170 Propostas de trabalho Domínio  Oralidade · Expressão oral

Expressão oral – Debate

Prepara e concretiza, com os teus colegas, um debate, com uma duração de trinta a quarenta
minutos, sobre as redes sociais, partindo do excerto do artigo de Inês Pedrosa que se segue.

OEXP12 DP © Porto Editora

O livro dos rostos
O nome da coisa é Facebook, o que co-
meça logo por me irritar. Não tenho nada 15
contra a língua inglesa – só não percebo por-
que me hei de ajoelhar diante dela quando
5 tenho a sorte de ter uma outra língua, menos
internacional, mas menos banalizada. [...]
Agora, quando me falam da necessidade 20
absoluta de estar no Facebook, respondo
simplesmente: “Não entro numa coisa que
10 nem sequer consegue ter um nome na minha
língua.” Facilita. As pessoas ficam a olhar
para mim com um ar apiedado, julgando-me
uma provinciana sem remissão. [...]
Claro que não
é só o nome da
coisa que me afasta
do Facebook: é o
© Shutterstock.com
próprio conceito.
Se já não tenho tempo para conviver com
os meus amigos efetivos [...], para que me
interessa criar milhares de outros, virtuais?
Gosto das caras dos meus amigos. Tenho
prazer em partilhar risos e lágrimas com
essas caras.
PEDROSA, Inês, 2010. “O livro dos rostos”. Única
(Expresso), 17 de julho de 2010 (p. 72)

Considera as etapas de trabalho indicadas no quadro.

Planificação  Mobiliza informação significativa para o tema a abordar.

 Define o ponto de vista que desejas defender e elabora um plano de suporte,
com os tópicos, argumentos e exemplos de que pretendes servir-te para fun-
damentar a tua perspetiva.

Apresentação  Participa adequadamente no debate, atendendo ao papel e às funções que te

Execução couberem.
 Intervém de forma correta e pertinente e assegura-te de que:
– justificas devidamente os teus pontos de vista e opiniões, com argumentos
válidos e exemplos significativos;
– consideras pontos de vista contrários;
– respeitas o princípio de cortesia.
 Aprecia a validade dos argumentos aduzidos pelos teus interlocutores e a qua-
lidade da informação mobilizada e solicita reformulações ou esclarecimentos
adicionais, se entenderes que tal enriquece o debate. Podes, igualmente, re-
formular as tuas posições, em função da argumentação ou contra-argumenta-
ção dos teus colegas.
 Procura assegurar a concisão e a objetividade do teu discurso.
 Mobiliza adequadamente os recursos da língua, produzindo um discurso cor-
reto e expressivo, com riqueza vocabular.
 Toma atenção aos recursos não verbais (postura, tom de voz, articulação,
ritmo, entoação, dicção e expressividade).
fotocopiável

Avaliação  Terminado o debate, avalia-o individualmente e em grupo-turma.