O processo de aprendizagem motora e a neuroplasticidade

APRENDIZAGEM MOTORA

Mecanismos que
Aprendizagem
maximizam a Plasticidade A aprendizagem
Associaçãoo de cognitiva
aprendizagem de sináptica e e o sistema
significados e aprendizagem
nervoso
competências motora motora
motoras

Os ajustes dos
circuitos neuronais
após uma A aprendizagem é o Outro aspecto O processamento de
Está relacionada com o
A aprendizagem aprendizagem, processo através do interessante da informação e a
A repetição do aprendizagem, é a forte
dinamismo das motora depende parecem ser qual ganhamos memória
mesmo estímulo modelados pela conhecimentos sobre
aquisição durante a fase
óculo-espacial
alterações neurais que da plasticidade do inicial na exposição a um
ocorrem no sistema permite ao neurogênese o mundo, enquanto a novo ambiente (estímulo), parecem ser fatores
sistema nervoso e
nervoso, mas que indivíduo A repetição da hipocampal, que pode memória é um fator e em que a concentração e influenciadores do O desenvolvimento e
estão dependentes de
requer uma prática o envolvimento cognitivo
identificar a sua resposta a um potencializar a concomitantemente comportamento maturação do cérebro
um conjunto de por um período memória um produto desse elevados do sujeito humano
importância e estímulo atingem os níveis mais
ocorrem sobretudo
estímulos de tempo comportamental a processo de durante a infância e
sensoriomotores ajustar o seu sucessivo em elevados
Conjunto de determinado longo prazo aprendizagem adolescência
intrínsecos e desempenho em contextos
processos dinâmicos
extrínseco s atividades diferentes, permite
que permitem a É necessário que
aquisição e funcionais ao indivíduo Por outro lado, a
estejam
modificação, das identificar memória
desenvolvidas as
capacidades do consciente ou A memória inicial e chamada declarativa
áreas primárias
indivíduo para não condicionada ou por A plasticidade de
inconscientemente sensoriomotoras,
realizar determinada (exposição natural ao estímulo outras áreas do
algo em comum e para que se complete
ação ou tarefa estímulo) é iniciada condicionado, sistema nervoso,
o desenvolvimento
integrar a sua no córtex cerebelar necessita da como o cerebelo e o
das áreas de
importância contribuição de hipocampo, permite a
associação
sistemas cerebrais, aprendizagem e a
como o memória de novas
hipocampo, o experiências
estriado (caudado
e putâmen) e o córtex
cerebral