Texto: Pedagogia e pedagogos: Inquietações e buscas

José Carlos Libâneo

Conceito Citação Comentário Crítico

“prática social, mediante • Vivemos em uma
as modalidades de sociedade pedagógica;
educação informais, não- • Relações pedagógicas
formais e formais, é ocorrem a partir do
ampliada a produção e momento em que o ser
Sociedade disseminação de saberes humano educa e é
Pedagógica e modos de ação educado.
(conhecimentos,
conceitos, habilidades,
hábitos, procedimentos,
crenças, atitudes),
levando a práticas
pedagógicas.” (p.3)
“campo do conhecimento • A educação se faz nas
que se ocupa do estudo relações entre o meio
sistemático da educação natural e o social, a
− do ato educativo, da partir disso criam-se
Identidade prática educativa como influências, processos,
Pedagógica componente integrante da ações e estruturas.
atividade humana, como • A Pedagogia estuda
fato da vida social, essa influência
inerente ao conjunto dos (processo educativo) e
processos sociais. Não há cria estratégias para
sociedade sem práticas favorecer essa
educativas. Pedagogia educação
 diz respeito a uma
reflexão sistemática sobre
o fenômeno educativo,
sobre as práticas
educativas” (p.6)
“profissional que atua em • O Pedagogo é mais que
várias instâncias da um professor.
prática educativa, direta • Ele é um investigador,
ou indiretamente ligadas pesquisador e mediador
à organização e aos dos processos
processos de transmissão educativos.
Profissão e assimilação de saberes • Sua atuação vai além da
Pedagogo e modos de ação, tendo escola, afinal a
em vista objetivos de educação se faz em
formação humana diversos espaços não
previamente definidos em escolares também.
sua contextualização
histórica.” (p.11)
“campo teórico- • O Curso de Pedagogia
investigativo da educa- dá mais ênfase a
ção (em conexão com as educação escolar,
demais ciências da sendo necessário uma
educação) e ao campo especialização para
Formação técnico-profissional de atuar em espaços não
formação do profissional escolares.
não diretamente docente • A formação atual ainda
e, o de “pedagogo”, ao não mostra de forma
profissional formado clara o amplo ofício de
nesse curso. É dissolvida, um Pedagogo.
 assim, a designação • A sociedade também
pedagogia para identificar rotula o Pedagogo
o curso de formação de lembrando somente do
professores para as ofício como docente.
séries iniciais do ensino
fundamental, postulando
a regulamentação do
curso de Pedagogia
destinado a oferecer
formação teórica,
científica e técnica para
interessados em
aprofundamento na teoria
pedagógica, na pesquisa
pedagógica e no exercício
de atividades
pedagógicas específicas
− planejamento de
políticas educacionais,
gestão do sistema de
ensino e das escolas.”
(p.14)

LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas.

Curitiba: Editora da UFPR, Revista Educar, 2001, n. 17, p. 153-176.