Semestre: 1o
Competncias
a) Conhecimento consolidado sobre a terminologia jurdica fundamental do Direito
Civil;
b) Competncia sobre o uso correcto dos princpios, institutos e figuras jurdicas que
so comuns todo o Direito Privado;
c) Competncias sobre a consulta no Cdigo Civil.
Objectivos Gerais
a) Aprofundar o conhecimento da terminologia jurdica fundamental, dando
continuidade ao ensino ministrado na disciplina de Introduo ao Estudo de
Direito;
b) Dar o conhecimento dos principais conceitos, princpios institutos e figuras
jurdicas que so comuns todo o Direito Privado, e cujo o conhecimento
igualmente importante para outros ramos de Direito.
c) Familiarizar aos alunos com o Cdigo Civil em vigor e com outra legislao
civilistica moambicana.
Pr-requisitos: Introduo ao Estudo de Direito II
Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
2
3
4
5
Temas
Horas
Contacto
5
Estudo
4
7
7
6
6
6
7
5
6
97
6
7
8
9
10
Sub-Total
Total
A Capacidade Jurdica
As Incapacidades
O domiclio
Ausncia
As pessoas colectivas
O objecto da relao jurdica
5
7
7
7
7
6
64
5
7
7
7
7
7
61
125
Mtodos de ensino-aprendizagem
Tratando-se de uma cadeira nuclear, deve-se prevililegiar o recurso a casos prticos
relacionados com o dia a dia dos moambicanos para melhor absoro dos conceitos
tericos, assim como aulas expositivas complementadas pela interaco entre estudantese
realizao de trabalhos em grupo.
Meios de Ensino
O uso de manuais, e outras obras e fontes especficas que versam sobre a Teoria Geral do
Direito Civil, incluindo fontes electrnicas, artigos de imprensa.
Avaliao
A avaliao consistir na elaborao de testes individuais escritos, trabalhos prticos e de
pesquisa sobre temas seleccionados pelos estudantes ou pelo docente, e no fim o exame
final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, na prespectiva LusoBrasileira. 4 Edio, revista, Editorial Verbo, Lisboa, 1987.
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, 11 edio.
Almedina Coimbra.
DE ANDRADE, Manuel, A. Domingos. Teoria Geral da Relao jurdica. Vol 1,
Almedina, Coimbra, 1978.
FERRAZ, Trcio Sampaio Jr. Teoria da Norma Jurdica. 2 edio, Rio de Janeiro,
Forense , 1986.
FERNANDES, Carvalho.Teoria Geral do Direito Civil. AAFDL, Lisboa, 1983, Vol 1, 2
LIMA, Joo F. Curso de Direito Civil Brasileiro I (Introduo e parte Geral). 7 edio,
Rio de Janeiro, Forense, 1984.
MARQUES, Jos Dias. Noes Elementares do Direito Cvil. 4 edio, Lisboa, 19701986.
MENDES, Joo de C astro. Teoria Geral do Direito Civil. Vol 1, Lisboa, AAFDL, 1978.
PEREIRA, Manuel de Sousa Domingos das Neves. Introduo ao Direito s Obrigaes.
Almedina Coimbra, ltima Edio.
PINTO, Carlos A. da Mota. Teoria Geral do Direito Civil. Lisboa, 3 Ed actualizada, 1994
PIRES DE LIMA, Fernando Andrade e outros. Cdigo Civil (No Anotado) de 1966
PRATA, Ana. Dicionrio Jurdico. Almedina Coimbra, ltima Edio
VASCONCELOS, Arnaldo. Teoria da Norma Jurdica. Rio de Janeiro, Forense, 1986
98
Tipo: Nuclear
Ano: 2
Nvel: 2
o
Semestre: 1
Competncias
Competncias sobre o uso de instrumentos jurdicos sobre a fiscalidade em
Moambique;
Domnio sobre a relao entre o Direito Fiscal e os demais ramos de Direito;
Domnio da matria jurdica sobre a liquidao e cobrana dos impostos.
Objectivos Gerais
Fornecer aos estudantes noes elementares sobre as temticas da Fiscalidade;
Compreender as relaes entre a fiscalidade e o fenmeno financeiro;
Desenvolver a relao entre a gesto e a fiscalidade;
Dotar aos estudantes de conhecimentos tcnicos para a liquidao e cobrana dos
impostos.
Pr-requisitos: nenhum
Contedos (Plano Temtico)
N de
Tema
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Tema
Horas
Contacto
6
8
6
7
6
7
8
6
10
Estudo
4
5
4
5
3
3
4
3
5
99
Sub-Total
Total
64
36
100
Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar a resoluo de casos prticos
espelhando a realidade moambicana e sempre que possvel, as aulas expositivas devem ser
acompanhadas de exemplos prticos da realidade moambicana. indispensvel o estudo das
Leis moambicanas sobre a fiscalidade, pelo que a sua referncia em qualquer tipo de
abordagem obrigatria. Neste sentido, deve-se promover seminrios e debates sobre
matrias legisltivas de natureza fiscal, analisando suas fragilidades, pontos fortes, e propondo
melhorias.
Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o regulamento de avaliao da UP.
Bibliografia
FRANCO, Antnio L. Sousa. Finanas do sector pblico. Introduo aos sub-sectores
institucionais. 1 edio Lisboa,1991.
FRANCO, Antnio L. Sousa. Finanas Pblicas e Direito Financeiro. 4edio, Coimbra
1995.
GOMES, Nuno de S, Manual De Direito Fiscal, Vol. I, Maia, Rei dos Livros, 1999.
GUIMARES, Vasco Branco. Manual de Direito Fiscal Moambicano. Maputo, Chitlango
Editora.
IBRAIMO, Ibraimo. O Direito e a Fiscalidade. Ferro e Ferro Editora.
MORAIS, Rui Duarte. O IRS. Almedina, Coimbra, 2006.
NABAIS, Jos Casalta. DIREITO FISCAL. 4. ed., Almedina, Coimbra, 2006 (reimpresso
2007).
PEREIRA, Alberto Amorim. Noes de Direito Fiscal. Porto, Athena Editora, 1983.
SANCHES, Jos Lus Saldanha. Manual de Direito Fiscal. 3. ed., Coimbra, Coimbra Editora,
2007.
VASQUES, Srgio. CASOS PRTICOS DO DIREITO FISCAL. 2. ed., Coimbra,
Almedina, 2006.
WATY, Teodoro Andrade. Direito Fiscal. Waty Editora.
CRM
Lei n. 15/2002, de 26 de Junho;
Lei n 3/93, de 24 de Junho
Decreto n. 3/2000, de 17 de Maro;
Decreto n. 21/02 de 30 de Julho;
Decreto n. 20/02 de 30 de Julho;
Decreto n. 30/02 de 02 de Dezembro;
Decreto n. 51/98 de 29 de Setembro;
Diploma Ministerial n 229/2002;
Decreto n. 3/2000, de 17 de Maro;
Decreto n 62/99, de 21 de Setembro com alteraes aprovadas pelo Decreto n 35/2000, de
17 de Outubro e pelo Decreto n 16/2002, de 17 de Junho;
Diploma Ministerial n 19/03, de 19 de Fevereiro;
100
101
Tipo: Especifica
Ano: 2
Crditos: 5 = 125 (64 de contacto + 61 de estudo)
1. Competncias
No fim desta disciplina o estudante deve possuir as seguintes competencias:
a) Conhecer as nocoes bsicas do direito administrativo
b) Conhecer As fontes do Direito administrativo
c) Dominar A teoria geral da organizacao administrativa
2. Objectivos Gerais
Esta disciplina vai tratar de matrias introdutrias sobre o Direito Administrativo
nomeadamente a nocao sobre admnistracao publica, Direito Administrativo, fontes das
normas administrativas, e a teoria geral da organizacao administrativa.
Os objectivos especificos desta disciplina so:
O estudo das nocoes bsicas do direito administrativo
As fontes do Direito administrativo
A teoria geral da organizacao administrativa
102
3. Pr-requisitos: Nenhum.
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
2
3
4
5
6
7
Temas
SubTotal
Total
Horas
Contacto
20
15
Estudo
20
15
4
10
3
10
10
5
10
3
64
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudante estar no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. Sero realizados
dois (2) testes escritos, um (1) trabalho em grupo, um (1) trabalho individual e observao
directa do desempenho do estudante, olhando para a sua participao na aula, comunicao,
ralaces interpessoais e responsabilidade.
103
7. Bibliografia
BANDEIRA de MELLO C.A. Elementos de Direito Administrativo. So Paulo, 1981.
CAETANO M. Manual de Direito Administrativo. 10 ed. 2 Vol. Livraria Almedina, Coimbra
- 1990;
CAUPERS J. Introduo ao Direito administrativo. 6.Edio, ncora editora, 2001.
CISTAC, C. Curso do Direito Administrativo de Moambique: lies policopiadas. 19972011.
CRETELLA JNIOR J. Curso de Direito Administrativo. Rio de Janeiro, Ed. Forense, 2002.
CRETELLA JNIOR J. Direito Administrativo Brasileiro. 2. ed., Rio de Janeiro, Forense,
2002.
REBELO de SOUSA M. Lies de Direito Administrativo I. Lisboa 1994/95.
RIVERO J. Direito Administrativo. Coimbra, Livraria Almedina, 1981.
SOUSA A.F. de. Fundamentos histricos de Direito Administrativo. Lisboa, Ed. Editores,
1995.
AMARAL D.F. do. Curso de direito administrativo. 2. Ed. , Coimbra, Almedina, 1988
1996.
104
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a)
Conhecer e usar correctamente os fundamentos, os limites e os critrios
legitimadores do Direito Penal na soluo de problemas;
b)
Identificar as principais questes para uma adequada poltica criminal;
c)
Identificar os modos legtimos de criao, de revelao e de aplicao da lei penal;
d)
Definir o facto punvel numa perspectiva analtica e valorativa;
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer elementos para uma discusso crtica acerca da legitimidade das opes do
sistema penal;
b) Fornecer elementos para a interpretao jurdica das normas que decidem os casos
concretos, dentro de uma lgica subsuntiva e valorativa dos factos.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
5
6
7
Temas
Definio, Fundamentos e Limites do Direito Criminal
Lei Penal e Princpio da Legalidade
Teoria Geral do Crime
a) Evoluo histrica da teoria do crime
b) Elementos estruturantes do crime
c) Crime doloso de aco
d) Formas especiais do crime
Horas
Contacto Estudo
4
2
8
4
10
2
20
20
4
1
25
25
105
Sub-Total
Total
64
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Penal I sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
BELEZA, Teresa Pizarro. Direito Penal, Volume I e II, 2. edio, AAFDL, Lisboa, 1984 e
1985, Reimpresso 2007;
CORREIA, Eduardo. Direito Criminal, Volume I e II, Almedina, Coimbra, 1963 e 1965,
Reimpresso de 2007;
FERREIRA, Manuel Cavaleiro de. Direito Penal Portugus, Parte Geral I e II, Verbo,
FCH, Lisboa, 1981 e 1982;
GONALVES, M. L. Maia. Cdigo Penal Portugus Anotado, 2. edio, 1972, Almedina,
Coimbra, Reimpresso de 1994;
PRATA, Ana, Catarina Veiga, Jos Manuel Volalonga. Dicionrio Jurdico, Direito Penal
Direito Processual Penal, vol. II, Almedina, Coimbra, 2007
106
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Identificar e elaborar contratos individuais e colectivos de trabalho;
b) Distinguir os contratos de trabalho, em geral, dos contratos com contedo ou regime
especial e das figuras afins;
c) Interpretar e aplicar normas laborais, legais e convencionais;
d) Assessorar e orientar processos de negociao colectiva, de composio pacfica de
conflitos laborais;
e) Redigir notas de culpas e figuras a fins tpicas dos procedimentos disciplinares no
mbito do direito de trabalho;
f) Compreender a tramitao do processo laboral e suas especificidades.
2. Objectivos Gerais
a) Apresentar aos estudantes as grandes questes jus laborista que animam a nossa
sociedade, nomeadamente, a questo dos salrios e os problemas de natureza humanosocial, poltica e econmica que acarretam.
b) Promover a capacidade do estudante de identificar e solucionar os problemas que a
situao jurdico-laboral suscita na vida das empresas, dos empregadores e dos
trabalhadores.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
Temas
Noes Gerais de Direito do Trabalho
Horas
Contacto Estudo
32
18
107
2
Sub-Total
Total
32
64
18
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Trabalho I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CORDEIRO, Antnio Menezes, Manual de Direito do Trabalho, Livraria Almedina,
Coimbra, 1994;
FERNANDES, Antnio Lemos Monteiro, Direito do Trabalho, 13a Ed., Livraria Almedina,
Coimbra, 2006;
MARTINEZ, Pedro, Direito do Trabalho, Livraria Almedina, 2008;
XAVIER, Bernardo da Gama Lobo, Curso de Direito do Trabalho, Verbo, Lisboa, 1993
Legislao Seleccionada:
Constituio da Republica de Moambique de 2004
Lei do Trabalho, aprovada Lei n.23/2007 de 1 de Agosto, Boletim da Republica N.31,I
Srie de 1 de Agosto;
Lei do Trabalho, aprovada pela Lei n.8/98 de 20 de Julho, Boletim da Republica N.28, I
Srie,2 Suplemento de 20 de Julho de 1998;
Cdigo Civil
108
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Fazer uso da oralidade e da escrita como instrumentos de comunicao e de persuaso;
b) Usar a lngua portuguesa mais fluentemente respeitando os aspectos gramaticais e
funcionais da lngua;
c) Analisar os diferentes textos e discursos jurdicos;
d) Elaborar textos dentro de uma lgica e raciocnio jurdico.
2. Objectivos Gerais
A disciplina de Prtica Jurdica II tem por objecto o ensino das tcnicas de expresso oral e
escrita e conjuga destreza e conhecimentos lingusticos com literacia e competncias
comunicativas. Ela visa:
a) Aperfeioar, nos estudantes, as tcnicas de expresso indispensveis para a futura vida
profissional, mais precisamente, tcnicas de redaco, de argumentao e princpios de
dico e oratria;
b) Disponibilizar aos estudantes um treino das quatro destrezas da lngua: falar,
compreender o texto falado, escrever e compreender o texto escrito.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
Temas
Redaco
Argumentao Jurdica
Horas
Contacto Estudo
12
7
12
7
109
3
4
Sus-Total
Total
Dico
Oratria
12
12
48
6
7
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Prtica Jurdica II sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
a) Barilli, Renato (1985) Retrica, Editorial Presena. Lisboa
b) Spang, Kurt, Fundamentos da Retrica, Ed. Universidade da Navarra, Pamplona.
c) Perelman, Chaim (1992) O imprio Retrico, Ed. Asa, Porto.
d) Perelmen, Chain (1996) Tratado de argumentao. A nova Retrica, Martins Fontes,
S. Paulo..
e) Weston, Anthony (1996) A arte de argumentar, Gradiva, Lisboa;
f) JUCQUOIS, Guy. Redaco e composio (trad. port.), Editorial Presena, Lisboa,
1998;
g) FIGUEIREDO, Olvia e Rosa Bizarro. Da palavra ao texto, Edies ASA, Porto,
1994;
h) MALATO, Maria Lusa e Paulo Ferreira da Cunha. Manual de Retrica e Direito,
QuidJuris, Lisboa, 2007;
i) PUIG, Valentn. Generacin Y, Ortografia y Logse, Ano CIV, Dirio ABC de
02/08/2007;
j) ROSA, Olga de la e Lus Angulo. Recupere lasexposicionesmagistrales a grandes
grupos, in programa para lamejora de la docncia universitria, Perason Prentice Hall,
Madrid e etc., 2004
110
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Dominar a comunicao jurdica, escrita e oral, na lngua inglesa;
b) Debater questes do Direito usando o discurso jurdico em ingls;
c) Consulta a bibliografia jurdica na lngua inglesa;
d) Resolver problemas jurdicas no contexto regional (SADC) recorrendo terminologia
tcnica em ingls.
2. Objectivos Gerais
O ensino da disciplina faz-se tendo presente o contexto da integrao regional na SADC e
visa:
a) Introduzir o estudante no vocabulrio jurdico em lngua inglesa usado pelos
profissionais do Direito nomeadamente, na celebrao de contratos, redaco de
pareceres ou peas processuais;
b) Disponibilizar aos estudantes um treino das quatro destrezas da lngua: falar,
compreender o texto falado, escrever e compreender o texto escrito.
3. Pr-requisitos: Ingls
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
Temas
Famlias de Direito: Romano-germnica e Anglosaxnica
Horas
Contacto Estudo
4
1
111
2
3
4
5
6
7
8
9
Sub-Total
Total
2
6
1
3
6
6
6
6
48
4
4
4
4
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Ingls Jurdico sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
English for Law Students, 2nd Edition, C Vander Walt AG Nienaber; First Steps in the Law
2nd Edition, Geoffrey Rivilin.
112
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 2
Semestre: 2o
1.Competncias
g) Conhecimento consolidado sobre a terminologia jurdica fundamental do Direito Civil;
h) Competncia sobre o uso correcto dos princpios, institutos e figuras jurdicas que so
comuns todo o Direito Privado;
i) Competncias sobre a consulta no Cdigo Civil.
2.Objectivos Gerais
a) Aprofundar o conhecimento da terminologia jurdica fundamental, dando continuidade
ao ensino ministrado na disciplina de Introduo ao Estudo de Direito;
b) Dar o conhecimento dos principais conceitos, princpios institutos e figuras jurdicas
que so comuns todo o Direito Privado, e cujo o conhecimento igualmente
importante para outros ramos de Direito.
c) Familiarizar aos alunos com o Cdigo Civil em vigor e com outra legislao civilistica
moambicana.
3. Pr-requisitos: Direito Civil II: Teoria Geral do Direito Civil II
4. Contedos (Plano Temtico)
N de Temas
1
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
Temas
O objecto da relao jurdica
As coisas
O facto jurdico
Os elementos essenciais do negcio jurdico
Os elementos acidenteis do negcio jurdico
A representao nos negcio jurdicos
Ineficcia e invalidade dos negcios jurdicos
Horas
Contacto Estudo
8
8
8
8
8
7
10
10
8
8
10
10
10
10
64
61
125
113
5.Mtodos de ensino-aprendizagem
Tratando-se de uma cadeira nuclear, deve-se prevililegiar o recurso a casos prticos
relacionados com o dia a dia dos moambicanos para melhor absoro dos conceitos tericos,
assim como aulas expositivas complementadas pela interaco entre estudantese realizao
de trabalhos em grupo.
6.Meios de Ensino
O uso de manuais, e outras obras e fontes especficas que versam sobre a Teoria Geral do
Direito Civil, incluindo fontes electrnicas, artigos de imprensa.
7.Avaliao
A avaliao consistir na elaborao de testes individuais escritos, trabalhos prticos e de
pesquisa sobre temas seleccionados pelos estudantes ou pelo docente, e no fim o exame final
de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
8.Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, na prespectiva LusoBrasileira. 4 Edio, revista, Editorial Verbo, Lisboa, 1987.
ASCENSO, Jos de Oliveira. O Direito, Introduo e Teoria Geral, 11 edio. Almedina
Coimbra.
DE ANDRADE, Manuel, A. Domingos. Teoria Geral da Relao jurdica. Vol 1, Almedina,
Coimbra, 1978.
FERRAZ, Trcio Sampaio Jr. Teoria da Norma Jurdica. 2 edio, Rio de Janeiro, Forense ,
1986.
FERNANDES, Carvalho.Teoria Geral do Direito Civil. AAFDL, Lisboa, 1983, Vol 1, 2
LIMA, Joo F. Curso de Direito Civil Brasileiro I (Introduo e parte Geral). 7 edio, Rio
de Janeiro, Forense, 1984.
MARQUES, Jos Dias. Noes Elementares do Direito Cvil. 4 edio, Lisboa, 1970-1986.
MENDES, Joo de C astro. Teoria Geral do Direito Civil. Vol 1, Lisboa, AAFDL, 1978.
PEREIRA, Manuel de Sousa Domingos das Neves. Introduo ao Direito s Obrigaes.
Almedina Coimbra, ltima Edio.
PINTO, Carlos A. da Mota. Teoria Geral do Direito Civil. Lisboa, 3 Ed actualizada, 1994
PIRES DE LIMA, Fernando Andrade e outros. Cdigo Civil (No Anotado) de 1966
PRATA, Ana. Dicionrio Jurdico. Almedina Coimbra, ltima Edio
VASCONCELOS, Arnaldo. Teoria da Norma Jurdica. Rio de Janeiro, Forense, 1986
114
Tipo - Nuclear
Nvel - 2
Ano - 2
Semestre - 2
1. Competncias
2. Objectivos Gerais
115
Horas de
Tema
Contacto
Horas
de
Estudo
A universalizao da antropologia
Evolucionismo
Difusionismo e Culturalismo
Funcionalismo
Estruturalismo
6
6
116
Factores da cultura
Cultura e sociedade
A diversidade cultural
Os universais da cultura
11
Moambique
Tradio e Identidade Cultural
10
117
10
conjugais
Famlia em Contexto de Mudana em Moambique
O domnio do simblico
Os ritos de passagem
48
52
Moambique moderno
Sub-total
Total
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
A concretizao do programa ser em funo de vrios procedimentos. Para a
introduo geral das temticas ser privilegiado o modelo expositivo, dirigido pelo professor,
quando se tratar de conferncias, e, nas ocasies em que para tal fr necessrio, pelos
estudantes, quando, por exemplo, tratar-se da apresentao dos resultados de pesquisa
individual. Sero tambm realizados seminrios e outros tipos de debates interactivos, visando
concretizar temticas previamente fornecidas pelo docente.
118
6. Avaliao
7. Lngua de ensino
A lngua de ensino o Portugus.
Bibliografia bsica
Fundamentos das Cincias Sociais: introduo geral
NUNES, Adrito Sedas. Questes preliminares sobre as Cincias Sociais. Lisboa,
Editorial Presena, 2005, pp.17-41.
PINTO, Jos Madureira e SILVA, Augusto Santos. Uma viso global sobre as
Cincias Sociais. In: PINTO, Jos Madureira e SILVA, Augusto Santos (orgs.).
Metodologia das Cincias Sociais. Porto, Afrontamento,1986, pp.11-27.
A Antropologia Cultural no domnio das Cincias Sociais
BURGESS, Robert G. . A pesquisa de terreno. Oeiras, Celta, 1997, pp.11-32.
HOEBEL, E. A. & FROST, E. Antropologia Cultural e Social. So Paulo, Cultrix, s/d,
pp 1 14.
ITURRA, Ral (1987). Trabalho de campo e observao participante. In: Jos
Madureira Pinto e Augusto S. Silva (orgs.), Metodologia das Cincias Sociais.
Porto, Afrontamento, 1987, pp.149-163.
KILANI, M. L'invention de l'autre: essais sur le discours Anthropologique.
Lausanne, Editions Payot, 1994, pp 11 61.
MARCONI, Maria de Andrade e PRESOTTO, Zelia Maria Neves. Antropologia: Uma
introduo. So Paulo, Atlas, 2006, pp.1-20.
RIVIRE, C. Introduo Antropologia. Lisboa, Edies 70, 2000, pp 11 32.
119
120
121
8. Bibliografia Complementar
BARATA, scar S.. Introduo s Cincias Sociais. Vol.I, Chiado, Bertrand Editora, 2002.
BERNARDI, Bernardo. Introduo aos estudos Etno Antropolgicos. Lisboa, Edies 70,
s/d.
122
123
9. Docentes
A disciplina ser leccionada por docentes da Faculdade de Cincias Sociais.
124
Tipo: Especifica
Nvel: 1
Ano: 2
Semestre: 2
1. Competncias
No fim desta disciplina o estudante deve possuir as seguintes competencias:
a) Conhecer a teoria geral da aco administrativa e as normas basicas da actividade
da AP no pas;
b) Dominar as normas relativas ao controlo e responsabilidade da Aco
administrativa.
2. Objectivos Gerais
Esta Disciplina a continuidade do Direito Administrativo I. Se focalisar no estudo das
normas jurdicas relativas a actividade, controlo e responsabilidade da Administrao Publica.
Os objectivos gerais desta disciplina so:
O estudo dos fundamentos da teoria da aco administrativa, as normas relativas a
actividade da Administrao Pblica (AP), bem como as medidas de controlo e
responsabilidade da AP.
A interpretao e aplicao das normas relativas a aco da Administrao Pblica do
pais.
4. Pr-requisitos: Nenhum.
125
N
de
Temas
1
2
3
4
5
6
Sub-Total
Total
Temas
Horas
Contacto
20
Estudo
20
15
15
4
10
10
5
64
3
10
10
3
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudante estar no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. Sero realizados
dois (2) testes escritos, um (1) trabalho em grupo, um (1) trabalho individual e observao
directa do desempenho do estudante, olhando para a sua participao na aula, comunicao,
ralaces interpessoais e responsabilidade.
7. Bibliografia
BANDEIRA de MELLO C.A. Elementos de Direito Administrativo. So Paulo, 1981.
CAETANO M. Manual de Direito Administrativo. 10 ed. 2 Vol. Livraria Almedina, Coimbra
- 1990;
CAUPERS J. Introduo ao Direito administrativo. 6.Edio, ncora editora, 2001.
CISTAC, C. Curso do Direito Administrativo de Moambique: lies policopiadas. 19972011.
CRETELLA JNIOR J. Curso de Direito Administrativo. Rio de Janeiro, Ed. Forense, 2002.
CRETELLA JNIOR J. Direito Administrativo Brasileiro. 2. ed., Rio de Janeiro, Forense,
2002.
126
127
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Compreender o sistema das sanes criminais;
b) Determinar a medida legal e a medida judicial da pena;
c) Compreender as relaes que se estabelecem entre a parte geral e a parte especial
do Direito Penal;
d) Identificar o fim de proteco de cada norma incriminadora;
e) Usar adequadamente as tcnicas de qualificao jurdica dos factos.
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer elementos para a interpretao jurdica das normas que aplicam as sanes
criminais enquanto consequncias jurdicas do crime;
b) Fornecer elementos para a subsuno dos factos s normas incriminadoras.
3. Pr-requisitos: Direito Penal I
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
Sub-Total
Temas
Consideraes gerais
Consequncias Jurdicas do Crime
a) Espcies de penas
b) Medida da pena
Crimes em Especial
Horas
Contacto Estudo
4
1
4
26
30
64
2
24
24
61
128
Total
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Penal II sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
BELEZA, Teresa Pizarro. A tutela penal do patrimnio aps a reviso do Cdigo Penal,
AAFDL, Lisboa, 1998
_____________________ Direito Penal, Volume II, 2. edio, AAFDL, Lisboa, 1985,
Reimpresso 2007;
CORREIA, Eduardo. Direito Criminal, Volume II, Almedina, Coimbra, 1965, Reimpresso
de 2007;
DIAS, Augusto Silva. Crimes contra a vida e a integridade fsica, AAFDL, Lisboa, 2005;
DIAS, Jorge Figueiredo. Direito Penal Portugus, Parte Geral II As Consequncias
Jurdicas do Crime, Lisboa, 1993;
FERREIRA, Manuel Cavaleiro de. Direito Penal Portugus, Parte Geral II, Verbo, FCH,
Lisboa, 1982;
GONALVES, M. L. Maia. Cdigo Penal Portugus Anotado, 2. edio, 1972, Almedina,
Coimbra, Reimpresso de 1994;
PRATA, Ana et alls. Dicionrio Jurdico, Direito Penal Direito Processual Penal, vol. II,
Almedina, Coimbra, 2007;
VV AA. Colectnea de textos de parte especial do Direito Penal, AAFDL, 2008
129
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 2o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Identificar e elaborar contratos individuais e colectivos de trabalho;
b) Distinguir os contratos de trabalho, em geral, dos contratos com contedo ou regime
especial e das figuras afins;
c) Interpretar e aplicar normas laborais, legais e convencionais;
d) Assessorar e orientar processos de negociao colectiva, de composio pacfica de
conflitos laborais;
e) Redigir notas de culpas e figuras a fins tpicas dos procedimentos disciplinares no
mbito do direito de trabalho;
f) Compreender a tramitao do processo laboral e suas especificidades.
2. Objectivos Gerais
a) Apresentar aos estudantes as grandes questes jus laborista que animam a nossa
sociedade, nomeadamente, a questo dos salrios e os problemas de natureza humanosocial, poltica e econmica que acarretam.
b) Promover a capacidade do estudante de identificar e solucionar os problemas que a
situao jurdico-laboral suscita na vida das empresas, dos empregadores e dos
trabalhadores;
c) Dar a conhecer a relevante jurisprudncia social e o quadro legal laboral;
d) Fornecer modelos de concertao e de consenso teis para os outros ramos do saber
social.
3. Pr-requisitos: Direito do Trabalho I
130
Temas
As relaes colectivas de trabalho
Evoluo Histrica do Direito Sindical; Negociao
Colectiva; Greve; Mediao laboral;
Prticas anti-sindicais, Espcies de representao
colectiva em Moambique e na SADC.
Horas
Contacto Estudo
20
10
22
13
22
13
64
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Trabalho I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CORDEIRO, Antnio Menezes, Manual de Direito do Trabalho, Livraria Almedina,
Coimbra, 1994;
FERNANDES, Antnio Lemos Monteiro, Direito do Trabalho, 13a Ed., Livraria Almedina,
Coimbra, 2006;
MARTINEZ, Pedro, Direito do Trabalho, Livraria Almedina, 2008;
XAVIER, Bernardo da Gama Lobo, Curso de Direito do Trabalho, Verbo, Lisboa, 1993
Legislao Seleccionada:
Constituio da Republica de Moambique de 2004;
Lei do Trabalho, aprovada Lei n.23/2007 de 1 de Agosto, Boletim da Republica N.31,I
Srie de 1 de Agosto;
Lei do Trabalho, aprovada pela Lei n.8/98 de 20 de Julho, Boletim da Republica N.28, I
Srie,2 Suplemento de 20 de Julho de 1998
131
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre:
Ano: 2
Crditos: 3 = 75 (48 de contacto + 27 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Conhecer os princpios do Direito do Ambiente;
b) Aplicar a legislao ambiental no ordenamento jurdico Moambicano;
c) Resolver casos prticos ambientais; e
d) Promover e defender do Ambiente.
2. Objectivos Gerais
a)
b)
c)
d)
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
Horas
Contacto
9
Estudo
2
132
A preveno ambiental
3
4
8
12
6
9
10
48
27
5
Sub-Total
Total
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudo est no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. Sero realizados
dois (2) testes escritos, um (1) trabalho em grupo, um (1) trabalho individual e observao
directa do desempenho do estudante, olhando para a sua participao na aula, comunicao,
ralaces interpessoais e responsabilidade
7. Bibliografia
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito Ambiental. 7. Edio, Rio de Janeiro, Lmen Jris,
2004.
CANOTILHO, Jos Joaquim Gomes Canotilho. Introduo ao Direito do Ambiente.
Universidade Aberta, 1998.
MACHADO, Paulo Afonso. Direito Ambiental Brasileiro. 12. Edio, Malheiros Editores,
2004.
SALOMO, Alda. Lei Comentada do Ambiente. Maputo, CFJJ, 2006.
SERRA, Carlos /CUNHA, Fernando. Manual de Direito do Ambiente. 2. Edio, Maputo,
CFJJ, 2008.
SERRA, Carlos. Colectnea de Legislao do Ambiente. 3. Edio, Maputo, CFJJ, 2006.
SERRA/Carlos (Coordenao cientifica). Direito do Ambiente Contributos para Reflexo.
Maputo, UEM, 2005.
133
Disciplina: Informtica
Cdigo:
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 3
Semestre: 1o
1. Competncias
a) Processa informao com base na informtica;
b) Utiliza a informtica na pesquisa educacional.
2. Objectivos Gerais
a) Estimular o interesse pelos computadores como instrumentos de trabalho, de
investigao e de comunicao fundamental na sociedade de informao;
b) Dominar os conceitos relacionados com a utilizao dos computadores e tecnologias
de informao;
c) Adquirir conhecimentos bsicos que permitam o domnio das tecnologias de
informao, em particular no mbito educacional;
d) Familiarizar-se com os mtodos de processamento automtico da informao.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Temas
Horas
Contacto
2
2
2
2
4
4
3
4
4
5
Estudo
4
4
4
4
4
4
4
8
6
10
134
Sub-Total
Total
48
52
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Sendo a disciplina de carcter geral, deve ser encarada numa perspectiva multidisciplinar, em
que os estudantes podem ter uma formao de base em qualquer disciplina, experincia de
trabalho em computadores e sobretudo interesse no desenvolvimento desta actividade. De
referir que a disciplina eminentemente prtica pelo que se deve centrar sobretudo em
trabalhos individuais a realizar pelo estudante, como forma de aprendizagem e de avaliao
dos resultados.
Esses trabalhos devem ser definidos no incio do curso, para que os estudantes seleccionem
temas do seu interesse.
Deve-se estabelecer intercmbio com outras Universidades ou Instituies nacionais ou
estrangeiras para troca de experincias e para acompanhar os avanos cientficos e
tecnolgicos nesta rea, assim como criar-se um site de divulgao da actualidade Informtica
e das experincias realizadas para incentivar a curiosidade e o interesse pela Informtica.
Para possibilitar o funcionamento desta disciplina necessria a existncia, em cada
Faculdade, de uma sala de Informtica com um nmero de computadores suficiente para que
trabalhem um mximo de trs estudantes por computador. igualmente necessria a
existncia dos seguintes software's:
MS Office
MS Explorer
NotPad, Corel Draw.
6. Avaliao
Tratando-se de uma disciplina prtica, a avaliao deve ser feita com base em trabalhos e
relatrios realizados ao longo das aulas prticas e seminrios pelos estudantes, bem como o
seu empenho nestes trabalhos.
7. Bibliografia
AZUL, A. A: Introduo s Tecnologias de Informao. Vol 1. Porto, Porto Editora, 1998.
COELHO, P. Manual Completo de Internet Explorer. 4. ed. Lisboa, FCA, 1998.
COELHO, P. XML - Nova Lnguagem da Web. 2. ed. 1998.
ILTE. Instituto de Lingustica Terica e Computacional Dicionrio de Termos Informticos.
Lisboa,
Edies Cosmos, 1993.
SOUSA, S. Computadores para Ns Todos. FCA. Editora de Informtica, 2000.
VALENTE, P. Introduo Informtica e Computadores. Porto, Porto Editora. 1989
135
Tipo: Complemetar
Nvel: 2
Ano: 5
Semestre: 1o
1. Competncias
Competncias sobre a interpretao do fenmino religioso;
Dominio sobre a relao entre o Direito e a religio;
Domnio sobre a relao entre as diferentes religies e a relao entre o ser humano e
Deus.
2. Objectivos Gerais
Oferecer conhecimentos especficos sobre o fenmeno religioso em geral, numa
perspectiva pluralista;
Compreender as relaes entre as diferentes religies;
Dotar os estudantes de conhecimentos slidos sobre o Direito e a religio;
Compeender a relao entre o homem e Deus.
3. Pr-requisitos: nenhum
Tema
A religio e a sociedade
A religio e o direito
O direito da religio e as suas fontes
Questes gerais do direito da religio
Questes especiais do direito da religio
Doutrina religiosa
Horas
Contacto Estudo
8
4
10
5
8
10
8
10
6
3
8
4
64
36
100
136
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar mtodo expositivo acompanhado
de espao de debates sobre asuntos que espelham a realidade da religio em Moambique e
sempre que possvel, apresentar exemplos prticos da realidade moambicana.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
ADRANI, Maurilio. Histria das Religies.Lisboa,Ed.70.
BORGES, Anselmo. Religio: Opresso ou Libertao? Lisboa, Campo das Letras, 2004.
DEBRAY, Rgis. Deus, Um Itinerrio. Lisboa, Ambar,2002.
DELUMEAU, Jean. As Grandes Religies do Mundo .Lisboa, Presena,1997.
DERRIDA, J.; Vattimo, Gianni. A Religio. Lisboa, Pub. Dom Quixote,1987.
DURKHEIM, Emile. Formas Elementares da Vida Religiosa. So Paulo, Martins Fontes,
1996.
ELIADE, M.Tratado de Histria das Religies.Porto, Ed.ASA,1992.
HATZFELD, Henri. As Razes da Religio. Lisboa, Inst. Piaget.
PADOVANI, Umberto A. Filosofia da Religio. So Paul,.USP,1968.
SAUSSAYE, C. Histria das Religies. Lisboa, Crculo dos Leitores,1972.
SCHAEFFLER, Richard. Filosofia da Religio. Lisboa, Ed.70.
ZILLES, V. Filosofia da Religio. So Paulo, Paulus..
137
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 3
Semestre: 1o
Competncias
a) Domnio dos principais instrumentos jurdicos do Direito das Obrigaes;
b) Conhecimento slido sobre o regime jurdico da relao obrigacional;
c) Competncias sobre o conveniente e correcto uso dos institutos jurdico obrigacionais.
Objectivos Gerais
a) Identificar os principais instrumentos jurdicos do Direito das Obrigaes;
b) Identificar os principais institutos do Direito das Obrigaes e sua diferena com os
demais ramos de Direito Privado;
c) Proporcionar reflexes sobre aspectos da vida do dia a dia da sociedade relevantes
para o Direito das Obrigaes.
Pr-requisitos: Teoria Geral do Direito Civil II
Tema
Mtodos de ensino-aprendizagem
Horas
Contaco Estudo
8
9
7
9
8
8
10
8
10
8
10
10
11
9
64
36
100
138
Bibliografia
BASTOS, Jacinto Fernandes Rodrigues. Cdigo Civil Portugus. Coimbra, Ed. Livraria
Almedina, 1966.
COORDEIRO, Antnio Menezes. Direito das Obrigaes. 2Volume, Lisboa, AAFDL, 1986.
FRANCO, Joo Melo et MARTINS, Antnio Herlander Antunes. Dicionrio de Conceitos e
Princpios Jurdicos. Coimbra, 3 Edio, Ed. Almedina, 1995.
GUIHO, Pierre. Cours de Droit Civil Les Obligations. Volume4, 2me edition, Editions
Lherms, 1983.
JORGE, Fernando Pessoa. Direito das Obrigaes. Lisboa, AAFDL, 1975/76.
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Direito das Obrigaes. Coimbra, 6Edio,
Ed.Almedina, SA, 2008.
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Garantia das Obrigaes. Coimbra, 2Edio,
Ed.Almedina, SA, 2008.
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Cesso de Crditos . Coimbra, Ed.Almedina, SA,
2005.
LEITE DE CAMPUS, Diogo. Lies de Direito de Famlia e das Sucesses. 2Edio,
Coimbra, Editora Almedina.
PRATA, Ana. Dicionrio Jurdico. 4 Edio, Ed. Almedina, 1955-2005.
SOARES DA VIEGA, Vasco. Direito Bancrio. 2 Edio, Coimbra, Editora Livraria
Almedina, 1997.
VARELA, Antunes. Das Obrigaes em Geral. Coimbra,5Edio,Vol II, Ed. Almedina S.A,
1992.
139
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 3
Semestre: 1o
Competncias
Domnio dos direitos da famlia;
Competncias sobre a constituio, modificao e extino da relaes jurdico
familiares;
Conhecimento slido sobre a resoluo de problemas jurdico familiares.
Objectivos Gerais
a) Aprofundar o conhecimento do Direito Civil na componente dos Direitos da Famlia;
b) Dar o conhecimento dos principais conceitos sobre constituio da famlia, a relao
entre os membros dela, a extino dos vnculos que se estabelecem dentra dela e os
possveis problemas jurdicos no seio da mesma, assim como os respectivos meios de
resoluo dos conflitos familiares;
c) Familiarizar os alunos com o Cdigo Civil em vigor na parte espefica do Direito da
Famlia e com outra legislao a ela conexa.
Pr-requisitos: nenhum
Temas
2
3
Horas
Contacto Estudo
7
2
3
15
1
2
140
4
5
6
2
5
11
1
1
1
7
10
Convenes antenupciais
Extino e modificao da relao matrimonial
Divrcio
Separao de pessoas e bens
3
12
1
1
11
Sub-Total
Total
A Unio de facto
6
64
1
11
75
Mtodos de ensino-aprendizagem
Esta disciplina trata de matrias ligadas a vida do dia a dia dos estudantes e de toda
sociedade, da que o docente deve estimular a resoluo de casos prticos relacionados com a
realidade moambicana, para alm de expor conceitos tericos acompanhados de exemplos
que espelham o dia a dia dos moambicanos. Neste contexto fundamental a motivao dos
estudantes por meio de debates sobre casos vivenciados pelos mesmos, assim como estimular
a pesquisa individual.
Meios de Ensino
O uso de manuais, legislao, revistas, artigos de imprensa,
electrnica.
Avaliao
A avaliao ser feita por meio de testes individuais e escritos, trabalhos Prticos, testes orais.
Bibliografia
CAMPOS, Diogo Leite de.Lio de Direito da Famlia e das Sucesses. 3 reimpresso da
edio de 1997, coimbra.
COELHO, F.M. Pereira e Oliveira Guilherme
de.Curso de Direito da famila. 3
edio, coimbra editora 2003 Coelho, Pereira, Curso de Direito da familia coimbra 1986.
CAMPOS, Diogo Leite de .Lio de Direito da Famila. 2 edio, coimbra editora 1997.
LIMA, Pires e Varela, Antunes. Cdigo Civl Anotado. Vol.IV e V, 2 edicao coimbra
2000.
SANTOS, Eduardo dos Direitos da Famlia, coimbra 1999.
VARELA, Antunes, Direitos da Famila, 4 edio, Lisboa 1999.
Mendes, Joo de Castro, Direitos da Famlia, 4 edio, Lisboa 1990.
Constituio da Repblica de Moambique ,2004.
Lei 10/2004 de 25 de Agosto que aprovada a lei da famlia.
O cdigo do Registo Civl.
141
142
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 1
Ano: 3
Crditos: 3 = 75 (48 de contacto + 27 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar as caracteristicas do Direito Internacional do Ambiente (DIA) com
particulat enfoque nas fontes formais e das instituies do DIA.
b) Conhecer o contedo basico do DIA, pex : os principios do DIA.
2. Objectivos Gerais
Os objectivos gerais da disciplina so:
a) O estudo das caracterisiticas essenciais do Direito Internacional do Ambiente; e
b) O estudo do conteudo do Direito Internacional do Ambiente.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
Horas
Contacto
8
Estudo
7
20
10
143
Sub-Total
Total
20
10
48
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Internacional do Ambiente sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em
grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
LAVIEILLE, Jean-M. Droit Internacional de lenvironnement. 2Edio. Frana - Limoges,
2007.
KISS,Alexandre. Direito Internacional do Ambiente. Lisboa,Textos Ambiente e Consumo,
Vol.I, 1996.
SERRA, Carlos (Jr.) e CUNHA, Fernando. Manual de Direito do Ambiente. Maputo, CJJJ ,
2004.
SILVA, Isabel Marques. O principio do Poluidor pagador. Porto,In Estudos de Direito do
Ambiente , Coleco Actas. Publicaes Universidade Catlica, 2003.
SILVA, Vasco Pereira da. Verde Cor do Direito. Lies de Direito do Ambiente. Coimbra,
Almedina, 2001.
144
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a)
Descrever, delimitar e caracterizar o contedo da disciplina no plano terico
(doutrina, legislao e jurisprudncia).
b)
Aplicar os conhecimentos e a tcnica jurdica no mbito econmico comercial.
c)
Exercer consultoria e assessoria jurdica de empresas.
2. Objectivos Gerais
A disciplina visa atribuir ao estudante conhecimentos com base no qual poder desenvolver as
vrias competncias no ramo econmico e empresarial.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
5
Temas
Origem e evoluo histrica do Direito Comercial e
parte geral
Especificidade do Direito Comercial: acto e actividade
Sociedades Comerciais e grupos societrios
Ttulos de crdito
Caractersticas gerais e formais de contratos mercantis.
Tendncias modernas. Uniformizao Internacional
dos contratos
Noo de Mercado de capitais e sua importncia no
sistema econmico, ligaes entre mercados de capitais
Horas
Contacto Estudo
10
4
10
12
11
10
6
8
6
6
11
145
e mercado financeiro.
Sub-Total
Total
64
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Comercial I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito comercial - 3 vols. Lies da AAFDL, 1993;
CORDEIRO, Antnio Menezes. Manual de Direito Bancrio, Reimpresso, Almedina,
Coimbra, qualquer Edio;
CORREIA, Ferrer. Direito Comercial (Ttulos de Crdito);
HUBRECHT, Geoges. Droit Commercial, Ed. Sirey 1988.
146
Tipo: Nclear
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 1o
1.Competencias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Usar correctamente a terminologia jurdico-processual;
b) Conhecer os actos que se desenvolvem desde a data em que o autor instaura a aco
at deciso final;
c) Manejar devidamente o Cdigo de Processo Civil e a demais legislao processual
civil.
2. Objectivos Gerais
a) Introduzir os estudantes nos mecanismos prprios da declarao do direito ao caso
concreto pelos tribunais na resoluo de conflitos de interesses que ocorrem no direito
privado (comum e comercial);
b) Dar a conhecer aos estudantes, as diversas fases por que passa a composio de litgios
em primeira instncia, at sentena do tribunal. .
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
Temas
Introduo e noes gerais
Processo civil
Direito Processual Civil
Horas
Contacto Estudo
2
2
4
2
6
4
147
4
5
6
4
12
30
2
6
16
64
36
Sub-Total
Total
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Processual Civil I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7.Bibliografia
CINTRA, Antnio Carlos de Arajo et alls. Teoria Geral do Processo. 23. edio, So Paulo,
Malheiros Editores, 2007.
FREITAS, Jos Lebre de. Introduo ao Processo Civil. Coimbra Editora, 1996.
_____________________ .Aco Declarativa Comum. Coimbra Editora, 2000.
GOUVEIA, Mariana Frana. A Causa de Pedir na Aco Declarativa. Almedina, 2004.
LIMA, Viriato Manuel Pinheiro de. Manual de Direito Processual Civil. Macau, CFJJ, 2008.
TIMBANE, Toms. Lies de Processo Civil I. Escolar Editora. Maputo, 2010.
_________________ .A Reviso do Processo Civil. Maputo, FDUEM, 2007
148
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Ano: 3
Semestre: 1
1. Competncias
Tem se assistido, nos ultimos anos, em vrios pases no mundo, um notvel
incremento do estudo e da reflexo sobre a temtica do Direito do Urbanismo ou Direito
Urbanstico. O cresimento das cidades em Moambique e o acrscimo considervel em
quantidade e qualidade de decises jurisdicionais sobre as mais variadas questes juridicourbanisticas justifica o ensino e estudo desta disciplina.
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar o quadro juridico legal do urbanismo do pas
b) Dominar os instrumentos fundamentais do Direito do Urbanismo e
c) A defesa do patrimnio cultural como objecto do direito do urbanismo
2. Objectivos Gerais
O ensino da disciplina visa:
a) O estudo do quadro juidico do urbanismo em Moambique;
b) O estudo do Plano urbanismo como instrumento fundamental do Direito do
Urbanismo e a defesa do patrimonio cultural.
3. Pr-requisitos: Nenhum.
Temas
Horas
149
Temas
1
2
3
4
5
6
Sub-Total
Total
Contacto
6
Estudo
18
12
18
18
10
18
18
8
10
18
21
64
111
175
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Urbanismo sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
CORREIA, Fernando A.
Coimbra, 1997.
150
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 3
Semestre: 2o
1.Competncias
d) Domnio dos principais instrumentos jurdicos do Direito das Obrigaes;
e) Conhecimento slido sobre o regime jurdico da relao obrigacional;
f) Competncias sobre o conveniente e correcto uso dos institutos jurdico obrigacionais.
2.Objectivos Gerais
d) Identificar os principais instrumentos jurdicos do Direito das Obrigaes;
e) Identificar os principais institutos do Direito das Obrigaes e sua diferena com os
demais ramos de Direito Privado;
f) Proporcionar reflexes sobre aspectos da vida do dia a dia da sociedade relevantes
para o Direito das Obrigaes.
3.Pr-requisitos: Direito Civil: Obrigaes I
Tema
Mtodos de ensino-aprendizagem
Horas
Contaco
11
10
11
11
Estudo
2
2
2
1
11
11
64
2
2
11
75
151
Bibliografia
BASTOS, Jacinto Fernandes Rodrigues. Cdigo Civil Portugus. Coimbra, Ed. Livraria
Almedina, 1966
COORDEIRO, Antnio Menezes. Direito das Obrigaes. 2Volume, Lisboa, AAFDL, 1986
FRANCO, Joo Melo et MARTINS, Antnio Herlander Antunes. Dicionrio de Conceitos e
Princpios Jurdicos. Coimbra, 3 Edio, Ed. Almedina, 1995
GUIHO, Pierre. Cours de Droit Civil Les Obligations. Volume4, 2me edition, Editions
Lherms, 1983
JORGE, Fernando Pessoa. Direito das Obrigaes. Lisboa, AAFDL, 1975/76
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Direito das Obrigaes. Coimbra, 6Edio,
Ed.Almedina, SA, 2008
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Garantia das Obrigaes. Coimbra, 2Edio,
Ed.Almedina, SA, 2008
LEITO, Luis Manuel Teles Meneses. Cesso de Crditos . Coimbra, Ed.Almedina, SA,
2005
LEITE DE CAMPUS, Diogo. Lies de Direito de Famlia e das Sucesses. 2Edio,
Coimbra, Editora Almedina
PRATA, Ana. Dicionrio Jurdico. 4 Edio, Ed. Almedina, 1955-2005
SOARES DA VIEGA, Vasco. Direito Bancrio. 2 Edio, Coimbra, Editora Livraria
Almedina, 1997
VARELA, Antunes. Das Obrigaes em Geral. Coimbra,5Edio,Vol II, Ed. Almedina S.A,
1992
LEITO, Lus Manuel Teles de Menezes. Direito das Obrigaes. Vol. I, 2 Edio,
Almedina, Coimbra, 2002.
152
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Interpretar e aplicar instrumentos jurdicos especficos do direito do turismo;
b) Resolver problemas jurdicos no mbito das actividades tursticas.
c) Dominar os diversos regimes jurdicos aplicveis s actividades tursticas.
2. Objectivos Gerais
Proporcionar ao estudante uma formao qualificada, capacitando-o na rea do Direito do
Turismo a fim de atender demanda do mercado turstico e s necessidades de
desenvolvimento do turismo.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
5
6
Temas
Introduo: objecto, fontes, autonomia
Direito do Turismo no ordenamento econmico
moambicano: a Constituio e a Regulao dos
Mercados
Polticas pblicas de Turismo
Entidades reguladoras sectoriais
Contratos de viagem e a disciplina jurdica das agncias
de viagem
Contrato de hospedagem profissional e disciplina dos
Horas
Contacto Estudo
4
12
8
12
4
4
10
12
8
14
10
11
153
7
8
9
Sub-Total
Total
6
10
13
16
13
64
111
175
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Turismo sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, os trabalhos individuais e em grupo
e os trabalhos de campo sob orientao de docentes e outros profissionais.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ARMAS MORALES, Carlos. 2006. Justurismo, Lima: universidad Nacional Mayor de San
Marcos, 2006, mxime pp. 14-54;
CARRILHO, Castiano. 2008. Direito do Turismo: um novo campo de atuao e estudo para
os advogados, Conferncia Cmara americana de Comrcio Amcham Brasil, Recife PE;
GOUVEIA, Jorge Bacelar. Regulao e limites dos direitos fundamentais, in Dicionrio
Jurdico da Administrao Pblica, 2 Suplemento;
JGOUZO, Laurence. 2009. Le droit du Tourisme: un droit en gestation, in Terres du droit.
Mlanges en lhonneur dYves Jgouzo, Paris: Dalloz, 2009;
PESSOA, Flvia Moreira Guimares. 2007. Direito Turstico: importncia e marco
normativo, in Evocati revista, n 23.
PY, P. (1996), Droit du Tourisme, Paris, Dalloz.
154
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Descrever, delimitar e caracterizar o contedo da disciplina no plano terico (doutrina,
legislao e jurisprudncia).
b) Aplicar os conhecimentos e a tcnica jurdica no mbito econmico comercial.
c) Exercer consultoria e assessoria jurdica de empresas
2. Objectivos Gerais
A disciplina visa atribuir ao estudante conhecimentos com base no qual poder desenvolver as
vrias competncias no ramo econmico e empresarial.
3. Pr-requisitos: Direito Comercial I
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
Temas
Horas
Contacto Estudo
8
1
O Contrato de transporte
O Contrato de Agncia
O Contrato de franquia
155
O Contrato de consrcio
64
11
Sub-Total
Total
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Comercial II sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira " Direito comercial" - 3 vols. Lies da FDL/93
CORDEIRO, Antnio Menezes. Manual de Direito Bancrio, Reimpresso, Almedina,
Coimbra, qualquer Edio
CORREIA, Ferrer Direito Comercial (Ttulos de Crdito), qualquer Edio
HUBRECHT, Geoges - " Droit Commercial", Ed. Sirey 1988
156
Tipo: Nclear
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
d) Usar correctamente a terminologia jurdico-processual;
e) Conhecer os actos que se desenvolvem desde a data em que o autor instaura a aco
at deciso final;
f) Manejar devidamente o Cdigo de Processo Civil e a demais legislao processual
civil
2. Objectivos Gerais
c) Introduzir os estudantes nos mecanismos prprios da declarao do direito ao caso
concreto pelos tribunais na resoluo de conflitos de interesses que ocorrem no direito
privado (comum e comercial);
d) Dar a conhecer aos estudantes, as diversas fases por que passa a composio de litgios
em primeira instncia, at sentena do tribunal.
3. Pr-requisitos: Direito Processual Civil I
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
Temas
O procedimento em primeira instncia
Dinmica da instncia: Vicissitudes; fases do processo
Processo ordinrio: fase dos articulados; fase da
condensao; fase da instruo; fase da audincia final;
Horas
Contacto Estudo
16
10
6
2
16
10
157
4
5
Sub-Total
Total
fase da sentena
Processo sumrio
Impugnao das decises judiciais
6
20
64
4
10
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Processual Civil I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CINTRA, Antnio Carlos de Arajo et alls. Teoria Geral do Processo. 23. edio, So Paulo,
Malheiros Editores, 2007.
FREITAS, Jos Lebre de. Introduo ao Processo Civil. Coimbra Editora, 1996.
_____________________ .Aco Declarativa Comum. Coimbra Editora, 2000.
GOUVEIA, Mariana Frana. A Causa de Pedir na Aco Declarativa. Almedina, 2004.
LIMA, Viriato Manuel Pinheiro de. Manual de Direito Processual Civil. Macau, CFJJ, 2008.
TIMBANE, Toms. Lies de Processo Civil I. Escolar Editora. Maputo, 2010.
_________________ .A Reviso do Processo Civil. Maputo, FDUEM, 2007.
158
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
e) Identificar o mbito, o objecto e as ramificaes do direito da propriedade intelectual;
f) Ilustrar o quadro legal e institucional da propriedade intelectual a nvel nacional e
internacional;
g) Enumerar os direitos de propriedade industrial tipificados no sistema jurdico
moambicano;
h) Descrever o regime jurdico dos direitos de autor, marcas e patentes;
i) Identificar os elementos essenciais da concorrncia desleal.
2. Objectivos Gerais
O ensino da disciplina faz-se tendo presente o contexto da integrao regional na SADC e
visa:
c) Revelar a propriedade intelectual como um instrumento de defesa dos interesses dos
agentes econmicos e de agregao de valor sua produo;
d) Capacitar os discentes para se integrarem na nova conjuntura econmica e na era do
conhecimento.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
Temas
Introduo: conceito, objecto, mbito e evoluo
histrica
Fundamentos, princpios gerais e natureza jurdica dos
Horas
Contacto Estudo
6
7
6
159
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Sub-Total
Total
6
2
4
2
2
4
6
6
3
4
12
64
7
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Ingls Jurdico sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ABRO, Eliane Y. Direitos de autor e direitos conexos. So Paulo: Ed. do Brasil, 2002.
ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito Autoral. Rio de Janeiro: Renovar, 1997.
BARBOSA, Denis Borges. Uma Introduo Propriedade Intelectual. 2 Edio Revista
e Atualizada. Rio de Janeiro: Ed. Lmen Jris, 2003.
BARBOSA, Antonio Luiz Figueira. Sobre a propriedade do trabalho intelectual: uma
perspectiva crtica. Rio de Janeiro: UFRJ, 1999.
BARCELLOS, Milton Lucdio Leo. O sistema internacional de patentes. So Paulo,
IOB Thomson, 2004.
BARROS, Alice Monteiro de. As relaes de trabalho no espetculo. So Paulo. LTr,
2003.
160
161
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Compreender a funo preventiva e protectiva das normas de defesa do consumidor ;
b) Manipular devidamente os temas e as teorias ligadas ao direito do consumidor ;
c) Buscar solues eficazes e justsa aos problemas da prxis ;
d) Lidar com situaes novas e imprevistas encarando o direito como garantia e como
meio e no como um fim em si mesmo.
2. Objectivos Gerais
a) Proporcionar a anlise jurdica e da proteco conferida ao consumidor no direito
moambicano na Constituio e na lei ordinria e ainda na jurisprudncia;
b) Fornecer aos estudantes conhecimentos jurdicos de que pode fazer uso no seu
exerccio profissional.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
Breve evoluo histrica do movimento consumista
Preocupao supra-estadual e tratamento constitucional
Consumidor (noo e mbito) e fornecedor
Objectos dos interesses envolvidos : produtos e
servios
Horas
Contacto Estudo
2
2
4
2
6
10
4
2
162
12
12
10
4
20
2
24
64
61
Consumo sustentvel
Livre concorrncia, abuso de poder econmico e
consumidor
Qualidade-produtividade e consumidor
Globalizao da economia e defesa do consumidor
6
7
8
9
10
Sub-Total
Total
do
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Consumidor sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
FILOMENO, Jos Geraldo Brito. Direito do Consumidor, 5 edio ;
SILVA, Joo Calvo da. Venda de bens de consumo. Almedina, 2003
Revista de Direito Mercantil, Industrial, Econmico e Financeiro, vol. 108, Malheiros
Editores, 1997
163
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
e) Conduzir adequadamente uma consulta com um cliente;
f) Redigir cartas e outros documentos para clientes, advogados e contra-partes;
g) Elaborar contratos e peas processuais;
h) Desempenhar suficientemente os papis de advogado, procurador e juiz.
i) Conhecer as tcnicas do registo em geral;
j) Saber redigir peas de acordo com normas notariais;
2. Objectivos Gerais
A disciplina de Prtica Jurdica III tem por objecto o ensino das prticas de registo e notariado
e visa:
c) Oferecer aos estudantes a sua primeira oportunidade de trabalhar com clientes (reais
ou fictcios) e de realizar julgamentos e negociaes simulados, sob a orientao de
advogados, acompanhando o processo at ao respectivo termo;
d) Complementar as disciplinas quer de Direito Privado quer Pblico, consolidando estas
matrias;
e) Habilitar o estudante no saber fazer da actividade do jurista, no geral, nomeadamente
na redaco das peas notariais.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
Temas
Clnica Jurdica
a) Redaco de documentos (cartas, procurao,
Horas
Contacto Estudo
6
164
2
3
Sub-Total
Total
substabelecimento)
b) Elaborao de contratos, pareceres jurdicos e
peas processuais (petio, contestao, nota
de culpa, etc.)
c) Funcionamento dos cartrios dos tribunais
d) Actividades simuladas (atendimentos de
clientes, negociaes, julgamentos, etc.)
Seminrios de Registo e Notariado
Visitas guiadas (Conservatrias e Cartrios Notariais)
12
16
10
8
3
48
4
1
27
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Prtica Jurdica II sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo e as
visitas de estudo s instituies da administrao da justia.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
a) PALMER, Robin et alls. Becoming a Lawyer Fundamental Skills for Law Students,
LexisNexis Butterworths, Durban, 2003
b) PALMER, Robin and David McQuoid-Mason. Basic Trial Advocacy Skills,
LexisNexis, Durban, 2000.
c) Cdigo do Registo Civil DIL Imprensa Nacional de Moambique, 1990.
d) Noes de Direito Registral (Predial e Comercial) J. Mouteia Guerreiro (2 edio)
Coimbra Editora 1994.
e) Cdigo do Notariado Imprensa Nacional de Moambique, 1990
f) Cdigo do Notariado FIRMINO RUIVO DE SOUSA (2 edio),1991.
g) Prtica Notarial Antnio Magro Borges de Arajo (2 edio) Livraria Almedina,
Coimbra, 1993
h) Temas do Direito Notarial I Albino Matos Livraria Almedina Coimbra 1992
165
Tipo: Nuclear
Nvel: 2
Ano: 4
Semestre: 1o
1. Competncias
Competncias sobre o uso dos instrumentos jurdico-econmicos do Direito em
Moambique;
Domnio sobre a natureza jurdica, autonomia cientfica da disciplina de Direito
Econmico;
Domnio sobre a aplicao dos vrios institutos de Direito Econmico em vigor no
ordenamento jurdico moambicano;
Domnio sobre a resoluo de casos prticos em matria jurdico-econmica.
2. Objectivos Gerais
a) Identificar no seio de um processo de influncia recproca entre o Direito e a
Economia, a problemtica de um Direito Econmico no que concerne questo da
sua autonomia, mbito e objecto;
b) Determinar atravs de um historial da aco do Estado em matria econmica, os
factores de formao e desenvolvimento do Direito Econmico;
c) Averiguar e concluir sobre as diversas formas de revelao das normas juseconmicas, tendo em conta o carcter eminentemente plural de ordem jurdica em
que as matrias se inserem;
d) Conhecer a importncia prtica assumida pelas diferentes funes do Estado na
organizao do processo econmico, tal como definidas na actual CRM;
e) Conhecer e aplicar os vrios institutos de Direito Econmico em vigor no
ordenamento jurdico moambicano;
f) Analisar algumas das principais reas em que o Estado desempenha a sua funo
de regulador da economia, tendo em vista evitar que o comportamento dos
respectivos agentes econmicos produza efeitos lesivos de interesses socialmente
legtimos e a sua orientao em direces socialmente desejveis.
166
3. Pr-requisitos: nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N de
Tema
Tema
Horas
Contacto
9
Estudo
4
2
3
8
10
5
4
20
13
O plano
6
Sub-Total
Total
O investimento em Moambique
8
64
3
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar a resoluo de casos prticos
espelhando a realidade moambicana e sempre que possvel, as aulas expositivas devem ser
acompanhadas de exemplos prticos da realidade moambicana.
indispensvel o estudo das Leis moambicanas sobre o Direito Econmico, pelo que a sua
referncia em qualquer tipo de abordagem obrigatria. Neste sentido, deve-se promover
seminrios e debates sobre matrias legisltivas de natureza econmica, analisando suas
fragilidades, pontos fortes, e propondo melhorias.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
CORDEIRO, A. Menezes. Direito da Economia.
FERREIRA, Eduardo Paz. Manual de Direito Econmico.
LAUBADERE, Andr de. Direito Pblico Econmico. Coimbra, Almedina.
MAZIVE, Jos Julai. Legislao Econmica. Coimbra, I Volume, 1989.
MONCADA, Lus S. Cabral, V. Direito Econmico. Coimbra Editora, Limitada, 1988.
167
168
Tipo: Nclear
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Definir e delimitar o Direito Processual Penal relativamente ao Direito Constitucional;
b) Compreender a funo garantstica do Processo Penal;
c) Apreciar criticamente o modelo processual penal moambicano;
d) Compreender o Processo Penal nos seus elementos;
e) Conhecer a marcha do processo penal
2. Objectivos Gerais
a) ntroduzir os estudantes nos mecanismos prprios da declarao do direito ao caso
concreto pelos tribunais em caso de violao de norma penal;
b) Dar a conhecer aos estudantes os principais conceitos, princpios, institutos e figuras
jurdicas especficas do Direito Processual Penal;
e) Dar a conhecer aos estudantes, as diversas fases de um processo-crime.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
Temas
Noes Gerais
Elementos do Processo
a) Sujeitos do Processo
b) Objecto do Processo
c) Actos Processuais
d) Prova
e) Medidas de Coaco e de Garantia Patrimonial
Horas
Contacto Estudo
6
6
12
6
4
8
8
12
6
2
8
8
169
Sub-Total
Total
4
10
6
64
4
10
5
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Processual Penal sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ANDR, Adlio Pereira. Manual de Processo Penal, Procedimento Instrutrio. Lisboa,
Livros Horizonte, Lda., 1983;
BARREIROS, Jos Antnio. Processo Penal 1. Coimbra, Livraria Almedina, 1981.
BELEZA, Teresa Pizarro. Apontamentos de Direito Processual Penal. AAFDL, vol. I, II e III,
1992, 1993 e 1995.
DIAS, Jorge de Figueiredo. Direito Processual Penal. Reimpresso da 1. edio de 1974,
Coimbra, Coimbra Editora.
FERREIRA, Manuel Cavaleiro de. Curso de Processo Penal. Lisboa, Editora Danbio, 1986.
GONALVES, Manuel Maia. Cdigo de Processo Penal Anotado. 11. edio, Coimbra,
Almedina, 1999.
SILVA, Germano Marques da. Curso de Processo Penal, Lisboa, Editorial Verbo, Vol. I, II e
III, 2000, 2002 e 2000;
SOUSA, Joo de Castro. Tramitao do Processo Penal. Coimbra, Coimbra Editora, 1985.
Legislao:
Repblica de Moambique, Boletim da Repblica. Constituio da Repblica de
Moambique. In: Boletim da Repblica, 2004 de 22 de Dezembro de 2004).
170
Jurisprudncia:
Conselho Constitucional. Deliberaes e Acrdos.
Jurisprudncia 2, 2008).
Tribunal Supremo. Acrdos do Tribunal Supremo, Jurisdio Criminal 1990-2003. Maputo,
Tribunal Supremo, 2008.
171
Tipo: Especfico
Nvel:
Ano: 4
Semestre: 1o
1.Competncias
a) Domnio das noes bsicas dos Direitos Reais e figuras afins;
b) Conhecimeno slido sobre o regime jurdico dos Direitos Reais;
c) Conhecimento slido sobre o enquadramento constitucional dos Direitos Reais;
d) Habilidades desenvolvidas sobre a resoluo de problemas em matria dos Direitos
Reais.
2.Objectivos Gerais
a) Fornecer noes bsicas dos Direitos Reais e figuras afins;
b) Dotar os estudntes de conhecimento slido sobre o regime jurdico dos Direitos Reais;
c) Dotar os estudntes de conhecimentos slidos sobre o enquadramento constitucional
dos Direitos Reais;
d) Habilitar os estudantes em conhecimentos para a resoluo de problemas em matria
dos Direitos Reais.
3.Pr-requisitos: nenhum
4.Contedos (Plano Temtico)
N de Temas
Temas
Horas
12
172
10
10
10
10
12
10
10
10
A posse
10
48
102
Sub-Total
Total
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar a resoluo de casos prticos
espelhando a realidade moambicana e sempre que possvel, as aulas expositivas devem ser
acompanhadas de exemplos prticos da realidade moambicana.
6. Meios de Ensino
Uso de manuais, as Leis que se relacionam com a matria dos Direitos Reais.
7. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
8. Bibliografia
ASCENSO, J. de Oliveira. Direito Civil-Reais. 5 edio, Coimbra Editora, Coimbra, 1993.
CARVALHO, Orlando de. Direito das Coisas: Do Direito das Coisas em Geral. Coimbra,
1994.
CORDEIRO, A. Meneses. Direitos Reais. Lisboa, 1979.
CORDEIRO, A. Meneses. Direitos Reais. Ed. Lex, Lisboa, 1993.
DUARTE, Rui Pinto. Curso de Direitos Reais. 2 edio, Ed. Almedina, Coimbra, 2000.
FERNANDES, Luis A. Carvalho. Lies de Direitos Reais. 2 edio, Reimpresso Ed. Qui
juris, Lisboa, 1997
173
Tipo: Geral
Nvel: 1 - Licenciatura
Semestre:
Ano: 4
Crditos: 3 =75 (64 de contacto + 36 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar os diferentes modos de regulamentao das relaes jurdico-privadas
internacionais;
b) Identificar e aplicar as conexes relevantes para casa situao objecto do DIP;
c) Resolver problemas relacionados com as relaes transnacionais ou com pelo menos
um elemento estrangeiro.
2. Objectivos Gerais
O Direito Internacional Privado uma disciplina inserida no Direito Privado e no Direito
Internacional. Numa altura em que o pas abre as suas fronteiras para um mundo cada vez
mais globalizado, com leis diferentes e, em algumas situaes, de comunho de leis
contraditrias, a disciplina tem o objectivo de garantir a fluxo jurdico internacional das
situaes jurdicas privadas internacionais. Em especfico, constitui objectivo da disciplina:
Compreender a especificidades das relaes jurdico-privadas internacionais, seu
objecto, natureza, mtodo e princpios;
Conhecer e compreender a especificidade dos elementos estruturais da norma de
conflitos;
Compreender e analisar criticamente a essncia e o papel dos institutos fraude
lei, ordem pblica internacional, reenvio, qualificaes e questo prvia; e
Identificar as conexes mais relevantes para as diferentes situaes jurdico-privadas
internacionais.
3. Pr-requisitos: Nenhum
174
N
de
Temas
Temas
Horas
Contacto
4
Estudo
2
15
15
20
10
64
11
Sub-Total
Total
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudo est no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
175
7. Bibliografia
MACHADO, Joo Baptista. Lies de Direito Internacional Privado. 3 ed., Coimbra,
Livraria Almedina, 1993.
CORREIA, A. Ferrer. Lies do Direito Internacional Privado. Coimbra, Almedina, 2000.
CORREIA, A. Ferrer. Direito Internacional Privado. Alguns Problemas. Coimbra, 1989.
SANTOS, Antnio Marques dos. Direito Internacional Privado. Lisboa, AAFDL, 1987.
SANTOS, Antnio Marques dos. Direito Internacional Privado. Lisboa, AAFDL, 1995.
RIBEIRO, Manuel Almeida. Introduo ao Direito Internacional Privado. 1 ed., Almedina,
2000.
PINHEIRO, Lus Lima. Direito Internacional Privado. Vol. I, Almedina, 2001.
PINHEIRO, Lus de Lima. Direito Internacional Privado, Parte especial. Almedina.
Coimbra,1999.
COLLAO, Isabel de Magalhes. Direito Internacional Privado. Vols. I e II, Lisboa, 1960.
176
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 1
Ano: 4
Crditos: 6 = 150 (64 de contacto + 86 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar a ordem juridica desportiva interna e internacional.
b) Conhecer o regime juridico das organizaes juridicas nacionais e
internacionais.
c) Dominar o sistema de resoluo de conflitos desportivos
2. Objectivos Gerais
Os objectivos gerais da disciplina so
a) O Estudo da ordem juridica desportiva interna e internacional.
b) O Estudo o estatuto juridico das organizaes juridicas nacionais e
internacionais importantes.
c) O estudo do sistema de resoluo de conflitos desportivos
3. Pr-requisitos: Nenhum
Temas
Horas
Contac
to
10
Estudo
16
177
Sub-Total
Total
12
20
14
16
16
18
12
16
64
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudo est no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
SOUZA, Gustavo. Manual de Direito Desportivo. Rio Janeiro. 2010.
CASTRO, Jos Ribeiro . Lei de Bases do Sistema Desportivo, Anotada e comentada.
Lisboa, Ministrio da Educao, 1990.
CHABERT, Jos Manuel. A Lei de Bases do Sistema Desportivo no contexto europeu e
internacional. Revista do Ministrio Pblico, Vol. 1988.
MEIRIM, Jos M (Coordenao). Direito do Desporto. Coimbra. 1995
178
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 1
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Interpretar e aplicar instrumentos jurdicos internacionais e regionais especficos
do direito do turismo;
b) Resolver problemas jurdicos no mbito das actividades tursticas no contexto
regional e internacional.
2. Objectivos Gerais
Proporcionar ao estudante uma formao qualificada, capacitando-o na rea do Direito
Internacional do Turismo a fim de atender demanda do mercado internacional e regional do
turismo.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
Temas
O Turismo no mbito da Organizao das Naes
Unidas
A organizao Mundial do Turismo; o Cdigo Mundial
de tica do Turismo e o Comit Mundial da tica no
Turismo
O papel de outras agncias das Naes Unidas em
Horas
Contacto Estudo
12
16
14
20
12
16
179
4
5
Sub-Total
Total
12
14
14
20
64
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Internacional do Turismo sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em
grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ABREU, Paula Santos de. "GATS O Acordo sobre Servios da OMC" in Prismas:
Direito, Polticas Pblicas e Mundializao, Vol. 2 n. 2, 2005.
BADAR, Rui A. De Lacerda & PORTUGAL, Helosa H. de Almeida. "O Acordo Geral
de Comrcio sobre Servios e a Soluo de Controvrsia no Turismo" in PIMENTEL,
Luiz Otvio, Org. Direito internacional e da integrao, Florianpolis. Fundao
Boiteaux / RVDTur - Revista Virtual de Direito do Turismo, n. 1, 2003.
COSTA, Patrcia Ayub da. "A relao entre o Direito Internacional e o Turismo nas
Organizaes Internacionais". In Artigos do INPRI - Instituto Paranaense de Relaes
Internacionais, 2006.
CUNHA, Paulo de Pitta e. "A Organizao Mundial do Comrcio na estrutura da ordem
econmica internacional". In Revista da Ordem dos Advogados, III, 1997.
MIALHE, Jorge. "Turismo e Direito: Convergncias Identificveis em Quatro
Convenes Internacionais". in Cadernos de Direito, Universidade Metodista de
Piracicaba, Vol. 1 n. 2, / BADAR, Rui Aurlio De Lacerda, Org. Turismo e direito:
convergncias. So Paulo, Editora SENAC SP, 2004.
180
MORENO, Cludio Csar Machado. "O Acordo Geral sobre Comrcio de Servio e o
Turismo no mbito da Organizao Mundial do Comrcio". In RVDTur - Revista Virtual
de Direito do Turismo, n. 6, 2006.
NAKAYAMA, Juliana Kiyosen. "O Direito Internacional do Turismo como Vetor do
Turismo Sustentado". In Ibidem, n. 6, 2006.
NAKAYAMA, Juliana Kiyosen & SVIO, Marcelo. "Acordo geral sobre comrcio de
servios na OMC: consideraes". In Jus Navigandi, n. 52, 2001.
181
Tipo: Geral
Ano: 4
Crditos: 4 = 100 ( 64 de contacto + 36 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Conhecer os fundamentos politicos da legislao sobre terras;
b) Dominar os aspectos chaves da legislao sobre terras; e
c) Conhecer o regime juridico do DUAT.
2. Objectivos Gerais
Esta disciplina tem como o objecto o estudo da legislao sobre terras, visa o aprofundamento
das regras juridicas relativas a constituio, transmisso e extino de direitos sobre a terra.
As questes ligadas ao uso e aproveitamento da terra sero igualmente objecto de analise.
Esta disciplina tem como objectivos gerais:
O estudo das Politicas Nacionais de terras e agrria;
O estudo da legislao de terras,
A analise dos aspectos chaves do regime juridico do DUAT.
A compreenso da situao particular das comunidades locais e da mulher como
sujeitos de DUAT.
3. Pr-requisitos: Nenhum
182
N
de
Temas
Temas
Horas
1
2
Contacto
4
12
10
Comunidades locais
10
Fases de delimitao
7
8
8
6
3
2
64
36
SubTotal
Total
Estudo
2
9
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudo est no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. Sero realizados
dois (2) testes escritos, um (1) trabalho em grupo, um (1) trabalho individual e observao
directa do desempenho do estudante, olhando para a sua participao na aula, comunicao,
ralaces interpessoais e responsabilidade.
7. Bibliografia
AMARAL, Diogo Freitas do. A utilizao do Domnio Pblico pelos Particulares. Lisboa,
Coimbra Editora, 1965.
CISTAC, Gilles e CHIZIANE, Eduardo (Coordenao). Aspectos Jurdicos, Econmicos e
Sociais do Uso e Aproveitamento da Terra. UEM, Imprensa Universitria, 2003.
183
184
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina os estudantes devem ser capazes de:
Conhecer as particularidades do Comrcio Internacional;
Compreender a relevncia do Direito do Comrcio Internacional na Economia
Moambicana;
Conhecer os principais instrumentos legais internacionais que regulam o
comrcio internacional;
Identificar e saber dar soluo a questes da determinao do Direito aplicvel
aos contratos internacionais;
Conhecer os principais mecanismos da composio de litgios no Comrcio
Internacional
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer aos estudantes os instrumentos que permitam resolver os principais
problemas jurdicos suscitados pela regulao das operaes do comrcio
internacional designadamente, a identificao das fontes de direito pertinentes, as
questes colocadas pelas regras provenientes de cada uma das fontes e a
coordenao das regras provenientes das diversas fontes.
b) Fornecer dados e elemntos sobre o modo como efectivamente funciona o mundo
dos negcios.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
Temas
Horas
185
1
2
3
4
5
6
7
8
Contacto
6
Estudo
2
8
8
8
8
8
12
10
10
8
8
8
8
64
61
Sub-Total
Total
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Comrcio Internacional sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em
grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
AMARAL, Jnior, Alberto e outros, Direito do Comrcio Internacional, So Paulo, editora
Juarez de Oliveira, 2002.
BASSO, Maristela. Contratos Internacionais do Comrcio: negociao. 3. Edio, Porto
Alegre, Livraria Advogado, 2002.
BRITO, Maria Helena. Direito do Comrcio Internacional. Coimbra, 2004.
CHMITTOFFS, Cleave BS et all. Export Trade. 10. Ed. Sweet Maxwell, 2000.
CORREIA, Ferrer. Lies de Direito Internacional Privado. Almedina, Vol.I, 2000.
FIORATI, et all. Novas Vertentes do Direito do Comrcio Internacional. Ed. Manole, 2003.
186
II. LEGISLAO
Conveno das Naes Unidas sobre os contratos e venda internacional de mercadorias,
aprovada na Conferencia de Viena, 11 de Abril de 1980
Conveno de Genebra de 13 de Fevereiro de 1983 sobre representao na venda
internacional de bens.
Lei Modelo de Arbitragem Comercial Internacional, 1985, adoptada pela Comisso das NU
para o direito do Comrcio Internacional, UNCITRAL.
Lei 11/99, de 8 de Julho (Arbitragem Comercial Internacional Moambique)
Regras e Usos Uniformes relativos aos Crditos Documentrios Publicao CCI N500
Conveno sobre o transporte Internacional de mercados
Conveno de Roma de 1980 sobre a lei aplicvel s obrigaes contratuais:
187
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina os estudantes sero capazes de:
a) Identificar os institutos prprios do direito do entretenimento enquanto ramo de direito
autnomo;
b) Estabelecer a relao entre o direito do entretenimento e outros ramos do Direito:
Direito do consumidor, Direitos de Personalidade, Direitos autorais ou Direito da
propriedade intelectual e das telecomunicaes.
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer elementos para o estudo objectivo das relaes jurdicas advindas demanda
pela cultura, pelo tempo livre e pelo lazer, ou seja, pelo consumo de entretenimento
como condio de uma sadia qualidade de vida;
b) Abordar as questes prticas nas reas de cultura, audiovisual e msica, trazidas pelos
novos meios de comunicao, pelo crescimento da indstria do entretenimento, pelas
tendncias da economia baseada na criatividade e pela multiplicao dos espaos de
lazer.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
Indstrias criativas
Desafios dos novos meios de comunicao
Produo editorial
Produo de eventos
Horas
Contacto Estudo
4
2
8
8
4
5
4
3
188
5
6
7
8
9
10
11
12
Sub-Total
Total
8
8
6
6
6
6
8
6
6
8
5
5
6
6
4
4
64
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Trabalho I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ABRO, Eliane Y. Direitos de autor e direitos conexos. So Paulo: Ed. do Brasil, 2002.
ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito Autoral. Rio de Janeiro: Renovar, 1997.
BELTRO, Silvio Romero. Direito da Personalidade. So Paulo: Editora Atlas, 2005.
BITTAR, Carlos Alberto. Os Direitos da Personalidade. Rio de Janeiro: Forense
Universitria, 1989.
BRANCO JR., Srgio Vieira. Direitos Autorais na Internet e o Uso de Obras Alheias. Ed.
Lmen Jris, 2007.
CARBONI, Guilherme C. Direito de autor na multimdia. So Paulo , Quartier Latin, 2003.
CRETON, Laurent (ed.). Le Cinma l'Epreuve du Systeme Tlvisuel. Paris: CNRS, 2002.
CRIBARI, Isabela (org.); SALINAS, Rodrigo Kopke ... (et al.). Produo Cultural e
Propriedade Intelectual. Recife: Fundao Joaquim Nabuco. Editora Massangana, 2006.
189
DE MATIA, Fbio Maria. O autor e o editor na obra grfica: direitos e deveres. So Paulo:
Saraiva, 1975.
FOREST, Claude. conomies contemporaines du cinma en Europe: L'improbable industrie.
Paris: CNRS ditions, 2001
GANDELMAN, Heinrich. Guia Bsico dos Direitos Autorais. Rio de Janeiro. ed. Globo,
1982.
GODOY, Cludio Luiz Bueno. A liberdade de imprensa e os direitos de personalidade. So
Paulo. Atlas, 2001.
GRECO, Marco Aurlio e MARTINS, Ives Gandra da Silva (org). Direito e Internet:
relaes jurdicas na sociedade informatizada. So Paulo: Revista dos Tribunais, 2001.
SZTAJNBERG, Deborah. O Show no pode Parar Direito do Entretenimento no Brasil. 1.
ed. Rio de Janeiro. Editora Espao Jurdico, 2003.
190
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
g) Interpretar e aplicar os instrumentos que regulam o transporte areo e martimo e a
segurana do mesmo;
h) Compreender a importncia do transporte areo e martimo para a economia em geral
e para o turismo em particular;
i) Resolver questes jurdicas resultantes de danos provenientes da navegao area e
martima;
j) Conhecer o quadro legal, interno e internacional, relativo prestao de servios de
navegao area e martima.
2. Objectivos Gerais
Dar a conhecer aos estudantes as relaes jurdicas vinculadas com a navegao area e
martima e o transporte areo e martimo no campo domstico e internacional.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
Introduo: noo, fontes e instituies do direito areo
e martimo
Transporte areo e martimo: importncia estratgica e
relao com o turismo
Regulao do transporte areo e martimo
Segurana da aviao civil internacional
Horas
Contacto Estudo
6
5
2
191
Sub-Total
Total
6
6
8
6
6
6
4
2
4
4
3
3
64
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito do Trabalho I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
Legislao Seleccionada:
Repblica de Moambique, Boletim da Repblica. Decreto n. 73/2009, de 15 de Dezembro;
__________. Resoluo n. 63/2008, de 28 de Novembro.
__________. Resoluo n. 43/2008, de 13 de Novembro.
__________. Resoluo n. 52/2003, de 31 de Dezembro.
__________. Resoluo n. 40/2002, de 14 de Maio.
__________. Resoluo n. 5/96, de 2 de Abril
192
Tipo: Especifica
1 - Licenciatura
Semestre: 1
Ano: 4
Crditos: 6 = 150 ( 64 de contacto + 86 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Compreender a origem e a evoluo do Direito Processual Administrativo
Contencioso como um ramo do Direito Processual Geral;
b) Analisar os aspectos fundamentais do universo em que actua o Direito Processual
Administrativo Contencioso; e
c) Aplicar as normas do Direito Processual Administrativo Contencioso vigentes.
2. Objectivos Gerais
Esta disciplina tem como objecto o estudo dos aspectos processuais que comtribuiro para um
cada vez maior aprofundamento das garantias dos particulares, da defesa destes, face as
actuaes da Adiministrao Pblica. Disciplina importante no quadro da consolidao do
Estado de Direito moambicano. Os objectivos gerais da disciplina so:
O estudo das fontes do Direito Processual Administrativo Contencioso;
O estudo da tipologia dos meios processuais: o recurso contencioso e as aces;
O estudo dos recursos jurisdicionais; e
O estudo da execuo de sentenas e da arbitragem administrativa
3. Pr-requisitos: Nenhum
193
N
de
Temas
1
2
3
4
5
6
7
Temas
Introduo Geral
As fontes do Direito Processual Administrativo
Contencioso
O recurso contencioso
As aces
Os recursos jurisdicionais
A execuo
A arbitragem administrativa
Sub-Total
Total
Horas
Contacto
4
6
Estudo
3
10
20
12
10
8
4
20
12
20
15
6
64
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O ensino e aprendizagem assentaro nos mtodos participativos (seminrios, trabalhos
individuais e em grupo, etc) onde o estudo est no centro do processo. As aulas tericas e
prticas sero equilibradas, isto , 50% para cada actividade.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. Sero realizados
dois (2) testes escritos, um (1) trabalho em grupo, um (1) trabalho individual e observao
directa do desempenho do estudante, olhando para a sua participao na aula, comunicao,
ralaces interpessoais e responsabilidade.
7. Bibliografia
AUBY J-M. e AUBY J-B. Institutions administratives. 7. ed., Paris, Ed. Dalloz, 1996.
Citado por AUBY J-M. e AUBY J-B.
AUBY J.M. e DRAGO R. Trait des recours en matire administrative. Paris, Ed. Litec,
1992. Citado por AUBY J.M. e DRAGO R.
BAPTISTA J.J. Dos recursos em processo civil. 6. Ed., Ed. SPB Editores, Lda, 2001.
BARBOSA H.J. e FERREIRA SEMEDO J. Contencioso Administrativo Ultramarino.
Coimbra Ed. Lda, 1959.
194
CASTRO (de) A.A. Direito Processual Civil Declaratrio. II Volume, Coimbra, Livraria
Almedina, 1982. Citado por CASTRO (de) A.A., II.CHAMBULE A., As Garantias dos
Particulares, Imprensa Universitria, Universidade Eduardo Mondlane, Maputo, 2002.
CISTAC G. O Tribunal Administrativo de Moambique. Maputo, Ed. Faculdade de Direito
da Universidade Eduardo Mondlane, 1997.
CISTAC G. Jurisprudncia Administrativa de Moambique. Volume I (1994-1999), Maputo,
Ed. Tribunal Administrativo, 2003.
CISTAC G. Jurisprudncia Administrativa de Moambique. Maputo, Ed. Tribunal
Administrativo, 2000-2002.
CISTAC, G. Direito Processual Administrativo Contencioso: Teoria e Prtica Vol. I
Introduo, Escolar Editora, 2010;
SRVULO CORREIA, J.M., DINIZ DE AYALA B., MEDEIROS R. Estudos de Direito
Processual Administrativo. Lisboa, Ed. LEX, 2002.
VIEIRA DE ANDRADE J.C. A Justia Administrativa (Lies). 3.. Edio, Coimbra,
Livraria Almedina, 2000. Citado por VIEIRA DE ANDRADE J.C..
195
Tipo: Geral
Nvel: 1
Ano: 4
Semestre: 2o
1.Competncias
2.Objectivos Gerais
3.Pr-requisitos: nenhum
N
Temas
1
2
3
4
Sub-Total
Total
Temas
Horas
Contacto Estudo
20
4
20
20
20
4
64
10
2
36
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Sendo a disciplina de carcter eminentemente prtica, devem ser previlegiadas estratgia que
permitem a discusso de temas que facilitem a integrao socio-profissional dos estagirios e
196
6. Meios de Ensino
O uso de manuais e bibliografia recomendada e a ser seleccionada pelos estudantes com a
ajuda do supervisor. Aos estagirios deve-se disponibilizar os modelos para dirios e
intrumentos de recolha de dados nas instituies do complexo industrial turstico, informao
importante para a elaborao do relatrio final.
7. Estratgias de Avaliao
Tratando-se de uma disciplina prtica, a avaliao deve ser feita com base em trabalhos
realizados e apresentados em seminrios, fichas de leitura, dirios, relatrios apresentados ao
longo dos seminrios pelos estudantes, fichas de observao fichas de controle das actividades
pelos tutores e supervisores nas instituies de tursmo, relatrio final do estgio e portiflio.
8. Bibliografia recomendada:
ESTRELA, Albano.Teoria e prtica de observao de Classe: Uma estratgia de de
formao de professores, 4 ed. Porto,s/d
DUARTE, S, at all. Manual de Superviso de Prticas Pedaggicas. Editora Educar.
Maputo,2008
UP,Regulamento Acadmico. Maputo, 2010
Os estagirios devem usar tambm toda a bibliografia recomendada para as disciplinas
de direito referentes ao Minor.
197
198
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 1
Ano: 3
Crditos: 7 = 175 (64 de contacto + 111 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar o regime juridico da explorao da flora e fauna ;
b) Conhecer o patrimonio ambiental.
2. Objectivos Gerais
A disciplina tem com objectivos gerais:
a) O estudo da Politica e Estratgia do Desenvolvimento de florestas e dos
principios do DIA ;
b) O estudo do regime juridico, para a explorao e uso dos recursos naturais.
3. Pr-requisitos: Nenhum.
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
Horas
Introduo:
A
Politica
e
Estratgia
Desenvolvimento de Florestas e florestas
Principios do Direito de Florestas e Fauna
do
3
4
Contacto
10
Estudo
21
16
19
14
10
30
20
199
5
Sub-Total
Total
14
64
21
111
175
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito das florestas e Fauna Bravia, sero leccionados em
aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
SILVA, Andre, SERRA, Carlos. CHICUE, Jorge. Manual Florestas e Fauna Bravia. CFJJ.
Maputo,
SERRA, Carlos (Jr.) e CUNHA, Fernando. Manual de Direito do Ambiente. CJJJ , Maputo,
2004.
Colectanea de legislao sobre o ambiente, Florestas e fauna bravia. 2002
ROCHA, Mario de Melo. Principio da Avaliao do Impacto Ambiental. Porto, In Estudos
de Direito do Ambiente . Publicaes Universidade Catlica, 2000.
SILVA, Isabel Marques. O principio do Poluidor pagador. Porto, In Estudos de Direito do
Ambiente , Coleco Actas. Publicaes Universidade Catlica, 2003.
SILVA, Vasco Pereira da. Verde Cor do Direito. Lies de Direito do Ambiente. Almedina,
Coimbra, 2001.
200
Tipo: Especifica
Nvel: 1(licenciatura)
Semestre: 2
Ano: 3
Crditos: 7 = 175 (64 de contacto + 111 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar o regime juridico da agua no plano interno.
b) Conhecer os mais importantes instrumentos juridicos internacionais relativos a
gesto da agua ;
c) E, os mecanismos de defesa do consumidor.
d) Dominar o enquadramento do Direito do Mar no contexto nacional ;
e) Dominar os intrumentos basicos do Direito do Mar como : zona contgua, a
zona econmica exclusiva e a plataforma continental.
2. Objectivos Gerais
Os objectivos gerais da disciplina so :
a)
b)
c)
d)
e)
3. Pr-requisitos: Nenhum
201
1
2
3
4
5
6
Sub-Total
Total
Temas
Horas
As
Contacto
4
Estudo
13
14
13
12
12
10
15
10
8
6
6
64
6
13
4
111
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito das Aguas e do Mar sero leccionados em aulas tericas
e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
ALLENDE, Guillermo. Derecho de aguas con acotaciones hidrolgicas. Universitaria de
Buenos Aires, 1971.
202
203
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 3o
Semestre: 2o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Desenvolver um raciocnio crtico sobre o regime jurdico da indstria da
minerao;
b) Resolver problemas especficos sobre o Direito da Indstria e Minerao.
2. Objectivos Gerais
O ensino da disciplina faz-se tendo presente o contexto da integrao regional na SADC e
visa:
a) Permitir a compreenso crtica do direito positivo aplicvel indstria da minerao;
b) Revelar a componente de interdisciplinaridade com outros ramos de direito
nomeadamente, administrativo, ambiental, fiscal, comercial.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
Enquadramento jurdico dos recursos mineiros
Investimento estrangeiro e infra-estruturas de minerao
Regulao do sector mineiro a experincia comparada
A contratao no domnio do sector da minerao
a) Compra e venda de activos mineiros e respectiva
cesso de direitos;
b) Constituio de joint ventures para projectos
Horas
Contacto Estudo
6
15
8
15
10
20
10
20
204
5
6
7
Sub-Total
Total
mineiros;
c) Aquisio, fuso e reestruturao de empresas e
grupos de empresas com participaes ou
interesses na actividade mineira
Participao governamental na indstria mineira
O regime jurdico da explorao dos recursos mineiros
no direito interno e internacional
a) Obteno de licenas de explorao, de
autorizaes e concesses de explorao;
b) Encerramento e restabelecimento de zonas
mineiras (alterao de instrumentos do
planeamento urbanstico ou territorial).
Resoluo de conflitos no domnio dos recursos
mineiros
15
12
20
12
20
64
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito mineiro sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CARRAZZA, Roque Antnio. Natureza jurdica da compensao financeira pela
explorao de recursos minerais. Sua manifesta inconstitucionalidade. in Justitia, So
Paulo, n. 57 (171), 1995.
CAWOOD, F.T.; MINNIT, R.C.A. Identification and distribution of mineral rents in
Southern Africa, in The journal of the South African Institute of Mining and Metallurgy.
2002.
BARROSO, L. Abreu. Propriedade dos recursos minerais e propriedade do solo e subsolo
no ordenamento jurdico brasileiro. in L. Abreu Barroso, E. Maniglia & A. Gursen de
Miranda, Org.: A Lei Agrria Nova, Curitiba: Juru, 2006.
205
206
Tipo: Especifico
Ano: 4
Crditos: 5 = 125 (64 de contacto + 61 de estudo)
1. Competncias
O Direito da Energia se consolidou como disciplina jurdica na Europa do final do sculo
XIX. Mas apesar dos esforos da teoria jurdica, a sua autonomia disciplinar sempre foi
ameaada pela falta de princpios prprios.
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar os principais conceitos relativos indstria da electricidade, petrleo
e gs ;
b) Dominar a poltica energtica nacional ;
c) Habilitar o estudante ao entendimento do arcabouo jurdico aplicvel
actividade da electricidade, petrleo e gs natural.
2. Objectivos Gerais
O ensino faz-se tendo em conta o contexto do desenvolvimento e diversificao da base
energtica nacional, e visa :
a) O estudo da politica energetica nacional e a sua relao com os sectores da
electricidade, petroleo e gaz ;
b) O estudo do sistema electrico nacional;
c) O estudo do quadro legal basico dos sectores da electricidade, petroleo e gaz ;
d) O conhecimento dos principios que orientam o Direito da Energia ;
207
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
1
2
Temas
Horas
Contacto
2
Estudo
4
5
20
8
10
10
15
20
10
7
64
14
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito da Energia I sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP. A avaliao ser
formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades desenvolvidas pelos
estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm sero levados em
considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas actividades a serem
desenvolvidas no mbito da disciplina.
208
7. Bibliografia
SILVA, Suzana T. "Direito da energia". (verso policopiada) Coimbra, 2011.
SANCHES, Luiz A. Curso de Direito da Energia, Tomo I da Histria. So Paulo, 2012.
SIMIONI, Rafael L. Principios do Direito da Energia. So Paulo, 2007.
209
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 1
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Dominar a matria relevante para o Direito da Indstria;
b) Resolver problemas jurdicos sobre o Direito da Indstria.
2. Objectivos Gerais
a) Identificar a matria jurdica relacionada com a actividade industrial;
b) Desenvolver conhecimentos slidos para acessorar e resolver problemas jurdicos
sobre o direito da indstria.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
3
4
Temas
Introduo: conceito, objecto e mbito
Caracterizao do sector industrial e poltica industrial
Licenciamento da actividade industrial
Empresas ou estabelecimentos industriais
a) Classificao
b) Regulamento da actividade industrial
c) Empresas em regime de zona franca industrial
Impacto da liberalizao do comrcio regional e
internacional na indstria
a) Protocolo Comercial da SADC
b) Acordos de livre comrcio em geral
Horas
Contacto Estudo
2
6
4
8
8
8
10
2
10
210
7
8
8
4
2
2
4
6
64
1
2
36
9
10
Sub-Total
Total
100
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito da Indstria sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
ABRO, Eliane Y. Direitos de autor e direitos conexos. So Paulo: Ed. do Brasil, 2002.
ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito Autoral. Rio de Janeiro: Renovar, 1997.
BARBOSA, Denis Borges. Uma Introduo Propriedade Intelectual. 2 Edio Revista e
Atualizada. Rio de Janeiro: Ed. Lmen Jris, 2003.
BARBOSA, Antonio Luiz Figueira. Sobre a propriedade do trabalho intelectual: uma
perspectiva crtica. Rio de Janeiro: UFRJ, 1999.
BARCELLOS, Milton Lucdio Leo. O sistema internacional de patentes. So Paulo, IOB
Thomson, 2004.
BARROS, Alice Monteiro de. As relaes de trabalho no espetculo. So Paulo. LTr, 2003.
BASSO, Maristela. O Direito Internacional da Propriedade Intelectual. Porto Alegre:
Livraria do Advogado Editora, 2000.
GANDELMAN, Heinrich. Guia Bsico dos Direitos Autorais. Rio de Janeiro, Ed. Globo,
1982.
GONALVES, Luis M. Couto. Manual de Direito industrial. Almedina, 2005.
HAMMES, Bruno Jorge. O direito da propriedade intelectual - subsdios para o ensino. So
Leopoldo: Unisinos, 1996.
LEMOS, Ronaldo. Direito, Tecnologia e Cultura. Rio de Janeiro. Ed. FGV. 1 Ed. 2005.
MAIA, Jos Mota. Propriedade Industrial. Vol. I, Almedina, Coimbra, 2003.
OLAVO, Carlos. Propriedade industrial. 2 edio, Almedina, Coimbra, 2005.
211
Tipo: Complementar
Nvel: 1
Ano: 4o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Identificar o mbito, o objecto e as ramificaes do direito sindical;
b) Ilustrar o quadro legal e institucional do direito sindical;
c) Resolver problemas especficos sobre o Direito Sindical.
2. Objectivos Gerais
Proporcionar aos estudantes o conhecimento referente organizao, constituio e
funcionamento das associaes profissionais, dos sindicatos e das suas relaes com o
Estado.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
Temas
Introduo
a) Conceito e objectivo das relaes colectivas de
trabalho;
b) Evoluo da associao sindical;
c) Natureza jurdica do sindicato
Direito sindical
a) Sistema sindical moambicano;
b) Organizao sindical;
c) Princpios bsicos;
d) Gesto financeira
Horas
Contacto Estudo
6
20
10
28
212
Dinmica do sindicato
a) Funes do sindicato;
b) Actuao em relao categoria;
c) Actuao em relao aos associados;
d) Actuao em relao s demais entidades
sindicais;
e) Participao em rgos de deliberao colectiva
Negociao colectiva
a) Convenes e acordos colectivos;
b) Elaborao e requisitos;
c) mbito de incidncia da normatividade;
d) Execuo das condies negociais;
e) Interpretao, reviso, extino das convenes
e acordos colectivos
Conflitos colectivos de trabalho
a)
b)
c)
d)
Sub-Total
Total
12
30
20
36
16
36
64
86
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito Sindical sero leccionados em aulas tericas e tericoprticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e
estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de
discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
CORDEIRO, Antnio Menezes. Manual de Direito do Trabalho. Coimbra, Livraria
Almedina, 1994.
FERNANDES, Antnio Lemos Monteiro. Direito do Trabalho. 13. ed. Coimbra, Livraria
Almedina, 2006.
MARTINEZ, Pedro. Direito do Trabalho. Livraria Almedina, 2008.
XAVIER, Bernardo da Gama Lobo. Curso de Direito do Trabalho. Lisboa, Verbo, 1993.
213
Legislao Seleccionada:
Repblica de Moambique, Boletim da Repblica: Constituio da Repblica. 2004
__________. Leique regula as relaes de trabalho no sector privado. In: Boletim da
Repblica, 23/2007 de 1 de Agosto.
214
Tipo: Especifico
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 2
Ano: 4
Crditos: 6 = 150 (64 de contacto + 86 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar a insero das energias renovaveis na matriz energetica nacional ;
b) Conhecer as Politicas fundamentais do sector das energias renovaveis
c) Conhecer o quadro legal das energias renovaveis
2. Objectivos Gerais
Esta disciplina tem como objectivos gerais:
a) O estudo dos principios fundamentais das energias renovaveis;
b) O estudo da Politica e do Quadro normativo sobre as energias renovaveis
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
2
3
Temas
Horas
Contacto
4
6
Estudo
24
25
20
215
5
6
Sub-Total
Total
14
26
22
12
64
34
20
86
150
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito da Energia-II sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
XAVIER, Yanko M.A. Direito das Energias Renovaveis. So Paulo - Brasil, 2009.
TRENTINI, Flavia et al. Sustentabilidade : O desafio dos biocombustveis. Vol. I, USP, So
Paulo, 2010.
SCAFF, Fernando C. et al. Enssaios sobre os Biocombustveis. Vol.II, USP, So Paulo, 2010.
Repblica de Moambique. A Estratgia de Conservao da Energia da Biomassa, 2010
Repblica de Moambique. A Politica e Estratgia sobre as Energias Renovaveis, 200
Repblica de Moambique. A Politica e Estratgia sobre os Biocombustiveis, 2009
Repblica de Moambique. A Estratgia de Desenvolvimento de Energias Novas e
Renovaveis, 2011.
216
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 2
Ano: 4
Crditos: 5 = 125 ( 64 de contacto + 61 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Dominar as bases juridicas de contrataao no sector energetico e de recursos
naturais.
b) Dominar os fundamentos da regulao do sector energetico e recursos naturais.
2. Objectivos Gerais
Os objectivos gerais da disciplina so :
a)
b)
c)
d)
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
Horas
Contacto
4
Estudo
10
217
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
10
12
18
20
29
10
20
18
8
64
18
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito dos Contratos do Sector da Energia & Recursos
Naturais sero leccionados em aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos
expositivo, participativo e palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de
temas nas aulas terico-prticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas,
alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas
e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
CORDEIRO, Menezes. Direito das Obrigaes. Lisboa, 2005.
SILVA, Suzana T. "Direito da energia" (verso policopiada), Coimbra, 2011.
SANCHES, Luiz A. Curso de Direito da Energia, Tomo I da Histria, So Paulo, 2012.
SIMIONI, Rafael L. Principios do Direito da Energia. So Paulo. 2007
218
Tipo: Especifica
Nvel: 1 (licenciatura)
Semestre: 2
Ano: 4
Crditos: 5 = 125 (64 de contacto + 61 de estudo)
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Domina o processo e fases da Avaliao do Impacto Ambiental.
b) Participa na realizao de estudos de avaliao de impacto Ambiental.
2. Objectivos Gerais
So objectivos gerais desta disciplina :
a) Estudr o Processo da Avaliao do Impacto Ambiental
b) Elaborar um projecto de Estudo de Avaliao de Impacto Ambiental.
3. Pr-requisitos: Nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
Temas
A Pr-Avaliao
Horas
Contacto
4
Estudo
9
14
12
219
4
5
6
7
Sub-Total
Total
18
10
8
8
64
5
14
4
61
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Estudo de Impacto Ambiental sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo, palestras e
visitas de estudo. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas
terico-prticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos
trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao consitir em testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas,
relatrio de estgio e no fim o exame final de acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
ROCHA, Mario de Melo. Avaliao do Impacto Ambiental como Princpio do Direito do
Ambiente nos Quadros Internacionais e Europeu. Porto, Publicaes Universidade Catlica,
2000.
ROCHA, Mario de Melo. Principio da Avaliao do Impacto Ambiental. In Estudos de
Direito do Ambiente . Publicaes Universidade Catlica, Porto, 2000.
SILVA, Isabel Marques. O principio do Poluidor pagador. In Estudos de Direito do
Ambiente . Porto, Coleco Actas. Publicaes Universidade Catlica, 2003.
SILVA, Vasco Pereira da. Verde Cor do Direito. Lies de Direito do Ambiente. Almedina,
Coimbra, 2001.
SILVA, Andre, SERRA, Carlos. CHICUE, Jorge. Manual Florestas e Fauna Bravia. CFJJ.
Maputo,
Colectanea de legislao sobre o ambiente, Florestas e fauna bravia. 2002.
220
Tipo: Geral
Nvel: 1
Ano: 4
Semestre: 2o
1.Competncias
-Conhece a organizao de instituies pblicas e privadas de gesto de energia;
-Conhece a organizao de instituies pblicas e privadas de gesto de recursos ninerais;
-Domina a legislao da rea da indstria de energia;
-Domina a legislao da rea da indstria de recursos ninerais;
2.Objectivos Gerais
-Analisar os diferentes tipos de organizao das instituies pblicas e privadas de energia e
recursos naturais;
-Conhecer os comportamentos socio-profissionais da indstria de energia e recursos naturais;
-dominar a legislao que regula o funcionamento da indstria de energia e recursos naturais.
3.Pr-requisitos: nenhum
Temas
Horas
Contacto Estudo
Seminrios preparativos para o estgio, (Temas relevantes e 20
4
construo de dirios)
Trabalnho de campo e seminrioss de troca de experincias 20
30
sobre o decurso do trabalho de campo
Elaborao do relatorio sobre o estgio
6
16
Consideraes finais
2
2
48
52
100
221
5.Mtodos de ensino-aprendizagem
Sendo a disciplina de carcter eminentemente prtica, devem ser previlegiadas estratgia que
permitem a discusso de temas que facilitem a integrao socio-profissional dos estagirios e
outros que desenvolvam competncias e domnio da legislao utilizada na indstria de
energia e recursos naturais.Recomendam-se trabalhos de pesquisa a serem discutidos nos
seminrios que devem ser realizados individualmente e em grupo.
Esses trabalhos devem ser definidos no incio do curso, para que os estudantes seleccionem
temas do seu interesse.
6.Meios de Ensino
O uso de manuais e bibliografia recomendada e a ser seleccionada pelos estudantes com a
ajuda do supervisor. Aos estagirios deve-se disponibilizar os modelos para dirios e
intrumentos de recolha de dados nas instituies do complexo industrial de energia e recursos
naturais, informao importante para a elaborao do relatrio final.
7.Estratgias de Avaliao
Tratando-se de uma disciplina prtica, a avaliao deve ser feita com base em trabalhos
realizados e apresentados em seminrios, fichas de leitura, dirios, relatrios apresentados ao
longo dos seminrios pelos estudantes, fichas de observao fichas de controle das actividades
pelos tutores e supervisores nas instituies de industria energtica e de recursos naturais,
relatrio final do estgio e portiflio.
8.Bibliografia recomendada
ESTRELA, Albano.Teoria e prtica de observao de Classe: Uma estratgia de de
formao de professores, 4 ed. Porto,s/d.
DUARTE, S, at all. Manual de Superviso de Prticas Pedaggicas. Editora Educar.
Maputo,2008
UP,Regulamento Acadmico. Maputo, 2010
N.B.: Os estagirios devem usar tambm toda a bibliografia recomendada para as
disciplinas de direito referentes ao Minor.
222
Tipo - Nuclear
Nvel: 2
Ano: 5
Semestre: 1
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, os estudantes sero capazes de:
a) Buscar conhecimentos que permitam procurar a realizao do Direito enquanto
Direito.
b) Procurar de maneira contnua as solues mais justas.
2. Objectivos Gerais
a) Reflectir sobre a problemtica do Direito justo.
b) Apresentar as novas perspectivas metodolgicas exigidas pela ideia de Direito justo.
c) Discutir os contedos fundamentais do Direito justo.
d) Desenvolver o esprito crtico e a capacidade de lidar com problemas jurdicos ou
tico-jurdicos novos e complexos.
3. Pr-Requisitos: Nenhum
223
Temas
Horas
Contacto Estud
o
20
22
18
Sub-Total
Total
64
11
75
224
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
A concretizao do programa ser em funo de vrios procedimentos.
Os contedos da disciplina de Direito Internacional Pblico sero leccionados em aulas
tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras.
Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a
participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em
grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
DWORKIN, Ronald. O imprio do direito. So Paulo : Martins Fontes, 1999.
MACINTYRE, Alasdair. Depois da virtude. Bauru : EDUSC, 2003.
VILLEY, Michel. Filosofia do Direito. So Paulo : Martins Fontes, 2003.
BITTAR E. C. B.,- ASSIS DE ALMEIDA G., Curso de filosofia do direito, 5 ed., Editora
Atlas, So Paulo 2007.
DAGOSTINO, F., Filosofia del diritto, Torino 1996.
DAVID R., Os Grandes Sistemas do Direito Contemporneo, Martins Fontes, So Paulo,
1996.
SOAREZ MARTNEZ, P.M., Filosofia do Direito, Livraria Almedina, Coimbra, 1995.
FERREIRA DA CUNHA P. Princpios de Direito, Rs-Editora, Lisboa, s/d.
_______, Filosofia do direito, Ed. Almedina, Coimbra 2006
Bibliografia Complementar
HFFE, Otfried. O que justia? Porto Alegre, EDIPUCRS, 2003.
225
226
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 5o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina os estudantes devem ser capazes de:
d) Conhecer os diversos sistemas jurdicos existentes no mundo jurdico;
e) Conhecer a evoluo histrica do Direito Comparado;
f) Fazer reflexo comparativa profunda sobre os sistemas jurdicos das vrias famlias
bem como de institutos jurdicos afins em sistemas jurdicos diferentes;
g) Conhecer a macro e microcomparao, as funes e do Direito comparado e as
respectivas fases da comparao.
2. Objectivos Gerais
c) Revelar os sistemas jurdicos exixtentes e a evoluo histrica do Direito Comparado at
actualidade;
d) Ser capaz de fazer a macrocomparao, microcomparao e apresente a respectiva sntese
Comparativa.
e) Complementar a formao do profissional de Direito, dotando-lhe de capacidades de fazer
um estudo Comparativo em vrias cincias jurdicas.
227
Temas
1
2
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
Horas
Contacto
7
6
8
8
11
9
11
64
Estudo
1
1
2
2
2
1
2
11
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Sistemas Jurdicos e Direito do Comparado sero leccionados
em aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
Legislao:
228
229
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 5
o
Semestre: 1
1. Competncias
a) Competncias sobre o regime jurdico sucessrio;
b) Domnio dos pressupostos legais das relaes sucessrias;
c) Competncias sobre o aconselhamento e resoluo de problemas sucessrios.
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer aos estudantes conhecimentos sobre o Direito Privado no tocante as relaes
juridico sucessrias;
b) Familiarizar os estudantes com princpios bsicos que normam as relaes sucessrias;
c) Preparar os estudantes na resoluo de problemas que surgem no mbito das relaes
sucessrias.
3. Pr-requisitos: nenhum
4. Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
Temas
Horas
Contacto Estudo
5
1
2
3
4
2
2
1
230
26
3
4
6
64
1
1
1
11
75
Herana Jacente
Aquisio Sucessria
Repdio da Herana
Petio da herana
Alienao da herana
5
6
7
Sub-Total
Total
Administrao da Herana
Encargos da Herana e sua Liquidao
A Habilitao de Sucessores e partilha da herana
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
O docente desta disciplina deve priorizar a abordagem de matrias de natureza prtica ligadas
a vida do dia a dia dos estudantes e de toda
6. Avaliao
A avaliao ser feita por meio de testes individuais e escritos, trabalhos Prticos e testes
orais.
7. Bibliografia
ASCENSO, Jos de Oliveira. Direito das Sucesses. 5. Edio, coimbra editora, 2000.
CAMPOS, Diogo Leite de. Lio de Direito da Famila e das sucesses. 2. edio,
coimbra editora, 1997, 3 reimpresso da edio de 1997, 2005.
COELHO, F.M. Pereira. Curso de Direito das Sucesses. Coimbra, 1978.
SACRAMENTO, Luis Filipe e Aires Jose Mota do Amaral. Direito das Sucesses 2.
edio, Maputo, livraria universitria da Universidade Eduardo Mondlane.
SOUSA, Rabindranath Capelto de. Lio de Direito das Sucesses 4. Edio, coimbra editora,
2000.
231
232
Tipo: Especfico
Nvel:
Ano: 5
Semestre: 1o
1. Competncias
a) Domnio de noes bsicas sobre Direito Internacional Econmico.
b) Conhecimento slido sobre a aplicabilidade do regime jurdico do Direito
Internacional Econmico.
c) Habilidades desenvolvidas sobre a resoluo de problemas jurdico-econmicas de
mbito internacional.
2. Objectivos Gerais
a) Fornecer aos estudantes noes elementares sobre Direito Internacional Econmico;
b) Desenvolver a relao entre Direito Internacional Econmico e figuras afins;
c) Dotar aos estudantes de noes sobre a aplicabilidade do regime jurdico do Direito
Internacional Econmico;
d) Desenvolver habilidades para a resoluo de casos prticos sobre problemas
econmicos do mbito Internacional.
3. Pr-requisitos: nenhum
233
N de Temas
1
Origens e
Econmico
2
3
4
noes
bsicas
do
Horas
Direito
Internacional
10
19
Fenmeno Financeiro
Teoria do oramento
Regras oramentais
A despesa pblica
22
A receita pblica
Dvida pblica
Sub-Total
Total
64
11
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Na leccionao desta disciplina o docente deve privilegiar a resoluo de casos prticos
espelhando a realidade moambicana e sempre que possvel, as aulas expositivas devem ser
acompanhadas de exemplos prticos da realidade moambicana.
indispensvel o estudo das Leis moambicanas sobre a finanas pblicas, impostos e
oramentao, pelo que o seu estudo no curso de Direito muito importante. Neste sentido,
deve-se promover seminrios e debates sobre matrias legisltivas de natureza financeira
pblica, analisando suas fragilidades, pontos fortes, e propondo melhorias.
234
6. Avaliao
A avaliao dever processar-se de forma contnua, sistemtica e perodica que consitir em
testes escritos individuais, trabalhos prticos, participao nas aulas e no fim o exame final de
acordo com o Regulamento de avaliao da UP.
7. Bibliografia
FRANCO, Antnio L. Sousa. Finanas do sector pblico. Introduo aos sub-sectores
institucionais. 1 edio, Lisboa,1991.
_______________. Finanas Pblicas e Direito Financeiro. 4edio,Coimbra 1995.
TEXEIRA, Antnio Braz. Finanas Pblicas e Direito Financeiro. Coimbra, 1992.
RIBEIRO, Jos J. Texeira. Lies de Finanas Pblicas. 5 Edio, Coimbra,1997.
HODGES, Tony e TIBANA, Roberto. Economia Poltica o oramento em Moambique.2005.
235
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 5o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina os estudantes devem ser capazes de:
h) Conhecer as causas de adeso ao processo de integrao regional;
i) Ter domnio dos limites do processo de integrao regional na Africa Austral;
j) Fazer reflexo comparativa e profunda sobre o processo de integracao regional e a
soberania nacional em cada um dos paises da Africa Austral;
k) Compreender a relao existente entre a integrao e a integrao interna de cada um
dos paises da SADC.
2. Objectivos Gerais
f) Aprofundar os conhecimentos sobre os processos de integrao a nvel mundial, e do
continente africano;
g) Conhecer as causas do surgimento dos processos de integrao econmica.
236
No Tema
Temas
3
4
5
6
7
Sub-Total
Total
Horas
Contacto
7
Estudo
1
8
8
11
9
11
64
2
2
2
1
2
11
125
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito de Integrao Regonal - SADC sero leccionados em
aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
237
238
Tipo: Especfico
Nvel: 2
Ano: 5
o
Semestre: 1
Competncias
Domnio do direito bancrio e seguros;
Competncias sobre a legislao bancria e de seguros;
Conhecimento slido sobre a resoluo de problemas jurdico-bancrios e de seguros.
Objectivos Gerais
Conhecer o papel do Estado na regulao da actividade bancria;
Situar o Direito Bancrio e Seguros no mbito dos diferentes ramos de direito;
Identificar e reflectir sobre os conceitos, princpios e regras essenciais do exerccio da
actividade bancria no mbito empresarial;
Relacionar as normas e outros aspectos jurdicos com base na legislao vigente no
pas;
Definir e interpretar o conceito de Direito Bancrio, os processos de gesto de uma
Instituicao Bancria e as suas funes operacionais;
Pr-requisitos: nenhum
Contedos (Plano Temtico)
N
de
Temas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Temas
Horas
Contacto
5
4
5
5
7
7
6
5
4
Estudo
2
2
3
3
4
4
4
3
2
239
Sub-Total
Total
48
27
75
Mtodos de ensino-aprendizagem
Esta disciplina trata de matrias de ndole prtica, da que o docente deve estimular a
resoluo de casos prticos relacionados com a realidade moambicana, para alm de expor
conceitos tericos acompanhados de exemplos que espelham as prticas do dia a dia dos
moambicanos. Neste contexto fundamental a motivao dos estudantes por meio de
debates sobre temas actuais, assim como estimular a pesquisa individual.
Avaliao
A avaliao ser feita por meio de testes individuais e escritos, trabalhos Prticos, testes orais.
Bibliografia
CORDEIRO; Antnio Menezes. Manuel de Direito Bancrio.
CORREIRA, Ferrer. Direito Comercial (Titulos de Credito).
PIRES, Jos Manuel. Direito Bancrio.
FERREIRA, Antnio Pedro. Direito Bancrio.
MATCHOCO, Vasco Laquio. Depsito Bancrio.
NUNES, Fernando Conceio. Direito Bancrio.
DE SA, Almeno. Responsabilidade Bancria.
WATT, Teodoro Andrade. Manuel de Direito Bancrio.
Waty, Teodoro Andrade. Clausulas Contratuais Gerais.
COELHO, J. G. Pinto. Lies De Direito Comercia. 1957.
CORREIA, Luis Brito. Direito Comercial. 1978/79.
CUNHA, Paulo .Introduo Ao Estudo Do Direito. Lisboa, Antonio Maria Pereira,
1948-49, (Licoes Policopiadas).
TELLES, Inocncio Galvo. Introduo Ao Estudo Do Direito. Lisboa, 1953-54,
(Lies Policopiadas).
Constituio da Repblica de Mocambique.
Cdigo comercial, aprovado pelo Decreto-Lei n" 2/2005 de 27 de Dezembro.
Cdigo civil, aprovado pelo Decreto-Lei n" 47344, de 25 de Novembro de 1966.
Lei da Familia; aprovada pela Lei nl0/2004, de 25 de Agosto.
240
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 5o
Semestre: 21o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever conhecer e dominar os instrumentos
que regulam o mercado e as relaes comercias
2. Objectivos Gerais
Temas
Horas
de
lei
da
concorrncia
Contacto
6
4
4
Estudo
4
2
2
6
6
3
3
6
6
6
4
4
3
4
2
48
27
241
Total
75
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito da Regulao e da Concorrncia sero leccionados em
aulas tericas e terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e
palestras. Sero promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas tericoprticas, a participao em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos
individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
A. Goucha Soares / Maria Manuel Leito Marques (Coord.). Concorrncia - Estudos,
Coimbra, 2006
Antnio Carlos dos Santos / Maria Eduarda Gonalves / Maria Manuel Leito Marques.
Direito Econmico, 5 ed., Coimbra, 2004
Antnio Menezes Cordeiro, Ruy de Albuquerque (Coord.). Regulao e Concorrncia:
Perspectivas e Limites da Defesa da Concorrncia, Almedina, Coimbra, 2004
Carolina Cunha. Controlo das Concentraes de Empresas (Direito Comunitrio e Direito
Portugus), Coimbra, 2005
Joo Nuno Calvo da Silva. Mercado e Estado Servios Econmicos de Interesse Geral,
Coimbra, 2008
Maria Manuel Leito Marques, Joo Paulo Simes de Almeida e Andr Matos Forte.
Concorrncia e Regulao (A Relao entre a Autoridade da Concorrncia e as Autoridades
de Regulao Sectorial), Coimbra Editora, Coimbra, 2005
Miguel Moura e Silva. Direito da Concorrncia uma introduo jurisprudencial, Coimbra,
Almedina, 2008
Korah: An Introductory Guide to EC Competition Law and Practice, 2007; Cases and
Materials on E.C.Competition Law, 2007
Whish, Competition Law, 2008.
242
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 5o
Semestre: 1o
1. Competncias
Ao concluir com sucesso a disciplina, o estudante dever ser capaz de:
a) Compreender a importncia dos transportes na economia nacional e internacional, bem
como a sua importncia social;
b) Conhecer o quadro legal relativo actividade transportadora, em geral;
c) Estabelecer a relao entre o Direito dos Transportes e outros Ramos de Direito;
d) Interpretar e aplicar, adequadamente, as normas que se ocupam da actividade
transportadora
2. Objectivos Gerais
a) Apetrechar os estudantes de ferramentas para compreenderem a importncia dos tr
ansportes na economia nacional e internacional, bem como a sua importncia social;
b) Habilitar os estudantes a conhecer, interpretar e aplicar, adequadamente, as normas
que se ocupam da actividade transportadora, por forma a facilitar a sua insero e
desenvolvimento na vida acadmica e no mercado de trabalho.
3. Pr-requisitos: Sem precedncia
4. Contedos (Plano Temtico)
No Tema
1
2
Temas
A importncia dos transportes na sociedade globalizada
Direito dos Transportes: a) sua relao com outros
Horas
Contacto
6
4
Estudo
6
4
243
3
4
5
6
7
Total
8
6
8
8
8
48
10
8
8
8
8
52
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
Os contedos da disciplina de Direito dos Transportes sero leccionados em aulas tericas e
terico-prticas recorrendo-se aos mtodos expositivo, participativo e palestras. Sero
promovidas e estimuladas as apresentaes de temas nas aulas terico-prticas, a participao
em painis de discusso ou mesas redondas, alm dos trabalhos individuais e em grupo.
6. Avaliao
A avaliao ser formativa, contnua e sistemtica abrangendo todas as actividades
desenvolvidas pelos estudantes, incluindo testes escritos e trabalhos de pesquisa. Tambm
sero levados em considerao a frequncia, a participao nas aulas e o envolvimento nas
actividades a serem desenvolvidas no mbito da disciplina.
7. Bibliografia
Ascenso, Jos de Oliveira " Direito comercial" - 3 vols. Lies da FDL/93.
Pereira, Andr Gonalves - " Direito Internacional Pblico", Ed. Atica 2000.
Cordeiro, Menezes - " Direito das Obrigaes" Ed. AFDL 1996.
Cordeiro, Menezes - Teoria geral do Direito Civil", Ed. AFDC 1988.
Hubrecht, Geoges - " Droit Commercial", Ed. Sirey 1988.
Rodire, Rene "Droit des Transpots terrestres et aeriens", Ed. Dalloz 1990.
Esteves, Jos de Vasconcelos - "Direito Martimo - introduo/Armamento", Ed. Livraria
Petrony.
Gouilloud, Martine, Droit Maritine, de, ed A. Pedone 1987.
Couto, Fernando Amado - "O Direito do Mar", Ed. Ministrio da Justia, 1988
244
Tipo: Nuclear
Nvel: 1
Ano: 5
Semestre: 1
1.Objectivos Gerais
Compreender a Cincia como um processo crtico de reconstruo permanente
do saber humano;
Adquirir orientaes lgicas, metodolgicas e tcnicas com vista elaborao
do trabalho de culminao do curso;
Desenvolverhabilidades tcnicas para construir com eficincia o trabalho de
culminao de curso
2. Competncias
Aplica os saberes adquiridos para a elaborao de uma pesquisa cientfica;
Trabalha com autonomia e responsabilidade na elaborao de monografia
cientfica e outros trabalhos de natureza cientfica.
3. Pr requisitos: nenhum
245
Horas de
Horas de estudo
contacto
1
1.
Introduo
2.
Objectivo
pela
10
importncia
da
disciplina
2
3.
4.
Possibilidades
oferecidas
5.
6.
7.
14
80
32
118
exame de concluso
8.
Procedimentos de elaborao de
uma monografia
9.
Acompanhamento da elaborao
dos projectos de pesquisa
Sub-total
Total
150
246
5. Mtodos de ensino-aprendizagem
A disciplina de Trabalho de Culminao do Curso essencialmente prtica, visando
dar subsdios que permitam os estudantes finalistas elaborarem suas pesquisas com vista
concluso do seu curso. Por esta razo, a explanao terica deve ser reduzida e circunscrita
ao essencial, privilegiando-se a apresentao, discusso e acompanhamento dos projectos de
pesquisa.
importante que o docente use e socialize documentos bsicos relacionados com a
pesquisa como: O Regulamento Acadmico, Normas Para Produo e Publicao de
TrabalhosCientficosna UP, Guiopara a elaborao e avaliao de monografias e Ficha de
avaliao dos exames de concluso.
6. Avaliao
A avaliao dever sernecessariamente contnua e sistemtica. Deve-se valorizar mais
a participao e a capacidade de inovao contnua dos projectos apresentados pelos
estudantes finalistas. No se deve usar testes nem outras formas que permitam classificar.
1. Lngua de Ensino
Portugus
2. Docentes
A orientao da disciplina de Trabalho de Culminao do Curso dever ser assegurada
pelos docentes do MEIC.
7. Bibliografia
ALMEIDA, Joo Ferreira de e PINTO, Jos Madureira. A Investigao nas Cincias Sociais.
5 ed. Lisboa, Editorial Presena, 1995.
CARVALHO, Alex Moreira e tal. Aprendendo Metodologia Cientfica: UmaOrientao para
os Alunos de Graduao. So Paulo, O Nome da Rosa, 2000, pgs. 11 -19.
247
248
TEMAS TRANSVERSAIS
249
Dados estatsticos do INSIDA 2009. Inqurito Nacional de Prevalncia, Riscos, Comportamentos e Informao
sobre o HIV e SIDA em Moambique
250
Bibliografia
BASTOS, 2000- citado por Regina Barbosa. Um Olhar de Gnero sobre a Epedemia de
SIDA. 2003.
Conselho de Ministros. Plano Estratgico Nacional de Combate ao HIV/SIDA. Novembro
2004.
Frum Mulher. Manual de Abordagem de Gnero em Sade Sexual e Reprodutiva.
Maputo, Setembro de 2007.
Frum Mulher. Compilao de Instrumentos Internacionais e Regionais de Defesa dos
Direitos Humanos das Mulheres. Maputo, Agosto de 2006.
Instituto Nacional de Estatstica. Inqurito Nacional sobre Sade Reprodutiva e
Comportamento Sexual dos Jovens e Adolescentes. INJAD 2001.
INE, MISAU. Impacto Demogrfico do HIV/SIDA em Moambique. 2004.
Ministrio da Sade/ Direco Nacional de Sade. Relatrio da Reviso das Mortes
Maternas em Moambique. Maputo, 2000.
Ministrio da Sade : Sade Reprodutiva. XXVII Conselho Nacional Coordenador de
Sade. Maio 2002.
Ministrio da Sade/ Direco Nacional de Sade. Necessidades para uma Maternidade
Segura. Maputo, 2003.
Ministrio da Sade/ Direco Nacional de Sade (2004).PEN ITS/HIV/SIDA Sector de
Sade. 2004-2008, Maputo.
Ministrio da Sade/ Direco Nacional de Sade. Estratgias do Planeamento Familiar.
2005.
RODOLFO, B. Romo Fet al . Alcanando os Objectivos do Milnio. Maputo, 2005.
UNFPA : Partnering. A New Approach to Sexual and Reproductive Health. 2000.
CRM, 2004.
251
252
253
254
sexualidade (e no educao sexual) usado aqui para enfatizar uma abordagem mais ampla,
com nfase nos aspectos histricos, sociais e culturais, que extrapolam uma viso meramente
biolgica e higienicista, pautada apenas na preveno. um dos principais objectivos em
educao hoje em dia, o da escola inclusiva, que valoriza a diversidade.
Violncia domstica e poder (a hegemonia masculina?)
Equidade de gnero;
Escola e estratificao social do gnero;
Crises nas relaes de gnero;
Gnero e orientao sexual;
Estratgias para educao em gnero e sexualidade;
Identidades de gnero;
A problemtica do carcter hegemnico da masculinidade nas relaes
de gnero;
Relaes de poder na vivncia da sexualidade;
Gnero e o poder de negociao de sexo seguro;
Gnero e HIV/SIDA;
Abuso sexual de menores;
Violncia com base no gnero;
Violncia , violao e assdio sexual na escola
Tema VI: Gnero e Formao profissional
Gnero e orientao profissional;
Estatuto profissional da mulher em Moambique
reas ou cursos historicamente frequentados pelas mulheres;
Efeitos da formao profissional sobre gnero e a iluso igualitarista dos
empregos;
Orientao profissional com base no gnero;
Cursos profissionais para paridade e igualdade de gnero.
Tema VIII : Gnero em Moambique : Politicas e Estratgia de
Implementao
Neste tema pretende-se abrir uma discusso sobre o status questione das polticas de gnero
em Moambique, sua formulao e estratgias de Implementao em sectores chave como a
educao, sade, justia, agricultura, emprego. Pretende-se ainda discutir a articulao
existente entre tais polticas e a praxis do ponto de vista de integrao do gnero nos planos
sectoriais, o emponderamento econmico das mulheres, a segurana alimentar, a educao, a
reduo da mortalidade materna, a eliminao da violncia contra as mulheres, a participao
das mulheres na vida pblica e nos processos de tomada de deciso, e a proteco dos direitos
das raparigas.
255
Bibliografia
ABRAMOVAY, M. (org.). Escola e violncia. Braslia, UNESCO, UCB, 2002.
ABRAMOVAY, M; RUA, M.G. (org.). Violncias nas escolas. Braslia, UNESCO,
Instituto Ayrton Senna, UNAIDS, Banco Mundial, USAID, Fundao Ford,
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RAYO, J.T.. Educao em direitos humanos rumo a uma perspectiva global. 2.ed..
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SERRANO, G.P.. Educao em valores como educar para a democracia. 2.ed. Porto
Alegre, Artmed, 2002.
WEIL, Pierre. A arte de viver em paz: por uma conscincia, por uma nova educao.
So Paulo, Editora Gente, 1993.
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Bibliografia
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BERNARDI, Luiz Antonio. Manual de empreendedorismo e gesto: fundamentos, estratgias
e dinmicas. So Paulo, Atlas, 2003.
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DEGEN, Ronald Jean. O empreendedor: fundamentos da iniciativa empresarial. So Paulo,
McGraw-Hill, 1989.
DOLABELA, Fernando Celso. O segredo de Lusa. So Paulo, Cultura Editores Associados,
1999.
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FARAH, Osvaldo Elias. Empreendedorismo estratgico: criaco e gesto de pequenas
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Learning, 2007.
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2004.
MARCOVITCH, Jacques. Pioneiros e empreendedores: a saga do desenvolvimento no Brasil.
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So Paulo, Editora da Universidade de So Paulo, 2005.
MAXIMIANO, Antnio Cesar Amaru. Administraco para empreendedores. So Paulo,
Pearson Prentice Hall, 2006.
MIRSHAWKA, Victor; MIRSHAWKA, Victor Jr. Gesto criativa: aprendendo com mais
bem-sucedidos empreendedores do mundo. So Paulo, DVS Editora, 2003.
MIRSHAWKA, Victor. Empreender a soluo. So Paulo, DVS Editora, 2004.
RAMOS, Fernando Henrique. Empreendedores: histrias de sucesso. So Paulo, Saraiva,
2005.
SALIM, Csar Simes et al. Administrao empreendedora: teoria e prtica usando o estudo
de casos. Rio de Janeiro, Elsevier, 2004.
SALIM, Csar Simes et al. Construindo planos de negcios: passos necessrios para
planejar e desenvolver negcios de sucesso. Rio de Janeiro, Campus, 2005.
WEVER, Francisco Brito. Empreendedores brasileiros: vivendo e aprendendo com grandes
nomes. Rio de Janeiro, Campus, 2003.
258
259
4. Divises da tica
- Meta tica;
- tica normativa;
- tica Aplicada.
5. Questes centrais da tica
- O problema da virtude;
- O problema da felicidade (bem aventurana);
- O problema da Liberdade;
- O problema do bem e do mal.
6. Formas de argumentao moral
- Referncia aos factos;
- Referncia aos sentimentos;
- Referncia aos sentimentos;
- Referncia aos possveis resultados;
- Referncia autoridade;
- Referncia ao cdigo moral;
- Referncia conscincia.
II. Deontologia Profissional
Aspectos gerais
01. Os conceitos de deontologia, profisso e deontologia profissional;
02. Classes profissionais;
03. Cdigo de tica profissional;
04. Conduta pessoal e sucesso;
05. Valor geral e valor social da profisso;
06. Responsabilidade e projeco profissional;
07. Obstculos fama profissional e postura tica na defesa do direito de
imagem;
08. Especializao, cultura e ambincia social contempornea.
Deveres profissionais vs Virtudes
Deveres
01. Gnese e natureza ntima do dever;
02. Sensibilidade para com o dever;
03. Compulsoriedade de dever;
04. Educao e dever;
05. Vocao para o dever e conflitos entre vontade e compulso;
06. O dever social;
07. Dever e racionalidade;
08. Individualismo e tica profissional;
09. Vocao para o colectivo;
10. Dever profissional e escolha da profisso:
- Dever de conhecer a profisso;
- Dever de executar bem as tarefas e virtudes exigveis;
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263
Sub-Temas:
264
265
Objectivos:
Distinguir responsabilidade pessoal, civil, criminal, ambiental e moral;
4
INDE/UNESCO. Educao Para os Direitos Humanos e Democracia em Moambique. Guia do Professor 3 Ciclo. INLD:
Maputo Moambique, 2001.
266
Sub-Temas:
Histria da evoluo e aplicao dos direitos humanos (Civis e polticos, sociais e
econmicos, culturais e ambientais);
267
268
Brasil.Ministrio da Fazenda, Ministrio da Educao. Programa Nacional de Educao Fiscal: Educao Fiscal no
Contexto.2 edio actualizada. Srie Educao Fiscal, caderno 1.Braslia, 2005.
269
Objectivos:
Combater a corrupo;
Sub-Temas:
Educao Financeira e Fiscal;
Pagamento de impostos;
Valor do dinheiro;
Caracterizao da sociedade de consumo;
Direitos fundamentais dos consumidores;
Papel das organizaes de defesa dos consumidores;
Organismos pblicos e legislao de proteco aos direitos do consumidor;
270
271
MISAU. Manual de Educao para a Sade-um Guia de Utilizao.Direco Nacional de Sade Pblica, Departamento da
Promoo para a Sade. Maputo, 2009.
272
Objectivo:
Conhecer os problemas do consumo de substncias psicotrpicas;
Descrever a importncia da alimentao no crescimento, desenvolvimento e
assimilao da aprendizagem
Conhecer os componentes duma dieta equilibrada;
Ter noes gerais sobre higiene dos alimentos desde produo, preparo e consumo.
Reconhecer as doenas associadas falta de higiene no tratamento dos alimentos e
consumo de gua no tratada, tais como: diarreias e desidratao, Intoxicaes,
parasitoses;
7
Muria, A, Dias. H, Maciel. C; Nota, J. Mondlane. J, Mataruca, T. Colectnea de manuais sobre temas trasnversais. Maputo,
2013
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Sub-Temas:
Problemas do consumo de droga;
Comportamentos agressivos como resultado do consumo de drogas;
Conceitos bsicos sobre alimentao e alimentos, nutrio e nutrientes;
Pirmide alimentar;
Alimentao equilibrada;
Regras bsicas param uma boa alimentao;
Erros na alimentao;
Regras de higiene e manipulao e tratamento dos alimentos;
Mtodos de conservao e armazenamento de alimentos;
Transtornos alimentares (anorexia, bulimia, m nutrio, obesidade);
Actividades que reduzam o acesso e aceitao do consumo de substncias
psicotrpicas, ou nocivas;
Actividades educativas de sensibilizao dos estudantes e comunidade para preveno
do e lcool e tabaco e comemorao do Dia Mundial sem Tabaco (31 de Maio).
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Muria, A, Dias. H, Maciel. C; Nota, J. Mondlane. J, Mataruca, T. Colectnea de manuais sobre temas trasnversais. Maputo,
2013
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Sub-Temas
Conduo preventiva
Normas de segurana.
Primeiros socorros;
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DIAS, Hildizina Norberto. Currculo, cultura e diferena: rumo criao de uma didctica da diversidade. Centro de
Estudos de Politicas Educativas da Universidade Pedaggica. In Revista UDZIWI, Nmero 1, Janeiro 2010, pp.37- 49.
10
Muria, A, Dias. H, Maciel. C; Nota, J. Mondlane. J, Mataruca, T. Colectnea de manuais sobre temas trasnversais. Maputo,
2013
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individuais; contribuir para a promoo e integrao dos grupos minoritrios, etc. De facto, o
INDE/MINED (2007) assevera que muitas vezes acusa-se os sistemas educativos formais de
impor aos educandos os mesmos modelos culturais e intelectuais, sem prestar ateno
suficiente diversidade11.
Neste sentido, a proposta de trabalho com este tema surge como uma forma de contribuir para
a valorizao desta diversidade existente na sociedade moambicana orientando-se por
princpios ticos, morais, democrticos e de cidadania.
Objectivos:
Participar activamente na contruo do pas e defesa dos mais nobres valores da ptria
moambiana.
Demonstrar como a participao activa em associaes cvicas contribui para o
desenvolvimento pessoal e social
Adoptar os valores etico, morais, de democracia e cidadania na sua conduta e prticas
individuais;
Reconhecer formas de participao dos cidados na resoluo de problemas locais e
globais
Defender o respeito pela diversidade numa sociedade democrtica
Denunciar situaes de desrespeito pelos direitos fundamentais
Demonstrar empatia e solidariedade com colegas/pessoas portadoras de necessidades
educativas especiais
Defender o grupos sociais marginalizados (eg, idosos, albinos, deficientes, etc).
Valorizar a compreenso e aceitao dos outros;
Identificar as responsabilidades inerentes condio de cidado de uma sociedade
democrtica.
Lutar contra atitudes preconceituosas e discriminatrias
Demonstrar empatia e solidariedade para com as pessoas vitimas de excluso social
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Sub-Temas
Direitos e responsabilidade social
Principios de igualdade e equidade. Solidariedade e ajuda aos necessitados.
A educao e luta contra as excluses. A educao da rapariga como instrumento de
emancipao e luta contra as excluses;
A diversidade como factor de enriquecimento pessoal e social;
A diversidade de raa,sexo, lngua, opinies, religies, povos, mentalidades, ,
comportamentos, orientao sexual, etc.
A diversidade social e cultural dos moambianos. As culturas moambicanas. A
unidade nacional como forma de incluso na diversidade;
Valores e princpios que orientam a conduta dos indivduos e grupos nassociedades;
Tipos de violencia (fsica, verbal e psquica).
A pessoa portadora de necessidades especiais (visual, auditiva, motora) e seus direitos
no espao escolar;
A excluso social como acto atentrio aos direitos e dignidade humana. Formas de
excluso: Discriminao, estigma, racismo, xenofobia e tribalismo;
Preconceito, estigma e descriminao pelas diferenas sociais, econmicas, polticas,
psquicas, fsicas, culturais/tnicas, religiosas, sexuais, raciais, ideolgicas e de
gnero. Pessoas com necessidade especiais;
A corrupo, causas e efeitos sociais;