Centro do Roforêncla Espociallzado de Assistência Soclal

Ellzängela Lopes Silva Secretaria de Assistência Social de Dom Pedro - MA Rua Bela
Vista, 1098 - Centro Dom Pedro - MA, CEP: 65765-000
E-mail: creasdompedro@hotmail.com N° DA UNIDADE: 12103803351

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL A ADOLESCENTES EM

CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE
ASSISTIDA E DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS À COMUNIDADE

SIPIA - SINASE
Sistema de Informação para Acompanhamento de Adolescente em Conflito com a
Lei Plano Individual de Atendimento do Adolescente 

PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO - P.I.A.

ATENDIMENTO
Código Sinase: 
Data da Avaliação do PIA*: 06/12/1999
Local da Avaliação*: DOM PEDRO
UF*:MARANHÃO
Adolescente*: DAVID LUCAS ANDRADE DO Ó (ADULTO COM 20 ANOS DE
IDADE)
Técnico 1*: RONYERE SILVA LIMA (ADVOGADO - TÉCNICO DE
REFERÊNCIA MSE) 
Técnico 2: ANA ILMA ROSA PEREIRA (ASSISTENTE SOCIAL) 
Técnico 3: SAMARA SOUSA BATISTA (PSICÓLOGA)
Orientador: RONYERE SILVA LIMA 

CONHECENDO O ADOLESCENTE

Definição da equipe de referência responsável pela condução e acompanhamento

do processo sócioeducativo: 
A equipe de referência técnica do CREAS de Dom Pedro é a responsável pelo
acompanhamento do adolescente no Serviço de Proteção Social a Adolescentes em
Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e de Prestação de
Serviços là Comunidade e pelo acompanhamento da família do adolescente no

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Individuos - PAEFI. 

O Serviço de Proteção ao Adolescente é multiprofissional: Advogado, Assistente

Social, Psicóloga e Psicopedagogo; O Advogado é o técnico de referência do
acompanhamento del adolescentes em cumprimento de Medidas Socieducativas em
Meio Aberto - MSE. O Serviço de Proteção e Atendimento Especializado também é
multiprofissional, composto pelos mesmo técnicos e a Assistente Social é o técnico de
referencia.

Levantamento de dados do Contexto sócio familiar: 

O assistido tem vínculo afetivo com a familia materna, näo tem vinculo afetivo com o
genitor varão e nem com a família paterna. Sempre viveu com a mãe e a família
nuclear da genitora neste municipio. O contato do adolescente com o pai se deu apenas
aos 14 de idade em virtude do abandono afetivo paterno. 
O assistido tem excelente relação com os primos da família materna, o padrastro e os
irmãos Esta é a sua referência de família. 

Composição Familiar:

O núcleo famiiar do adolescente é composto por cinco pessoas, a saber: 

Antônio Vieiria Andrande do Ó, aposentado (avô do assistido); Keila Andrade do Ó,
lavradora (mãe do assistido); César Pereira Brito, crediarista (padrasto do assistido);
Adelair Silva, sem ocupação (companheira do assistido); David Lucas Andrade do ,
vendedor (assistido em MSE). 

Convívio Familiar

Não Informado Mora só Outros 

Mora com pai e mãe
Mora com a mãe Ignorado  Mora com familiares
Mora na rua Mora com
Mora com os Mora com o pai
responsáveis companheiro(a) Mora
Mora com amigos em Inst. não Gov. 
Mora em Inst. Gov.
Renda Familiar

Não Informada 

Menos de 01 SM

Entre 01 e 02 SM

Entre 03 e 05 SM

Entre 05 e 07 SM

Entre 07 e 10 SM

Entre 15 e 20 SM

Mais de 20 SM 

Ignorada

Entre 02 e 03 SM

Entre 10 e 15 SM

Qde. Integrantes na Familia:

Qde. Filhos do Adolescente:

Levantamento da prática/histórico Infracional:

Segundo o assistido, iniciou a prática dos atos infracionais aos 15 (quinze) anos de idade
em cidades adjacentes a Dom Pedro na companhia de outros menores, todos do mesmo
bairro que o adolescente (cândido Hermes). Os atos infracionais cometidos na ocasião
foram assalto a lotéricas (roubo), porte ilegal de armas e formação de quadrilha. Aos 15
anos, já internado em São Luís, o assistido começou a usar maconha. 

ESTUDO DE CASO SITUACIONAL

Aspectos Gerais a serem considerados pela equipe:
- Experiências vividas consideradas positivas
- Hábitos negativos que deseja abolir
- Metas e expectativas que projeta para o futuro
- Atitudes, habilidades e potencialidades que deseja desenvolver 
· Desejos e sonhos que pretende realizar
- Conhecimentos que deseja adquirir
- Circunstâncias da vida que deseja modificar
- Contribuições dos responsáveis legais do adolescente 
 SAUDE

Histórico Clínico:
O assistido tem um quadro de saúde estável.

Avaliação Clínica Multiprofissional: 

Avaliação de especialidade? Sim ( ) Não ( ) Qual? 

Relato de Maus Tratos? Sim ( ) Não ( ) Discriminar: 

Faz uso de Medicação Controlada? Sim (X) Não (). Qual(is)? 

Ignorado Utiliza raramente Não informado 

Uso de Drogas* Utiliza frequentemente Utiliza(sem informação sobre freqüência) Não
utiliza atualmente Nunca utilizou 
Digitalizado com CamScanner 

Drogas utilizadas Alcool 

Cigarro 
Cocaina Ecstasy 
Inalantes 
Injetáveis Medicamentos 
Merla/Mela 
Outras Drogas Observações: Atualmente o assistido abstém-se do uso de quaisquer
drogas. 
Crack Maconha 

Presença de Laudo Médico? Sim 

Não O 
CID: 

EDUCAÇÃO 
Alfabetizado? Sim 
Não 

Analfabeto e Fund. 
Escolaridade* 
Alfabetizado 1a. Serie Ens. Fund. 2a. Serie Ens. Fund 5a. Serie Ens. Fund | 1a. Serie
Ens. Med. 2a. Serie Ens. Med. Sup. do Ens. Med. Superior Incompleto Outro 
4 
Não Informado 20 Grau Incompleto 4a. Serie Ens. Fund 8a. Serie Ens. Fund Sup. do
Ens. Fund Ignorada 
Serie Ens. Med. 1 
10 Grau Incompleto 3a. Serie Ens. Fund 7a. Serie Ens. Fund 3a. Serie Ens. Med.
Superior Completo 

Não Estuda Atualmente Matriculado e frequenta 

Matriculado? Sim Não o Situação Escolar 
Não Informado 
Nunca Estudou Estuda Atualmente 
Ignorada | Matriculado e não frequenta Última Escola Frequentada: Unidade
Integrado Renato Nunes Endereço da Escola: Rua Duque de Caxias, S/N, Centro,
CEP: 65765-000. 

Carteira de Estudante? Sim 

Não 
Transferência Escolar? Sim Não o Motivo da Desistência: A iniciação de atividades
laborativas. 

Não O 
Reprovação? Sim Motivo: Excesso de falta. 

Histórico Escolar: 

O assistido reporta que foi bom aluno, fazia as atividades e propostas pedagógicas da
escola, matinha bom relacionamento com os colegas e que começou a faltar com
frequência em virtude da necessidade de trabalhar. 

Digitalizado com CamScanner 

Avaliação Psicopedagógica: O assistido, hoje em idade adulta, por se encontrar muito

tempo fora do cotexto escolar apresenta dificulades ao se comunicar com postura e
clareza. Parou os estudos na 5° série do ensino fundamental, hoje o 6o ano, com
algumas reprovações em seu histórico escolar o jovem tem hoje dificulade para voltar à
escola por apresentar baixo nivel de aprendizagem e aproveitamento escolar. 
Evolução: 

INICIAÇÃO PROFISSIONALMUNDO DO TRABALHO 

Situação Profissional 
Não Infomado 
Nunca Trabalhou 
Não Trab. Atualmente Exerce Ativ. Não Remunerada 
| Trab. com Cart. Assinada Trab. Sem Cart. Assinada Ignorado 
Tem Currículo? Sim O Não Profissão que gostaria de seguir: 
O adolescente é vendedor de crediário de colchas e não pretende o exercício de outra
profissão. 
Já Participou de algum Curso? Sim Não o Se sim, qual o Curso? Refrigeação Local
do Curso: FUNAC, São Luis – MA 
Cursos Anteriores: -------- 

Tumo: Manha O Tarde 

Noite o 

Não 
Certificação dos Cursos: Sim Certificados: 

Digitalizado com CamScanner 

CRENCA RELIGIOSA 
Crença Religiosa Espírita Ignorado 
Católica 
Outras Religiosidades Detalhes: 
Protestante Nenhuma 
RELAÇÕES AFETIVAS, DE AMIZADE E DE GENERO Informações/Observações: O
assitido mantém união estável há mais de 2 (dois anos) de cuja relação espera um filho
com nascimento previsto para o mês de março. O assitido tem um bom relacioamento
com a companheira e sinaliza sentimento de amor pelo filho que está em gestação. 

O assitido reporta que tem muitos amigos apesar de ter dificuldades de fazer amizade e
atribui a eles qualidade de importância. 

LAZER Informações/Observações: O assistido tem um estilo de vida caseiro e é

introspectivo. 

CULTURA Informações/Observações: O assistido vive em território carente de

expressões culturais e seu estilo de vida caseiro não o mantém em contato com
rarísssimos eventos culturais existentes no município. 

ESPORTE 
Informações/Observações: 
o assistido pratica futebol nos horários vagos no estádio Albertão, próximo à sua casa. 

Digitalizado com CamScanner 

SONDAGEM DAS APTIDÕES. HABILIDADE E MOTIVAÇÕES

Informações/Observações: 
O assistido é motivado para trabalhar e cuidar da familia (companheira e filho). 

ATIVIDADES DE INTEGRACÃO FAMILIAR Informações/Observações: 

O assistido participa pouco das festas e dos momentos de confraternização da família 

INCLUSÃO DA FAMILIA EM PROGRAMAS DO GOVERNO

Informações/Observações: 

A familia do assistido já está cadastrada no CadÚnico, já é beneficiária do bolsa-família

e está inclusa no PAEFI. 

CONSTRUINDO METAS COM O ADOLESCENTE A PARTIR DO ESTUDO DE

CASO 
DIAGNOSTICO SITUACIONAL DO ADOLESCENTE E AS PERCEPCOES DA
EQUIPE Saúde: Expedição de cartão de vacina e providenciar a imunização. 

Educação: Retomada dos estudos. 

Iniciação Profissional/Mundo do Trabalho: O assistido trabalha como vendedor do

crediário de colchas do tio. 

Crença Religiosa: O assistido não professa nenhum credo. 

Relações Afetivas, de amizade e de género: O assistido vive em união estável na casa

do núcleo familiar materno. A convivência é harmoniosa. 
Cultura e Lazer: Sem metas. 

Esporte: O assistido joga futebol em peladas da vizinhança. Foi orientado a integrar

algum time de futebol. 
Digitalizado com CamScanner 

Sondagem das Aptidões, Habilidades, Interesses e Motivações: O assistido é

motivado a trabalhar para cuidar da família recém constituída e conseguir estabilidade
no mercado de trabalho. 
Atividades de Integração Familiar: O assistido participará dos encontros coletivos
durante o acompanhamento da família no PAEFI a fim de fortalecer os vínculos
familiares. Inclusão da Família em Programas do Governo: A família do assistido
está incluída no Programa Bolsa Família (programa de transferência direta de renda) e
no PAEFI (Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias el Individuos). 
METAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DE DEMANDAS/OBJETIVOS
DECLARADOS PELO ADOLESCENTE Saúde: O assistido se recusa a providenciar
a expedição da carteira de vacinação e providenciar sua imunização. Educação: O
assistido se recusa a retomar os estudos diante da inviabilidade por conta do trabalho. 

Iniciação Profissional/Mundo do Trabalho: O assistido já trabalha. 

Crença Religiosa: O assistido não professa nenhum credo. 

Relações Afetivas, de amizade e de gênero: Fortalecer os vínculos familiares com a

genitora por meio da participação nas atividades coletivas organizadas por esta unidade
no PAEFI. 
Cultura e Lazer: O assistido é indiferente nestes aspectos, apesar dos esclarecimentos
de que são direitos fundamentais seus. 
Esporte: Praticar futebol no tempo ocioso. 

Sondagem das Aptidões, Habilidades, Interesses e Motivações: Indiferente. 

Atividades de Integração Familiar: Indiferente. 

Inclusão da Família em Programas do Governo: Incluir a esposa e o filho nascituro

no Programa Bolsa Família. 
Digitalizado com CamScanner 

ACOMPANHAMENTO DO PERCURSO DO ADOLESCENTE Considerações da

Equipe Multidisciplinar de Referencia: 

Recomenda-se a extinção da medida socioeducativa tendo em vista que o assistido é

adulto, atualmente com 20 (vinte) anos de idade e que por falta de previsão legal, não se
aplica a excepcionalidade do Art. 2o, parágrafo único, do ECA. Registro de Incidentes
disciplinares elou sanções e encaminhamentos adotados: 

Visitas Familiares, Domiciliares e Telefonemas: (Registro no Prontuário Eletrônico

do Sistema Único de Assistência Social - SUAS). 

Registros de Fatos Positivos/Relevantes na evolução da MSE: 

Atividades internas - participação em Assembléias, respeito as regras

institucionais, atividades programadas pela equipe 

Atividades externas - participação em atividades culturais, de lazer, esportivas e

outras: 

Atividades de Integração Familiar: 

Medidas Especificas de Atenção à Saúde: 

Parecer Técnico Interdisciplinar: 

Digitalizado com CamScanner