A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO

Dídimo Ferreira Homem

didimoferreirahomem@gmail.com

RESUMO

O objetivo deste artigo é a análise da aquisição do conhecimento e seus benefícios

na educação. Descreveremos a atividade da apropriação do conhecimento no
cérebro através da ação dos bilhões de nerônios. As informações recebidas e
suas regiões responsáveis pela fala e compreensão dos conhecimentos
adquiridos.

Palavras-chave: Conhecimento. Educação. Informações .

SUMMARY

The purpose of this article is to analyze the acquisition of knowledge and its
benefits in education. We will describe the activity of knowledge appropriation in
the brain through the action of billions of nerons. The information received and its
regions responsible for speaking and understanding the knowledge acquired.

Keywords: Knowledge. Education. Information.

1. Introdução

A aquisição do conhecimento é um processo de busca e preparação

cognitiva para uma estrutura rígida e consistente, pois o conhecimento é um
processo de convivência e de uma contínua adaptação seguida com as práticas da
transmissão do conhecimento. A conquista do conhecimento é algo que leva tempo
para assimilação e posteriormente a acomodação.
O período da adaptação segue as suas divisões ordenadamente, ou seja, o
momento da assimilação e a acomodação. A Adaptação, Assimilação e
Acomodação é um processo lento, é quando um indivíduo não consegue raciocinar
positivamente, porém, gradualmente é que ele vai se inserindo nas regras, valores e
símbolos que caracterizam a maturidade psicológica. A partir daí é quando nesse
processo onde entra a assimilação e acomodação.
O cérebro é o lugar de grande valor e importância para o ser humano, pois
nele estão os bilhões de neurônios ordenando ideias e pensamentos em favor do ser
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humano, a mente é o local que proporciona todas as atividades que o ser humano
necessita para viver.
Todos são capazes de adquirir o conhecimento e desfrutar dos potenciais
inexplorados que possuímos em nossa mente; qualquer pessoa que se dedicar ao
aprendizado, certamente irá desfrutar de grandes descobertas, conquistas e
realizações.
Todos possuem uma inteligência, a mente humana é um órgão que
impressiona a todos, pois é um lugar onde existe a capacidade de absorver e
arquivar aprendizados, como também planejar projetos em benefício do
desenvolvimento humano, pois todos possuem uma inteligência.

2. Adquirindo o Conhecimento
O conhecimento está ao alcance de todos, pois a mente humana fora criada
para ser explorada e usada, sua função é trazer vida através de seu poder criativo,
essa mente precisa ser explorada.
O conhecimento e a verdade, se resumem em atitudes que geram o efeito
de aprender e saber, são informações e noções adquiridas pelo estudo que resultam
na consistência de um conhecimento sólido; o conhecimento é um conjunto de
crenças coerentes e verdadeiras, onde existem as provas justificadas em suas
experiências. Todo conhecimento absorvido pelo homem, são conteúdos que lhe
resultarão em benefícios, onde terão determinados fins ou objetivos.
Na educação é onde encontramos o local positivo para se adquirir o
conhecimento, nela encontramos projetos de amparo aos estudantes; a transmissão
do saber é que irá trazer aos estudantes a capacitação de aprender e a construção
de um ser que irá transformar a sociedade no mundo melhor.
É através de uma extrema atenção que as informações se estabelecem na
mente, é no cérebro onde a aprendizagem se instala, é lá que se processa as
habilidades que serão conhecidas e instaladas, pois tais informações são as devidas
informações obtidas pelas experiências vivenciadas ao longo de nossas vidas.
A emoção interfere no processo de retenção de informação. É
preciso motivação para aprender. A atenção é fundamental na
aprendizagem. O cérebro se modifica em contato com o meio
durante toda a vida. A formação da memória é mais efetiva quando a
nova informação é associada a um conhecimento prévio. (SALLA,
2012, p.n. p)
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Os principais órgãos dos sentidos são os que identificam as portas de

entrada destas infinitas informações.
O cérebro é visto como o principal componente do corpo humano que
controla a vida, as suas partes especializdas é constituída de bilhões de neurônios,
eles são os responsáveis pelos registros, mesmo que seja um lugar de
desconhecimento da ciência, ainda assim, é ele quem executa todos os deveres de
um corpo humano.
Um computador, por exemplo, é a máquina que impressiona os nossos
sentidos, a partir desse objeto vemos o quanto ele nos proporciona e realizar coisas
formidáveis e impressionantes aos nossos sentidos, quando este armazena em sua
memória, através de um disco rígido ou ainda como temos hoje na mais avançada
tecnologia, na nuvem virtual, assim também vemos o cérebro humano trabalhando
em nós:
Calcula-se que existam entre os neurônios nada menos de 100
trilhões de contatos, as sinapses. Junto com a câmara de pósitrons,
o único aparelho que permite visualizar o cérebro em atividade, o
computador simulador de neurônios é um dos recentes recursos que
podem ajudar o homem a conhecer os segredos da sua inteligência.
(OLIVEIRA, 2016, p.n. p)

Esses neurônios são uma realidade na mente humana, pois eles fazem a o
sentido da vida:
Que são os neurônios? São células pequenas que
desempenham as funções relacionadas com o sistema
nervoso. Em nosso cérebro, existem milhões de neurônios, os
cientistas calculam que temos cerca de 80 milhões quando
nascemos. À medida que crescemos, esse número diminui.
Depois dos 80 anos, teremos perdido 30% de nossos
neurônios. Ao longo da vida, perdemos e regeneramos neurônios
constantemente. Através do processo de regeneração dos neruônios,
são geradas novas conexões que produzem um processo
denominado neurogênese. Esse processo permite a criação de
novos neurônios durante a vida da pessoa. (p.n. p)

Nesse entendimento podemos igualar as atividades cerebrais, a partir de

nós seres humanos e biológicos, entendemos que os neurônios são as células que
permitem a atividade cerebral, porém o pensamento está além do biológico. A
capacidade de raciocinar do homem é uma incrível realidade, chega a intrigar os
estudiosos onde proporciona um dos maiores desafios da ciência: compreender a
complexa relação do ente, pensar, ação da mente conduzida pelo órgão cérebro e
suas áreas especializadas.
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O procedimento de entrada de informações no cérebro se dá a partir da,

assimilação, ato de inspirar as ideias; esse procedimento se incorpora através
daquilo que o mundo externo envia para o mundo interno, a saber a mente.

3. O Conhecimento Transforma o Ser

Para que entendamos o processo de adquirir o conhecimento é necessário
que também entenda que para isso o desejo de aprender é fundamental. Na
vontade, conseguimos achar grandes coisas na vida, assim também é no
conhecimento, só o adquirimos se houver vontade e busca pelo conhecimento.
No mundo atual, observamos que uma grande parcela da sociedade procura
valorizar somente a parte prática do estudo, ou seja, o maior interesse das pessoas
é estudar para possuir uma excelente profissão e emprego, e um salário exorbitante;
isso se torna um pensamento agressivo, pois o maior benefício que o conhecimento
propicia, não é o financeiro, mas o entendimento para vivermos no mundo,
entendermos que é preciso ser um cidadão virtuoso, é preciso ver o mundo com
uma dimensão de liberdade; o conhecimento é essencial para a vida, ele nos
proporciona aprender a pensar, tirar conclusões próprias e possuir senso crítico
construtivos.
Assim percebemos que só conhecer não é o suficiente. Às vezes
digo para os meus alunos, o conhecimento deve servir para sermos
um profissional melhor, deve servir para vivermos bem, deve servir
para termos uma vida financeira saudável, deve servir para
adquirimos saberes, deve servir para ampliar nossa cultura, deve
servir para tantas coisas... mas elas só terão realmente valor e
importância, se o conhecimento, antes de qualquer coisa seja útil
para que cada um de nós se torne um ser humano melhor. E é
justamente aí que está a espinha dorsal de todas as outras
conquistas. Caso contrário poderemos ter tudo, mas nunca seremos
nada. (SOUZA, 2018, p.n. p)

Portanto é preciso querer o conhecimento para mudar o mundo com uma

boa essência pessoal, quando possuímos o conhecimento, quando se tem cultura,
somos atores principais de nossas ideias, pois nos conhecemos, passamos a
descobrir quais são os nossos sonhos, metas, como e onde queremos chegar, como
evitaremos as ciladas da vida; felizmente todo esse conhecimento não tem
associação com salário ou com emprego; no entanto, salário e bons empregos são
resultados do bom conhecimento; todas as coisas boas da vida só se consegue com
conhecimento, esse é o grande ganho.
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Ao passar a entender o porquê das muitas realidades ruins que acontecem

no mundo, e também a partir do nosso ponto de vista, esse é o preço da liberdade!
Ele sempre está ao alcance de todos. Não é admissível reduzir o estudo e o
conhecimento apenas em grandes empregos e salários, o que justifica um ser
estudar é a possibilidade de liberdade, do gosto de tomar as suas próprias decisões,
da capacidade de expor seus ideais e tudo aquilo que emite coerência, virtude e
benefício para o próprio homem, benefícios esses que não se comparam a valores
ou preços, não tem preço!

4. Transformados pelo Conhecimento

Só o conhecimento tem condições de transformar ser humano numa pessoa
melhor, com um caráter bom e produtivo; conhecimento é encontrado através de
uma busca disciplinada, essa busca se dá pelo processo de exercitar educação pela
leitura, ela é uma ferramenta importante para adquirir o saber na aprendizagem,
onde o resultado disso é sem dúvida um desenvolvimento no cérebro humano:
A educação pode formar uma personalidade e fazer com que o
indivíduo desenvolva o saber. É através dela que uma pessoa se
integra nas atividades escolares, se socializa, se liberta, se comunica
e se orienta. E não é somente na escola que adquirimos educação:
diversos âmbitos da sociedade, de uma maneira geral, podem
influenciar o indivíduo nesse sentido. Para conseguir conhecimento,
é preciso seguir um procedimento – seja ele formal ou não. Pode-se
adquirir conhecimento através de uma pesquisa básica ou aplicada.
O conhecimento também pode passar de um indivíduo para outro
através da comunicação. (USERADMIN, 2016, p.n. p)

A educação é o elemento que mobiliza o homem para ir em busca do

conhecimento, ela o faz refletir, meditar e agir com sabedoria. O grande e
inesquecível Paulo Freire, autor de “A importância do ato de ler,” ele afirma que “é
preciso que a leitura seja um ato de amor”.
Entendemos com isso que é preciso ser amante do conhecimento, pois só o
adquirimos com o sentimento de amor. A educação é o maior vínculo que o
conhecimento possui, pois sem a educação, jamais haverá desperta no homem para
buscar o conhecimento e assim se tornar um ser humano magnífico.
Podemos ver a educação como uma ação que produz no homem o desejo
da busca pelo conhecimento, ela é a responsável por gerar em nós o desejo e a
vontade, resultando em transformações positivas na vida do ser humano.
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5. Conclusão
Chegamos a conclusão nesse artigo que a aquisição do conhecimento é
importante para a vida, ele é algo que beneficia e está ao alcance de todos, pois a
mente humana fora criada para ser usada para bons ideais, para ser sadia e
harmoniosa com bons saberes, para elevar o homem em todas as coisas boas da
vida.
Entendemos que o conhecimento e a verdade, trazem transformações de
vida, ambos se resumem em atitudes que geram no sujeito as boas ações. O
conhecimento não é só um conjunto de crenças coerentes e verdadeiras, onde há a
provas justificadas em suas experiências, ele deve trazer mudanças nos
pensamentos e consectivamente nos comportamentos do homem. Todo
conhecimento absorvido pelo homem, são conteúdos que lhe resultarão em
benefícios, onde terão determinados fins ou objetivos.
Concluímos nesse artigo que o conhecimento para ser eficaz, ele deve
proporcionar uma transformação no ser do homem, posteriormente ele resulta em
vários benefícios nele.
Realmente entendemos que o processo de aquisição do conhecimento é
fundamental, por isso é necessário haver o desejo de aprender. Na vontade
conseguimos achar grandes coisas na vida; não existe possibilidades de adquirir o
conhecimento se não haver o interesse amoroso pela busca dele, assim também
entendemos que o conhecimento, só pode ser adquirido se houver vontade,
disposição e busca pelo conhecimento.

REFERÊNCIAS

OLIVEIRA, Lúcia Helena de. Cérebro Humano. Disponível em:

<https://super.abril.com.br/saude/cerebro-humano/> Acessado em: 13 set 2019.

SALLA, Fernanda. Neurociência: como ela ajuda a entender a aprendizagem.

Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/217/neurociencia-
aprendizagem> Acessado em: 13 set 2019.
SOUZA, Walber Gonçalves de. Por que o conhecimento transforma a vida?
Disponível em: <https://www.capitalnews.com.br/opiniao/por-que-o-conhecimento-
transforma-a-vida/316525> Acessado em: 13 set 2019.
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USERADMIN. SAIBA COMO A EDUCAÇÃO PODE MUDAR O MUNDO?

Disponível em: <https://www.pravaler.com.br/como-a-educacao-pode-mudar-o-
mundo/> Acessado em: 15 set 2019.