O projeto HOPEs visa desenvolver um programa educacional inovador baseado na psicologia positiva para professores de escolas do 1o ciclo em cinco países europeus. O programa será implementado durante 24 meses e inclui seis módulos de formação para enriquecer o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores. O objetivo final é criar uma cultura positiva nas escolas através de métodos de ensino focados no autoconhecimento, educação do caráter, positividade e felicidade.
O projeto HOPEs visa desenvolver um programa educacional inovador baseado na psicologia positiva para professores de escolas do 1o ciclo em cinco países europeus. O programa será implementado durante 24 meses e inclui seis módulos de formação para enriquecer o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores. O objetivo final é criar uma cultura positiva nas escolas através de métodos de ensino focados no autoconhecimento, educação do caráter, positividade e felicidade.
O projeto HOPEs visa desenvolver um programa educacional inovador baseado na psicologia positiva para professores de escolas do 1o ciclo em cinco países europeus. O programa será implementado durante 24 meses e inclui seis módulos de formação para enriquecer o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores. O objetivo final é criar uma cultura positiva nas escolas através de métodos de ensino focados no autoconhecimento, educação do caráter, positividade e felicidade.
Happiness, Optimism, Positivity and Ethos in schools
O ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida faz parte do
consórcio, composto por 7 instituições de 5 países europeus, do Projeto HOPEs, sendo a equipa do ISPA constituída por Francisco Peixoto, José Castro Silva, Maria de Lourdes Mata, Maria João Gouveia e Patrícia Pacheco.
O Projeto HOPEs é financiado pela Comissão Europeia no âmbito do programa ERASMUS
+ KA2 - Cooperação para a Inovação e o Intercâmbio de Boas Práticas (Parcerias Estratégicas para a Educação Escolar). A parceria estratégica envolvendo cinco países europeus foi criada com base na vasta experiência de todos os membros do consórcio em temas relacionados com a Psicologia Positiva, Psicologia da Educação e Educação para a Cidadania.
O reforço da capacidade dos professores para interagir positivamente e influenciar o
comportamento e as competências dos alunos terá como principal impacto uma educação com mais qualidade. Durante os dois anos de implementação do projeto será desenvolvido um programa educacional inovador baseado no quadro teórico da psicologia positiva e educação para a cidadania. Os professores que beneficiarem da formação estarão mais motivados para melhorar os seus métodos de ensino e para orientar os seus alunos em questões relacionadas com a consciência pessoal, resiliência psicológica, felicidade e positividade.
Início do projeto
O projeto foi lançado em setembro de 2016, tem a duração de 24 meses e é implementado em
cinco países da UE (Chipre, Grécia, Irlanda, Malta e Portugal).
Objetivos
Desenvolver, testar e publicar um programa educativo inovador sobre EP
Enriquecer o desenvolvimento pessoal e profissional dos professores com base em 6 módulos: autoconhecimento, educação do caráter, positividade, resiliência, relações positivas e felicidade Familiarizar os professores das escolas do 1º ciclo com os princípios, métodos e técnicas de PE e EC, de modo a criar uma cultura positiva nas escolas do 1º ciclo Criar e publicar um programa de formação online HOPEs
Consórcio
Cyprus Pedagogical Institute of the Ministry of Education and Culture - Chipre
(Coordenação) N. Charalambous Institute of Development Ltd - Chipre ICEPE - Irelanda Panteion University of Social and Political Sciences - Grécia Grantxpert Consulting Ltd - Chipre Department of Psychology at the University of Malta - Malta ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida - Portugal