Planificao Anual da disciplina de Portugus do 12 Ano Cursos Profissionais - Ano Lectivo 2012/2013

Contedos

Mdulo 10

Atividades/Estratgias

Conhecimento
Explcito da Lngua

Oficina de Escrita.

Cames e Pessoa: Os
Lusadas e Mensagem.

Exposio oral.
Porteflio.

Adequar o discurso situao

comunicativa.

- Pragmtica e Lingustica
Textual.

. Os Lusadas:
- viso global;
- mitificao do heri;
- reflexes do Poeta: crticas e
conselhos aos Portugueses.

Anlise de alguns excertos do plano

das consideraes do poeta (Canto I
est. 105 e 106; Canto V est. 92 a
98; Canto VII est. 78 a 82; Canto
VIII est. 96 a 99; Canto IX est. 92
a 95).

. Mensagem:
- estrutura e valores simblicos;
- o sebastianismo e o mito do
Quinto Imprio;
- relao intertextual com Os
Lusadas.

Realizao de fichas formativas.

DEPARTAMENTO DE LNGUAS

Distinguir factos de sentimentos e

opinies.
Reconhecer a dimenso esttica da
lngua.

- Texto (continuidade,
progresso, coeso e
coerncia).

- Tipologia textual.
Interpretao de alguns poemas de
Mensagem (O dos Castelos,
Ulisses, D. Dinis, D. Fernando,
Infante de Portugal, D. Sebastio,
Rei de Portugal, O Infante,
Horizonte, O Mostrengo, Mar
Portugus, O Quinto Imprio,
Nevoeiro) e relao intertextual
com Os Lusadas.

Horas/Tempos

Distinguir a matriz discursiva de vrios

tipos de texto.

Teste de diagnstico.

Textos picos e pico-lricos:

Objetivos

Contactar com autores do patrimnio

cultural portugus.

48 tempos

Programar a produo da escrita e da

oralidade observando as fases de
planificao, execuo, avaliao.
Produzir textos de diferentes matrizes
discursivas.

- Consolidao dos contedos

dos mdulos anteriores.

Refletir sobre o conhecimento explcito

da lngua.
Interagir com o universo da epopeia
portuguesa.
Verificar a relao intertextual, atravs
do confronto de universos de referncia
pica.
ESCOLA SECUNDRIA DE LOUSADA

Contedos

Atividades/Estratgias

Conhecimento
Explcito da Lngua

Objetivos

Horas/Tempos

Mdulo 11

Distinguir a matriz discursiva de vrios

tipos de texto.

Textos de teatro:

Adequar o discurso situao

comunicativa.

Felizmente H Luar, de L. de
Sttau Monteiro (leitura integral).

- modo dramtico;

- paralelismo entre o passado

representado e as condies
histricas dos anos 60: denncia da
violncia e da opresso;

Oficina de Escrita.
Exposio oral.

Documentrios sobre a Ditadura,

Canes de Resistncia.

- Texto (continuidade,
progresso, coeso e
coerncia).

Observao de imagens.
Debate.

Distinguir factos de sentimentos e

opinies.
Reconhecer a dimenso esttica da
lngua.

Porteflio.

- Tipologia textual.

Contactar com autores do patrimnio

cultural nacional e universal.
Programar a produo da escrita e da
oralidade observando as fases de
planificao, execuo, avaliao.

28 tempos

Produzir textos de diferentes matrizes

discursivas.

- valores da liberdade e do
patriotismo;

Leitura dramatizada.

- aspetos simblicos.

Realizao de fichas formativas.

DEPARTAMENTO DE LNGUAS

- Pragmtica e Lingustica
Textual.

- Consolidao dos contedos

dos mdulos anteriores.

Refletir sobre o conhecimento explcito

da lngua.
Interagir com o universo temporal
recriado pelo texto.
Confrontar as coordenadas sociais,
histricas e ideolgicas de pocas
distintas.
Interagir de forma crtica e criativa com
o universo do texto dramtico.
ESCOLA SECUNDRIA DE LOUSADA

Contedos

Atividades/Estratgias

Conhecimento Explcito
da Lngua

Objetivos

Horas/Tempos

Distinguir a matriz discursiva de vrios tipos

de texto.

Mdulo 12

Adequar o discurso situao comunicativa.

Textos narrativos e descritivos:

Oficina de Escrita.

Memorial do Convento, de

Exposio oral.

Jos Saramago (leitura integral).

Distinguir factos de sentimentos e opinies.

Reconhecer a dimenso esttica da lngua.

Porteflio.

- Pragmtica e Lingustica
Textual.

Pesquisa sobre o autor e a

sua obra.

- Texto (continuidade,
progresso, coeso e
coerncia).

- categorias do texto narrativo;

- estrutura;

- dimenso simblica/histrica;

- viso crtica;

Exerccios de escuta ativa.

Pesquisa sobre factos

histricos referidos.

- linguagem e estilo.
Realizao de fichas
formativas.
Textos informativos diversos.

DEPARTAMENTO DE LNGUAS

- Tipologia textual.

Contactar com autores do patrimnio cultural

portugus.
Programar a produo da escrita e da
oralidade observando as fases de planificao,
execuo, avaliao.

32 tempos

Produzir textos de diferentes matrizes

discursivas.
Refletir sobre o conhecimento explcito da
lngua.

- Consolidao dos contedos

dos mdulos anteriores.

Interagir com o universo temporal recriado

pelo texto.
Confrontar as coordenadas sociais, histricas
e ideolgicas de pocas distintas.
Interagir de forma crtica e criativa com o
universo ficcional.
Refletir sobre as relaes intertextuais,
atravs do confronto dos universos de
referncia das obras analisadas ao longo dos
mdulos.
ESCOLA SECUNDRIA DE LOUSADA

DEPARTAMENTO DE LNGUAS

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