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MANUAL DE
PSICOlOGIA
HOSPITAlAR
o MAPA DA DOENCA
, •• Casado
~ Psicologo'
0 201 6 Casapsi Uvraria e Editora Uda.
£ proibidl a reprodu#o total ou parcial desta pub1i~ para qua/quer finalidlde,
oem autoriza#o por cscrito des editores.
ISBN 978.85-80010·101_3
16-01S6 CDDJ62.11019
Impresw no Bruil
Printed in Brazil
As opiflilies upnssas neste Ii""" btm COmo uu con/eM", s40 d~ nsponsabilieMdt de uus
~ ulons, """ nta;SSaridmtttit corrnpottdetuki ao ponto de visla eM Milara.
Manual de
Psicologia Hospitalar
o Mapa da Doenc;a
@Pearson t •• Casa do
, . Psic6logo·
Introduc;iio
e
Este Iivro urn mapa que visa orientar 0 psic61ogo na cena
hospitalar. Foi cscrito em forma de manual c, nessa condi.-;ao, aprc-
senta as no~Ocs fundamcntais de psicologia hospitalar, propoc urn
metoda de trabalho para 0 psic61ogo e defme seu objetivo que e,
nem mais nem menos, 0 de ajudar 0 paciente a atravessar a experien-
cia do adoecimento.
o Manual pretende seT util tanto para 0 psic61ogo que esta inician-
do sua caminhada neste novo campo profissional como para aquele
que, embora ja trabalhe em hospital ha algum tempo, tcnha 0 desejo
de melhor sistematizar seus conhecimentos e sua experiencia.
o livro se encontra dividido em duas partes: 0 DlAGN6STl-
CO, que dB. urna visao panonimica do que esta acontecendo em tar-
no da doem;a e da pessoa adoentada - cnsina a albar, por assim
dizer - e a TERAP~UTICA , que e a arte de fazer alga util diante da
°
pessoa adoentada, ou seja, trabalho cHnico propriamente dito, com
suas estrategias e tecnicas - ensinar a fazer, se se pode dizer assim.
A primeira parte, dedicada ao DlAGN6STlCQ, apresenta uma
breve discus sao sobre a importAncia do diagnostico em medicina e
em psicologia. Longe de ser apenas um r6tulo, 0 diagn6stico e uma
especie de "estrela-do-norte", aquela que orientava os antigos
navegantes quando ainda nao existia a bussola, sem 0 qual 0 psic6-
logo corre 0 risco de fi car perdido, sem rumo na imensidao do
MaouaJ de Psico\ogia HospitaJar
"
hospital. Em seguida vern uma abordagem dos quatro eixos que com-
pOem 0 DIAGN6STICO; diagnostico reacional, que estabelece 0
modo como a pessoa esta reagindo a dacnya; diagn6stico medico,
urn sumario de sua condiyao clinica; diagn6stico situacional, que ea
analise das diversas areas da vida do paciente; e por fim 0 diagn6sti-
co transferencial, que estuda as rela90es que 0 sujeito estabelece a
partir do adoccimcnto. Esses eixos sao manciras difcrcntcs c com-
plementares de abordar a doenya e possuem a vantagem de identifi-
car situa90es-alvo para a terapeutica, alem de organizar 0 pcnsa-
mento do psic61ogo sobre 0 paciente. De cada eixo apreseotamos
uma clara definicyiio conceitual, seus fundamentos te6ricos e exem·
plos colhidos oa pratica clinica. Nao inventamos esses eixos, que na
verdade sao cria~Oes de autores chissicos da psicologia e da psicana·
lise, 0 merito do Manual residindo em organiza·los de fonna que 0
psic610go possa utiliza-los com faeilidade.
A segunda parte, que trata da TERAPEUTlCA, busea respon·
der a seguinte questiio: 0 que faz urn psic6logo no hospital? De·
rnonstra que 0 psie610go efetivarnente faz alguma coisa, e que essa
coisa e importante porque abre espa~o para a subjetividade da pes·
soa adoentada, porque influi no eurso da doen~a, porque modifica a
vivencia que 0 paciente, os medicos e a familia tern da pr6prio doen·
~a, e mais: este trabalho que 0 psic6logo realiza diante da doen~a lhe
eespecifico, ou seja, aMm dele nenhurn outro profissional da area da
saMe foi treinado para isso.
Essa tal coisa que 0 psic610go faz chama·se "tratamento psico·
16gico", que, segundo Freud" e 0 cuidado que qualquer individuo
presta a outro a partir de sua presem;a em pessoa".
Urn apendiee, ao final do livro, trata da questao dos remedios em
psicologia hospitalar: 0 que 0 psie610go hospitalar preeisa eonhecer
sobre remedios em geral, e 0 porque. 0 remedio e urn mundo. Saber
caminhar nesse mundo, deixar de sentir-se ''urn estranho no ninho",
aprender a perguntar e a ouvir sobre remedios, ter n~ao de oode bus-
car as informa~Oes quando delas precisar, poder acompanhar a fala do
paciente quando ele se refcrir aos remedios, conheccr sumariamentc
lntrodu ~ao
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Doem;:a
Causa Conseqiiencia
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Manutenr;3o
Figura 1: Aspectos psicol6gicos em tomo da doenr;8
lntrodu~ao
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Familia
Equipe
doeDte tern com 0 seu sintoma ou, em outras palavras, 0 que DOS
interessa primordialmente e 0 destino do sintoma, 0 que 0 pacieDte
faz com sua doenya, 0 significado que Ihe confere, e a isso s6 chega·
mos pela Iinguagem, pela palavra.
o que diferencia 0 ser humano dos outros animais Dao e 0 bio·
16gico, 0 corpo fisico, e sim a Iinguagem, mais precisamente a pala·
vra, 0 corpo simb6lico. A biologia de urn homem e a de urn maeaeo,
ou mesmo a de urn porco, e essencialmente a mesma (proteinas,
earboidratos, gorduras, ceiuias, cromossomos, DNA, 6rgaos, san·
gue, sistema netvoso, etc.), mas a Iinguagem nao: eles possuem lin·
guagens radicalmente diferentes. 0 que caracteriza 0 ser humano ea
palavra. Dessa maDeira, 0 psie610go trabalha com 0 que e mais espe-
cifico no ser humano, ou seja a linguagem, a palavra, a conversa. D
psic610go e 0 especialista Dessa arte da conversa, eesse 0 seu ofi cio,
para 0 qual foi treinado durante muitas e rnuitas horas de cursos,
analise pessoal e supervisao.
A conversa que 0 psic61ogo proporciona ao paciente nao e urna
conversa comum. Por exemplo, ela e assimetrica: urn dos partici-
pantes fala mais do que 0 outro, e e exatamente 0 silencio desse
outro que d3. peso, consequencia e significado it palavra do primeiro.
E e born que seja assim, pois no hospital ha muita gente querendo
dizer para 0 paciente 0 que ele tern de fazer, querendo dar conselhos.
estirnulando, mas nao ha ninguem, alem do psic610go, querendo es-
cutar 0 que ele tern a dizer. Dearre que e mesmo muito angustiante
ouvir 0 que uma pessoa doente tern a dizer; sao temores, dores, re-
voltas, fantasias, expectativas que mobilizam muitas emoc;:oes no
ouvinte. E e ai que entra a especificidade do psic610go: nenhum ou-
tro profissional foi treinado para escutar como ele.
Ao escutar, 0 psic6logo "sustenta" a angilstia do paciente 0 tem-
po sufic iente para que ele, 0 paciente, possa submete-la ao trabalho
de elaborac;:ao simb6lica. A maioria dos outros profissionais, bern
como a familia e os amigos, por nao suportarem ver 0 paciente an-
gustiado, nao conseguem the prestar esse setvic;:o e querem logo apa-
gar, negar, destruir, ou mesmo eDcobrir a angUstia. Mas angilstia Dao
lntrodu~ao
"
se resolve, se dissolve, em palavras. 0 psic61ogo mant(~m a angitstia
do paciente na sua frente para que ele possa falar dela, simboliza-la,
dissolve-lao
Para concretizar a sua estrategia de trabalhar 0 adoecimento no
registro do simb6lico, a psicologia hospitalar se vale de duas tecni-
cas: escuta analltica e manejo situacional. A primeira reune as
intcrvcm,Ocs basicas da psicologia clinica, tais como cscuta, associa-
"ao livre, interpreta"iio, analise cia transferencia, etc. Essas interven-
"oes sao familiares para 0 psic6logo, a novidade e 0 setting inusita-
do em que elas se dao - 0 hospital.
JA a seguncla tecnica, que e 0 manejo situacional, engloba inter-
a
vencoes direcionadas situacao concreta que se forma em tomo do
adoecimento. Eis alguns exemplos dessas intervencoes: controle
situacional, gerenciamento de mudancas, analise institucional, me-
diar,:ao de conflitos, psieologia de ligar,:ao, etc. Todas essas ar,:oes sao
especifieas a psicologia hospitalar, ou seja, geralmente 0 psic610go
nao faz nada disso em seu consult6rio, mas no hospital e preciso sair
urn poueo da posir,:ao de neutralidade e passividade caracteristicas
cia psieologia clinica.
Essa passagern do eonsult6rio para a realidade institucional do
hospital e 0 grande desafio teenico da psicologia hospitalar. "As ex-
periencias rnalsucedidas em psicologia hospitalar parecern se carac-
terizar pela inadequacao do psic6Jogo ao tentar transpor para 0 hos-
pital 0 modelo cHRico tradicional aprendido, 0 que determina urn
desastroso exercicio, pelo distaneiamento cia realiclade institucional
e pela inadequar,:ao da assistencia, pelo exercicio de pader, mascara-
do, quase sempre, por urn insistente falso saber" (Chiatone 2000).
o paradlgma
A psicologia hospitalar vern se desenvolvendo no ambito de urn
novo paradigma epistemol6gico que busca uma visiio mais ampla do
ser humano e privilegia a artieulayiio entre diferentes fonnas de eo-
MaouaJ de Psico\ogia HospitaJar
de urna pessoa taoto pode ser urn recurso terapeutico como um em-
pecilho para a viveocia da doeoea. A psicologia hospitalar tambem
precisa levar em conta esse fator em sua equaCao do adoecimento.
As fontes
almeja ser urn saber sobre a doenca e nilo uma verdade sobre a do-
enca; um saber que seja util na clinica, util no contato com os paci-
entes e com suas angustias.
E por falar em clinica, vejamos urn pouco da sua hist6ria ...
Na Grecia anriga havia dois tipos de medicos, os que cuidavam
dos cidadilos gregos e os que cuidavarn dos escravos. Como os es-
cravos cram otiundos de outras naCocs c nao falavam 0 idioma gre-
go, os medicos que deles cuidavam foram perdendo 0 hAbito de con-
versar com esses pacientes. Nao adiantaria mesmo, e, nao sendo
possivel a comunicaCao, apenas os examinavam e medicavam. J8 os
medicos que cuidavam de seus cornpatriotas gregos, costurnavam
conversar rnuito com eies, e, como para conversar com pessoas
doentes e preciso se inclinar urn pouco sobre 0 leito, eles comeca-
ram a ser conhecidos como os medicos que se inclinavam, do grego
inC/inare, e disso nasceu 0 termo atual "clinica". 0 psic6logo hospi-
talar e urn cHnico.
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