GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE JUNDIAÍ
EE “PROFESSOR JOAQUIM ANTONIO LADEIRA”
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PLANO DE AULA- 4º Bimestre – 3ª atividade

Disciplina: Ciências
Professor: Letícia Ramos de Menezes e Luciana Chaves
Data: 27/11/2020

Tema da aula: Movimentação da Terra e o Sistema Solar

Ano/Série/Turma: 2020 – 6º anos D, E, F – EF

Duração: 8 aulas

Objetos de Aprendizagem: Diferenciar os movimentos de rotação e translação da

Terra e caracterizá-los quanto à direção, duração, velocidade e consequências.
Reconhecer os astros que compõe o sistema solar e suas características principais.

Habilidades BNCC/Currículo Paulista:

EF06CI14 - Reconhecer e explicar que os movimentos de rotação e translação da
Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em
torno do Sol originam eventos como as mudanças na sombra de objetos ao longo do
dia, em diferentes períodos do ano.
EF09CI14 - Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas
rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do
Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia
dentre bilhões).
Sistematização:
Os recursos utilizados foram:
- Uso do livro didático: páginas 17 a 44 disponibilizado em PDF no link:
https://drive.google.com/file/d/1QSwlMC5yz_wEiaj_GLI5ZlA1MYH2O-_L/view?
usp=sharing

- Vídeo aulas na plataforma do Youtube:

1 - Apresentação da professora e conteúdo teórico inicial - Movimentação da Terra e
o Sistema Solar
https://youtu.be/w7mzLMXDmGA

2 - Movimentos da terra: rotação e translação – Ciências – 6º ano – Ensino

Fundamental
https://youtu.be/w7mzLMXDmGA

3 - Sistema Solar – Ciências – Ensino Fundamental

https://youtu.be/QTzyluDk_jI

- Ferramenta Google Classroom e Google Forms para elaboração das questões de

múltipla escolha sobre o conteúdo abordado.
O procedimento a ser realizado pelo aluno foi:
1) Primeiramente ler com atenção as orientações descritas na introdução da
atividade do google classroom.
2) Ler os temas pertinentes ao conteúdo das páginas 17 a 44 do livro didático
disponibilizado em PDF.
3) Assistir às vídeo aulas sugeridas.
4) Preencher os dados de identificação do formulário e responder as questões de
múltipla escolha

Avaliação: Os alunos serão avaliados mediante dois critérios:

1) Comprometimento do aluno em realizar as atividades, independente das
respostas.
2) Avaliação das respostas das questões de múltipla escolha.