Espanhol
UnidadE 1 - Volume 3
„„ Capítulo 1
Nuevas tendencias
Coisas que é preciso saber no século XXI
O moderno é ser prendado(a)
Prendas domésticas: Homens modernos lavam e passam
roupa, e, importante: sabem cozinhar. Mulheres também se
interessam cada vez mais pela gastronomia. Por isso os cursos
de culinária e de graduação vêm registrando um aumento sig-
nificativo no número de alunos – e boa parte deles é formada
por homens.
Tenha uma pequena agenda do bem
Nela estão marcados os compromissos importantes, como o
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
equilíbrio entre trabalho e vida pessoal, o cuidado com o corpo
e com a mente, sempre prestando atenção à sustentabilidade,
em todos os locais e momentos.
Saia bem na foto
Não se trata de fazer milagres com as imagens, ou de ser um
modelo de revista. Basta seguir umas dicas simples, como:
• Não olhe diretamente para a câmera, fixe o olhar para um
ponto acima dela.
• Evite o queixo duplo ou a papada fazendo o rosto avançar
até a câmera.
• Não arregale os olhos: o truque (usado por atores e modelos fo-
tográficos) é semicerrá-los levemente, franzindo a parte inferior.
Saiba enfrentar o público
Antes de começar, concentre-se e decida quais são os pontos
mais importantes, os que você quer que sejam lembrados. Tenha
em mente que numa palestra, o ouvinte comum vai reter na
memória no máximo três coisas. Conte um caso, uma historieta:
fica mais leve que apenas despejar conceitos na plateia. Vai
lá: respire fundo, vocalize e escolha três ou quatro pessoas em
diferentes regiões da plateia para olhar nos olhos enquanto
fala. Ah! E nada de vícios de linguagem, repetições... Entendeu?
Ainda respirando profundamente
Se você se encontra em uma sitação que pode terminar em
briga, faça todo o possível para evitá-la. Não estoure, por maior
que seja a tentação – e saia para caminhar uns minutos. Você
não ganha nada perdendo a cabeça. Acalme-se: no século
XXI o que está em voga é praticar respiração profunda e fazer
ioga ou pilates.
Ejercicios adicionales
7. a) Se trata de un manual de instrucciones de un ordenador
portátil.
b) Ordenador, ventilador, toma principal / corriente, cable de
alimentación.
As palavras-chave precisam trazer as informações princi-
pais, sendo geralmente próprias de determinado campo
semântico.
8. (no) instale, (no) deje, (no) bloquee, (no) coloque, (nunca) ponga,
(nunca) exceda, (no) desenchufe, (no) doble.
9. V – F – V – V
10. Resposta pessoal.
Los deberes
1. b
O texto aponta claramente para o crescimento da tecnologia
como parte do cotidiano das pessoas, e de como essa tecnolo-
gia tem dominado os seres humanos. O entrevistado fala em
máquinas e redes que já são mais importantes que as pessoas e
termina “podemos qualificar o capitalismo atual como domínio
integral das máquinas”.
2. d
Rodriguez quer mostrar que assim como ocorreu no século XIX,
as novas descobertas e tecnologias trazem às pessoas a sensação
de algo seguro e totalmente benéfico, salvador. No entanto o
quadro verdadeiro é outro, as pessoas estão dominadas por
uma tecnologia que as distancia do real e as desumaniza.
Para ele, a tecnologia é um mito do quão bom ela poderia ser para
uma sociedade.
3. c
A expressão vamos camino hacia “segurocracias” em espa-
nhol, neste contexto, não fala de um caminho físico ou
do ato de caminhar em si, mas sim, traz a ideia de que
se dirige / conduz rumo a algo, estar se dirigindo para
“segurocracias”.
4. a
O próprio texto aponta qual sua novidade, logo no início do
segundo parágrafo: “a novidade é que essas enfermidades
tecnológicas (as causadas pelo uso excessivo de tecnologias)
atingem agora faixas etárias menores”.
5. d
O texto propõe aos pais e adultos responsáveis pelas crianças
que passem a controlar o tempo de uso de computadores e
outros aparelhos eletrônicos, evitando enfermidades e vícios
que se desenvolvem do uso excessivo desses aparatos.
6. d
Mientras = enquanto. Essa é a palavra que melhor se encaixa,
pois o texto quer mostrar que as pessoas continuam conectadas,
ainda enquanto dormem.
1
 7. e
A única informação que o texto fornece, das apresentadas
anteriormente, é a referente ao comportamento narcisista dos
usuários das redes sociais.
8. c
O pronome les, empregado na linha 29 do texto, juntamente
do verbo poner se refere à palavra fotos.
9. e
O artigo informa que através da parceria com a empresa
Livestream, os proprietários de um Google Glass poderão,
por meio de um aplicativo exclusivo para esses óculos
inteligentes, realizar transmissões ao vivo com a câmera
do aparelho.
10. c
O texto tem o intuito de orientar o leitor sobre os primeiros
passos para imprimir um documento por meio do seu aparelho
celular. Mostra que existem alguns caminhos possíveis, mas o
trecho ressalta, logo no primeiro parágrafo, que “a tarefa pode
ser muito simples se a impressora tem a função de conexão
com a internet”.
„„ Capítulo 2
Cuida tu cerebro
Os perigos para o cérebro
Em quarenta anos, os casos de Alzheimer terão triplicado.
Se a Espanha tem 8 milhões de pessoas com mais de 60 anos,
em apenas 35 anos seremos 16 milhões (o dobro).
Se o seu avô viveu até os 75 anos, é bem provável que você
viva até os 90 anos.
E com cada ano que se amplia a sua esperança de vida, aumenta
o risco de que o seu cérebro sofra alguma doença. São muitos
os transtornos que podem atacar o seu cérebro. A maioria você
nunca ouviu falar, alguns você os conhece bem e até viveu de
perto. Alzheimer, Parkinson, tumores cerebrais e AVC são os
mais comuns, mas existem outros tipos de doença que podem
pegá-lo desprevenido.
A primeira causa de morte de mulheres
A interrupção brusca do fluxo sanguíneo para uma região do
cérebro.
Qual é o nome disso?
Infarto cerebral, apoplexia, derrame cerebral, aneurisma,
acidente cerebrovascular ou ictus.
Os sintomas iniciais:
– fraqueza e falta de sensibilidade em um lado do corpo (na
perna e principalmente no braço e no rosto)
– dificuldade para falar (incapacidade de articular / dizer coisas
sem sentido)
O que fazer:
2
– chamar uma ambulância e anunciar o AVC
– não tomar nada (nem aspirinas, nem bebida tipo cola)
Adaptado de BILBAO, Álvaro. Cuida tu cerebro y mejora tu vida.
Barcelona. Plataforma, 2013.
Ejercicios adicionales
7. a) dijera
b) hayas puesto
c) hubieran
d) quisieran
8. d – b – c – a
9. Compartir la vida con perros o gatos.
10. a) Escuchar música: libera la dopamina.
b) Practicar ejercicios físicos: eleva el nivel de serotonina.
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Los deberes
1. e
O texto, logo no início, fala sobre os muitos estudos que
existem e que comprovam os efeitos da música sobre o ser
humano, em todos os níveis: biológico, psicológico, intelec-
tual, social etc.
2. d
Pereza no trecho em que está tem a ideia de ociosidade, e
temprano, no contexto (última frase do texto), tem a ideia de
algo que se inicia muito cedo, em pouco tempo.
3. d
O verbo intuir é o único da lista de alternativas que tem a ter-
minação igual à do verbo poseer no gerúndio. Ambos terminam
em “yendo”: poseyendo e intuyendo.
4. c
A palavra “torpe” no português significa lento de raciocínio,
sem muita destreza. A palavra avispados no contexto significa
inteligente, esperto, com habilidade para os programas dos
aparelhos smartphones. Todas as outras alternativas são sinô-
nimos de avispado, menos a palavra “torpe”.
5. e
A expressão pode ser substituída por después, significando
mais tarde, depois de algum tempo. As demais respostas não
se encaixam no contexto.
6. a
No início do texto o autor observa que os jovens,atualmente,
praticamente nascem sabendo como manusear um smartphone
ou um tablet. Assim, as tecnologias estão cada vez mais pre-
sentes na comunicação humana, eportanto, é cada vez mais
comum que seja uma das principais ferramentas de comuni-
cação dos jovens.
 7. b
O professor Lupiáñez fala que escrever à mão é um processo
mais dinâmico e complexo, e assim se estimula mais áreas do
cérebro, do que quando se escreve em um teclado. Além disso,
as outras respostas são características de quando se toma notas
em um computador.
8. e
As duas primeiras afirmativas não têm fundamento no artigo.
Já a ideia da afirmativa três é identificada nos primeiros pa-
rágrafos, que trata sobre a crescente popularidade das novas
tecnologias entre os jovens e como já se discute a integração
destes aparelhos no ambiente escolar.
9. a
As informações que integram título e texto mostram que o
programa BrainFactory +50 é voltado para pessoas maiores de
50 anos de idade. Tem, de acordo com o texto, o objetivo de
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
atrasar os efeitos causados pelo desgaste neurológico comum
desta faixa de idade, como, por exemplo, a perda de memória
ou a capacidade resolutiva.
10. c
O texto traz como principal informação a queima de calorias
que o corpo faz através da atividade de raciocínio e esforço
cerebral. No último parágrafo é feita uma comparação da
quantidade de calorias gastas em um exercício físico corriqueiro
Ejercicios adicionales
e uma atividade de lógica e raciocínio, mostrando que, ao se
concentrar, nosso corpo gasta uma quantidade considerável
de calorias.
„„ Capítulo 3
¿Y qué te dijo?
Não é nada, disse ele.
Ali, nesse universo linear, conheci uma das personagens que
mais me impressionaram. Mais que pelo que eram, pelo que
nunca chegaram a ser. Deixaram em mim a marca do vazio,
Los deberes
essa marca inapagável que deposita a ausência no olhar.
Por um lado estava dona Margot, uma senhora entrada em
anos que vivia em um semiporão dessa rua. Para nós, quando
crianças, era uma condessa desatenta que estava no lugar
errado, um ser tão perdido, tão de outro mundo, que nos
dava pena vê-la dividir, como uma a mais, esses dias tristes
de nosso bairro.
[…] Vestia-se como uma dama de romance velho e saía às
compras com os lábios pintados deixando em seu caminho
um cheiro de palácio, de passado, de poemas ingleses lidos
debaixo de árvores. Costumava arejar a casa durante horas,
e pelas janelas gradeadas, abertas de par em par, podia se
contemplar, de fora, uma espécie de museu, uma confusão
perfumada de veludos vermelhos na escuridão, cortinados
presos por grandes laços, espelhos com molduras douradas,
retratos de todos os tamanhos, lustres de cristal, vitrines
repletas de pratos de porcelana e móveis barrigudos de
madeira escura.
Muitas vezes aparecia na rua e sua cabeça ficava na altura de
nossos sapatos. Olhava para o outro lado no dia em que um
de nós lhe fez uma pequena brecha na têmpora com uma lata
que levou um furioso pontapé, este desabafo que tínhamos
aprendido no cinema dos perdedores das batalhas. Em vez de
se pôr a berrar insultos e ameaças como teria feito qualquer
outra vizinha, limitou-se a olhar com uma cara de increduli-
dade e espanto que nos desarmou. Tinha sido sem querer e
isso deixamos claro. Lembro que meu irmão quis acalmá-la,
passando-lhe suavemente a mão pelos cabelos ao mesmo
tempo em que dizia: “não é nada, senhora, não é nada”. Ela
levava o lenço à testa a todo o momento e olhava a mancha
de sangue com os olhos cheios de lágrimas. Nós, a não ser
que estivéssemos sozinhos, éramos sujeitos mais ou menos
duros, nada propensos às frescuras, mas se ela não tivesse nos
perdoado ali mesmo, teria despedaçado nosso coração. Isso foi
há muitos anos; era a época em que ainda jogávamos a Volta
da Espanha com tampinhas de garrafas. Desde então, quando
nos via passar, chamava por nossos nomes, pedia por Deus que
lhe fizéssemos pequenos favores; duas bananas, meus filhos,
um litro de leite, uns saquinhos de chá da mercearia.
8. a) a lo largo de
b) Gracias a
c) a causa de
d) por culpa de
e) A excepción de
9. c
10. a
11. c
1. d
O texto satiriza os excessos do ser humano. O autor mostra que
a preocupação desmedida que as pessoas têm com sua saúde
provém, na verdade, de uma preocupação maior que elas
têm com as inúmeras enfermidades existentes popularizadas
pela mídia.
2. c
Hacinados significa em português, superlotado, portanto a
alternativa mais coerente seria a amontonados, ou seja, aos
montes, inúmeros.
3. b
O pronome átono le se refere à enfermidade da aids (ou sida
em espanhol), citada na oração anterior.
3
 4. e
A expressão dar el brinco pode, basicamente, ser compreen-
dida como dar um salto, tomar uma iniciativa, decidir, fazer
algo necessário, o mesmo sentido encontrado em tomar una
resolución importante.
5. b
As afirmações corretas, com informações identificadas no
Ejercicios adicionales
texto, são a I e a IV. A comprovação da primeira afirmação se
encontra no início do segundo parágrafo, onde Crocket explica
que, apesar dos avanços no mapeamento cerebral, ler a mente,
os pensamentos de alguém, é algo irreal. O texto também traz
a informação da afirmativa IV, mostrando que Gallant e sua
equipe escanearam o cérebro e obtiveram informações im-
portantes a partir das decodificações das atividades cerebrais.
6. e
Hacer hincapié é uma expressão que significa dar importância
a alguma coisa, destacar ou insistir em algo (fincar o pé).
7. c
Os tempos verbais em destaque são ambos pretérito perfeito.
Isso se pode constatar, pois a construção do pretérito perfeito no
espanhol é caracterizada pelo verbo haber + o verbo principal
no particípio, o que ocorre nos dois casos.
8. a
De acordo com o texto, pode-se deduzir que melhorando a
higiene nos centros sanitários e hospitais é possível diminuir
os casos de infecções hospitalares. As outras alternativas apre-
sentadas ou não têm fundamento no texto, ou apresentam
uma ideia contraditória ao texto.
9. a
De acordo com o infográfico, pode-se observar que a hipo-
termia ainda em seu estado leve, causa calafrios, estes são
Los deberes
mecanismos de defesa do sistema imunológico ativados com as
contrações musculares, ocasionadas pelo aumento do consumo
de oxigênio e pela acidez do sangue, consequentes da queda
de temperatura do corpo humano.
10. b
De acordo com o infográfico, logo que infecta o ser humano,
o vírus do ebola adere às células do sistema imunológico
destruindo as defesas do corpo. Até o décimo dia aparecem
sintomas como dor de cabeça e muscular, febre, extrema fadiga,
alucinações e sangramento pelos olhos, boca e ânus.
„„ Capítulo 4
¿No Tienes Pelos en la lengua?
Semelhantes mas diferentes
Um cogumelo gigante e assassino
A gasolina perde a validade?
4
Embrulhar e levar para casa
O futebolista tinha salvado o pescoço e estava eufórico
A magia que vai mudar a sua forma de ver a vida
Leia a mensagem do rei de Espanha na íntegra
Como aproveitar o leite
O segundo cérebro que regula as emoções
7. a) A bom entendedor, uma palavra basta.
b) Quem não tem cão, caça com gato.
c) Deus ajuda quem cedo madruga.
d) Azar no jogo, sorte no amor.
e) Águas passadas não movem moinho.
f) Quando os gatos saem, os ratos fazem a festa.
g) A galinha do vizinho é mais gorda do que a minha.
h) Fazer o bem, não importa a quem.
i) Um homem prevenido vale por dois.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
j) Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje.
k) Tal pai, tal filho.
l) Quando um não quer, dois não brigam.
m) Comer e coçar é só começar.
n) O hábito não faz o monge.
ñ) Em boca fechada não entra mosca / mosquito.
o) Casa de ferreiro, espeto de pau.
8. a
9. c
10. a) Alguien / anécdota
b) alcohol / cerebro
c) alergia / anestesia
d) policía / límite
1. c
O texto tem como objetivo informar sobre os avanços tecno-
lógicos que auxiliam e contribuem para a prática esportiva, e
que são cada vez maiores, comuns e já utilizados por grandes
nomes do mundo desportivo.
2. a
No segundo parágrafo do texto, o autor deixa claro que alguns
esportes necessitam de vestimentas e equipamentos mais ela-
borados, que são capazes de fazer a diferença no rendimento
e resultados do atleta, daí a importância do uso de biomimesis
e biomimética.
3. d
Guantes são luvas em português, e setas são cogumelos.
4. b
Entre as alternativas, a única palavra que em espanhol é sinô-
nimo de também e poderia, portanto, substituí-la na frase sem
 alterar o sentido é a palavra asimismo, que significa também,
da mesma forma, igualmente.
5. c
As palavras da sequência do enunciado (rato – exquisita – tapas –
embarazada – vaso), apesar de lembrarem palavras parecidas
em português, têm um significado bem diferente. Daí serem
falsos cognatos. Elas significam, respectivamente: momento,
saborosa, aperitivo, grávida e copo.
6. c
No segundo parágrafo vemos claramente a ideia sobre a segu-
rança. Inclusive é apresentada uma comparação entre os dois
aplicativos (WhatsApp e Telegram), ressaltando que o Telegram
tem como lema a recuperação da privacidade do usuário, pois
a segurança é sua maior preocupação.
7. a
As afirmativas corretas são a I e a III, o que podemos constatar
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logo no primeiro parágrafo. O texto mostra que o Telegram é
um aplicativo semelhante ao WhatsApp, que serve para enviar
e receber mensagens instantâneas, mas também informa que
antes dele houve muitos outros aplicativos que fracassaram na
tentativa de concorrer com o WhatsApp.
8. e
O pronome lo refere-se à palavra “mensagem”, citada anterior-
mente na mesma oração; a mensagem enviada é aquela à qual
o pronome faz referência que foi lida.
9. c
A charge satiriza a relação de domínio e manipulação que a
mídia tem sobre as pessoas, utilizando-se da diferença dos
sinais televisivos, antes analógico, hoje digital; a manipulação,
porém, da opinião pública feita pelos meios de comunicação
continua.
10. d
O uso do pronome pessoal nosotros na forma verbal tem como
objetivo incluir o enunciador na mesma situação do leitor,
causando assim, a aproximação, importante para a campanha
solidária.
5
 Espanhol
UnidadE 2 - Volume 3
„„ Capítulo 1
¿Es segura nuestra vida cotidiana?
Eliminar os patógenos não é muito complicado
“Alguns desinfetantes, como o iodo, conseguem fazer isso pene-
trando através da parede bacteriana e destruindo a bactéria; outros,
como a água sanitária, criam um entorno hostil graças ao pH muito
ácido que impede a vida bacteriana”, explica a analista Ana Escario.
“O sabonete não mata as bactérias”, continua, “mas as elimina da
pele, arrastando-as; age como um tensoativo que as repele. O álcool,
entretanto, por ter pouca água, age pela desidratação, já que as
bactérias precisam de meio aquoso para viver. É muito diferente
da oxirredução — queimadura — que a água oxigenada produz.
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Uma bicicleta urbana
Selim: 52 tipos de microrganismos
Manopla: 24 traços de uma bactéria frequente nas fezes humanas
O teclado de um computador: 1.000 colônias de bactérias
Lata de refrigerante: Não há nenhum risco se estiver gelada
Elevador de um hospital: Mais de 1.000 colônias de bactérias
Mãos sujas com bactérias
Ejercicios adicionales
6. e
O principal objetivo da campanha é mostrar os principais
sintomas do diabetes para que as pessoas que se identifiquem
possam, então, procurar ajuda médica. O que fica claro já que
a maior parte da imagem está ocupada pelos sintomas e ainda
existe um endereço eletrônico para maiores informações.
7. b
O “Si” equivale à conjunção “Se” na língua portuguesa. Nas
frases apresentadas, a conjunção estabelece uma relação de
condição, informando a necessidade da consulta a um médico
caso haja alguns dos sintomas enumerados.
8. a
O principal objetivo desta campanha é promover a importância
de se usar menos sal para uma saúde melhor, e isso é procurado
por meio da parceria com as panificadoras, para que produzam
pães com menos sódio.
9. b
As três primeiras afirmações são comprovadas no texto. Os estabe-
lecimentos participantes serão avaliados após 60 dias (2 meses) da
data de entrada no projeto. A campanha é voltada para as padarias
com o intuito de produzir pães mais saudáveis, com menos sódio.
Existe um certificado para as panificadoras participantes, desde que
estas estejam em dia com as exigências legais da campanha. Esses
estabelecimentos receberão receitas para preparo desse pão, mas
não instrumentos para prepará-lo, somente um medidor de sal.
Los deberes
1. c
Esta ideia já é apresentada logo no início do texto, nos dois
primeiros parágrafos. O texto mostra que durante algum tempo
a medicina alternativa não era prestigiada, mas hoje ela tem
muitos adeptos e sua popularidade continua aumentando.
2. d
De acordo com o quadro apresentado no texto sobre as principais
razões para o crescimento da procura pela medicina alternativa,
as alternativas corretas são a I e a III. As afirmativas comprovam,
respectivamente, que muitas pessoas procuram essa medicina por
acreditarem na correlação entre corpo e mente e também pelas
consultas dos médicos desse método, pois eles costumam escutar
mais seus pacientes e dar maior atenção ao paciente.
3. c
A informação sobre a afirmação I encontra-se por completo
na imagem. Já a afirmação III está inferida no próprio slogan:
Filho de gordo é gordinho.
4. e
A pergunta feita pela personagem no balão carrega a ideia de
que, se ela não inalar a fumaça, mesmo sendo fumante, não
correrá riscos de ter um ataque cardíaco, já que somente o ato
de fumar, sem tragar, não seria realmente prejudicial à saúde.
5. d
Apesar de citar os principais fatores que levam ao ataque car-
díaco silencioso, o objetivo principal do autor é explicá-lo. Algo
notório, pois o assunto inicia o texto em forma de pergunta
(O que é o ataque cardíaco silencioso), seguida de sua explicação.
6. a
As duas afirmações corretas são a primeira e a última. A compro-
vação da primeira encontra-se no início do segundo parágrafo,
expondo que o consumo médio diário de sal chega ao dobro do
consumo recomendado pela OMS. Já a confirmação da última
afirmativa se encontra a partir da linha 36. O parágrafo relata
pesquisas que comprovam a diminuição de doenças cardiovas-
culares por se reduzir ingestão de sal.
7. d
As palavras heterogenéricas no espanhol são aqueles subs-
tantivos que apresentam classificação diferente de gênero
em outras línguas. No caso, tanto “sal” como “ahorro” são
palavras que no espanhol são classificadas, respectivamente,
como de gêneros feminino e masculino, enquanto na língua
portuguesa são, respectivamente, masculino (o sal) e feminino
(a economia).
1
 8. e
Na primeira frase, “esta medida” faz referência ao uso do sal
para conservar alimentos, mas que hoje já não é tão utilizada
pela tecnologia disponível. A segunda frase contendo “esta
medida” tem conexão e dá continuidade à frase anterior, que
fala justamente da diminuição do sal para melhor qualidade
de vida.
9. b
O programa “BienFest” busca alertar as pessoas sobre a situação
da obesidade no México e incentivá-las a cuidar melhor de sua
saúde e alimentação. O folheto todo está formatado em volta
dessa ideia —­ o problema da obesidade no país, o porquê de
isso estar acontecendo e como as pessoas podem diminuir e
reverter tal situação.
10. d
O texto apresenta o livro Abrir en caso de apocalipsis, que traz
em seu conteúdo instruções de como a humanidade poderia
sobreviver caso passasse por um evento apocalíptico. O livro
abrange um leque de sugestões, como locais onde encontrar
recursos e alimentos, bem como para cultivo de vegetais e
reconstrução de casas.
„„ Capítulo 2
¿Alquilar, intercambiar o compartir?
“O que é meu é seu” ou
“Minha casa, sua casa”
Você comprou uns patins porque estavam na moda e agora
eles estão ocupando espaço no armário? E a prancha de surfe
que você não tem onde deixar? Pois a chave para este e outros
problemas está em tirar proveito das coisas utilizando o sistema
do consumo colaborativo. Em lugar de comprar, armazenar e
desperdiçar, você pode optar por dividir, reutilizar e distribuir,
economizando dinheiro e fazendo um uso mais eficiente dos
recursos disponíveis.
Trata-se da reinvenção do escambo, um sistema antigo de
intercâmbio de produtos. Para isso, existem páginas web e
aplicativos direcionados para cada modelo:
- para alugar um produto: Rent-a-toy (aplicativo)
- para vender: www.ebay.com, www.bomnegocio.com
- para trocar serviços: Brooklyn Skill Share (aplicativo)
No entanto, estes sites e aplicativos não estão disponíveis para
todos os países.
Ejercicios adicionales
7. d
A expressão “echar de menos” no espanhol significa notar a falta de
alguém ou alguma coisa. Assim, a expressão “te vamos extrañar”,
que se equivale a ter saudades, ou sentir a falta de alguém, pode
substituí-la sem nenhuma alteração de sentido no contexto.
2
8. b
As afirmativas corretas são I e II. A comprovação da primeira está
na fala de Manolito no último quadrinho, ao perceber que seu
amigo não é tão atualizado dos acontecimentos político-sociais
como ele próprio. E a segunda, pelo fato de Manolito propor,
ironicamente, um acordo com Miguelito por saber dos constantes
ataques às embaixadas: assim, não precisará vender nada a prazo.
9. d
O “voseo” é uma forma de tratamento alternativa ao uso do pro-
nome “tú” em alguns países falantehispano. É de uso informal,
entre pessoas que se conhecem ou têm alguma relação familiar.
Seu uso se caracteriza pela conjugação verbal igual ao tu, exceto
no presente do indicativo (que é dado no exercício) e no impe-
rativo afirmativo. No presente do indicativo é removida a letra-i
da forma de “vosotros”, mas se mantém a acentuação. Assim,
o verbo apresentado “podéis” é conjugado como “podés”, por
isso constata-se que na alternativa d está sendo usado o “voseo”.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
10. b
A tira de Mafalda apresenta uma ideia de infelicidade diante
dos acontecimentos sociais, algo que chega a causar na garota
um sentimento de alguém que já se cansou de andar em um
brinquedo e quer deixá-lo; ela já não se sente conectada ao
mundo. O que o cantor propõe com seu trabalho são canções
que tentam aliviar esse sentimento, fazendo com que essas pes-
soas possam se reconectar com o mundo a sua volta, podendo
sentir-se bem na sociedade onde vivem. Portanto, as ideias dos
dois textos são complementares.
Los deberes
1. e
De acordo com o quinto parágrafo, descobrir a personalidade
e o estado emocional das pessoas.
2. c
Os pronomes “mi” e “tu” na língua espanhola são chamados
possessivos átonos ou adjetivos. Correspondem a “meu” e “teu”
na língua portuguesa.
3. d
Os verbos apresentados estão no pretérito perfeito simples do
espanhol, correspondendo a ações que foram feitas no passado.
A construção verbal que melhor pode substituir esse tempo é
o próprio pretérito perfeito, mas no modo composto, que
é formado com o auxiliar “haber: ha instigado”.
4. a
Esta informação encontra-se no início do último parágrafo, no
qual se informa que os investigadores adotaram a classificação
por grupos de idade no estudo referido.
5. d
A conjunção “sino” tem a função de expressar uma ideia con-
trária à oração anterior.
 6. d
Esta ideia encontra-se no segundo e quarto parágrafos do texto,
nos quais o autor explica que Bauman define a sociedade líqui-
da como aquela que muda, antes mesmo que seus indivíduos
tenham conseguido adaptar-se. Não oferece estabilidade ou
segurança, as coisas não são duradouras e estão em constante
fluxo, sem uma forma definida, como o líquido.
7. c
No último parágrafo, o autor fala sobre o preço que essa socie-
dade líquida moderna cobra dos indivíduos, fazendo-os pensar
que recebem muito sem ter de dar nada em troca, mas que,
na verdade, pagam um preço muito alto.
8. b
O homem light, sétimo parágrafo, na concepção de Enrique
Rojas, é aquele que se define pelo que tem e não pelo que ele
realmente é. Ele é consumista e sua preocupação é acumular
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
bens.
9. a
Esta informação encontra-se no penúltimo parágrafo, em que
se fala sobre esse “hombre elector”, como alguém incompleto,
indefinido, que é levado pelo mercado do consumo, apegado
às coisas.
10. d
O verbo “anduvieron” é a forma do pretérito perfeito simples
do verbo “andar”.
11. a
O infográfico demonstra que as compras de roupas e calçados
pela internet não é algo popular em Valência: 9 de cada 10
valencianos não usam a rede para comprar tais produtos.
12. c
O texto mostra que na juventude é normal a busca por uma
identidade, por uma forma de ser que faça com que o jovem se
sinta único. Inserir-se em uma tribo urbana oferece não somente
essa identidade, mas um grupo de pessoas que compartilham
uma mesma forma de pensar, vestir-se e de mesmas convicções.
„„ Capítulo 3
El turismo y la experiencia
Que tipo de turismo você quer?
Atualmente, a oferta turística cresce a cada dia e junto com
ela as ferramentas que ajudam o viajante a programar-se
melhor. Existem desde páginas web com dicas para o turista
até aplicativos desenvolvidos para smartphones com o objetivo
de facilitar a consulta referente a hotéis, restaurantes, pontos
turísticos etc. Entretanto, antes de mergulhar nos preparativos,
é preciso definir as características da viagem de acordo com
os próprios interesses. Quem gosta mais de tranquilidade e
de contato com a natureza, sem dúvida alguma vai escolher
o turismo rural. Aqueles que vão a uma conferência ou a um
encontro com um cliente, mesmo que seja uma viagem de
negócios, também podem aproveitar para conhecer a cidade
de forma entretida. No caso de se preferir algo com mais sabor,
pode-se decidir entre o turismo enológico e o gastronômico
também, já que cada cidade é um mundo cheio de sabores.
Assim, depois de decidir entre a infinidade de objetivos turís-
ticos, vem a segunda etapa, que é começar a baixar os aplica-
tivos, inscrever-se em páginas web em que se podem comprar
diretamente os bilhetes, reservar quarto e fazer uma lista dos
principais pontos turísticos para visitar. Agora, se o mar não está
para peixe porque o país está em crise, ou porque o dinheiro
que você tem não é suficiente para uma viagem de 30 dias,
mude o itinerário, a quantidade de dias etc. É preciso adaptar-
-se à realidade sem ter de abrir mão de suas merecidas férias.
Ejercicios adicionales
7. (a) Aunque tenga fluidez para hablar, comete algunos errores
de vocabulario.
(e) Si tienes un smartphone, puedes consultar los precios de los
productos.
(c) Nico, que es informático de profesión, reparó el ordenador
del colegio.
(b) Hoy es día de fiesta, por eso no tengo que ir a trabajar.
(d) Lucía hará las compras y contactará a todos los invitados.
8. a) Fueron al cine para ver la última película de Ricardo Darín.
( x ) ver
(  ) que vean
b) Le compró el cachorrito para que dejara de llorar.
(  ) dejar
( x ) que dejara
c) Le pregunté sobre el viaje de vacaciones para estar segura
de que todo estaría listo.
( x ) estar
(  ) que esté
d) Quieren ahorrar para ir de vacaciones a Portugal
(  ) que vayan
( x ) ir
e) Voy a llamar a la agencia para que me den cita hoy por la
tarde.
(  ) dar
( x ) que me den
3
 9. a) Empezó a estudiar francés para conocer Francia.
b) La escuela cedió un autobús para que los alumnos fueran
al museo.
c) Trabajamos muy duro para que todo esté listo esta semana.
d) Fue a la agencia de turismo para obtener informaciones
sobre su viaje.
10. d
A reação do amigo de Snoopy é por ele pensar que é melhor
aproveitar a estação do inverno para realizar atividades
divertidas, já que a falta de alimentos não faz parte de sua
realidade.
„„ Capítulo 4
Los deberes
La diversidad de las palabras
1. d
O texto tem como objetivo informar aos viajantes uma forma
mais barata de viajar, em caronas que são encontradas e acer-
tadas pela internet.
2. c
Já no primeiro parágrafo do texto há a afirmação de que dividir
os custos de uma viagem usando carona é algo pouco comum
na Espanha, e isso se nota também na falta de uma expressão
específica em castelhano para tal prática.
3. d
No terceiro parágrafo, o texto esclarece que uma das formas
para que os viajantes se sintam mais seguros é incentivando os
interessados a colocar o máximo de informações em seu perfil
e submetendo todos a um sistema público de avaliação feito
pela própria comunidade on-line.
4. b
No trecho em destaque, a palavra “igual” é empregada como
um advérbio de dúvida de uso coloquial. Tendo, portanto, o
significado de “quizá”.
5. a
O emprego do pronome “tú” durante todo o texto é uma for-
ma de aproximar o leitor do enunciador, de um modo mais
informal, já que o texto tem um tom de uma conversa entre o
enunciador e o interlocutor. Caso a intenção fosse um pronome
mais formal, seria usado o “usted”.
6. e
Esta informação encontra-se no primeiro parágrafo do texto, em
que se esclarece que a maior parte dos animais envelhece mais
rápido que o ser humano. Tal informação também pode ser
comprovada com a apresentação dos anos de vida de cães e gatos.
7. b
O verbo “ser” na lacuna está empregado na terceira pessoa
do singular para concordar com “importante”; portanto, “es”.
4
8. a
O texto informa que, em geral, os cães pequenos vivem mais
tempo do que os de raças grandes.
9. e
O texto noticia a apreensão, pelas autoridades mexicanas, de
centenas de animais que se encontravam em um zoológico
ilegal em condições precárias para a sua vivência e de risco
para as pessoas que frequentavam o local.
10. c
Esta é a única alternativa que traz informação sobre o destino
dos animais recolhidos. O texto informa que, dos 141 mil
animais recolhidos em 2013, 44% foram para lares adotivos.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
Rumo a novos caminhos
Querida amiga:
Se alguém tivesse me dito, quando eu era criança, que minha
vida estaria marcada por caminhos mágicos e desconhecidos…
eu não teria acreditado; para mim, o mais mágico e distante
era subir no Fiat 600 familiar, percorrer 150 km… e chegar ao
mar. E aqui estou agora escrevendo do outro lado do Atlântico,
onde, depois de muito andar, ver, escutar e saborear, me dei
conta de que é na diversidade cultural que se encontram as
riquezas dos viajantes, encontram-se as histórias comuns, as
mãos abertas… Bem, fomos filhos da ditadura, na qual nos
ensinavam uma espécie de patriotismo exacerbado. Faziam
com que acreditássemos que a bandeira mais linda do mundo
era a nossa, o hino nacional mais lindo do mundo era o nosso,
assim como as mulheres eram as mais lindas do mundo e, claro,
não havia nada parecido no mundo com nossas empanadas e
humitas. Pois bem, o que aconteceu foi que a primeira coisa
que percebi ao cruzar a fronteira foi que as empanadas existem
no Brasil (salgado) e na Argentina… e o que dizer então das
humitas, pamonha no Brasil, sem contar os diversos nomes
que essas comidas recebem em diferentes regiões da América
Latina. O fato de que as mulheres mais lindas do mundo não
éramos nós ficou bem claro para mim no dia em que pus os
pés no aeroporto de Estocolmo, Suécia, literalmente perdida
em um “mundo Barbie”…
— A senhora é indígena? — olhei desconcertada para ver a
quem dirigiam a pergunta. Uma enfermeira sorri para mim
enquanto pergunta outra vez: “A senhora é indígena?” Descon-
certada por alguns instantes, deixei as palavras decantarem e,
com um evidente incômodo, lhe disse “não, sou latina”. Ela se
retira e continua procurando pela sala algum outro “indígena”.
Com os olhos infinitamente abertos, meu filho de 6 anos, nessa
época, me diz: “Mamãe, o que tem de mau em ser indígena?”,
compreendi que eu, que dizia ser aberta, hippie, tolerante e
pacifista, era racista. A partir de então, assumo com orgulho que
 minha face está moldada pela influência do Pacífico, o deserto
nortista e os podocarpos araucanos…
Você pergunta sobre as palavras, as letras e sílabas que ressoam
maravilhosas entre meus ouvidos, existem muitas histórias, muitas
canções e poetas percorrendo o mesmo caminho… o do amor às
palavras. Minha aterrissagem ao português não foi fácil… sons
divinos e musicais que não consegui extrair de minha rudimentar
garganta, passei uma semana sem poder comprar pão, ninguém
me entendia quando, entre dentes e angustiada, tentava dizer “pão”,
tão doce, tão fácil… a falda era saia, o té era chá, uma taza, xícara, o
lagarto era um tipo de carne de vaca e não um pedaço de anfíbio…
mas, sem dúvida, a palavra mais linda para mim… “saudades” que
a meu ver não tem tradução a nenhum idioma, uma palavra
que simplesmente se sente. Quando fui morar na Argentina, me
senti segura por dominar a situação, é espanhol, onde quer que você
vá… sem dúvida não houve grandes dificuldades, mas o simples
fato de sair no segundo dia de minha estada para comprar roupa
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
me superou… a vendedora e eu não conseguíamos estar de acordo
em algo tão simples como o nome das peças de roupa. Acontece que
as saias são polleras, as blusas de manga curta, remeras, os beatles
ou as camisas de gola alta chamavam de polo, as meias femininas
chamavam de can-cán, a roupa íntima feminina, bombachitas…
Ainda há algumas coisas que não aprendi, e o ponto é que, se fa-
lamos todos espanhol, por que não unificamos a linguagem? E aí
está, porque a linguagem vai sendo criada de acordo com o lugar,
o tempo, as histórias… cada palavra nova que eu levo, carrega um
pedaço desse país em que morei.
Amiga, para outro dia deixo as discussões linguísticas.
Agora tenho de colocar a cadeira lá fora para me sentar e ver o pôr
do sol no Lac Léman… Meu francês aos sustos e solitário como a
vida parece ser, às vezes, neste lado do Atlântico.
Um grande abraço,
Cláudia Zúñiga
Ejercicios adicionales
7. a) Enriqueta y tú sois valientes. (ser)
b) Carla y yo tenemos mucha paciencia. (tener)
c) No todos los jóvenes somos así. (ser, inclusión del emisor)
d) Un 50% de los entrevistados prefiere/prefieren viajar en
coche. (preferir)
e) Un grupo de manifestantes protesta/protestan contra las
nuevas leyes. (protestar)
f) La gente no sabe cocinar sin seguir la receta. (saber)
8. c
O substantivo “hacha” no espanhol é de gênero feminino, o
que se percebe pelo uso do pronome possessivo “suya”, quando
tal substantivo é substituído pelo pronome. O uso dos artigos
masculinos acontece por se tratar de um substantivo que se
inicia com H mudo, com som de vogal.
9. d
El: artigo definido;
De: preposição;
Su: adjetivo possessivo, choro do lenhador;
Se: pronome reflexivo.
10. b
A sequência correta é 3 – 5 – 1, sendo contestar: responder;
sumergirse: hundir e quedarse: guardar.
Los deberes
1. a
O texto, quando escrito, relacionava-se a algo que iria acontecer
na época, portanto algo futuro em relação à data da matéria.
(27 de julho de 2009).
2. d
A palavra “guardián” faz referência ao satélite Deimos-1, o
que o próprio texto explica: “A Terra tem um novo guardião.
Se chama Deimos-1 e é um satélite…”.
3. c
O possessivo “su” no fragmento em questão trata-se de um
adjetivo possessivo, pois indica a posse de algo, no texto, o
trabalho do satélite, e também se localiza antes do substantivo,
substituindo o artigo.
4. b
O texto apresenta dois tipos de leitores dos conteúdos digitais
que são produzidos na internet: aquele que paga pelo conteúdo que
acessa, e aquele que não tem esse tipo de compromisso com os
veículos que ele visita, uma vez que não é assíduo nas páginas.
5. a
O pronome relativo “que” refere-se, nesta frase, à edição im-
pressa web, pois ele faz parte de uma oração que a explica.
6. c
Hundimiento = caída, destrucción, derrumbamiento.
7. a
A sequência correta é a alternativa a: “el” (artigo definido), “a
causa de” (locução que funciona como conjunção causal), “con”
(preposição), “lo” ( são os dois pronomes oblíquos).
8. b
A mulher levou o marido bêbado e desacordado sobre as costas
dela, ação que necessita de muita força.
9. b
O último trecho esclarece que as “papas” são chamadas de
“patatas” na Espanha. Isso indica que elas existiam na América
antes que na Espanha.
10. c
Os países hispano-americanos procuram evitar a referência ao
idioma espanhol por remeter diretamente à metrópole Espanha.