UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EM SAÚDE (ICS)

FACULDADE DE FARMÁCIA

LUAN NASCIMENTO MESQUITA

PORTIFÓLIO DE FARMÁCIA SOCIAL

BELÉM - PARÁ

2021
 LUAN NASCIMENTO MESQUITA

Nº DE MATRÍCULA: 202007940020

TURMA: 2020.4

PORTIFÓLIO DE FARMÁCIA SOCIAL

Organização de todas as atividades

desempenhadas durante o desenvolvimento do conteúdo do primeiro

núcleo do curso de bacharelado em Farmácia da matéria de Farmácia Social

para a Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Pará

Orientador: Orienzio Soler.

Nota:_______________

BELÉM - PARÁ

2021
 SUMÁRIO

I. INTRODUÇÃO............................................................................................................1

II. LINHA DO TEMPO..................................................................................................2

III. MAPAS CONCEITUAIS.........................................................................................2

IV. EXTRAÇÃO DE DADOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS...................................3

V. RESENHAS ACADÊMICAS CRÍTICAS................................................................3

VI. MICROSOFT POWERPOINT...............................................................................3

VII. MICROSOFT TEAMS...........................................................................................4

VIII. LUAN NASCIMENTO MESQUITA...................................................................4

IX. ORENZIO SOLER...................................................................................................4

X. CONCLUSÃO.............................................................................................................5

REFERÊNCIAS..............................................................................................................6

ANEXO I: LINHA DO TEMPO....................................................................................8

ANEXO II: MAPAS CONCEITUAIS.........................................................................10

ANEXO III: EXTRAÇÃO DE DADOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS.................13

ANEXO IV: RESENHAS ACADÊMICAS CRÍTICAS............................................15

2
I. INTRODUÇÃO

Inicialmente, a Farmácia é um ramo das ciências da saúde pautado na

prevenção, tratamento e cura de enfermidades mediante ao uso correto, racional e
adequado de medicamentos dispensados de um estabelecimento de saúde. Contudo, essa
realidade conceitual não se aplica na contemporaneidade na medida que há um mercado
consumidor voltado para venda e consumo de medicamentos em larga escala com as
indústrias farmacêuticas que detém o monopólio tecnológico e econômico dos
farmácos, gerando na sociedade a falsa ideia de que não só as drogarias como também
farmácias comunitárias são apenas espaços de consumo de drogas terapêuticas para
aliviar os desequilíbrios orgânicos. Desse modo, o caráter econômico sobrepõe-se as
necessidades de saúde em uma farmácia e drogaria, uma vez que os medicamentos
passam a ser qualificados como bens de consumo do que uma tecnologia de saúde,
conforme preconiza o Sistema Único de Saúde.
Diante disso, na tentativa de não haver um intenso processo de
mercantilização da medicamentação contemporânea surgi a Farmácia Social que é um
conteúdo universitário ministrado pelo Professor Doutor Orenzio Soler da Universidade
Federal do Pará (UFPA), do curso de Farmácia Social na Turma 2020.4, aonde tem
como objetivo permitir uma ampla visão crítica quanto aos impactos, de natureza
econômica, social, ambiental e econômica, sobre o consumo dos medicamentos pelos
agentes sociais da sociedade. Logo, a disciplina universitária compreende um caráter
social na Farmácia praticável, já que humaniza os futuros farmacêuticos em relação ao
trabalho técnico-científico com a manipulação das drogas de uso terapêutico.
Por conseguinte, o Portfólio de Farmácia Social é uma atividade acadêmica que
visa resumir todas as atividades desempenhadas durante a realização das aulas sobre o
assunto do Curso de Graduação de Bacharelado em Farmácia de 2020. Ademais, há
uma reunião não apenas de Mapas Conceituais (MP), Resenhas Acadêmicas Críticas
(RAC), Linha do Tempo, Extração de Dados de Artigos Científicos (EDAC),
considerações sobre as plataformas digitais de ensino, como Microsoft Teams, do
docente responsável como também do discente participante permitindo a avaliação
segura dos conhecimentos desenvolvidos ao longo da matéria universitária. Sendo
assim, o documento estudantil tem como meta medir a criticidade e os conhecimentos
sedimentados durante as aulas de nível superior.
4
II. LINHA DO TEMPO

A priori, a Linha do Tempo vem ser, pela minha concepção, um mecanismo de

estudo simplificado na qual elenca os fatos históricos de desenvolvimento de um evento
da humanidade. Nesse sentido, a tarefa do Microsoft Teams do grupo de Farmácia
Social foi interessante, no ponto de vista criativo, pois permitiu a abrir um leque de
conhecimento para elaborá-lo de forma quebrar o preconceito de que na universidade só
produz o tradicional artigo científico sobre a História da Farmácia Brasileira tendo uma
visão geral do desenvolvimento social, político, econômico e científico da área que
pretendo forma-me.

III. MAPAS CONCEITUAIS

Outrossim, há também o uso de Mapas Conceituais (MP) que ajudaram a

compreender melhor o uso da Farmácia Social no contexto das atividades técnicas e
cientificas envolvidas nas não só das farmácias comunitárias, hospitalares, magistrais
como também de drogarias dos quais foram História da Farmácia, Política Nacional de
Medicamentos, Política Nacional de Assistência Farmacêutica, Práticas Integrativas e
Complementares no SUS, Gestão da Clínica do Medicamento, Gestão Técnica da
Assistência Farmacêutica, Ecologia Política do Desenvolvimento Humano, Teorias
Econômicas, Uso Racional de Medicamentos, Estudo de Utilização de Medicamentos,
Farmacoeconomia, Farmacoepidemiologia & Farmacovigilância e da Equipe de Alto
Desempenho dos quais todos forma desenvolvidos. Contudo, houve dificuldades com
relação a elaboração dos MPs de Ecologia Política e as Teorias Econômicas, porque não
conseguia encontrar artigos científicos específicos, porém com fragmentos breves sobre
os temas.
Além disso, gostei de fazer sobre as Práticas Integrativas de Saúde e de
Assistência Farmacêutica, visto que foram matérias das quais tive oportunidade,
anteriormente, de participar no Congresso Nacional Online de Práticas Integrativas e
Complementares de Saúde (PICS) e do Curso de Atualização de Assistência
Farmacêutica no SUS (PNAF) , respectivamente. Dessa forma, os Mapas Conceituais da
PNAF e das PICS permitiram reforçar ainda mais os conhecimentos prévios estudados
por mim.

IV. EXTRAÇÃO DE DADOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

Ademais, no rol de atividades de pesquisa e de produção de saberes

farmacêuticos teve a criação de Extração de Dados de Artigos Científicos a qual serve
como ferramenta de simplificação de dados analisados e interpretados de um documento
científico. Dentre as extrações de dados tivesse os seguintes artigos científicos: Os
diversos sentidos presentes no medicamento - elementos para reflexão em torno da sua
utilização; Farmacoeconomia - Um instrumento de eficiência para a política de
medicamentos no Brasil; MBTI na Educação Médica; e a Atuação dos profissionais
farmacêuticos no Brasil. Ainda, percebeu-se que existe um caráter social nas ações
farmacêuticas nos artigos científicos tornando-os elementos fundamentais de
humanização e de intervenção nas mazelas da sociedade.

V. RESENHAS ACADÊMICAS CRÍTICAS

Demais, a elaboração de Resenhas Acadêmicas Críticas (RACs) também fizeram

parte da produção científica de conhecimento sobre Farmácia Social em que é um
mecanismo pautados para criticidade e reflexão dos temas abordados em vídeos
institucionais ou diversos. Além de tudo, as RACs que foram sugeridas para serem
produzidas são baseadas nos seguintes temas A Bioética e suas Aplicações,
Aprendendo com Erros, Evolução das Boticas e a Farmacêutico e Uso com Qualidade
de Medicamentos. No entanto, a RAC de Bioética não pode ser feita a tempo, pedindo
até perdão pela ausência do documento, em contrapartida, a Evolução das Boticas e o
Farmacêutico e Uso com Qualidade de Medicamentos são resenhas críticas
interessantes pelo fato de uma mostrou a rica história da farmácia ao longo do curso da
humanidade e o outro por quebrar o paradigma de que a automedicação é recomendável
por ser um processo de autocuidado preconizado pela Organização Mundial de Saúde.

VI. MICROSOFT POWERPOINT

6
 Prosseguindo, o uso de slides do programa da empresa Microsoft para expor o
conteúdo da Farmácia Social teve êxito, mas deveria haver uma simplificação das
palavras usadas nas exposições da matéria para que haja atenção na fala do docente por
parte do discente.

VII. MICROSOFT TEAMS

Seguindo adiante, a plataforma de educação a distância usada para desenvolver

as atividades da ementa curricular do docente foi excelente, visto que não sofreu
qualquer tipo de erro ou problema na hora de realizar a vídeo conferência.

VIII. LUAN NASCIMENTO MESQUITA

Ao realizar uma auto-análise, percebo que apresento falhas por não cumprir com
a minha palavra em relação as atividades acadêmicas proposta pela Faculdade de
Farmácia e que precisam ser modificadas para não sofrer qualquer tipo de assédio e
dificuldades ao decorrer do curso. Sem embargo, a Farmácia Social apresentou um
caráter humanizado e menos comercial que pensava existir, permitiu aprimorar os
conhecimentos prévios sobre temas dos quais estudei em cursos e congressos a distância
durante o pico da COVID-19 em Belém-Pará.Além de tudo, expôs a necessidade de não
demonstrar superioridade por ter um conhecimento antecipado de temas específicos.

IX. ORENZIO SOLER

Por fim, avaliando o Docente existe um profissional da educação em saúde que

pode ser explorado, no sentido de ajudar em futuras pesquisas farmacêuticas em
questões sociais e de saúde pública, pois detém grande capacidade de desenvolver o
conteúdo a ser repassado.
X. CONCLUSÃO

Em síntese, a Farmácia Social tornou-me um indivíduo mais humanizado para

questões de medicamentos a partir do Microsoft PowerPoint e o Teams, as RACs, as
MPs e as Extrações de Dados. Por isso, a ementa curricular da turma de Farmácia
2020.4 teve um papel crucial no entendimento de que o medicamento implica impactos
na sociedade no uso, seleção, armazenamento e dispensação em parâmetros éticos,
morais e legais da assistência farmacêutica dentro do Sistema Único de Saúde (SUS)
impedindo com que os fármacos sejam tratados como mercadorias geradoras de lucro,
mas estimulando a compreensão de que ele é uma tecnologia de saúde a qual visa o
bem-estar físico, social e mental das populações humanas afetadas para que se garanta
uma sociedade consciente e responsável em relação a tudo que envolve medicamentos.

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REFERÊNCIAS

Brasil. Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. Departamento de

Apoio Técnico e Educação Permanente. Comissão Assessora de Farmácia Hospitalar. A
Profissão Farmacêutica. / Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo. –
São Paulo: Conselho Regional de Farmácia do Estado de São Paulo, 2019. 2. ed. 44 p.5
a 8. Disponível em: <www.crfsp.org.br>. Acessado em: 26/11/2020;

DE FARIA, Ana Cláudia Miranda; PEREIRA, Mariana Linhares; DEL REI, João.
Estudos FarmacoEconômicos no Brasil: onde estamos?. Rev. Bras. Farm. Hosp. Serv.
Saúde São Paulo v, v. 5, n. 4, p. 13-18, 2014. Acessado em:<www.researchgate.net>.
Acessado em: 09/01/2021;
Diez del Corral, Florentina Santos. Do boticário ao farmacêutico: o ensino de farmácia
na Bahia de 1815 a 1949 / Florentina Santos Diez del Corral, Mirabeau Levi Alves de
Souza, Odulia Leboreiro Negrão. - Salvador: EDUFBA, 2009. 188 p.29 . Disponível
em: <www.repositorio.ufba.br>.Acessado em: 30/11/2020;

LEITE, Silvana Nair; VASCONCELLOS, Maria da Penha Costa. Os diversos sentidos

presentes no medicamento: elementos para uma reflexão em torno de sua utilização.
Different meanings of the medicines: points for the medicines utilization
discussion. Arquivos Catarinenses de Medicina, v. 39, n. 3, 2010.
MELO, Daniela Oliveira de; RIBEIRO, Eliane; STORPIRTIS, Sílvia. A importância e a
história dos estudos de utilização de medicamentos. Revista Brasileira de Ciências
Farmacêuticas, v. 42, n. 4, p. 475-485, 2006. Disponível em:< www.scielo.br>.
Acessado em: 09/01/2021.
NEVES, Danielly Barreto de Souza; PINA, Joelma. Assistência Farmacêutica no SUS:
os desafios do profissional farmacêutico. Disponível em: <
http://www.revistas.unifan.edu.br/> . Acessado em: 09/12/2020;

OLIVEIRA, Naira Villas Boas Vidal de et al. Atuação profissional dos farmacêuticos
no Brasil: perfil sociodemográfico e dinâmica de trabalho em farmácias e drogarias
privadas. Saúde e Sociedade, v. 26, p. 1105-1121, 2017.

PINTO, Luciano Henrique et al. O uso racional de medicamentos no Brasil dentro da

assistência farmacêutica brasileira e suas implicações no presente. Revista Eletrônica de
Farmácia, v. 12, n. 1, p. 27-43, 2015. Disponível em: <www.revistas.ufg.br>. Acessado
em: 08/01/2021;
ROSA, Gabriela Ferreira de Camargos et al. O MBTI na Educação Médica: uma
Estratégia Potente para Aprimorar o Trabalho em Equipe. Revista Brasileira de
Educação Médica, v. 43, n. 4, p. 15-25, 2019.

RUA, Federal do Ceará UFC; AQUINO, Carolino. Farmacoeconomia: um instrumento

de eficiência para a política de medicamentos do Brasil. Acta Farm. Bonaerense, v. 22,
n. 2, p. 177-86, 2003.

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ANEXO I: LINHA DO TEMPO
 História Brasileira da Farmácia Brasileira
https://drive.google.com/file/d/1hZt_g3ZeFzgA9amtRCVd8Qy7qR0YRf4m/view?
usp=sharing

12
ANEXO II: MAPAS CONCEITUAIS
 História da Farmácia no Brasil
https://drive.google.com/file/d/1FUx84d4uJ4anOWTelBVTIHtEFSc8xOot/view?
usp=sharing

Política Nacional de Medicamentos

https://drive.google.com/file/d/1JxENdwqh0b9d5eKg0DHjXhlwhfrsPB7Y/view?
usp=sharing

Política Nacional de Assistência Farmacêutica

https://drive.google.com/file/d/1gOynGGa459fgaeZTtPEyA8uQijAct8LH/view?
usp=sharing

Práticas Integrativas e Complementares no SUS

https://drive.google.com/file/d/1ngxI_eVH0V51QkGMooegFmPZ_3DxGXzn/view?
usp=sharing

Gestão Técnica da Assistência Farmacêutica

https://drive.google.com/file/d/1FzrTlKLvsbfc5rPfg9bEyG3K1tYlq3sL/view?
usp=sharing

Gestão Clínica do Medicamento

https://drive.google.com/file/d/1wAKkBnLUsr6NB9QcJcGYrM-4PATmoxxG/view?
usp=sharing

Teorias Econômicas
https://drive.google.com/file/d/1JLcwGeUWQXH5IsJGzszhOticiMB8mufh/view?
usp=sharing

Ecologia Política do Desenvolvimento Humano

https://drive.google.com/file/d/1hnunsf7b0t_F65HMnBFpBRUh0ajelxZZ/view?
usp=sharing

Uso Racional de Medicamentos

https://drive.google.com/file/d/1hnunsf7b0t_F65HMnBFpBRUh0ajelxZZ/view?
usp=sharing
14
 Farmacoepidemiologia e Farmacovigilância
https://drive.google.com/file/d/1YAK1oY2ROCGtEz8GNldsTgC6EjfitUoA/view?
usp=sharing

Farmacoeconomia
https://drive.google.com/file/d/1Fd5nToUuo41DClvDHc845uDKUKKeWvPA/view?
usp=sharing

Estudo de Utilização de Medicamentos

https://drive.google.com/file/d/1SgtY55Lpu92OLdn8Hn86StIGzAGQnVAK/view?
usp=sharing

Equipe de Alto Desempenho

https://drive.google.com/file/d/1-g9cPcCRfcomIDGImlILuUmJ_IzfdY5A/view?
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ANEXO III: EXTRAÇÃO DE DADOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

16
 Atuação Profissional dos Farmacêuticos no Brasil: Perfil Sociodemográfico e
Dinâmica de Trabalho em Farmácias e Drogarias Privadas
https://drive.google.com/file/d/1UYU8YVEvgik_ke1jXqO0DMn6nNWv8FbS/view?
usp=sharing

Farmacoeconomia: Um Instrumento de Eficiência para a Política de

Medicamentos do Brasil
https://drive.google.com/file/d/1ky9VmRMh8Gn25TSB-fpfeSkyGXPBECGK/view?
usp=sharing

O MBTI na Educação Médica: Uma Estratégia Potente para Aprimorar o

Trabalho Em Equipe
https://drive.google.com/file/d/1uVibeyc7k6IanHJWju5TUne3hae3fAZk/view?
usp=sharing

Os Diversos Sentidos Presentes no Medicamento: Elementos para uma Reflexão

em Torno de sua Utilização
https://drive.google.com/file/d/1bb_yNXLJpK8znMqitUVu2H_1BokKBngV/view?
usp=sharing
ANEXO IV: RESENHAS ACADÊMICAS CRÍTICAS

18
 Aprendendo com Erros
https://drive.google.com/file/d/1QVN443Vua60tCnYobifJJsrHL8i_qeIG/view?
usp=sharing

Evolução das Boticas

https://drive.google.com/file/d/1eesO-SWA2pTPVcXDdTEXIXPJwr6te40j/view?
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Farmacêutico e Uso com Qualidade de Medicamentos

https://drive.google.com/file/d/1eesO-SWA2pTPVcXDdTEXIXPJwr6te40j/view?
usp=sharing