A JANELA DE JOHARI

DIAGNÓSTICO

Instruções:

A competência interpessoal está diretamente relacionada à capacidade de dar e

receber formações relevantes. Abaixo, estão listadas algumas situações referentes a este inter-
relacionamento com duas opções alternativas como resposta (A e B).
Procure atribuir um total de dez pontos às duas respostas, distribuindo-os segundo uma
das seguintes combinações:
(10/0) – (0/10) – (8/2) – (2/8) – (6/4) – (4/6)

1 Se eu entro em conflito com alguém que me é particularmente importante e com quem

. sinto que tenho que cooperar para atingir um dado fim, eu geralmente:
A Sinto-me parcialmente responsável e tento-me colocar na posição dele, vendo como pode estar
(8) sendo afetado.
Procuro não me envolver muito, pois tenho receio que nossas relações possam romper- se.
B(2

2 Se, ao dialogar com outra pessoa, percebo que a conversa está polarizando em torno de
. assuntos que me são desconhecidos, na maioria dos casos, eu:

A Procuro desviar o curso da conversa para assuntos que eu domine.

(4)
Manifesto abertamente meu desconhecimento do assunto e estimulo o prosseguimento da
B(6
conversa.
)

3 Quando alguém manifesta suas impressões sobre o meu comportamento e sua pouca
. eficácia, eu freqüentemente:

A(6 Encorajo-o para que exemplifique e me explique melhor suas impressões.

B(4 Tento explicar-lhe o “porque” do meu comportamento.

4 Se um colega, com quem tenho um relacionamento próximo, passa a evitar-me e a agir de

. uma forma gentil, mas dissimulada eu geralmente:

A Chamo lhe a atenção sobre sua atitude e peço-lhe que me diga o que está ocorrendo.
( 10 )
B Comporto-me tal como ele é, relaciono-me superficialmente, já que é isto que ele deseja.
(0)

5 Se eu e um dos meus colegas tivemos uma discussão acirrada no passado e notei que, a
. partir de então, ele se sente pouco à vontade junto a mim, eu:

A(4 Evito agravara situação e deixo as coisas correrem como estão.

1
 )
B(6 Chamo a atenção a atenção para os defeitos da controvérsia no nosso relacionamento.

2
6. Se você está com algum problema pessoal, torna-se irritável e descarrega sua tensão em
coisas sem importância e alguém o alerta sobre isso, você:

A(2 ) Diz que está preocupado e gostaria de ficar sozinho, sem ser molestado.

B(8 ) Escuta as observações, sem tentar justificar sua atitude.

7. Se eu observo que alguém com quem tenho um relacionamento relativamente bom, está
assumindo atitudes que limitam sua eficácia, eu:

A(0 ) Guardo minhas opiniões com receio que possa parecer muito intrometido.

B Digo o que acho e como me sinto a respeito dessas atitudes.

(10)

8. Se numa conversação alguém, inadvertidamente, menciona algum fato que possa afetar
minha área de atuação, eu, usualmente:

A(8 ) Procuro estimulá-lo falar a fim de obter maiores informações.

B(2 ) Deixo-o à vontade para que, espontaneamente, me dê ou não maiores informações.

9. Se eu noto que alguém de minha relação direta está tenso e preocupado e descarrega sua
irritação em coisa pequena, eu:
Procuro tratá-lo com muito tato sabendo que essa fase é temporária e que sou problema
A(0 ) não é da minha conta.
Procuro conversar com ele e mostrar-lhe como está afetando os outros à sua volta,
B
inclusive a mim.
(10)

1 Conversando com alguém que é muito “sensível”, Sobre sua própria atuação, eu
0. freqüentemente:

A(2 ) Evito ressaltar seus erros para não melindrá-lo.

B(8 Enfoco basicamente seus erros numa tentativa de auxiliá-lo.

)

Fonte: FRITZEN, SILVINO JOSE, Janela de Johari - Dinâmica de Grupo.

 Tabulação do Questionário

Dá Recebe Feedback
Feedback
Questõe Ite Pontos Questõe Ite Pontos
s ns s ns
1 A 8 3 A 6
2 B 6 4 A 10
7 B 10 5 B 6
9 B 10 8 A 8
10 B 8 6 B 8
TOTAL: TOTAL

BUSCA FEEDBACK

D
10 20 30 40 50
Á

E 10
E

D 20

A
30
C

K
40

50

Após a tabulação do questionário e a representação gráfica da janela cada

participante fará uma análise dos resultados diagnosticados comparando-os com as
características de cada estilo que estão registradas nas páginas seguintes.
Procure a janela que mais se aproxima graficamente com a janela resultante do
seu questionário.
 Após análise procurar pessoas do grupo para a troca de feedback
através da exposição da janela e a percepção de cada um em relação ao outro.
Os membros poderão concordar ou não com os resultados, mas, o importante é dar e receber feedback;
trocar informações no sentido de arrumar a “janela ideal”.