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por
Dissertação apresentada ao
Departamento de Lingtiística
do Instituto de Estudos da
Linguagem da Universidade Es-
tadual de Campinas como re-
quisito parcial para obten-
ção do título de Mestre em
LingUÍstica.
UN!CAMP
SISLIOTECA Ct:h~TRAL
Camp1.nas
1988
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': , .-"-- c 't C"- c o,;,,, '\, C.\"
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t.-. C't
' ·i/ \_ ~
'
1. Introdução.
2. Segmentos consonantais.
2.1. Distribuição complementar.
2.2~ Oposições fonológicas consonantais.
2. 3. Os fonemas.
3. Segmentos vocálicos.
3 .1. Flutuação.
3. 2, Jistribuiçáo complementar.
4. Situações especiais.
4.1~ Consoantes longas.
'
1. Introdução
Oclusivas orais
surdas fortis p t k 7
surdas lenis R g j g
o
Oclusivas pré-nasais
surdas lenis mR ng rt ~g
sonoras mb nd r :io 09
Oclusivas pós-nasais bm dn :ir 90
Oclusivas médio-nasais bmb dnd :i n:i 909
Nasais m n n o
Aproxirnante oral c
Aproximante nasal l
Fricativas
surdas q; h
sonoras p ·'
Aproximadamente orais w y
>"---~-
-·- . .
2~1. Distribuição complementar
[y] e palatal nasal [y], por um lado, e alveolar oral [r] e alveolar
nasal [?], por outro lado.
[ yJ [y]
[ ':ogQ] pai [ yâin] alimentar
[ 1 ;oyo] água [ ma95n,] cantar
[r] [?]
I cara [I QUi] crianças
l w;.:;-1'e]
" ' ''·"~·a J
c depois [ 1 o5i'5] milho
Os segmentos nasais simples [m], [n], [nl e [Q] ocorrem nos se-
guintes contextos,
# (l') -
v
v
v- #
Exemplos de # -
(I) V:
; 1 QT?T] meninos
8
[ 1Q5i'5] milho
li"<mplos de V
- r V:
[ Uim i. J pao
[ku 1 tunu] vai cair
[t5n 1tünT] na o amadureceu
Exemplos de V #
[ ním] dar
[ yiiin] alimentar
[ m5n] -
dar a luz
[n1'n] mato '
'
[ pin] cortar lenha
[t5nl rratar batendo
[nünl trar
[miiíol ~- achorro
[?iiíol nos
w
v--- ( f ) v
y
v #
9
-
isto e. entre vogal oral e vogal nasal ou pausa, podendo ter um seg-
menL-, aproximante interposto diante da yogal nasal.
w
Exemplos de V ( r ) V:
y
o cachorro dele
[!-;ebmü] diz
Exemplos de V #
#
v
isto é, entre paúsa e vogal oral ou entre vogal nasal e vogal oral
podendo ter um segmanto aproximante intercalado antes da vogal
oral.
lO
Exemplo de # (r) V:
[ rnba] carregar
[ rnbc.hry] crescer
[ 1rnhoyo] boi
[rnbru] migalha
[ndcjp] cozinhar
[ ndo] flecha
[ 1n:iojp] inchaço
[n:i 1ugke] beijar
[ rygc l também
[ ryga l terra
[Qg 1atc] gato
Ex~mplos de V - - - ( rw ) V: "
y
w
v ( r ) V,
-
isto el entre vogal oral e vogal oral, podendo ter um segmento apro-
ximante intercalada antes da segunda vogal.
Exemplos:
v- [segmento tenso].
Exemplo:
.[ 'í>õn~' kara]
.
depois da colheita
dentro de casa
[WãY~~KãmiDgato] gato-do-mato
•
[pipjkemuJ ~ir cortar lenha
•
[iiêp;jkag 1 ta] remédio
•.
[ ?iimreQg 1t I ] anda escutando
•
12
cortamos lenha
rem no ambiente
v [segmento tenso].
f.:emplos:
[ mbog 1t T] cresce
o
!~f e /m/
/t/ e /n/
/te n/ matar /nen/ coisa
/tem/ fazer voar /nem/ cortar com tesoura
/ti/ andar ' /n r; carne
/bn/ esquentar-se no fogo /no n/ abrir
16
I k/ e /Q/
/ka/ -
~arvore
/o a/ terra
Í' ,;e/ balaio /Qre/ peneira
/kren/ perder /ore n/ peneirar
/kcê/ filhotes /ore/ doce
/krT/ cabeça I orT I coque do cabelo
jpj e /'!?/
/t/e !f!
/ta/ chuva /J a/ sal
/tTn/ fazer andar /Jin/ beijo
/k/ e /J/
/ke/ resto /Je/ atar
/kur/ roupa I f ur I esquentar
/k/ e /h/
/ka/ então, daí /ha/ Slrn, verdade
/ka/ borrachudo /ha/ agora
/w/ e /p/
/we/ -
e /pe/ galho
/wir/ dado /plr/ um
/r/e /t/
/r a/ queixo /ta/ chuva
/w/ e /<>/
/w5n/ taquara /'>5n/ encher
/y/ e iJI
/yoc/ curva /Jor/ ratão do banhado
sos
Segmentos aproximantes:
/w/ e Ir/
/w5n/ taquara / r5n/ amadurecer
/y/ e /c/
/yõ/ dente I r5/ sol
/yo~/ pai /no/ engolir
/ya/ mulher (vocativo) , /rã/ quente
/w/ e /y/
/w5n/ taquara /y5n/ rasgar
/wa/ homem vocativo /yaf mulher (vocativo)
/wa 1 re/ arrumar a cama /ya 1ce/ ra1z-
/woo/ mexer /yoQ/ pa1
Segmentos nasais
/m/ e /n/
/mi/ encontro /n TI estar sentado
/mTn/ caminho /nim/ dar
/ma/ carregar /no/ flecha
/m/ e lo!
/ma/ carregar I oa/ terra
/<1/ e IDI
.' ,o) flecha /ooy/ água
' - I
1 !I ur dormir /o5c/ milho
/ 11?-fl/ mato (substantivo) /mf'Q/ cachorro
'
/n/ e /r/
/nen/ ca1r /ner/ cozinhar
19
/n/ e /Q/
/pãnop/ montanha /toQ/ indicador de sujeito
/wãn/ mato (substantivo) /meQ/ cachorro
'
zo
2.3. Os.fonemas
classificados assim:
Obstruintes
fricativos: /~/,/f/, /h/
Sonorantes
orais: /w/, /r/, /r/
21
~. Segmentos vocilicos
Orais
'
I
\ c
I
l
rr: \
-
c
fechada
- -- - - - ---
e
- - --- -
2
--- - - --- - - ---
o
- - J
d aberta E o
1
b
a
1
fechada
aberta
- - - - - -"- - - - ---- -\-
a
- - - - - - - - - - - - -
Nasais
l
t
a
fechada
aberta \-
\
y
\
\
c
-----1
o
I
I
!
m
fechada
\ I
l o
-!- - - - - - - - - - I
-I
aberta '
d o I
1
a
\
a fechada
\
1
X
aberta
\L__~_-_-_-__-_-_-_-_ã_-_-__-_-_-_-__-_-_-_-_-__---~~
a
3.1. Flutuação
frl- vo2al
~ .._, anterior alta fechada nio-arredondada nasal e [IJ voga}
anterior alta aberta não-arredondada nasal em sílabas átonas finais:
/<' J
1dnini] cv [ko 1dníniJ estava comenào
[C] vogal posterior alta fechada arredondada nasal e [a] vogal pos-
terior alta aberta arredondada nasal em sílabas átonas finais:
nene-
-
.
nome propr1o
[o] vogal anterior alta aberta arredondada oral e [o] vogal poste-
rior média fechada arredondada oral, em qualquer ambiente:
enquanto
[5] vogal posterior m6dia fechada arredondada nasal, [5] vogal pos-
terior m~dia aberta arredondada nasal e [Ã] vogal central m6dia a-
berta não arredondada nasal, em qualquer ambiente:
[a] vogal oral central baixa aberta não-arredondada e L<E] vogal an-
terior baixa aberta não-arredondada oral. esta ocorrendo em conti-
glii dade com [ y J:
[yaodnitTJ
2) /e/ e !21
/Qe/ entra /Qe/ levar, carregar
3) /+/ 3 /a/
/y+/ atrás /ya/ mulheres, moças (Yocativo)
/m+/ rabo /mo/ sogra, tia
IJ+/ matraca, chocalho I Ia! preto
4) I•/ e /a/
/te/ tá /ta/ chuva
/t aQ/ pronto /ta DI isto
/i!!eQ/ pinheiro I ~a Q/ eles, elas
/h a/ bem I ha/ agora
!fel preto IJ a/ sal
5) lu/ e /o/
6) /o/ e I -:;J
/'Po/ pus /b/ cedo
/ron/ cansar /on/ fazer cerca
/wo/ barulho de andar /wo/ -
na o
no mato
7) / i / e /+í
/Pi/ -
por /iH/ trançar
I kiI dentro I k+l rebentar
ls i 1 velho ls+l chocalho
8) /+/ e /u/
9) /e/ e lei
/me/ lÍquido /ma/ sogra
/re/ grama Ira/ escritura
/fel quati /I a/ preto
15) ;-;
c, e lã/
Orais
m
e fechada /e/ /o/
- - - - - - - - - -
d
aberta /e/ /o/
j
b - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
a
1 aberta /a/
X
a
Nasais
a 1;;;
fechada
1
t
a aberta
m
fechada
e
d
J
a
aberta /C/
I /5/
b
fechada
a
J
:x aberta
a
34
4. Situações Especiais
Exemplos
e c pr.: ,_j_yo terminado (em outros contextos) por uma nasal homorgâ-
nica da oclusiva; b) quando uma nasal no fim de um morferna se encon-
36
'
Observe-se que, neste dialeto do Kaíngâng, todas as sílabas a-
tonas em final de palavra são constituídas por uma aproximante e uma
vogal:
[ 1
~goyo] '
agua
[ 1r:1i?T] criança
1
( wowo] caído no chS.o
nâo-vozeados.
vos e exclamativos. Ex.: /pay af) kip/ ' 1 ela conhece os meus pais? 11
anteriores posteriores
nao contínuos p t k
contínuos I
p t k ?
p t k
I h
S. Considerações Finais
lingUística.
dades indígenas.
cionados com a educação dos povos indígenas bem como aqueles que di-
de nacional.
HYMAN, Larry M. 1975. Phono1ogy: theory and analysis. New York: Holt,
Rinehart- and Winston.