ATIVIDADE DE ESTUDO 02

Nome do acadêmico:
RA:
Disciplina: Estágio Supervisionado I
Modalidade: ( ) Jump ( ) Step ( ) Ginástica Aeróbica

( ) Funcional ( ) Circuito

Link da sua aula:

Orientações:
- Leia com atenção todas as informações da atividade de estudo 1 e assista a
aula conceitual 1.
- Escolha a modalidade que desejar e busque por informações adicionais para
conhecer melhor a modalidade escolhida.
- Construa sua “aula”. Lembrando que que algumas modalidades exigem
músicas, outras exigem que os movimentos sejam ritmados e outras exigem
aparelhos/máquinas. Escolha com cuidado.
- Apenas as modalidades listadas serão aceitas.
- É uma atividade individual. Em caso de plágio as atividades receberão nota
zero.
- Após elaborar sua coreografia/aula, deverá gravar um vídeo de 2 minutos
realizando sua aula. A sua apresentação com nome e RA não serão
computados como tempo válido, ou seja, 2 minutos deve durar a sua prática. O
tempo total do vídeo não deve ultrapassar os 2 minutos e 30 segundos .

- Após gravar seu vídeo e disponibiliza-lo no Youtube com não listado, então
insira o link neste documento do word e resposta as questões que estão na
sequência.
Musica:
Aparelhos/Exercícios/Movimento Série Repetição
Questionário:
1) Qual o perfil de aluno que sua aula é indicada? Justifique sua resposta.

Indique as informações dos alunos: faixa etária, objetivos, restrições de alunos

com alguma patologia. Não esqueça de justificar sua resposta.

2) As aulas normalmente seguem uma lógica de construção que preconiza

iniciar com movimentos mais simples e ir gradualmente para movimentos ou
exercícios mais complexos. Como se deu o processo de construção de sua
aula? Como pretende proceder caso durante sua aula, alguns alunos não
consigam acompanhar os movimentos? Explique.

Desejamos saber como foram os passos para criação da aula, ou seja, primeiro
escolheu a música? Os alunos? Os exercícios? Em seguida, nos conte como
irá corrigir, adaptar ou proceder caso algum aluno não consiga realizar os
movimentos que escolheu.

3) Seguindo as orientações da atividade, você, provavelmente, realizou a

construção teórica de sua aula e depois gravou sua prática. Diante dessa
cronologia, houve algum movimento ou exercício que inicialmente fazia parte
de sua aula, mas no momento da prática necessitou ser retirado? Caso tenha,
cite qual foi e o motivo da alteração.
Quando realizamos um planejamento, por vezes, ele não se concretiza da
forma como havíamos pensado. Sendo assim, é comum construirmos uma aula
ou um treino, testarmos e percebermos que algum movimento ou exercícios
precisa ser alterado ou adaptado.

4) Você acadêmico já concluiu grande parte do curso de graduação e está

cada dia mais próximo de estar com seu diploma em mãos e atuando no
mercado profissional. Sabemos que todos possuem um campo de atuação de
sua preferência, no entanto, oportunidades aparecem e a depender do
momento, aceitamos os desafios. Esses momentos podem surgir como uma
oferta de trabalho ou na necessidade de suprir a ausência de outro profissional
que, por algum motivo, não estava presente naquele momento. Gostaríamos
de saber então, qual foi a dificuldade encontrada por você em construir essa
aula, e como pretende superar essas dificuldades.

Enquanto estamos nos capacitando, é normal escolhermos e planejarmos

nossa atuação profissional, mas, o mercado de trabalho e a necessidade, por
vezes, nos obriga a mudar ou adaptar nossos caminhos. Por exemplo, na
academia, caso um(a) professor(a) de ginástica fique doente, os alunos não
podem ficar sem aulas então, precisamos suprir essa carência momentânea.
Dessa forma, precisamos sempre ter aquele famoso “plano B”. Portanto, ao
reconhecer as dificuldades e refletir em modos de como supera-las, será
importante para sua vida profissional. Então, nessa resposta esperamos que
nos apresente os problemas e as formas de como resolver a situação.